一路有你抒情作文
在生活中，有時(shí)候，我們也是需要人進(jìn)行陪伴的。下面是小編為大家整理的關(guān)于一路有你的抒情作文，歡迎大家的閱讀。
一路有你抒情作文一
成長，是一次孤獨(dú)的旅行，但總有那么些人，那么些事，給你溫暖。
我從小身體便弱，從丫丫落地之后，便大小病不斷，家里總是堆積著我的藥品。據(jù)說，我兩歲打針便不會(huì)哭了。但我始終記得，那場(chǎng)大病，忙壞了媽媽，但仍無任何明顯效果。終于，她不知從哪兒聽說，有一個(gè)專治這種“奇病”的老婆婆，當(dāng)天，便被連夜送到了那里。
仍然記得，那個(gè)婆婆用手狠狠地刮我的背的感覺，疼到了骨子里，那種折磨持續(xù)了一夜。第二天醒來，枕頭濕了一大片，目光觸及到她，我害怕極了，她的目光，像極了吃小孩的巫婆。
突然，我大哭了起來，她顯得有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)，她不知從哪兒變出了一個(gè)毛絨玩具熊，橙黃色的，可愛極了。我慢慢止住了哭泣，覺得他沒那么可怕了。那些天，我都和他呆在一起，無論睡前還是醒后，一睜眼，總能看見她在我面前，好像永遠(yuǎn)不會(huì)離開一般。
上了初中以后，我的成績時(shí)起時(shí)落，但父母并未給我太多的壓力。但有一晚上，一件事兒挑動(dòng)了我的神經(jīng)。
和往常一般，我睡時(shí)父母還未回來。但因?yàn)榈诙斓目荚�，我在床上輾轉(zhuǎn)了許久。模糊中，卻能清晰的聽到輕微的關(guān)門聲，然后是腳步聲，接著，我身上的被子無聲的向上提了一下，一只手摸了摸我的額頭，又悄然退了回去。那一刻，我的淚水在心底無聲地滑落。
每個(gè)人的成長，都是孤獨(dú)的，但這條路上，總會(huì)有人給你溫暖，讓你在孤獨(dú)的旅行中找到可以停留的地方。
一路有你抒情作文二
成長的道路……
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的。也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋味在父母不在時(shí)。提心吊膽地做自己喜歡的事。
在成長的第一顆啟明星星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)我讀書、讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明日學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)們的小溪里、讓我獲得了純真的友誼。
成長的滋味是地里長的一課小樹苗渴望長成參天大樹，風(fēng)雨來臨時(shí)不會(huì)需要你的幫助。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的遨翔，云海任由搏擊。
成長的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜，似辣又咸、似悲涼有快樂、似多愁又善感的滋味、縈繞著我度過了十三個(gè)春秋，十三個(gè)年頭后、侵入我的魂靈、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
一路走來，一路成長，一路有你們陪伴。讓我開心快樂。
一路有你抒情作文三
鳥兒能在天空中自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p有力的翅膀；魚兒能在水中快樂地游玩，是因?yàn)樗幸浑p美麗的魚鱗；我能在生活中幸福地成長，是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
幼時(shí)，在公園玩秋千，你推我搖，記憶的碎片成了一張發(fā)黃的照片；當(dāng)我稍大了些，你讓我一個(gè)人在家，培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣；當(dāng)我步入青春期，你帶著我去熟悉一個(gè)個(gè)風(fēng)景，可惜，美好的風(fēng)景總在不被人眷顧慮的角落---在我的成長中，缺少不了你的陪伴---我的媽媽。
母親，一路有你。你給我愛的溫暖，家的港灣，就如冰心的詩句一樣：“母親啊！風(fēng)雨來了，我只想躲到你的懷里。”在我身心疲倦時(shí)給我愛的鼓勵(lì)，你總是無私的奉獻(xiàn)著自己，成就我的明天。
一路有你，每天的早餐，為我做好了早飯，讓我精力充沛地去上學(xué)；晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)。您又熬好了湯在等我。小時(shí)候的我過于頑皮，您一次次耐心教悔，但那時(shí)的我還不懂的這些，我現(xiàn)在上了初中，才知道媽媽是多么辛苦。
一路有你，在我犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，你便耐心的教育我，告訴我什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么事該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……完了還提醒我一句：以后可不許再犯了！你是和風(fēng)細(xì)雨，滋潤我的心。當(dāng)我犯到錯(cuò)誤時(shí)，你滿腔怒火，免不了受到懲戒，讓我好好反省。絕對(duì)不讓我哭泣。我只默默地流淚。第二天，你才給我講這次犯錯(cuò)誤的危害雖然在當(dāng)時(shí)，我很不服氣對(duì)你也有一些不滿；但事后，卻非常感激你的這種教育方式，就像一聲警醒的晨鐘，催人猛醒，不再混亂。正是因?yàn)橛心愕倪@種教育，我才沒有在犯類似的錯(cuò)誤。
媽媽，感謝一路上有你！
一路有你抒情作文三
不知大家有沒有聽過這么一首歌：“一路上有你，苦一點(diǎn)也可以……”是�。≡谌松@條漫長的路上，有多感人的片刻，有多少讓你感動(dòng)的人，這些人在背后默默的支持我們，在人生的路上正因?yàn)橛辛诉@些人，我們才能一步一步前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟堅(jiān)強(qiáng)。
母親，一路有你。你給我愛的溫暖，家的港灣，就如冰心的詩句一樣：“母親啊！當(dāng)風(fēng)雨來了，我只愿躲到你的懷里�！痹谖疑硇钠＞霑r(shí)給我愛的鼓勵(lì)，您總是無私的奉獻(xiàn)著自己，成就我的明天。
父親，一路有你。你的愛是無聲的，你的愛是沉重的，也許你和我待在一起的時(shí)間是最少的，但你給我的愛絕不會(huì)是最少的。你的愛就像陳年老酒，時(shí)間越長，酒香越濃烈。在多年之后揭開那層封蓋，竟是縷縷濃香。
老師，一路有你。你是為我打開知識(shí)之門的金鑰匙，你步步引導(dǎo)我們走向豐富多彩的世界，但你也是違反紀(jì)律時(shí)的警示燈，時(shí)時(shí)警示著我們。您的責(zé)任是重大的，多少祖國的鮮花綠草在你的培育下發(fā)芽長大。
朋友，一路有你。你是我生活。學(xué)習(xí)上的知己。鐵哥們，稟承著：“有福一起享，有難一起扛”的絕對(duì)主旨，總是肩并肩地走在一起。傷心時(shí)，有你的鼓勵(lì)和安慰；成功時(shí)，有我們相擁而泣的淚水；遭遇挫折時(shí)，我們互相扶持。朋友一生一起走！
一路有你，是上天給予我的賞賜，珍惜生命中的那些愛你的。幫助你的人，即使上天給你一條坎坷曲折的路，但是一路有你共迎困難，又有何懼呢？
一路有你抒情作文四
記得第一次見到你，我正托著腮幫子看一只傻乎乎的蝸牛拖著碩大的殼爬來爬去，你那吐著舌頭翻著白眼的鬼臉嗖的出現(xiàn)在我面前，我頓時(shí)哭的地動(dòng)天搖。
從此，我好像與你結(jié)下了不共戴天之仇，搶走你的毛絨熊、扯下你漂亮的頭繩等等，你不僅沒有被氣得吹胡子瞪眼，反而把眼睛笑成了彎彎的月牙：“誰叫你是我姐呢�！�
七歲那年，家里養(yǎng)了幾株花，薰衣草的顏色，小小的如繁星一樣的花連成了一片紫色煙霧，那天家里只有我和你，我突發(fā)奇想，扭開一瓶飲料一股腦地倒在了花盆里，正當(dāng)我沉浸在它們會(huì)開的更美的幻想里時(shí)，挺得筆直的花像多米諾骨牌一樣倒下，我哇的一聲哭了出來。你聞聲而來，看看窗外心中已了然一切，又輕輕用手指拂去我的眼淚，一把抓起旁邊胖乎乎的毛絨熊塞進(jìn)我懷里，說了句“等等”就雷厲風(fēng)行地出了門。我還沒回過神來，你就變戲法似的從身后拿出兩盆花，淡紫色，像你的笑容一樣美。我拎著那只同樣有著大大笑臉的毛絨熊，破涕為笑，小小的心里充滿了對(duì)你的崇拜，你刮了刮我的鼻子：“可別變成‘好哭貓’！”
小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，你去了城市的另一頭讀書，我很少再看見你的面容，床頭的那只毛絨熊也落滿了灰塵。因?yàn)楦≡�，英語這門科目幾乎要亮起紅燈，你質(zhì)問我為什么這樣差，我在電話那端脫口而出“管這么多干嘛！”。你似乎生氣了，寒假時(shí)一言不發(fā)地拖著一個(gè)行李箱就扎根在我家。每天天還未亮透就逼著我起床，一邊頂著如刀的寒風(fēng)跑步，一邊聽著耳機(jī)里嘰里呱啦的英語，睡覺前你又用MP3放起了英文歌，然后那只毛絨熊又被洗的干干凈凈，我看見它有些褪色的衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳。說來也怪，半個(gè)月下來，我竟沒有那么排斥英語了，單詞在潛移默化當(dāng)中賴在了我的頭腦里不肯離開，以至于開學(xué)的第一次英語測(cè)試便讓老師大跌眼鏡。當(dāng)我把這事告訴你，你在電話那頭傳來咯咯的清脆笑聲時(shí)，橘色的燈光正打在有著大大笑容的毛絨熊上，顯得格外溫馨。
你說當(dāng)時(shí)讓你生氣的是我玩世不恭的態(tài)度，做一件事就要做到最好，否則何必浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在的我長大了，不再像一個(gè)孩子那樣與你賭氣，和你爭(zhēng)吵了。當(dāng)我犯了錯(cuò)卻又手足無措時(shí)，是你站在我面前，讓我勇敢，再勇敢一點(diǎn)，不要以眼淚回報(bào)這個(gè)世界，你卻沒有告訴我的是你幾乎用盡所有的積蓄去買回那幾盆花，被我姑姑臭罵一頓；當(dāng)我逃避自己應(yīng)該面對(duì)的事情，你又像一束光一樣出現(xiàn)在我身邊，告訴我凡是我所想的沒有做不到的，可你沒有告訴我的是你平時(shí)因?yàn)楦邚?qiáng)度學(xué)習(xí)本來就睡眠不足，卻還為了陪我記單詞堅(jiān)持早起……
一路上，有風(fēng)景也有你，陪伴著我走過這段成長的匆匆歲月。我將以一顆勇敢的心去對(duì)待成長的的跌倒與挫折，因?yàn)槲抑�，無論如何你都會(huì)站在我身邊，然后笑瞇瞇地說一句：“誰讓我是你姐呢。”
一路有你抒情作文五
這是周一的早晨，我們站在操場(chǎng)上注視著紅旗冉冉升起。
初冬的太陽一顫一顫地倚著風(fēng)慢慢地露出來，我們的手腳才漸漸地感覺到了一絲溫度。今天的太陽嬌滴滴的，似乎也懼怕這凜冽的寒風(fēng)，它怯怯的躲在你的臉上、身上。
不高也不矮，不胖也不瘦的身材在陽光的輕撫下，顯得格外溫柔，一臉的安詳、端莊。
初二的重新分班后，你將我們組建成小分隊(duì)——八年級(jí)三班，就這樣種在你的心上，決心靜待我們枝繁葉茂。初二下學(xué)期的每一個(gè)中午，你總是不厭其煩，每次從家里吃完飯就匆匆地趕到教室來，抽出自己的`時(shí)間為我們補(bǔ)課、陪我們學(xué)習(xí)。
至今難忘的那個(gè)下午，是你讓小組長吃完晚飯后到辦公室，將練習(xí)冊(cè)拿到你那里批改。我走進(jìn)辦公室，撲鼻而來的是方便面的香味，還是我熟悉的泡椒味。經(jīng)過一臺(tái)臺(tái)電腦，望去，你坐在她的辦公桌上，正專心地吃著泡面。我明白了，你一直忙到現(xiàn)在，連飯都顧不得吃，到了下班時(shí)間也要將我們今天的作業(yè)訂正完才肯停下來。
我記得你說過：今天的事情今天一定要完成！你看到我進(jìn)來，立即將泡面放到一旁，低下頭來認(rèn)真批改我的作業(yè)，我看到你溫柔的兩鬢，幾縷銀絲那么顯眼，那是日夜為我們操勞的付出嗎？無疑，那是的。想到這些，我心中頓時(shí)有一種味道油然而生，是心中無以言表的感動(dòng)，是鼻尖酸酸的心疼。
你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你會(huì)將一切的事情處理得井井有條，你會(huì)將我們的錯(cuò)題講得透透徹徹，你也會(huì)一絲不茍地將所有事情雷厲風(fēng)行地完成……你就是我們無所不能的好班主任。你是我的英語老師，但你不僅教給了我知識(shí)，還教給了我一生受用的東西。
國歌畢，升旗儀式也結(jié)束了。
所有人即將散去，陽光愈來愈大膽，快活地灑在我們的世界。我想到你，覺得很溫暖。
一路有你抒情作文六
夜晚，是那么的寧靜，那么的美好。浩瀚星空下的我，竟顯得那么渺小。深藍(lán)色的天空，在星星的點(diǎn)綴下顯得更加活潑，而皎潔、柔和的月光又給這美麗的夜空渲染出一種傷感的情緒。站在房頂上仰望星空的我，看著這美麗的一切，思緒又飄回到了小學(xué)時(shí)代，想起了那時(shí)的我和你。明明身邊微風(fēng)徐徐，可我的心卻因?yàn)槭种械呐Ｄ套兊檬譁嘏?/p>
一年級(jí)
迎著初升的朝陽，我們手拉著手，嘴里哼著歌兒，邁進(jìn)了小學(xué)的大門，背上大大的書包和我們看起來是那么的不協(xié)調(diào)�？粗矍暗男@，我們一起咧開嘴，笑了。我們笑得很難看，卻很開懷，露出兩顆大大的門牙，好傻�？晌覀儏s不在乎，眼里只有對(duì)方。
三年級(jí)
操場(chǎng)上，會(huì)有我們追逐的身影；教室里，會(huì)有我們大笑的聲音。課堂上，我們會(huì)認(rèn)真聆聽老師所講的每一個(gè)字；課間，我們會(huì)在教室外跳皮筋、做游戲；無聊時(shí)，我們會(huì)坐在操場(chǎng)上的石板凳上，哼著老師教唱的兒歌……我還記得我們一起編的歌：“藍(lán)天藍(lán)天，你真美；白云白云，你真柔軟……”多么單純的歌，多么幼稚的詞，卻包含了我們對(duì)未來的憧憬，對(duì)明天的向往。
五年級(jí)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，我們?cè)僖仓`不出多余的時(shí)間去玩耍了，只能全身心投入到學(xué)習(xí)之中，為六年級(jí)的升學(xué)考試做準(zhǔn)備。每天成堆的作業(yè)壓得我們快喘不過氣來，時(shí)不時(shí)的相視一笑成了我們最默契的溝通。
六年級(jí)
終于，我們要分離了，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過我們分離時(shí)的場(chǎng)景，一定會(huì)抱在一起大哭。而真正到了這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)匀恢皇窍嘁曇恍Γm然都已紅了眼眶，卻努力沒讓眼淚掉下來，我們之間是那么的心有靈犀。
遠(yuǎn)方的朋友啊，此時(shí)此刻的你在做什么呢？是否像我一樣在想你？時(shí)光會(huì)沖淡一切，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里忘卻了。我不知道我是否會(huì)被你忘記，但是，請(qǐng)不要在再見面時(shí)詢問我的名字，因?yàn)槲遗挛业臏I水會(huì)止不住。
漸漸地，我拉回了自己的思緒，眼眶紅潤的我看著手中已經(jīng)沒了溫度的牛奶，只剩下了一聲嘆息。曾經(jīng)的歲月，你陪我一起走過，以后的日子里，我不敢奢求一路有你陪伴，我只希望，我們能在彼此的歲月里獨(dú)成篇章。
一路有你抒情作文七
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學(xué)校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽兓涞脜柡�；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！
期間，我接到了一個(gè)陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無奇的人生，就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
一路有你抒情作文八
成長路上，一個(gè)人，如影隨形，守護(hù)至今。
成長路上，一種愛，默默付出，厚重如山。
感謝，一路有你。
那個(gè)人，揮動(dòng)著球拍，與我在打羽毛球。羽毛球輕巧地在上空跳躍，球場(chǎng)時(shí)不時(shí)傳出陣陣笑聲。輸了好幾個(gè)球，我不禁急了，扔下拍子，眼睛里濕濕的，還不停地跺腳，氣沖沖拋下一句話：“我不打了！”他走了過來，坐在一旁，撫摸著我的頭，輕輕地說：“怎么了，這樣就哭了，男兒有淚不輕彈�！毙菹⒘艘魂囎雍螅臀矣謥淼搅饲驁�(chǎng)，這次，我全力以赴，沒有輸球。幾局下來，他親切地問我：“打得累不累？”我氣喘吁吁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他摸摸我紅紅的臉蛋，遞來一瓶水。我一把接過來�？匆娢夜距焦距胶人臉幼�，他臉上的笑容充滿愛意。
那個(gè)人，站立在電腦旁，看著我在練習(xí)打字。我胖胖的手指在鍵盤上翻飛，“噠噠噠”的好似樂音。一次次，我的成績?cè)谔岣��？吹阶謹(jǐn)?shù)不斷增加，他十分欣慰。為了記錄我的進(jìn)步，他還特地為我做了張表格。每天，我打字時(shí)，他總在不厭其煩地幫我記錄成績。當(dāng)我打出好成績，樂得跳了起來，高興地大笑時(shí)，他的嘴角一揚(yáng)，對(duì)我豎起了大拇指；當(dāng)我發(fā)揮失常，猛敲鍵盤，臉漲得通紅時(shí)，()他會(huì)悄悄地走過來，拍拍我的肩膀，安慰我。
那個(gè)人，同我一起在大渠蕩騎自行車。我們環(huán)繞著大渠蕩，看著美麗的風(fēng)景，他總會(huì)為我拍下許多照片作紀(jì)念。當(dāng)我累了，他就會(huì)停下來，陪我坐在草地上，一起享受著陽光的照拂。清風(fēng)拂面，柔和的草地成了我的嬉戲地。我與他一起玩耍，年近40的他像個(gè)孩子一樣與我追逐嬉戲，臉上露出了童稚的笑容。休息了一陣子后，我們又起身開始騎車，他總把騎起來省力的、嶄新的山地車留給我，自己則拖著又胖又沉的身軀去騎小車。他從不理會(huì)任何人的目光，只要是好的都要留給我。
那個(gè)人，就是我的父親，那個(gè)一路上一直陪伴在我身邊的父親。
成長路上，我在不停地行走著，來不及停留。但我知道，父親一直都在我身后，只差我一個(gè)回頭。時(shí)光，時(shí)光，慢些走吧，不要讓他再變老，我愿用我的一切，換他歲月常留。
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