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抒情故事作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的抒情故事作文，歡迎大家分享。
抒情故事作文 1
一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)。而我徘徊在門(mén)口，想著那些平常小事。
先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門(mén)口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿(mǎn)臉通紅時(shí)，便急急地招我給他捶背。那場(chǎng)景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門(mén)口的那一抹殘陽(yáng)，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒(méi)了。老屋的那扇門(mén)吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的'只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒(méi)了坐在老屋門(mén)口的人了。
后來(lái)遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋?zhuān)皇侨鐮敔斠粯映聊刈�，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門(mén)，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門(mén)口的小板凳上寫(xiě)作業(yè)，一來(lái)那兒安靜，二來(lái)也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門(mén)口，談著那些誰(shuí)會(huì)先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會(huì)聽(tīng)到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。那時(shí)候不知是奶奶倚著門(mén)，還是門(mén)倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽(tīng)著她嗚咽，卻哭不出聲。
時(shí)間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒(méi)肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒(méi)有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門(mén)口，聽(tīng)他喃喃地說(shuō)：“等我老了，還住在這屋里�！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門(mén)口看到了他們的身影;而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里�！卑譀](méi)吱聲，摸了摸那扇小木門(mén)，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門(mén)口哭，怕?tīng)敔斈棠糖埔?jiàn)了傷心。
而如今，我站在老屋的門(mén)口，不愿去推開(kāi)它，因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門(mén)，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無(wú)語(yǔ)。我不敢撩擾這一份歲月的無(wú)聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門(mén)，我們都站在歲月的門(mén)口徘徊，追憶著那些過(guò)往的事與過(guò)往的人。
我站在老屋門(mén)口，想著那些平常小事。老屋的門(mén)，被歲月鎖著。
抒情故事作文 2
人的一生總會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多人、那么多事。有些人，錯(cuò)過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了，而有些人，錯(cuò)過(guò)了就會(huì)遺憾終生。
每天我們都會(huì)與無(wú)數(shù)陌生人擦肩而過(guò)，然而我們又錯(cuò)過(guò)了多少人。總是在茫茫人海里迷失了方向，卻總在不知不覺(jué)間，錯(cuò)過(guò)了某些人與某些事。而當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)的后來(lái)，又開(kāi)始幻想另一種結(jié)局。但人生終不是一場(chǎng)游戲，說(shuō)重來(lái)就能重來(lái)，說(shuō)倒退就能倒退的。那稍縱即逝的機(jī)會(huì)，是留給能智者的，然而我們卻總是一次又一次地浪費(fèi)。
有時(shí)，遇上了心靈相通的人，相對(duì)，卻總是無(wú)言。有時(shí)碰到了怦然心動(dòng)的人，相顧，卻總是逃避。心靈的懦弱如一只惡魔，讓我們往往與幸福失之交臂。而錯(cuò)過(guò)的，也再也無(wú)法挽回，成了一道傷口，留在了我們心中，難以愈合。后來(lái)的每一次回想，都會(huì)觸痛那道疼痛的傷口。
只有將那些人、那些事留在我們傷痕累累的心里，讓錯(cuò)過(guò)的一切都化為一道剪影。那些錯(cuò)過(guò)的話(huà)，錯(cuò)過(guò)的人，錯(cuò)過(guò)的.歡笑，錯(cuò)過(guò)的命運(yùn)，似乎在如今的我們看來(lái)，都已是注定，而如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，又哪來(lái)這么多感傷？而有些錯(cuò)過(guò)，在我看來(lái)也許本是定局，再怎樣也挽不住。哪怕是錯(cuò)過(guò)了曇花一現(xiàn)，錯(cuò)過(guò)了百花齊放，也不敵這命中注定的錯(cuò)過(guò)。我猜哪怕錯(cuò)過(guò)了友情，錯(cuò)過(guò)了親情，也無(wú)法錯(cuò)過(guò)這已注定的錯(cuò)過(guò)。我翻過(guò)千山萬(wàn)水，轉(zhuǎn)遍無(wú)數(shù)經(jīng)筒，也只為與你再次相遇。錯(cuò)過(guò)的悲痛，是無(wú)法用文字所表達(dá)的，那無(wú)盡的失落與空虛，籠罩在我的心頭，那揮之不去的陰霾，讓我的心很壓抑，很壓抑。想大喊，卻又喊不出來(lái)，想發(fā)泄，卻又無(wú)法發(fā)泄。
錯(cuò)過(guò)在了人海，又往何處去尋你？我不知道你在何處彷徨，也不知道該不該尋你千百度，可我怕的是，你已不在燈火闌珊處。錯(cuò)過(guò)的悲哀，是無(wú)法挽救的悲劇，若不能把握擦肩而過(guò)的瞬間，再美的場(chǎng)面也會(huì)變得冷清。微妙而又溫馨的相遇，只為造就更悲哀的錯(cuò)過(guò)而奠定。茫茫人海里，我錯(cuò)過(guò)了你，你又錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)？燈火闌珊處，我尋不到你，你又尋覓著誰(shuí)？
我問(wèn)天空，天空無(wú)言。我問(wèn)清風(fēng)，清風(fēng)無(wú)語(yǔ)。錯(cuò)過(guò)了終究是錯(cuò)過(guò)了，再怎樣發(fā)泄，也只是自討苦吃。我在碧空下，用一種悲哀的目光仰望天空，同一片藍(lán)天下，你又在哪里徘徊？錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的一切，就只能獨(dú)自嘆息……
抒情故事作文 3
“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，就像高爾基說(shuō)的：世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。
在一個(gè)安靜的夜晚，外面的大樹(shù)在微微擺動(dòng)，我坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)。我看到了一道難題，這時(shí)，媽媽叫我來(lái)吃飯，我生氣的說(shuō)：“題還沒(méi)寫(xiě)完，吃什么飯。”媽媽一聽(tīng)，這可不行，媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，拿起我的本子說(shuō)：“我當(dāng)年是數(shù)學(xué)天才�！眿寢屪屑�(xì)的看題目，嘴里嘀咕著什么。我看見(jiàn)媽媽的臉上布滿(mǎn)了淺淺的皺紋。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拍著桌子說(shuō)：“我解開(kāi)了，過(guò)來(lái)。”媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我：“要先認(rèn)真讀懂題一步步分析思路，找到解題方法�！蔽以绞歉≡辏}越是做不出來(lái)。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！毕氲竭@里，我深深的吸了一口氣，沉下心來(lái)認(rèn)真思考，不一會(huì)還真做出來(lái)了。
我不好好做題的`時(shí)候，媽媽就耐心的給我輔導(dǎo)，幫我分析，直到我理解為止，可我有時(shí)還沒(méi)心情去聽(tīng)，真是不應(yīng)該啊！
我的媽媽不僅關(guān)心我學(xué)習(xí)，還關(guān)心我健康，我和姐姐是雙胞胎，每次生病時(shí)，媽媽總特別擔(dān)心，記得有一次我感冒了，媽媽把我從學(xué)校接回家，上醫(yī)院打針，我哭著喊著不打怕疼，媽媽把我的小臉藏進(jìn)了她的懷里，我頓時(shí)感到媽媽的心可真溫暖呀！好像一點(diǎn)兒也不疼，感冒都好了一大半。后來(lái)感冒好了以后媽媽露出了慈祥、燦爛的笑容，這就是母愛(ài)吧。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽?zhuān)蛔屗傩�，她是我一生中不可替代的人�?/p>
抒情故事作文 4
在我的家鄉(xiāng)廣東陽(yáng)江，有一個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)——東平鎮(zhèn)。那里有玉豚山公園、珍珠灣、葛洲帆影等美麗的景點(diǎn)。
玉豚山公園位于玉豚山的山頂，公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。在山頂有一個(gè)非常巨大的漁女像。傳說(shuō)她是海龍王的三女兒，她是在大海漲潮的時(shí)候，為了救被海水淹沒(méi)的漁民而失去生命。人們?yōu)榱擞肋h(yuǎn)記住她，才建造了這一個(gè)雕像。在玉豚山西面的山腳下有許許多多奇形怪狀的`巖石，海浪不時(shí)地拍的著巖石發(fā)出一陣陣的響聲，就像是美妙的音。濺起一朵朵的浪花，像是美麗雪白的鮮花。
在玉豚山公園東面的山腳下，是風(fēng)景秀麗的珍珠灣。一條長(zhǎng)大2公里的沙灘環(huán)抱著一灣碧水，珍珠灣岸邊林海蒼翠。猶如一塊黃金和翡翠鑲邊的巨型藍(lán)寶石。那里沙灘、海灣開(kāi)闊、沙質(zhì)潔凈。每到了夏天，總會(huì)有許許多多的游人在那里戲水，海浪不斷地涌向沙灘，引起一陣陣歡呼。
葛洲帆影位于珍珠灣的對(duì)面，是陽(yáng)江八景之一。因其形狀像一架帆船，因此又叫它為帆島。它四周環(huán)海，林木郁蔥。遠(yuǎn)看碧波帆影、銀鷗嬉浪水天一色；近處漁船成排、驚濤拍浪。美得如詩(shī)如畫(huà)，讓游人陶醉，流連忘返。
東平鎮(zhèn)還有鴛鴦石、萬(wàn)人墳、娘媽廟等美麗的景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)都有自己的特別之處。如果你有空也可以去那里玩一下，我相信你也會(huì)像我一樣，喜歡上這美麗的東平鎮(zhèn)。
抒情故事作文 5
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在書(shū)桌前，獨(dú)自一個(gè)人望著窗外發(fā)黃的樹(shù)葉，情感的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……
那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機(jī)游戲，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫�(huì)兒就睡”我慢吞吞的回答著母親的話(huà)，但是并沒(méi)有放下手機(jī)去睡的意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，母親又催促地說(shuō)：“快睡吧，一個(gè)念書(shū)的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機(jī)，你想不想念書(shū)了？”聽(tīng)了母親的話(huà)，我憤憤地說(shuō)：“不就玩一會(huì)兒手機(jī)嗎？禮拜天也不讓我看，看手機(jī)又和學(xué)習(xí)扯上關(guān)系了，我怎么不想念書(shū)了？”這是我第一次跟母親犟嘴。
第二天早晨，母親天一亮便起來(lái)做飯去了，望著母親那忙碌的背影，我感到十分的內(nèi)疚。于是，我走到母親身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣了，是我不對(duì)，我不該玩手機(jī)，不該說(shuō)讓您生氣的話(huà)，請(qǐng)您原諒我！”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽能生兒子的`氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會(huì)后悔的，我是希望你不要被手機(jī)影響�！蔽蚁驄寢尡ＷC“我以后一定會(huì)聽(tīng)您的話(huà)，絕不讓手機(jī)影響我的學(xué)業(yè)。”
生活中，我一直沉浸在母愛(ài)的溫暖與快樂(lè)之中，母愛(ài)給了我生活上的幸福，學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，我要把這無(wú)私、永恒的愛(ài)珍藏在心中，她將伴隨著我一步又一步的成長(zhǎng)。
抒情故事作文 6
遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌
一片梧桐樹(shù)葉輕輕地飄到我的跟前，我愛(ài)憐地把它放在手中，仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。
陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)葉顯得格外扎眼，它是手掌形的，墨綠色的，像一只只綠色的大手在為人們指路。微風(fēng)一吹，那“沙沙沙”的聲音不絕于耳。梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳著它那嬌小的身體，在枝頭上翩翩起舞，似乎一不小心就會(huì)摔下來(lái)。它有時(shí)也似一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，在枝頭上昂首挺立，不畏風(fēng)吹雨打，讓人心中受到一陣震撼。
陽(yáng)光下的梧桐樹(shù)葉是堅(jiān)強(qiáng)的，而雨后的梧桐樹(shù)葉則是柔美的，
在雨后，梧桐樹(shù)葉顯得那么青翠可愛(ài)。它就像洗了一場(chǎng)溫水浴似的.，充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。那墨綠的葉子在風(fēng)雨中跳起了舞蹈，仿佛為自己這一身打扮高興呢？有些葉子蜷縮在一起，就像小姑娘蓬松的裙兒，在雨后展現(xiàn)自己美麗的一面。有的葉子上還滾動(dòng)著幾顆水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠翡翠上幾顆晶瑩的珍珠，真是美妙絕倫��！
雨后的梧桐樹(shù)葉是柔美的，霧后的梧桐樹(shù)葉則是美麗的。
霧后的梧桐樹(shù)葉無(wú)比美麗，它似一個(gè)新生兒般的嬌小，葉子上有一層薄薄的水霧，輕輕一摸，濕漉漉的，葉子正中還多了幾個(gè)水珠珠無(wú)比美麗，它似一個(gè)新生兒般的嬌小，葉子上有一層薄薄的水霧，輕輕一摸，濕漉漉的，葉子正中還多了幾個(gè)水珠珠。風(fēng)一吹，葉子便來(lái)回?fù)u晃，就像一個(gè)在搖籃中的“小寶寶”，風(fēng)吹不著，雨淋不到。梧桐樹(shù)葉宛如一個(gè)害羞的少女，不肯露面。
抒情故事作文 7
俗話(huà)說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么？
在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的'離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。�。∠鄤e難。�。e亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對(duì)其評(píng)價(jià)。
抒情故事作文 8
那段藏在心底的回憶是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。
那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶，那是讓我第一次感受到生與死的距離原來(lái)只有一不之遙的回憶。
記憶中的爺爺永遠(yuǎn)都是那么愛(ài)笑，他在我心目中的位置是偉大的，因?yàn)樗幌癯Ｈ四菢佑孟才?lè)來(lái)表達(dá)感情，而是用笑來(lái)表達(dá)一切。盡管已經(jīng)掉光了牙，但永遠(yuǎn)都是那么的樂(lè)天派。我的`爺爺，用微笑來(lái)掩飾內(nèi)心的痛苦，用微笑來(lái)遮蓋心靈的創(chuàng)傷，用微笑來(lái)傳遞心情的豪放，用微笑填補(bǔ)內(nèi)心的迷茫。
還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋像是飽經(jīng)風(fēng)霜后的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，仿佛要把老字的標(biāo)簽狠狠地貼在他的臉上。
躺在病床上的爺爺，也從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一滴淚。也許他已經(jīng)表達(dá)不清他的意思，也許他的大腦已經(jīng)退化�？晌抑�，他只想和我們多說(shuō)幾句話(huà)，他想讓我們多陪陪他�；蛟S他自己也知道，他的生命已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。
直到生命最后一刻的爺爺，是那么的安詳，臉上看不出一點(diǎn)悲傷。他知道，他要走了，所以，也不再多說(shuō)什么。他最后再看看這一切，然后給這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。
夢(mèng)中的爺爺，依舊微笑著，張改塔姆滿(mǎn)老繭的大手，和藹的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能沒(méi)出息，長(zhǎng)達(dá)以后要報(bào)效祖國(guó)。
如今，爺爺離開(kāi)我已經(jīng)兩年多了，每次想起他，我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會(huì)忘記爺爺?shù)男θ�，更不�?huì)忘記和爺爺相處的往日時(shí)光。
親情永不下崗！
抒情故事作文 9
南島的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天山青水秀；秋天稻香傳千里；冬天更是一幅獨(dú)特的圖畫(huà)了，是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機(jī)的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數(shù)不用冬眠，不用把自己短暫的生命花在睡覺(jué)上。當(dāng)你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音，如：鳥(niǎo)叫聲與樹(shù)葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿(mǎn)了花的氣息，就好比我家的富貴花吧，春天是火紅火紅的，冬天也彼此彼此；又如那地上的`小草，北京的已枯黃了，而我們海南島的草依舊未改變，青油油的，可以說(shuō)動(dòng)物們吃了都會(huì)煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天，人們不用變成大熊貓；不用上下包得扎實(shí)，只需兩只眼看東西；不用因穿得太多像背著一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì)有人問(wèn)海南島為什么會(huì)有這般景色呢？我會(huì)回答：應(yīng)為海南的緯度位置與赤道較近，位于五帶中的熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候，有于四面環(huán)海，冬暖夏涼。
我爺爺說(shuō)正是因?yàn)榭粗辛撕Ｄ蠉u的氣候才選定在這兒定居的。確實(shí)，就如海南的空氣吧，在地理書(shū)上說(shuō)我們這兒的空氣要比廣州啊，北京啊，等地方要干凈得多；氣候呢，就更不用說(shuō)了，冬天暖和暖和的，不像黑龍江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，讓人覺(jué)得乏味與空空的感覺(jué)。
冬天的海南真美��！
抒情故事作文 10
還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書(shū)，總是讓你知道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我的無(wú)私的培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母校。
我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇�，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的.同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
再見(jiàn)了，一�。≡僖�(jiàn)了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們，請(qǐng)你們放心，我不會(huì)忘記您的，請(qǐng)相信我們，為我們見(jiàn)證，為我們祝福吧。
抒情故事作文 11
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光。
老師，你知道嗎？春去秋來(lái)，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽(yáng)光，你的慈愛(ài)，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。
您常對(duì)我們說(shuō)：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲�？墒�，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。
六年來(lái)，您對(duì)我們不離不棄；六年來(lái)，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來(lái)，您何曾想過(guò)放棄我們這群頑固不靈的`家伙。
老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。
老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。
親愛(ài)的好老師再見(jiàn)了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的。
花開(kāi)如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽(yáng)光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方……
抒情故事作文 12
當(dāng)我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著她輾轉(zhuǎn)了很多家大醫(yī)院，每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫(yī)院治療，希望的泡沫總被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強(qiáng)忍著淚水，只有接受這殘酷的`現(xiàn)實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習(xí)。一次次摔倒……一次次的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠(yuǎn)是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書(shū)。
開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當(dāng)我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當(dāng)我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認(rèn)真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)她的努力、學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈……我會(huì)成功的！也一定能成功！
抒情故事作文 13
下雨了，雨下的很大。小石子般堅(jiān)硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書(shū)的我，我走到窗前看見(jiàn)外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺(jué)，半空中飄著美麗的云霧，使我的心涼涼的，開(kāi)始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，��！下雪了。原來(lái)那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，它是那樣冷艷傲然；雪，它是那樣冰冷無(wú)情；雪，它有是那樣精心裝點(diǎn)著這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛(ài)我，讓我這個(gè)幸運(yùn)兒感到世界的美好。我知道，世界上還有很多讓我意想不到的事。
現(xiàn)在我終于可以打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的.雪花落到我肩上，又馬上化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友。”
我已經(jīng)抑制不了我那激動(dòng)的心情了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車(chē)輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見(jiàn)我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰(zhàn)打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。
抒情故事作文 14
晚上，我無(wú)所事事。這真的很無(wú)聊，所以我一個(gè)人在學(xué)校后面的樹(shù)林里散步，獨(dú)自享受夜晚的美景。仰望寂靜的夜空，可愛(ài)的月亮從樹(shù)梢后面慢慢地爬上了天空。它又亮又圓，像一塊玉盤(pán)。柔和的月光像水一樣傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一架悅耳的鋼琴。
在這樣一個(gè)完美的月光下，我不禁想起古代詩(shī)歌中對(duì)月亮的許多描寫(xiě)。
在《詩(shī)經(jīng)》中有一句話(huà)明月當(dāng)空，最好的人是同事。明月已成為裝扮美麗的最佳點(diǎn)綴“柳樹(shù)在月上萌芽，黃昏過(guò)后”，靈月是完美情感的見(jiàn)證“明月初升，驚動(dòng)山鳥(niǎo)，春水中的'烏鴉”；月亮像一只海膽，驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒的夢(mèng)。
“舉杯邀請(qǐng)?jiān)铝�，影子變成三個(gè)人�！保划�(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，月亮是我們忠誠(chéng)的伴侶；仰望明月，低下頭，思念故鄉(xiāng)月亮是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念“誰(shuí)第一次在河邊看到月亮，當(dāng)河面和月亮在年初照耀著人們”月球是我們對(duì)人類(lèi)起源的遙遠(yuǎn)猜測(cè)。
當(dāng)月亮升上夜空時(shí)，它總能吸引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。讓我們?yōu)樗偪�，為它瘋狂，為它歡呼，為它悲傷。它是如此耀眼，如此迷人。然而，當(dāng)我們仰望明亮的月亮?xí)r，誰(shuí)會(huì)注意到它背后的太陽(yáng)，它默默地給予它光的支持
夜晚越來(lái)越深，明亮的月亮仍然在天空中閃耀，但它更圓更亮，當(dāng)我的眼睛穿過(guò)耀眼的燈光，望著遠(yuǎn)處的夜空；明月。
抒情故事作文 15
秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花之中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的，黃的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的，還有黑里透紅的，白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美----有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉，不是春的`和煦，也不是冬的凄厲。于是，葉片被打動(dòng)了，匆匆告別樹(shù)枝，開(kāi)始了新的旅程。
秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中，它的白，它的純，它的起，它的幻化，總是讓人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是銀河里的波浪？朵朵片片的美麗，神奇地變幻著心情。
秋雨綿綿，似乎永遠(yuǎn)下不盡似的，帶來(lái)一陣寒意。雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，天高云淡，覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始。那金黃的枯葉，飄落了一地，就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。
把春天和秋天相比，春是播種的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)。春是生長(zhǎng)的季節(jié)，秋是采摘的季節(jié)。所以才會(huì)有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句。
喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下，而在秋。而秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí)，我卻無(wú)法想象豐收的喜悅�；蛟S，著沉淀了后后一層的秋葉，黃的便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚知秋的落葉，夾在書(shū)中，權(quán)當(dāng)365天美好的回憶。
所以，愛(ài)在深秋。
抒情故事作文 16
我的眼里沒(méi)有你，但我的余光全是你。
這是來(lái)自一個(gè)卑微的、懦弱的、不敢表達(dá)的愛(ài)的'傻小子給你寫(xiě)的情書(shū)。
初中的末期，戀愛(ài)就像是中世紀(jì)的女巫那般可惡，一旦不小心暴露身份，就會(huì)被活活燒死。但為了女巫那顆精致美妙的蘋(píng)果，很多人都愿意奉獻(xiàn)自己。
我也不例外，那是個(gè)情愫萌芽的時(shí)間點(diǎn)，似有意或無(wú)意，你都能在校園角落發(fā)現(xiàn)一對(duì)已經(jīng)相好的悲情男女，帶著一絲嫉妒和羨慕，你也想成為其中一員。
那個(gè)時(shí)候，我遇見(jiàn)了穿碎花連衣裙和帆布鞋的你。
你應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)生，每次看見(jiàn)你，都在畫(huà)欄桿外那顆木棉樹(shù)，紛落的葉子和棉絮在你筆下仿佛活了過(guò)來(lái)，我甚至擔(dān)心它們會(huì)飛出紙張掉在地上。
可是，你的畫(huà)里沒(méi)有人，只有那孤單的木棉樹(shù)，連一只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有，所以你并沒(méi)有注意到卑微的我。
你喜歡那顆木棉樹(shù)，就像我喜歡你一樣，你把它畫(huà)在紙上，我把你記在腦海里�？墒�，懦弱的我卻并不敢與你對(duì)視，不敢讓你知道我在偷看你�？赡忝看无D(zhuǎn)過(guò)頭，都會(huì)似有似無(wú)的偷笑，仿佛是在笑我的怯懦。
時(shí)光飛逝，初中即將結(jié)束，我與你還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)。
在那個(gè)撕書(shū)的時(shí)間點(diǎn)，我在我的書(shū)里找到一張我的側(cè)畫(huà)像，我高興極了，拿著畫(huà)像想來(lái)找你，可你卻不見(jiàn)了。即使到了高中，我依然沒(méi)有找到你，或許就是天注定吧。
情愫，就這么誕生，就這么毀滅。
抒情故事作文 17
有一天早上，我一睜眼，便看見(jiàn)窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地歌唱，小樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我起了床，感覺(jué)頭昏昏的，一摸頭，呀，好燙，我趕忙告訴媽媽。
您連帶小跑跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，拿出提前準(zhǔn)備好的體溫計(jì)，幫我一測(cè)體溫，37.9攝氏度。您急忙讓我躺下去，幫我蓋好被子，輕輕地走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，您端著一碗熱騰騰的水進(jìn)來(lái)了，小心翼翼地把我扶起來(lái)，把碗送到我的嘴邊，我喝著水，心想：您平時(shí)對(duì)我那么好，我卻這么對(duì)您，真不應(yīng)該。
晚上，我啥也沒(méi)吃，啥也沒(méi)干，就躺在床上，慢慢地我就睡著了。第二天早上，我被難受給弄醒了，一看鐘才五六點(diǎn)鐘，我便使勁讓自己再睡去，可它好像跟我作對(duì)一樣，偏偏不讓我睡。一會(huì)兒您上來(lái)了，又像往常一樣摸摸我的'頭，給我測(cè)體溫。
我起床后吃了一點(diǎn)點(diǎn)早飯，您又進(jìn)來(lái)了，這次您手里拿著不是熱水，而是一股難聞的藥。我嗅了嗅鼻子，一股臭味撲鼻而來(lái)。您坐在我旁邊的椅子上，雙手端著藥，一臉慈祥的看著我，我今天已經(jīng)比昨天好多了，不那么難受，自己也能起床了。我端過(guò)您親自熬的藥，一邊看著您，一邊喝，內(nèi)心充滿(mǎn)了感激。
原來(lái)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了，但此時(shí)我發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)爬上了您的臉，眼睛也不像以前那么明亮，黑頭發(fā)漸漸變成了白頭發(fā)。我喝完了，望著您遠(yuǎn)去的背影，眼里不禁涌出了淚水……
過(guò)了幾天，在您的精心照料下，我的病好了，您也為了我老了許多。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，媽媽?zhuān)心婧茫?/p>
抒情故事作文 18
愜意，是成功后的喜悅，助人后的快樂(lè)，還是被表?yè)P(yáng)后的成就感？不，都不是對(duì)我而言，幻想自己的未來(lái)，這便是愜意。
遙望遠(yuǎn)方，光芒刺眼，有時(shí)會(huì)讓人迷失方向，但卻又確定了自己的夢(mèng)想，就是有讓自己擁有希望，每當(dāng)想放棄時(shí)，我也會(huì)對(duì)著天空幻想，看著天空的模樣，便有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的`力量。
遙望遠(yuǎn)方無(wú)邊晴朗，讓人放松警惕讓人摸不著頭腦但卻讓人在最高峰時(shí)，嘗到再入最低谷的感覺(jué)，好似一片光明，實(shí)則暗藏兇機(jī)，只要走錯(cuò)一步，便是萬(wàn)劫不復(fù)，但卻給人光明，讓心灑滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量，感受成功的果實(shí)。
仰望天空，幻想更是愜意，未來(lái)的路很長(zhǎng)，有時(shí)分不清現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻，一不小心踏入陷阱，但卻又能給你力量，找到最初的方向，也許很多人不會(huì)再驚慌，因?yàn)槊恳徊蕉甲叩膹娜葑叩恼鎸?shí)。
比起這幻想地愜意我更希望今天可以更好，每當(dāng)遙望遠(yuǎn)方便會(huì)更堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以從永不畏懼，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，所以不放棄一步一個(gè)腳印的走下去，因?yàn)橛辛藧芤獾幕孟耄陨畈艜?huì)更美好。
愜意的幻想，讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)更加凄涼，每天背不完的單詞與課文讓人喘不過(guò)氣來(lái)，好似一個(gè)包袱，想要減輕去，卻不能。只能被這世間的繁中所困擾著，所壓抑著。
而幻想未來(lái)時(shí)的喜悅之情拋棄一切繁重的快感又何嘗不是愜意呢？
抒情故事作文 19
人的一生，會(huì)經(jīng)歷很多，而能真正陪伴你走下去的，少而又少。生老病死，是一件自然的事，可是真正當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離開(kāi)時(shí)，心也隨之而空了。
很多事情，在遇到的時(shí)候就很美好，漸漸地，因?yàn)橐恢贝嬖谟谏磉叾蝗フ湎�，——以往顯得美好無(wú)暇的事�？墒钱�(dāng)真正遠(yuǎn)離時(shí)，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論用怎樣的步伐都無(wú)法再接近。
我們是只是生活中的個(gè)體，即便擁有一段很久很久以前的共同的回憶。既然人生沒(méi)有準(zhǔn)備足夠澆灌這枚種子的水與光，那么讓它以一枚石子的'形態(tài)永遠(yuǎn)在心里。
人生啊……會(huì)有很多第一次。第一次心中的抽痛，第一次發(fā)現(xiàn)，嘴角無(wú)法抬起美好的弧度，第一次，遠(yuǎn)離自己深?lèi)?ài)的親人。很多以前觸手可及的事，漸漸變成了遙不可及的夢(mèng)，無(wú)論如何思念努力，終究無(wú)法比得過(guò)現(xiàn)實(shí)的魔爪。
“在不懂珍惜的時(shí)候，用盡了快樂(lè)。而自己卻是在尋求懂得的路上看清了終點(diǎn)是絕望。當(dāng)你最初在一片混沌中享受著那些暖陽(yáng)，一旦失后才明白，接下來(lái)的日子乃是無(wú)盡的長(zhǎng)夜�！�
我們終究會(huì)敗在現(xiàn)實(shí)的手下，既然無(wú)法掙脫，就得學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的接受。
人生是為了自己的，我們得終究踏上屬于自己的路。而這條路上，未必會(huì)有你認(rèn)為一直和你走下去的人。切勿心亂彷徨，因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的地方，那顆最亮的星星下，會(huì)有人一直看著你。
很多事情，很快。人生，同樣如此。匆匆一瞬就是長(zhǎng)長(zhǎng)一世，有時(shí)的分開(kāi)就是一世的訣別。
抒情故事作文 20
告別往日朝夕相處的同學(xué)，老師，帶著依依不舍的深情跨入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。從此，我就是一名中學(xué)生了。
在新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的新同學(xué)，新老師。在新的學(xué)校里，我很快就適應(yīng)了新環(huán)境。當(dāng)今天成為昨天，課堂上的座位被重新編排，就意味著我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。在中學(xué)，我感到壓力山大，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，玩的時(shí)間少了。七門(mén)課程：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，生物，地理，政治，歷史都比小學(xué)的知識(shí)多了，書(shū)本厚了，小學(xué)我們總是有少量作業(yè)和課程，而中學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起跑線(xiàn)。
是的`，我已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，告別了老師，同學(xué)，在這里我想以全新的筆觸贈(zèng)詩(shī)給我以前朝夕相處的朋友和敬愛(ài)的老師。
給所有老師：在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想？
給同學(xué)：童年的腳印留在小路上，笑語(yǔ)歡聲留在花壇的熏香中？母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你給我最珍貴的禮物――真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，珍藏在心里。
敬愛(ài)的中學(xué)――株洲市五中，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴粒幻魈炷鷮槲覀兌院�。邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我將成為一個(gè)全新的自我。猶如一顆流光溢彩的珍珠！
抒情故事作文 21
坐下來(lái)車(chē)，將要要返回可愛(ài)的家鄉(xiāng)，內(nèi)心不由自主興奮十分。
看向窗前，一排排樹(shù)伴隨著風(fēng)急速地為倒退著，淺淺的在夾層玻璃上映出我的摸樣，不由自主思緒萬(wàn)千。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)再小但是的地區(qū)。那邊是佛教圣地，是山的`歸屬地，那便是五臺(tái)山。那邊氣體新鮮，天的蔚藍(lán)烘托云的雪白，鳥(niǎo)也隔三差五成群結(jié)隊(duì)的歷經(jīng)。土地資源暗顯花草植物的五彩繽紛，蜂蝶也按時(shí)光顧。顏色絢麗多彩紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這兒歸屬于海拔高度較高地區(qū)，因此 氣溫比較嚴(yán)寒，但這些景色卻不因此讓步。
兒時(shí)，常常由于聽(tīng)《阿彌陀佛》這歌而被洗了腦，一直唱個(gè)不斷。常常有些人雙手合十，口中嘟囔著哪些，漸漸地往前走著。針對(duì)那邊，是最尋常但是的。那邊和尚許多，當(dāng)然寺也許多，古香古色。我并不感枯燥，那紅黃兩色的袍子，令我好奇心不己。曾經(jīng)的我踏過(guò)的路面，也是我最喜歡的地區(qū)。
還小的時(shí)候，搭伴與盆友進(jìn)山去玩樂(lè)，這種山各個(gè)直插云霄。大家?guī)习俦兜淖孕判暮团d奮的情緒，想爬上峰頂，看看云是哪些的，但這也不太可能，由于理想化很豐腴，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
惦記著惦記著，便回家了，看一下自身離去已久的故鄉(xiāng)，山或是那般的高，水或是那般的清，樹(shù)或是那般茂，草或是那般盛，人或是那般樂(lè)，大家仍然未變，始終是那般唯美的風(fēng)景。有佛的信念，有山的巍峨，再加上我對(duì)你的思念之情，我也越對(duì)你戀戀不舍。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)。
抒情故事作文 22
這是一個(gè)寧?kù)o的下午。
后院的月季正紅，紅得精神，紅得可愛(ài)。櫻花像一個(gè)個(gè)小天使隨著風(fēng)跳舞�？杉词乖倜赖木�，我也無(wú)心觀(guān)賞，挫敗與失落交織于心頭。
我在墻角坐下來(lái)，靜靜地賞著櫻花，看著那白里透粉，粉里透紅的櫻花，我的心情好了許多。
一陣大風(fēng)吹起，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。我起身走去，瞅了瞅地上的落花，一朵、兩朵……這些櫻花大多已經(jīng)焉了，花瓣邊緣略微泛黃；要么就是被揉得不成樣子。還有的雖然仍是光鮮亮麗，卻已經(jīng)散成了數(shù)片花瓣，也不足與整朵的櫻花相媲美……一片散落在地上的櫻花，沒(méi)有一朵是完整的，與之前璀璨在枝頭的櫻花真是落差極大，路過(guò)人們也不再為它們駐足停留。
輕柔風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾雜著櫻花的淡香，我忽然感覺(jué)到一個(gè)柔軟的.、脆弱的東西滑過(guò)我的面頰，落在我的掌心，一朵完整的櫻花！它開(kāi)得是那樣燦爛，隱隱約約能看到那細(xì)密的花蕊，即使……即使它已經(jīng)落下！即使花瓣不再舒展，即使它結(jié)束了自己的生命……可它仿佛是在對(duì)我微笑！那粉而薄的枝葉在我的掌心顫動(dòng)，我的心頭也隨之一顫……
花瓣即使落下，也笑得燦爛。而我，僅僅一次失敗，又算得了什么？何不像花瓣那般自在灑脫，活出精彩，忘卻曾經(jīng)的璀璨，腳踏實(shí)地，來(lái)年依然可以綻放。
我好像懂了什么，若有所思地往回走……淡淡的花香氤氳在鼻息間，櫻花在風(fēng)中緩緩飄落，真美，真好。
抒情故事作文 23
冬日，我擦著自己朦朧的睡眼，心中埋怨道：這天氣還真冷。想一直窩在自己溫暖的被窩里。但，我穿上自己的救命大衣和救命長(zhǎng)褲，貌似在這種寒冷的天氣里它們才是我的支柱。
打開(kāi)家里的窗戶(hù)，外面還在下著細(xì)細(xì)小小的雨，“吧嗒”“吧嗒”地滴落到這個(gè)冷冰冰的大地上，我的'肉眼完全可以看到這個(gè)從天上降臨下來(lái)和我打招的“它”，我傻傻地朝它笑了一下，仿佛我們好久以前就見(jiàn)過(guò)一樣。但隨后，它選擇了永遠(yuǎn)丟失自己，和其他雨滴融合在了一起，也許這樣，它就不會(huì)再被嘲笑。
我打著傘，出去散步，很快雨過(guò)天晴，空氣變得特別清新。我微微的吸了一下雨留下的最后的氣息，雖然它已不見(jiàn)蹤跡，但是我知道，它留在了這個(gè)大地上，只是認(rèn)不清找不到了而已。
屋檐上的雨打落在晾衣桿上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲，如仙境奏樂(lè)一般。不知名的小鳥(niǎo)，也嘰嘰喳喳地叫喚著，落在路邊的水坑邊，看雨。我開(kāi)心地踩著雨后的水坑，一大顆一大顆的水珠濺在了我的褲腳上，旁邊走過(guò)的鄰居家的阿姨，她笑著對(duì)我說(shuō)：別玩了，回家該被媽媽罵了。眼前這位阿姨，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，嫩嫩的嘴唇上涂著薄薄的口紅，手指甲上涂著很淡的豆蔻色，很襯她細(xì)覓的手。她隨手從她手中的花束中抽了一支最漂亮的給我，叫我?guī)Ыo媽媽?zhuān)腔ㄉ�，還留著小雨珠，多么的晶瑩剔透，多么的純潔！好像每一個(gè)雨珠里都有一個(gè)小小的世界……
可惜，現(xiàn)在的雨已經(jīng)沒(méi)有以前那么干凈了，因?yàn)榭諝庵杏谢覊m……
抒情故事作文 24
夜深了，心也逐漸靜了下來(lái)。無(wú)意中向窗外掃了一眼，碰巧看到了那剛剛爬上星空的彎月，天空那么凄涼，僅有幾顆微微閃爍的星星與那輪彎月相伴，電光火石之間，猛然意識(shí)到：這彎月已陪伴我十四年了。
腦海里翻涌出幼年的一些事，那時(shí)的我有數(shù)不清的夢(mèng)想，要是都說(shuō)出來(lái)，恐怕連孫悟空都會(huì)逃之夭夭。現(xiàn)在，那些夢(mèng)想基本記不起來(lái)了。前一段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景……”我只記住了這前半句，這或許是因?yàn)槲覂?nèi)心很贊同這句話(huà)吧。是啊，誰(shuí)不渴望看到夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是一只小船，我們是船上的一名不起眼的水手，只有經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)使小船穿越現(xiàn)實(shí)的'海洋。
夢(mèng)想是一棵參天大樹(shù)，我們是樹(shù)上的綠枝，只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，才會(huì)綠枝長(zhǎng)成粗壯的枝干。
夢(mèng)想是可口的食物，我們是弱小的螞蟻，只有經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才會(huì)使我們品嘗到可口的食物。
夢(mèng)想是蔚藍(lán)的天空，我們是一只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)了奮斗與堅(jiān)持，才會(huì)變成美麗的蝴蝶飛向天空。
經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。在人生的道路上，必然會(huì)遇到許多的挫折，但是如果我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮，與夢(mèng)想之間的距離就只差一步了，那就是行動(dòng)。
走一步，再走一步。漸漸發(fā)現(xiàn)，生活本該如此。將夢(mèng)想折成一只千紙鶴，讓它在藍(lán)天下展翅翱翔，接受風(fēng)雨的洗禮吧！
抒情故事作文 25
讀書(shū)，是我最喜歡的事情了�？磿�(shū)的樂(lè)趣可濃了！有一次，同學(xué)借了一本書(shū)給我，這本書(shū)剛好是我最喜歡的，但媽媽一直在網(wǎng)上沒(méi)有買(mǎi)到的。我欣喜若狂，捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，時(shí)間居然不知不覺(jué)地過(guò)得飛快。當(dāng)我看到最精彩、最緊張、最振奮人心的時(shí)候，上課鈴響了。雖然我有些小抱怨，但我知道學(xué)校的學(xué)習(xí)也很重要，不能因?yàn)榭凑n外書(shū)就耽誤了學(xué)校的學(xué)習(xí)。于是，強(qiáng)忍著，收起了書(shū)。終于熬到上課了，我飛快地拿出書(shū)來(lái)，快速地看著，好像恨不得把書(shū)一口吞下肚似的，有人叫我，我都不理的，依然專(zhuān)心致志地看著書(shū)，對(duì)周?chē)?一切情況都渾然不知，完全沉浸于書(shū)的情節(jié)中了。看書(shū)，讓我覺(jué)得知識(shí)面拓寬了很多，認(rèn)識(shí)的字也變得越來(lái)越多了。
這時(shí)，我不禁想起一句格言：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋！看書(shū)多了后，我從書(shū)上學(xué)到了很多在學(xué)校可能學(xué)習(xí)不到的東西。讀書(shū)讓我懂得了很多，也讓我的性格等發(fā)生了變化。我原來(lái)是比較內(nèi)向文靜的女孩，看書(shū)多了后，我就像變了一個(gè)人似的，變得開(kāi)朗、活潑，也自信了很多。一有新書(shū)上架，我就叫媽媽給我買(mǎi)。我現(xiàn)在看的書(shū)越來(lái)越多，但我的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有落下的哦，相反，看多一些書(shū)反而有助于作文的提高了�？磿�(shū)的樂(lè)趣可多了，你們喜歡看書(shū)嗎？
抒情故事作文 26
時(shí)間的光！車(chē)上擱了一個(gè)手電筒，落滿(mǎn)了灰塵。今日，它跟隨著這輛車(chē)來(lái)到了曠野。
這是一片臨海的干旱地，了無(wú)生機(jī)的它很少煥發(fā)生命，此時(shí)臨近黃昏，那輪巨大的夕陽(yáng)籠罩著整個(gè)曠野，令人嘆為觀(guān)止，我掏出了那個(gè)已被遺忘很久的手電筒，那輪紅日，朱、赤，不曾看似幾滴的艷，卻仍舊不失意境，一層淡淡的.光暈，細(xì)風(fēng)微服面頰，朦朦朧朧，清清裊裊，在那蒸汽中模糊了自己龐大的身影，海平面映出一片金紅。光，射在了我的面頰上，手電筒上的灰塵早已被海風(fēng)撫凈，打開(kāi)它，短促的光只是閃了幾下，便消失了。
我心想著，在落日前追上朝陽(yáng)，可否達(dá)到呢？距離海平面的斷崖有很長(zhǎng)的一段距離，我準(zhǔn)備行動(dòng)。
在腳離開(kāi)地面的瞬間，一種超脫的飛躍感充斥全身，迎著海風(fēng)，向前奔跑，光是橙黃色的，也是赭色，無(wú)欲是滴落的粒粒汗水，化作金光，寧?kù)o之中又是唯一的生機(jī)，仿佛無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限寬，它，是藏在有志之人的心中，是一種新希望，新目標(biāo)……
當(dāng)趕到斷崖時(shí)，落日的余暉鋪滿(mǎn)了海面，不知是什么滋味，很激動(dòng)，又很失落，我戰(zhàn)勝了時(shí)間，卻沒(méi)有了光……
最后的殘陽(yáng)隕落了，留下的，只有惆悵。努力達(dá)成一件事，完成的漂亮，贏(yíng)過(guò)時(shí)間。就需要遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)不可摧的志向，就像光。不斷的去追逐，追逐……
抒情故事作文 27
我想在這樣一個(gè)日子里，采來(lái)潔白的菊，撒向無(wú)邊的天際，讓飄灑的花雨，做你御寒的衣……
你是黃皮膚文靜秀美的聰慧女孩，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，從蒼茫的大山走向外面的世界。但貧困的家鄉(xiāng)始終讓你掛懷，于是你帶著知識(shí)和希望，再返故鄉(xiāng)，帶領(lǐng)大家在致富路上一路奮進(jìn)走進(jìn)新時(shí)代!當(dāng)貧窮的人們脫胎換骨，你卻以三十歲燦爛的青春，在脫貧攻堅(jiān)的路上，成了一個(gè)醒目的路牌……我醒來(lái)，看到有許許多多個(gè)你，在奔小康的路上書(shū)寫(xiě)年輕的豪邁!
你從黃鶴樓向我走來(lái)，白衣執(zhí)甲的樣子那么可愛(ài)，我擎起手中燦爛的花束，滿(mǎn)含熱淚想擁你入懷，你微笑著與我擦肩而過(guò)，活潑的身影被暮色掩蓋……我醒來(lái)，知道你已在英雄的.城市里，靜臥塵埃。
涼山上荼蘼花開(kāi)，火紅的背景映襯你不凡的氣概�！拔也慌滤�，就怕保護(hù)不了你!”你沖鋒的樣子威武神俊，以磅礴的氣勢(shì)沖向火海!我為你遞上清涼的泉水，你搖搖頭融進(jìn)夕陽(yáng)的云彩……我醒來(lái)，知道四川那片熱土，留住了你的擔(dān)當(dāng)和摯愛(ài)。
還有那么多數(shù)不清的英雄，為祖國(guó)的強(qiáng)盛砥礪前行。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)默默地奉獻(xiàn)付出，就有了九百六十萬(wàn)平方公里的土地上虎躍龍騰!
在寒衣節(jié)，讓我們?nèi)ゲ删瞻桑龀珊窈竦囊�，給勞累的辛苦的勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的——了不起的你!
抒情故事作文 28
有句話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”而我的收獲就是書(shū)能給你一份驚喜，一絲甜蜜，一份快樂(lè)。
聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人，如果讓他獨(dú)自去環(huán)游世界，他最想帶的就是書(shū)，理由是只要一閑下來(lái)，就可以用讀書(shū)來(lái)消除旅途的疲勞，來(lái)滋潤(rùn)自己的'心田，來(lái)豐富自己的精神世界。是啊，對(duì)熱愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是一種享受，也能讓人陶醉。
最近，我在讀《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)主要講了母狼紫嵐想要把后代培養(yǎng)成狼王，可她一次次失敗了，一只只小公狼相繼死去，最后，她把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全最后與金雕同歸于盡的故事。這本書(shū)故事情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)有滋有味，仿佛身臨其境，尤其是紫嵐那種為了后代成才而嘔心瀝血、不服輸?shù)木瘢钊烁袆?dòng)。
有一次，我正在屋里讀這本書(shū)，媽媽打開(kāi)門(mén)說(shuō)有事要出去一下，水快燒開(kāi)了，讓我一會(huì)兒灌上水，拔下插頭。我隨口答應(yīng)了一聲，又埋頭讀起書(shū)來(lái)。我一心只想著黑仔的命運(yùn)如何，感受著紫嵐在捕捉食物時(shí)所體現(xiàn)出的那種偉大的母愛(ài)，還有金雕盯上黑仔時(shí)那扣人心弦的情景……早已把燒水的事給忘的一干二凈。等我想起來(lái)時(shí)，差一點(diǎn)兒就把壺給熬干了，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
讀書(shū)讓人癡迷，讓人快樂(lè)，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。我愛(ài)讀書(shū)，愿讀書(shū)伴我每一天。
抒情故事作文 29
當(dāng)你在茫茫的大海里航行時(shí)，突然間迷失了方向，正當(dāng)你傍徨而無(wú)助時(shí)，是它，燈塔，為你指明了前行的方向。而在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動(dòng)力！
曾幾何我也在心中反復(fù)地問(wèn)自己：我的理想是什么？是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師；還是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生；還是當(dāng)一名口若懸河的電視臺(tái)節(jié)目主持人；還是當(dāng)一名集萬(wàn)千籠愛(ài)于一身的明星呢？為此我深深地思索過(guò)，也為苦苦掙扎過(guò)，最后心底出現(xiàn)了一個(gè)最強(qiáng)而有力的聲音，長(zhǎng)大以后，我要做一名象愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家，我要用我的科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出許許多多能改變?nèi)祟?lèi)生活的工具產(chǎn)品，讓我們的'生活更方便更美好！
為實(shí)現(xiàn)心中理想，我也曾信誓旦旦過(guò)，但在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小困難時(shí)，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀游知識(shí)海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無(wú)助，是你！我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄愕囊笄泄膭?lì)如春雨般滋養(yǎng)心頭，為這迷途的小孩指明了方向，給予我前行的無(wú)限動(dòng)力！
媽媽就是我心中的燈塔，她永遠(yuǎn)在我心中發(fā)光發(fā)熱，在我迷失方向，最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，為我指明前行的方向，是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，排除萬(wàn)難到達(dá)成功的彼岸！
抒情故事作文 30
生活太多變，我們總是會(huì)有著來(lái)自四方的壓力，不論好壞。我們習(xí)慣于去承受，去改變，去努力的迎合別人，樂(lè)此不疲。
在龐大的時(shí)間虛影之下，我們每個(gè)人的時(shí)光都顯得不值一提，渺茫，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候停下，然后我們又將歸往何處。
那么，在如此曇花一現(xiàn)的生命中，真正的我們，又該是怎么樣的呢？
每天的教育新聞里都可以聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)激情澎湃的說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，都應(yīng)該從小樹(shù)立起為中華振興而好好讀書(shū)的理想，我點(diǎn)頭微笑，卻發(fā)現(xiàn)自己早已說(shuō)不出只言片語(yǔ)。
為什么要如此安排我們的生活呢？
我樂(lè)于看那些和我年齡相仿的孩子們相互的鼓勵(lì)，也樂(lè)于去閱讀那些來(lái)源于不同靈魂，不同筆觸的文字，但是，我卻恐懼的發(fā)現(xiàn)所有人都在說(shuō)著同樣一句話(huà)，我不想這樣。
我想要什么呢？
無(wú)數(shù)次的失意，總是會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“別灰心，想想以后，想想你的夢(mèng)想啊。”
夢(mèng)想，隱隱約約地，我們都曾因?yàn)樗袆?dòng)過(guò)，但更多時(shí)候，它還只是呆在那個(gè)昏暗的角落里，獨(dú)自一人，瑟瑟發(fā)抖，無(wú)法挽回。
我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，趟在時(shí)光的河里，我們卻無(wú)法停留，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的忍受時(shí)光帶來(lái)的一切，忍受著。
即將進(jìn)入初三的我，也是茫然中的`一份子，本想在暑假好好的預(yù)習(xí)，卻發(fā)覺(jué)自己茫然無(wú)從下手，有很多時(shí)候，覺(jué)得了自己的無(wú)助，蒙著被子回家悶頭睡了一整天。
一切都是這樣，只是，你所看到的，真的是你想看到的嗎？
抒情故事作文 31
世上的生物總有一天都會(huì)面臨死亡、消失。而對(duì)這些生物來(lái)說(shuō)，不管是動(dòng)物還是植物，生命的結(jié)束，都是必然的結(jié)果。然而新生，卻讓結(jié)束可以有一個(gè)新的開(kāi)始。
新生，可以解釋成新生命的產(chǎn)生。植物開(kāi)花結(jié)果，再藉由各種方式將種子傳播到其它地方。然后種子又發(fā)芽成長(zhǎng)，再繼續(xù)繁衍數(shù)百個(gè)新生。這樣一代又一代，綿延不絕。其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也是如此，卻很少有人重視這些事。人死后，很多東西都將不復(fù)存在，但是卻可以將我們的記憶、心得告訴自己的兒女，透過(guò)下一代的新生，繼續(xù)傳承下去。
生命只有一次機(jī)會(huì)，但只要我們能坦然改變，如同毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷結(jié)蛹，在春暖花開(kāi)，時(shí)機(jī)成熟之際，重新蛻變成蝴蝶，就像是獲得了新生。這也是新生的'另一種意思。得到新的生命，是想法一念之間轉(zhuǎn)變的事，卻讓人在不斷改換想法的過(guò)程中，找到最適合自己的生活方式。
新生可以帶著自己所得到的人生經(jīng)驗(yàn)、想法，到下一個(gè)自己無(wú)法過(guò)去的世代。新生也是改變，是進(jìn)化，能讓人們用一種更好的方式活下去的一種力量。新生代表著連綿不止的傳承，更包含了世界形成的一大要素—變化。不論是哪一種意義，都是每天在我們身邊上演著，重要又不可或缺。
除此之外，我希望我能用得到新生的動(dòng)力生活，以晚上睡覺(jué)前做為期限，在每天早晨得到新生，珍惜又努力的度過(guò)每一天!
抒情故事作文 32
今天，我和爸爸媽媽還有樂(lè)樂(lè)姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷，但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車(chē)，爸爸當(dāng)總舵主，坐在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐最后。我們騎著車(chē)，欣賞著路邊的風(fēng)景。大片的油菜花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，爭(zhēng)芳斗艷。
不遠(yuǎn)處，有一群白色的鴿子在飛來(lái)飛去，媽媽告訴我，那是鴿子園。我們買(mǎi)了幾包飼料喂鴿子。哎呀！頑皮的鴿子真是膽大包天，竟敢在我的頭上拉屎！我們和鴿子照了很多照片，它們一點(diǎn)都不怕人，它們是人類(lèi)的好朋友。
冬天，大地變成了一個(gè)銀裝素裹的`世界。
我的鄉(xiāng)村，沒(méi)有汽車(chē)的喧鬧，沒(méi)有濃煙的氣味，因此，我愛(ài)我家。
風(fēng)，是每個(gè)人都熟悉的東西，然而，它在我心中卻有著不同的定義——它，是讓人癡迷到醉的東西……
風(fēng)，它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥，風(fēng)，它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水，總而言之，它是萬(wàn)能的藥水。在我心中，它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……
風(fēng)在我的記憶中，他是我童年時(shí)最好的伴侶，讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……
風(fēng)和學(xué)校，處處是花，是樹(shù)，是草坪，該紅的好，該綠的綠，該斑駁的斑駁，還有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓人心情愉悅，歡樂(lè)無(wú)窮，特別是作業(yè)寫(xiě)累了，看書(shū)看累了時(shí)……
風(fēng)就是如此醉迷……
你能不醉么？
抒情故事作文 33
在年輕無(wú)知的年齡，我不知道什么是幸福，父母說(shuō)的是錯(cuò)誤的，但是當(dāng)我們仔細(xì)反省自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
幸福在一切事情中。只要我們仔細(xì)感受，就能品嘗到。
我前一段時(shí)間心里很叛逆，不聽(tīng)父母的話(huà)，上課也不順利，整天什么也沒(méi)做就閑著。全部混日子，這樣混日子的生活終于在某一天完全結(jié)束了。
那天下午，爸爸喝醉了，躺在床上睡覺(jué)，我的朋友叫我出去玩，媽媽不讓我出去，說(shuō)天太晚了，不讓我出去，不安全，我不聽(tīng)話(huà)，硬出去玩就回來(lái)，沒(méi)事，媽媽還是不讓我出去，堵在門(mén)口。也許是我和母京吵架的聲音太大，讓父親覺(jué)醒了。父親從床上起來(lái)，照著我的臉打了一巴掌，我嚇了一跳，站在原地，在我的.記憶中，父親很?chē)?yán)厲，但很少打我，母親站在我面前，阻止父親，不讓父親打我。我抬頭，看見(jiàn)爸爸哭了！爸爸哭了！我嚇了一跳，媽媽讓我趕緊回家，然后過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸剛才哭了，打人，他自己很痛苦，又生氣，你多大了，好好聽(tīng)話(huà)，別讓我們擔(dān)心。
說(shuō)完了，我一個(gè)人留在房間里反省。
第二天，爸爸為我做了一桌我喜歡吃的菜，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地吃飯，看到菜不夠，默默地把盤(pán)子推到我身邊。吃完飯后，我給父親沖了茶，回家做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶爾聽(tīng)到父母的對(duì)話(huà)是關(guān)于我的，眼底有點(diǎn)澀，但是受不了。
幸福有時(shí)是擁有，有時(shí)是等待，有時(shí)是感動(dòng)，但更多的是父母對(duì)我們的愛(ài)。
抒情故事作文 34
月亮，與中國(guó)文學(xué)生而有緣，向來(lái)是詩(shī)人的寵兒�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，唐代詩(shī)人李白或以月融情，或借月造境，以充分展示自己相思、孤寂，凄涼、感傷等情緒。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！毙『⒆硬徽J(rèn)得月亮，把月亮看作白玉盤(pán)，又看作天上的鏡子，這是多么的天真可愛(ài)啊，但“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”，一切美好的東西都被摧毀了、摧殘了。這首詩(shī)是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而寫(xiě)，體現(xiàn)出李白雄奇奔放、清新俊逸的風(fēng)格。
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里�！痹凇栋丫茊�(wèn)月》中，李白通過(guò)月亮來(lái)表達(dá)對(duì)世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了他曠達(dá)博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格，顯露著一個(gè)孤高出塵的'詩(shī)人自我。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，出自李白的《月下獨(dú)酌》。在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒(méi)有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。從表面上看，詩(shī)人好象真能自得其樂(lè)，可是背面卻充滿(mǎn)著無(wú)限的凄涼。從他的詩(shī)里，讀者可以聽(tīng)到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂的呼喊。這喊聲里，有對(duì)不合理的社會(huì)的抗議，也有對(duì)自由的渴望，那股不可遏制的力量真足以驚天地，泣鬼神。
李白從小愛(ài)月，一生愛(ài)月，最后死于“水中撈月”。一代詩(shī)人因月而死，真令人無(wú)限感慨��！
抒情故事作文 35
今年入秋以來(lái)，盡管我已經(jīng)期盼了很久，這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻，看著窗外綿綿不絕的雨絲，聽(tīng)著雨點(diǎn)打下的聲音，心里竟然又多了陣陣的愜意。
我一向是喜歡聽(tīng)雨的，喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的聲音，總覺(jué)得這聲音好像是在向我們?cè)V說(shuō)著什么悠遠(yuǎn)的情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨，我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
雨一直在下，不同的年齡，不同的心境，聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì)有別樣的感受。想來(lái)少年不識(shí)愁滋味，只知追歡逐笑享受陶醉，聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿(mǎn)心歡喜；而步入壯年，則要飄泊打拼，故難免會(huì)觸景傷懷，聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒；到了老年，很容易會(huì)感到寂寞孤獨(dú)，回顧一生的悲歡離合，盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。
在如此的情境下聽(tīng)雨，我們難免會(huì)發(fā)出這樣的'感慨：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及我們細(xì)細(xì)品讀�！比藗兂Ｕf(shuō)，中文歌聽(tīng)意境，英文歌聽(tīng)節(jié)奏，而聽(tīng)雨聽(tīng)的當(dāng)然是心情了。記得汪國(guó)真先生在其散文《雨的遐想》的兩句話(huà)：心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”，秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節(jié)，就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的季節(jié)忙里偷閑，靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧，靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……
抒情故事作文 36
在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。
和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來(lái)，好奇地觀(guān)望外面的世界。碧綠的青草開(kāi)始蘇醒，嘗試著將自己細(xì)小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲(chóng)卵。
夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的'葉片上留下了如露珠一樣的蟲(chóng)卵。時(shí)間開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。
涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來(lái)臨，儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。
寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說(shuō)著冬天的無(wú)情，冬季的池塘中它是唯一一個(gè)沒(méi)有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體，它艱難的在枯葉上蠕動(dòng)，它沒(méi)有停頓，就像在與生命競(jìng)爭(zhēng)，終于，它贏(yíng)了，編織了一個(gè)灰白色的蝶繭，周?chē)囊磺卸荚陟o靜的沉睡，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。
冬去春來(lái)，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。
這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。
抒情故事作文 37
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
從我記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：想做一名醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝袝r(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，達(dá)到家喻戶(hù)曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì)很明星一樣。
我經(jīng)常從電視上看到很多因?yàn)檐?chē)禍而喪失生命的'人，如果做一名醫(yī)生就可以避免這樣的事件發(fā)生，更能更好地造褔于全人類(lèi)。
我想大多數(shù)人都會(huì)想去像北京、上海那樣的大城市，而我卻想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線(xiàn)，在那里有許許多多的人奄奄一息。我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要醫(yī)生的人，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更希望農(nóng)村的孩子和我一樣健康成長(zhǎng)。
在我心目中醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣不可褻瀆的，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正的為國(guó)家，為人民出一份力。
抒情故事作文 38
隨感隨想，隨想隨念。
記憶里出現(xiàn)過(guò)的影像，怎么也逃不過(guò)歲月的摧殘，天無(wú)形地變幻偽裝，試圖繼續(xù)倔強(qiáng)。一點(diǎn)點(diǎn)微光斜照在干枯的老歪脖樹(shù)上，一兩只灰鴉在高叫，時(shí)光葬禮，如泣如詈�？偸茄銎痤^以45度的姿態(tài)看著天空，光，城，倒影，時(shí)鐘，縱橫交錯(cuò)，繁華落寞。
街上閑逛，百無(wú)聊賴(lài)，在一個(gè)小巷口停下腳步。小巷又細(xì)又長(zhǎng)，蜿蜒曲折，兩邊石青色的墻壁。往里走幾步，看見(jiàn)兩個(gè)孩子靠著墻蹲著，臉上露出燦爛的笑容，一人手里拿著一片玻璃，把單色太陽(yáng)光折射在地上變成七色，然后是一陣笑聲。
簡(jiǎn)單，快樂(lè)。
流年似水，韶華已逝，兩個(gè)孩子的歡樂(lè)我卻體會(huì)不到。正像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣：“小時(shí)候，快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的`事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是件快樂(lè)的事�！钡拇_，這就是歲月，這就是成長(zhǎng)。
想到小時(shí)候爸爸帶著我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，歡笑聲洋洋灑灑地蕩漾回旋，爸爸帶著我和和伙伴們?nèi)ヌ镆袄锖粑迈r空氣，披著午后暖暖的陽(yáng)光，乘著樹(shù)林絲絲的涼風(fēng)，聽(tīng)著夏日陣陣蟲(chóng)鳴，躺在香氣四溢的麥田里慢慢睡著，盡享童年時(shí)光，揣著純真的渴望。
時(shí)光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。在天地間旋轉(zhuǎn)，茫茫然感到不知所措。
年齡越大，思想與心情就越多，壓力就越大，尋不回遺失的快樂(lè)。
七月流火，褪盡了夏的外衣，陽(yáng)光與空氣纏綿，沒(méi)有風(fēng)，但可以聞到花的味道，隱隱約約地飄散在人群中，暗香浮動(dòng)，那樣濃烈而芬芳。依舊是熟悉的街道，熟悉的槐樹(shù)。轉(zhuǎn)角處便利店的奶茶，濃濃的夏的味道。
抒情故事作文 39
朱熹說(shuō)得好“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谶@春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，我們邁著輕快的步伐去恒北梨園尋找春天的足跡。
“柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)村，銀波瓊海醉客心�！痹诶鎴@的小路上漫步，兩旁的梨樹(shù)枝條繁茂，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。梨樹(shù)下芳草如茵，鮮花遍地�？粗�(shù)萬(wàn)樹(shù)的白，油菜花的金黃，青青的麥苗，五顏六色的野花和閃光的水塘，傾聽(tīng)著蜜蜂發(fā)出的豎琴般的嗡嗡聲，呼吸著梨花散發(fā)出的陣陣清香，讓人感到心曠神怡。在這風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，我們完全陶醉了。
走了一個(gè)多小時(shí)，我們也很累了，突然有人說(shuō)：“前面有涼亭�！蔽覀儽泔w也似的奔了過(guò)去。在涼亭里，我們休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)向前邁進(jìn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看涼亭時(shí)，我看見(jiàn)上面題了一句詩(shī)“柳絮池塘淡淡風(fēng)，梨花院落溶溶樹(shù)。”作者把這滿(mǎn)園春色都融進(jìn)詩(shī)中了。
看著眼前一片片、一株株、一朵朵在春風(fēng)中搖曳著的梨花，一種對(duì)梨花由衷的敬意從心底油然而生。是的，梨花只是春天最平常不過(guò)的花朵。然而，家鄉(xiāng)這滿(mǎn)地遍野雪白的梨花不正是春天的`驕傲嗎？如果沒(méi)有梨花，這美好的春光一定會(huì)遜色得多！是的，梨花固然沒(méi)有絢麗的色彩，也不與桃花爭(zhēng)艷、更不和眾芳較勁，可她那特有的淳樸、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、精神，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！弊屛覀円黄鹪诖夯卮蟮�、萬(wàn)物復(fù)蘇的四月，循著花香，來(lái)到恒北梨園，去捕捉春天的氣息吧。
抒情故事作文 40
愛(ài)情如春雨，滋潤(rùn)大地；愛(ài)情就像陽(yáng)光，溫暖人心。我用渴望春雨和陽(yáng)光的眼睛在世界上尋找愛(ài)情。身邊發(fā)生了很多事，好事一件一件在我們腦海里重播。
圖中，一個(gè)年輕人走進(jìn)一間昏暗的房間，關(guān)切地問(wèn)坐在破舊床上的小女孩：“你還認(rèn)識(shí)我嗎？”小女孩看起來(lái)很狡猾，但還是笑著回答說(shuō)：“記住�！边@個(gè)女生也是18歲，但是和別人不一樣。她身上所有的衣服都被撿起來(lái)了。年輕人知道后，趕緊帶她去買(mǎi)新衣服。原來(lái)她小時(shí)候發(fā)高燒，家里人治療不好，導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。在理發(fā)店，年輕人問(wèn)她：“你開(kāi)心嗎？”女孩只是笑，眼里有光。理發(fā)師說(shuō)：“我真的覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)發(fā)素顏的孩子比大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)名人都漂亮，因?yàn)樗苷鎸?shí)�！痹谫I(mǎi)新衣服的路上，女孩一直怯生生地看著年輕人。換好衣服后，女孩驚喜地看著年輕人，向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)憧次矣行乱路恕！彼咽址旁谀贻p人的腿上，開(kāi)心地看著媽媽。年輕人發(fā)現(xiàn)了她手中的.縫隙，她烏黑的指甲嵌在肉里。年輕人剪了指甲，洗了衣服。女孩的媽媽說(shuō)：“阿姨今天第一次穿新衣服�！被丶业穆飞�，女孩的媽媽雙手合十不停地說(shuō)謝謝。我不覺(jué)得那個(gè)女孩傻。她的謝謝也讓我感動(dòng)得流淚。
古語(yǔ)有云，不要為善為惡，意思是：不要認(rèn)為好事不重要，不要認(rèn)為壞事不重要，去做。在這個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭中仔細(xì)觀(guān)察，慢慢體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們感動(dòng)和敬佩！我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)熱情。
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