中學(xué)作文：前進(jìn)路上（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文：前進(jìn)路上（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇1
唐朝著名文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”伴隨著年齡的增長(zhǎng)、所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)這句話也有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們，在我人生前進(jìn)的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無(wú)窮的力量。
當(dāng)我從懵懂無(wú)知的兒童啟航，身邊從來(lái)都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷，我前進(jìn)的每一小步、我成長(zhǎng)的每一個(gè)年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無(wú)私地傳授著科學(xué)文化知識(shí)，好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、科學(xué)和無(wú)畏；你們細(xì)心地教導(dǎo)著為人處事的方法，關(guān)注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心；正因?yàn)槿绱�，我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。
忘不了犯了錯(cuò)誤受到的批評(píng)，那是一種要求，也是一份責(zé)任；忘不了取得進(jìn)步后受到的鼓勵(lì)，那是一股力量，也是一種鞭策；忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的心田多了一份感動(dòng)和愉悅；忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進(jìn)路上，是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍也拍茱w得更高、飛得更遠(yuǎn)！
你們年復(fù)一年辛勤的工作著，迎來(lái)送走了一批批莘莘學(xué)子，讓桃李之花綻放在祖國(guó)的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國(guó)夢(mèng)。
老師們，前進(jìn)路上，感謝有你！你們現(xiàn)在的奉獻(xiàn)精神將成為我人生的終極追求目標(biāo)，在你們的精心呵護(hù)下，我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任，奮勇向前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇2
前進(jìn)的路上，我們一直追求完美，無(wú)奈風(fēng)雨太過(guò)強(qiáng)大，稚弱的心靈卻從不低頭，眼前只有一個(gè)選擇——前進(jìn)！
你看那前進(jìn)的路上，氣象萬(wàn)千，變換莫測(cè)，時(shí)而遇雨，時(shí)而逢晴，晴朗的天氣里不見得有什么好風(fēng)景，盡是些危機(jī)四伏的荊棘。路上，我們走著，踏著坎坷之路，心里永遠(yuǎn)向著光明，彩虹何處，橫臥在道間的朽木擋住了去路，我們手里既無(wú)利斧，只能慢慢地把朽木推向路邊，推入懸崖，之前我們已忘了如何跳躍。
路上，我咀嚼著勝利帶來(lái)的幸福的甜蜜，突然大雨傾盆，烏云掩蓋了前途的光明，一道閃電，利劍般刺痛我們年幼的心，一滾雷鳴，居民古般霎時(shí)讓你鼓足勇氣，快快走出名利場(chǎng)。居安思危得到人時(shí)時(shí)憂慮，但卻可以長(zhǎng)久下去，讓自己及早做好準(zhǔn)備。我們不需要高瞻遠(yuǎn)矚，也不愿從此放蕩不羈，我們不需要整天提心吊膽，我們想快快樂(lè)樂(lè)地生活，不是僅僅為了活著，是為了活著的價(jià)值而活著。我們要防守追逐我們的理想，駕著我們年輕作的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下飛翔，如果我們不是雄鷹飛向太陽(yáng)，不是滑翔機(jī)在天空翱翔，甚至連小小的飛鳥都不是，我們捕捉的夢(mèng)，用年輕換來(lái)的理想，再艱辛的道路，我們跪著也要將它們走完！
前進(jìn)的路上，有我們留下的痕跡，那是歲月的見證，是我們揮汗灑淚過(guò)的地方。不曾忘記，我們的夢(mèng)依稀，卻又感到另類，恰似夢(mèng)已在眼前，伸手卻抓不到她。有太多的渴望，但我的經(jīng)理不可能花在路邊的野花芳草上，我有采頡過(guò)花草的經(jīng)歷，我們很想成為蜜蜂，在花的世界中盡情采蜜，而我們又何嘗不想回頭去看看那花有多艷，草有多香，蜜有多甜。一切如斯，回不去了。這一切都已成為了走過(guò)的路，彎路就彎路，走過(guò)就走過(guò)，不會(huì)有所改變，我們心里一直在想：要望前走！前方有我們看不到的風(fēng)景，或是令人心儀，或是令人迷惘，無(wú)論如何一口氣還在！
曾幾何時(shí)，腳步有所停滯，而歲月太過(guò)匆匆，不想讓年少成為花白，縱使千金，縱使千金，千金難買年少。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇3
在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折。也許你會(huì)選擇戰(zhàn)勝。也會(huì)選擇逃離。戰(zhàn)勝困難的人，恭喜你，你是成功者。而逃離的人那么對(duì)不起你就是個(gè)失敗者。
有人會(huì)說(shuō)，你一天在想，這一道題有什么用？但是呢，沒人在乎這個(gè)努力學(xué)習(xí)的人有多累�？墒亲詈笳l(shuí)曾想這個(gè)男孩子要努力，最后他成為了一名數(shù)學(xué)家，華羅庚。
看你也許你不明白整天拿著書的人，他們也希望自己的人生發(fā)光。你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光。
我很喜愛音樂(lè)，我就學(xué)了鋼琴�？此扑�(jiǎn)單，彈奏起來(lái)并不容易。有一首曲子很難有18大篇�？磥�(lái)他我都快要放棄了。因?yàn)槟芰ψ銐�，所以認(rèn)真彈一會(huì)兒就能彈好，但是我還沒有好好彈，我生氣了，不想彈了。于是我就拿起我的成長(zhǎng)的伴侶書，我讀著讀著就不由自主地放下了書。我去打開鋼琴?gòu)椓似饋?lái)，我一個(gè)一個(gè)音符對(duì)，還是有不對(duì)的地方，因?yàn)槲沂羌毙宰�，所以彈不好我都�(xì)饪蘖�，后�?lái)我認(rèn)真起來(lái)彈才彈好，我的手指在鋼琴上跳了一支美妙的舞，彈了一首動(dòng)聽的曲子。
看我就是這么認(rèn)真才彈好的。人生就像一杯咖啡，先苦后甜。人生就像一壇美酒，仔細(xì)品味其中的香甜。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇4
當(dāng)她懷著稚嫩的理想來(lái)到興寧中學(xué)時(shí)，她曾害怕自己輸在初中的起跑線上。就像站在一片廣漠的沙灘上，獨(dú)自面對(duì)大海，那遼闊得讓她不知該如何前行的大海。但是，她想在這里留下屬于自己的痕跡。于是，她開始在沙灘上行走……
她明白，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能完成的事情。她并未想過(guò)一日千里，一步登天，只是每天多走一兩步。她放棄了雙休日一次次睡懶覺的機(jī)會(huì)，只為多捧一會(huì)兒書；她放棄了每天回家睡覺前打開電視的念頭，只為回顧今天的一道難題……在那段時(shí)間里，即使她也累過(guò)，也想過(guò)放棄，可她的自尊心使她三番兩次打消了那樣的念頭。終于，在第一次期中考試中，名列前茅的成績(jī)讓她證明了自己。幾個(gè)月后，她通過(guò)努力，成為了第一批進(jìn)入團(tuán)校的學(xué)生。
直到現(xiàn)在，她還保持著那時(shí)的沖勁，雖然也曾多次拿著成績(jī)不理想的試卷獨(dú)自發(fā)呆，但她總會(huì)重新振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。她年年被評(píng)為三好學(xué)生，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。她做不到天天高喊“好好學(xué)習(xí)”，成不了埋頭苦讀的勇士，只是習(xí)慣于把功夫做在平時(shí)，使她的學(xué)習(xí)比較輕松。上課認(rèn)真做筆記，全身心投入到課堂中，認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心咀嚼要點(diǎn)、難點(diǎn)。她也喜歡思考，也喜歡和同學(xué)在同一問(wèn)題中提出自己不同的觀點(diǎn)。這些習(xí)慣使她的學(xué)習(xí)節(jié)奏有條不紊、腳踏實(shí)地。
在做好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，作為一名副班長(zhǎng)，她總是很樂(lè)意為在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)細(xì)心講解題目，或是幫他們補(bǔ)全遺漏的筆記。她認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)，盡善盡美地完成。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，和大家一起創(chuàng)造一個(gè)共同學(xué)習(xí)的環(huán)境更是一種享受。
盡管是這樣的她，也并不喜歡整天在題海中披荊斬棘。學(xué)習(xí)時(shí)，她可以全身心投入；課余時(shí)間，她也可以把自己的生活進(jìn)行得豐富多彩。她有廣泛的愛好。她愛藝術(shù)，尤其是唱歌，她覺得歌聲能使人心情愉悅，而歌者也因此感到幸福。她已通過(guò)聲樂(lè)十級(jí)，并在市、省級(jí)多次獲獎(jiǎng)。她也喜愛主持，曾參加過(guò)校園主持人大賽，并主持了第五屆金帆杯藝術(shù)節(jié)大合唱比賽。她認(rèn)為，做任何事情都要全身心投入，這樣才能令自己沒有遺憾。
如今的她，已沒有了當(dāng)時(shí)的膽怯，那廣漠的沙灘上已留下了屬于她的一排腳印。她會(huì)繼續(xù)走下去，即使有時(shí)腳印會(huì)變得曲折，會(huì)被海浪覆滅。她，還在前進(jìn)的路上。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇5
前進(jìn)路上，有成功，有失敗，有努力，有頹唐，但唯一不變的就是不斷向前的堅(jiān)定信念。就是這種信念，支持著我一路向前。
還記得那個(gè)昏暗的日子，我拿著慘敗的成績(jī)單走在靜靜的大街上，街上行人很少，風(fēng)怒號(hào)著，仿佛在抱怨這糟糕的天氣。我不想回家，我害怕這成績(jī)讓奶奶看到，想起他這幾天為我忙上忙下的情形，心里便涌起一股酸澀感。
回到家后，奶奶仿佛忘記今天出成績(jī)的事，只是招呼著我去幫她包包子。強(qiáng)擠出笑臉走過(guò)去，只見奶奶把適量豆沙餡放入包子皮中。一團(tuán)、一掐、一轉(zhuǎn)，一個(gè)包子變成型了。我觀察著奶奶包的包子，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶包的包子真難看，外皮一點(diǎn)也不光滑，還沒有彈性，就像僵尸一樣。”奶奶只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。
包子放入蒸籠后，被蒸汽包圍著，它們舒展著筋骨，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。出鍋后的包子一個(gè)個(gè)都變得光滑圓潤(rùn)，富有彈性，外皮吹彈可破，就像滿月后的小寶寶的臉蛋一樣，肉嘟嘟的可愛至極。奶奶在一旁跟我說(shuō)：“包子在高溫蒸汽的包圍中忍受著劇烈的疼痛，但最后在蒸汽的焠煉下，變成了你現(xiàn)在看到的樣子。人生也是一樣，也需要不同的失敗、挫折來(lái)磨練意志。成功都是由無(wú)數(shù)次的失敗、挫折堆積出來(lái)的，不能因?yàn)橐淮问【鸵庵鞠�。�?/p>
奶奶，原來(lái)您早就從我的表情中知道了我沒有考好，還特意用包子給我上了一課。是啊，沒有艱苦的磨練，幾人回成功？
在前進(jìn)的路上，沒有一帆風(fēng)順，唯有挫折不斷。唯有不停地堅(jiān)定自己的意志力，才有可能成功。人生只有不斷的經(jīng)歷各種不同的失敗，才會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在前進(jìn)的路上才會(huì)有動(dòng)力和新的閱歷。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇6
每個(gè)人一出生，就踏上了一條無(wú)盡頭的跑道。雖然，我們不曾知曉盡頭那端有何物。但，在這條路上，始終會(huì)有一朵接一朵芬芳的花兒綻開在你前進(jìn)的路上，它們散發(fā)的香味，便會(huì)成為你的指路燈……
你聞，那是老師的香。在這一半也不到的初中生涯里，這奇特的異常好聞的香，圍成了學(xué)習(xí)的禁錮城門。它告訴你怎么做及做什么。若你想要沖破它至外，它便會(huì)如一只大手將你捉回，教導(dǎo)你，洗滌你的心。待你有能力沖破時(shí)，這芬芳的花香便會(huì)打開這城門，放你追逐花開花落……老師呢？她便看你前進(jìn)，看你闖蕩世界……
有時(shí)，我也會(huì)停下看看，前面有多彩又富有挑戰(zhàn)性的人生，身后有那凋落的花瓣及他們的背影……于是我又埋頭，奔跑向前……
賽道的兩旁，他們的香味無(wú)處不現(xiàn)——父母。她們身上的香，始終是溫暖的，交織成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，纏繞在我的身后，頓時(shí)安全感油然而生——正如幼時(shí)在我身后生怕我摔跤般的幸福。人生前進(jìn)的路上，我笑你欣慰，我哭你傷心。這五顏六色的紐帶正如那神奇的心靈雞湯，不停的彌補(bǔ)著心靈的創(chuàng)傷。這種溫暖的香，輔助我踩下一個(gè)個(gè)的腳印，幫我找到夢(mèng)想……
有時(shí)，我也會(huì)將這紐帶系下，看著他，心中猛地氤氳出一股力量，促使我加速奔跑向前……
我們手拉手，曾同甘共苦。太多同學(xué)值得我懷念——她們的香是耿直清爽的。一個(gè)人有困難，大家都幫助她；一個(gè)人有快樂(lè)，他也愿意分享。即使中間多少會(huì)有大大小小的疙瘩，但，我們的本性會(huì)將這個(gè)疙瘩撫平——正如我們又一次談笑風(fēng)生、嬉戲打鬧般的友好。雖在這跑道上，我們是對(duì)手，追追趕趕，但我們的心是連在一起的。我們要攜手前進(jìn)，創(chuàng)造未來(lái)……
長(zhǎng)大后，我愿做雨水，感恩老師花兒般的教導(dǎo)，將這雨水給予滋潤(rùn)他；我愿做大樹，感恩父母花兒般的陪伴，將這大樹陰涼給予她；我愿做浮云，感恩同學(xué)花兒般的友好，將這浮云美好給予她……
若有機(jī)會(huì)，我愿變成一朵花，綻放在他人的路上！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇7
信念，是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)有追求者所堅(jiān)持的。樹立信念是成功的前提，成功是在堅(jiān)守信念后所取得的收益。
那是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，所有的生物都睡著了，大地陷入沉睡，只有一粒小小的種子，很久都沒有睡。它也不是睡不著，只是地底太冷了，少了母親呵護(hù)，小種子在地底寒冷的條件下，瑟瑟抖動(dòng)著它那弱弱的身體。這時(shí)，它小小的腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：母親很早以前對(duì)我說(shuō)過(guò)，地上面的世界是很溫暖的，我一定要沖上去，不再向這惡魔（寒冷）妥協(xié)。它不知道該往哪里走，只好碰運(yùn)氣，它亂折騰了很久，剛想放棄時(shí)，樹根爺爺對(duì)它說(shuō)：孩子，你這是要到哪兒去�。繝敔�，我想去外面，地下太冷了，可不知道路線，不知道怎么走，剛剛我還想放棄呢？種子弱弱地說(shuō)。孩子啊，如果你輕言放棄，豈不還是向這寒冷低頭了嗎？希望你能記�。合蛑泄獾牡胤�，前進(jìn)。就行了，總能出去的，我走了，走不動(dòng)了，不然，我也想到外面去，唉……樹根長(zhǎng)嘆道。爺爺不要嘆氣了，我一定會(huì)出去的，到時(shí)候我給你說(shuō)哈！種子下定了決心似的說(shuō)。向著有光的地方前進(jìn)，我知道了，爺爺。種子默默地念道。說(shuō)完，種子辭別樹根爺爺開始向著有光的地方前進(jìn)了。在途中，它遇見了蚯蚓大叔，蚯蚓問(wèn)種子道：小種子，你到哪里去呀？種子說(shuō)：我要帶著樹根爺爺?shù)男脑敢约芭c寒冷抗?fàn)�，到上面去，到土地上面去！蚯蚓聽后，大聲叫道：小種子，快……快別去了，外面的陽(yáng)光太強(qiáng)，會(huì)把你灼傷的，你看你還那么弱小。不，我要去。種子說(shuō)完了，便加快了步伐，你，你會(huì)后悔的。蚯蚓的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。不，我不會(huì)后悔，我相信我能得的，我也相信這世界上最美麗的便是那溫暖的陽(yáng)光了，我還要告訴樹根爺爺外面的世界是怎樣的，加油，前進(jìn)。種子非常堅(jiān)定地說(shuō)。
就這樣，種子一路向著有光的地方前進(jìn)，碰到了許許多多生物，有勸它不要去的，有鼓勵(lì)它不要放棄的，也有贊賞它的。有多少次，種子想放棄了，總會(huì)想到樹根爺爺所說(shuō)的話：我多想到外面看看�。∶棵肯氲竭@，它便會(huì)重新振作，向著有光的地方，繼續(xù)前進(jìn)。最終，它破土而出，看到了一輪紅日緩緩升起，一株幼苗破土而出，哇，原來(lái)外面這么好！
后記：那顆種子堅(jiān)守它的信念——向著有光的地方前進(jìn)，獲得了重生。讓我們一起樹立信念，向著美好的明天，前進(jìn)！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇8
當(dāng)晨曦的朝陽(yáng)劃破寂靜的夜空，萬(wàn)物以然蘇醒。春天的早晨總是那么的充滿了活力。當(dāng)天邊的一抹殘陽(yáng)逐漸滑落，繁華已然殆盡。留下的只是點(diǎn)點(diǎn)星光與一輪殘?jiān)隆?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，光陰似箭，一去不再返。歲月不饒人，因此給很多人留下了無(wú)盡地遺憾。往事如煙云，清晰可見但卻欲抓無(wú)痕。拆了的橋只能往回看卻不能往回走。曾經(jīng)的同學(xué)，朋友，哥們，同事，以及戀人。分別了也就永遠(yuǎn)的過(guò)去了，人們自以為兩人感情很深厚，就如同親人一樣，但你卻不知道有些人你不聯(lián)系他，他也就不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你。
人生如茶，越?jīng)_越淡。很多感情都是這樣，隨著歲月的變遷。人走茶涼，再香濃的茶水，喝干飲盡后，剩下的也只有杯具。離別時(shí)的的囑咐：“我們永遠(yuǎn)是好朋友，好兄弟，好姐妹…以后常聯(lián)系，有空一起聚聚�！笨晌覀儾⒉恢烙肋h(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。離別就永遠(yuǎn)的過(guò)去了，破碎的鏡子再怎么拼湊，也不會(huì)回到原來(lái)的完美。人去樓空，人生總不能停留在某一個(gè)路口，以后的路還長(zhǎng)著。告別這一站就不要再留戀什么了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間和事物的改變，一個(gè)人的性格和愛好也會(huì)隨著改變。在新的道路上你會(huì)認(rèn)識(shí)的朋友，從而感情加深。以往的故友卻在從記憶中漸漸地淡忘�，F(xiàn)實(shí)生活中沒有那么多的“如果”也沒有那么多的“假設(shè)”凡是要先思而后行。做人一定要對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)，對(duì)身邊的人也要好點(diǎn)，說(shuō)不定哪天你會(huì)有求于人。
人生有起有落，難免會(huì)有些磕磕碰碰。在哪里倒下就應(yīng)該在哪里躺下，先不要急于爬起來(lái)。你得好好躺著想清楚為什么會(huì)摔倒，摔倒的.原因又是什么…然而想清楚了再爬起來(lái)，改正自己的步伐。這樣你才會(huì)跑的快，站地穩(wěn)。人窮但要窮的有骨氣，人富但要富的有善意。上天是公平的，要怪只能怪自己沒用。同樣是一雙手，一顆頭腦…為什么別人能行，自己卻不可以。那是因?yàn)槟銢]有去努力，沒有去奮斗，沒有去把握好時(shí)機(jī)。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇9
陽(yáng)光從窗戶的細(xì)縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽(yáng)臺(tái)上一只蝸牛正緩緩爬過(guò)，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過(guò)的地方留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地白線。
我忽然對(duì)它身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是他留下的足跡。
睥睨間，蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂進(jìn)軍，只見他它爬的越發(fā)緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進(jìn)路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個(gè)想法：不曾體味過(guò)程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？
想到這里我忽然嚇了一跳，學(xué)習(xí)中的我何嘗沒有過(guò)偷懶的念頭：面對(duì)茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業(yè)，便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭，想到三點(diǎn)一線的生活，心中便無(wú)限煩悶……前進(jìn)的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹?/p>
時(shí)光飛逝，中考的日子越來(lái)越近，在前進(jìn)的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過(guò)程的艱辛，才能珍惜得來(lái)的成功。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇10
人生其實(shí)就像是一艘紙船，時(shí)間久了便也就忘了它的疊法，甚至忘記了它是經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。我們忘卻了時(shí)間匆匆流逝，甚至不懂得去珍惜現(xiàn)在，即使找回了那條紙船，捧在掌心的它也不再是原來(lái)的樣子。
十八歲就是那艘停泊在港灣準(zhǔn)備啟航的小船，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，找準(zhǔn)方向才能駛向夢(mèng)想的彼岸，去領(lǐng)略“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�。十八歲的天空晴空萬(wàn)里，只有敢于放開手中的線兒，才能使我們自由飛翔，去探尋奧妙的世界，感受“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的曠達(dá)奔放。
十八歲的年華總使我們略帶羞澀，我們對(duì)外面的世界充滿疑惑與向往，卻仍像襁褓中的娃娃依戀著媽媽身上的味道。我們總想帶上行囊去獨(dú)自遠(yuǎn)行，卻也總難以邁出腳下的第一步，因?yàn)槲覀兙鞈僦_下這片土地，我們離不開這熟悉的鄉(xiāng)音。十八歲的我們是該啟航了，我們面臨著人生最重要的一道坎。我們害怕它，卻不得不選擇走向它，我們努力著，希望憑借著它，開始遠(yuǎn)行的第一步。
暮春的早晨微濕給人予“沾衣欲濕”的感覺，一樹青翠，遙看著草色近無(wú)，聆聽潺潺流水，仿佛樊籠盡釋，繽紛了沉寂已久的笑魘，帶上輕松的心情走向考場(chǎng)，去迎接屬于十八歲的每一道坎。
風(fēng)輕輕地吹拂，湖面蕩起微波點(diǎn)點(diǎn)，柳絮輕舞，拍動(dòng)著柳下湖邊行人的臂膀，十八歲就如這湖山美景清秀動(dòng)人。十八歲也如洶涌的巨浪攪動(dòng)著你的生活，在我們個(gè)個(gè)精神抖擻，稚氣可愛，被照顧的入手中的寶時(shí)，給我們當(dāng)頭一棒，迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨無(wú)情的襲擊著我們，直至我們跌入深谷，要我們從新爬起。十八歲的我們面臨著種種困難，只有我們堅(jiān)定信念，不隨風(fēng)跟大流，才能不斷超越自我，去戰(zhàn)勝所有的困難。
有人說(shuō)十八歲是人生的分水嶺，成也十八歲，敗也十八歲。的確，十八歲的我們有太多太多的誘惑與困難，如果選擇誘惑，我們將一事無(wú)成，反之選擇迎接困難，我們的人生才會(huì)多姿多彩，等待我們的便是通往成功的康莊大道。
“江山笑，風(fēng)雨搖，紅塵俗事往事知多少……”十八歲的我們總有一股正氣在心中，我們向往俠士生活，更想有朝一日“路見不平拔刀相助”去伸張正義。
十八歲！怎樣的正茂風(fēng)華，只有不斷的完善自我，正視自我我們的生命才更加有意義。讓十八歲帶上我們背上行囊上路吧，去迎接生命途中的每一道坎和每一次喜悅！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇11
在前進(jìn)的路上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
班級(jí)中，開展了小組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，劃分了小組。每天在黑板上都會(huì)有一個(gè)表格。有些人會(huì)問(wèn)這是干什么的，這個(gè)是我們用來(lái)統(tǒng)計(jì)每天上課時(shí)的組上課時(shí)的發(fā)言情況。在沒有這項(xiàng)舉措之前，我們中很少有人舉手發(fā)言，不過(guò)在此之后，發(fā)言的人越來(lái)越多。以前上課時(shí)，我們因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，會(huì)被笑，所以不想舉手，現(xiàn)在為了小組榮譽(yù)，紛紛都舉起了手，個(gè)別幾個(gè)頑固分子，也都在組長(zhǎng)大人的勸說(shuō)下，舉起了手�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們組的發(fā)言還是挺積極的。
小組評(píng)比，不僅比發(fā)言還要比常規(guī)。我們組的發(fā)言很積極，但是常規(guī)星總是拿不到。因?yàn)槲覀兘M的“皇帝”呢，老是出狀況，所以我們組就與常規(guī)星無(wú)緣了。
我們組呢，與其他組呢有些不同。有皇帝，有內(nèi)閣首府，有兵部尚書，御林軍將領(lǐng)……因?yàn)橛X得新鮮，所以并沒有人反對(duì)。組內(nèi)以內(nèi)閣首府最大，連皇帝都要敬畏三分。
在上課時(shí)，如果我們講話的話，她會(huì)及時(shí)的呵斥我們，讓我們專心聽講，不過(guò)下課后就又恢復(fù)了笑臉，我們有什么不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教她。
在路上，我們雖揮灑了汗水，但我們收獲了歡樂(lè)。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇12
從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到懵懂無(wú)知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過(guò)去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長(zhǎng)大了。
回首昨天
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說(shuō)不清的美好。那是一個(gè)熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個(gè)小村莊頓時(shí)沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時(shí)此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風(fēng)的聲音，咔嚓———一片枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來(lái)了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來(lái)樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來(lái)，“咔嚓———咔嚓”你聽，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時(shí)起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個(gè)秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學(xué)生，比起以往輕松快樂(lè)的小學(xué)生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的內(nèi)容深?yuàn)W了，書寫的要求規(guī)范了，課余時(shí)間縮短了，千言萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成一個(gè)字：累�！坝⒄Z(yǔ)課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動(dòng)著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完�。 边�？單詞會(huì)動(dòng)？剛才對(duì)我說(shuō)話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個(gè)單詞幻覺都出來(lái)了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不停滑動(dòng)的聲音，功夫不負(fù)有心人，終于完工啦！這下，應(yīng)該可以放松了，說(shuō)著伸了一個(gè)大幅度的懶腰，無(wú)力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來(lái)，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見了昨天，那個(gè)天真無(wú)邪的女孩也曾在這里玩耍過(guò)。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來(lái)那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因?yàn)樗幸郧暗拿�，才�?huì)有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時(shí)的努力，才能為將來(lái)的輝煌打起基石！
我相信，我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇13
溫暖的陽(yáng)光照在那架鋼琴純黑的表面與黑白相間的鍵盤上，我欣喜地坐在琴凳前，和風(fēng)攜著動(dòng)人的音符吹向窗外湛藍(lán)的天空，這便是我路的起點(diǎn)。
五歲時(shí)，父母想為我找一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，因?yàn)樾r(shí)候我特別愛聽古典鋼琴曲，父親便提議帶我去琴行看看。一走進(jìn)那座金碧輝煌的音樂(lè)宮殿，我便被那場(chǎng)景深深震撼了：數(shù)十架精美的鋼琴陳列在琴行的廳堂里，或婉轉(zhuǎn)或激昂的樂(lè)曲回蕩在大廳中繞梁不絕。父親為我挑選了一架黑色的臺(tái)式鋼琴，讓我來(lái)試試。我好不容易坐到了高高的椅子上，用稚嫩的小手輕觸了幾個(gè)琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出了清脆和空靈的響音，這聲音深深地吸引了我。看到了我的喜愛父親便堅(jiān)持買下了這臺(tái)價(jià)格不菲的鋼琴，從此我便走上了這條我自己選擇的道路。
買了鋼琴后，我拜了一位優(yōu)秀的老師開始學(xué)習(xí)。最初的一兩年還能被這優(yōu)美的琴聲深深吸引，蹣跚地走著這條路：為到家中做客的親戚朋友們彈奏一曲成了我的“保留節(jié)目”；幼兒園學(xué)琴的小朋友們PK我總是第一……但是幾年之后，隨著曲目難度越來(lái)越大，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的內(nèi)心開始浮躁起來(lái)，我厭煩極了這日復(fù)一日枯燥的練習(xí)：對(duì)面樓的好朋友“大象”在向我招手，讓我和他一起去樓下玩耍；不遠(yuǎn)處的草坪上我們班的小宇在和一群孩子踢足球……為什么他們都在玩，而我卻要沒完沒了的練琴？！曾經(jīng)悅耳動(dòng)聽的天籟之音，變成了機(jī)械刺耳的噪音；天空好像被蒙上了一層烏云，不再湛藍(lán)；連春風(fēng)拂面也感受不到一點(diǎn)溫暖的氣息，所有的一切都那么灰暗、沉悶。我真想放棄這條已經(jīng)努力前行了四年的道路，想擺脫彈琴這個(gè)耗費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力的事情！父親感受到了我的變化，他沒有責(zé)怪我，他抽出更多的時(shí)間陪我一起練琴，還讓我當(dāng)“小老師”指出他的錯(cuò)誤；他給我講李斯特、貝多芬苦練鋼琴的故事；他帶我去聽理查德克萊德曼的演奏會(huì)，讓我感受現(xiàn)場(chǎng)的氣氛……
在家人一次又一次的激勵(lì)下，我又重新喚起丟失的熱情，經(jīng)過(guò)痛苦地內(nèi)心掙扎，我終于意識(shí)到了我選擇這條路的背后，有自己不懈的努力、有父母所給予的支持、更有自己當(dāng)初被那音樂(lè)感染后萌發(fā)的初心……我鼓起了勇氣，堅(jiān)定了在這條艱辛的路上繼續(xù)前行的決心。
陽(yáng)光透過(guò)云層，把溫暖灑在已經(jīng)有些老舊的鋼琴上，它的表面依然烏黑，琴鍵同以前一樣潔白。這段寶貴的人生經(jīng)歷是我成長(zhǎng)道路上的重要一課，它教會(huì)我自立、堅(jiān)持、努力與付出。任何時(shí)刻切勿忘記自己踏上路途時(shí)的初心，即使生活有波折和陰霾，都要將心底里最純真、最美好的愿望化作動(dòng)力，指引自己在人生的道路上不斷前行，永不回頭、永不后悔！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇14
樂(lè)于追求新事物的我，翻開了冒險(xiǎn)小說(shuō)——《藏地密碼》的扉頁(yè)，書，隨著秋風(fēng)翻動(dòng)，心情也隨著主人公——卓木強(qiáng)巴曲折的經(jīng)歷上下起伏。他既善良又勇敢，很信任他人，在他去冒險(xiǎn)之前，他毫不猶豫地將公司交由他人；在生死關(guān)頭，他勇敢的去面對(duì)。可……
“轟轟”公交大巴行駛在柏油大道上，所有人都興奮地互相討論，畢竟，這次一年一度的秋游，可是有溜索這等“恐怖”的項(xiàng)目的，想著人從那么高的地方飛下去，下面還有一個(gè)大湖，咦……讓我這“葉公好龍”的“冒險(xiǎn)家”心驚膽戰(zhàn)，腦中不斷回憶，藏地密碼中的精彩情節(jié)來(lái)“以毒攻毒”，回憶到卓木強(qiáng)巴受到背叛，但勇敢的去面對(duì)時(shí)，心中便有一種說(shuō)不出的滋味，是甜？還是酸？
一下車，本以為先去玩射箭，沒想到竟然先去玩，令我害怕的項(xiàng)目——溜索。
我們很快便爬到了山上——溜索地區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處青山疊翠，近處湖水漾漾，只不過(guò)，這山高的有些嚇人。我開始腿發(fā)軟，手心出汗。可是當(dāng)想起卓木強(qiáng)巴身處有上億只倉(cāng)鼠的食人攻擊時(shí)，他的心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望，哪怕他的隊(duì)友會(huì)將他一同拖下深淵。哪怕她的手已被安全繩勒得能一眼看見白骨，但是他還是勇敢的去堅(jiān)持！想起我，難道我連這種“小事”都不肯去勇敢的面對(duì)嗎？
或許這就是突破的時(shí)間了，我牢記卓木強(qiáng)巴所說(shuō)的：“勇敢，是使我前進(jìn)的腳步�！边@句話。于是，我鼓足勇氣，充滿自信，對(duì)我一旁同樣害怕地郭同學(xué)勸到：“不要害怕，有我陪著你，你看，我們兩個(gè)人是坐在一個(gè)座位上的，我的勇氣不也可以給你帶來(lái)力量么？”郭同學(xué)笑了，于是，我們倆手牽著手，走上了準(zhǔn)備臺(tái)，然后……
“唰”，溜索似離弦的箭一般滑下，耳邊是風(fēng)的“呼呼”聲，對(duì)面的同學(xué)正向我們招手，這情景像極了當(dāng)卓木強(qiáng)巴探險(xiǎn)歸來(lái)時(shí)的樣子，所有人都為他喝彩！
我戰(zhàn)勝了自己！而至今那句：勇敢，是使我前進(jìn)的腳步這句話，像一股神秘力量，將我心中的膽小轉(zhuǎn)化成了……
一次閱讀，一次成長(zhǎng)。一次嘗試，一個(gè)驚喜……
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇15
或許，在前進(jìn)的路上，你需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗屇阌杏職�；或許，在前進(jìn)的路上，你需要勇氣，因?yàn)樗屇阕孕�。但在前進(jìn)的路上，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。
也許你會(huì)覺得自不自信對(duì)于前進(jìn)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。你會(huì)認(rèn)為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jī)，但……那并不是全部。在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折，當(dāng)你面對(duì)這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵(lì)，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！
不要再低著頭了！那并不是明智的選擇，對(duì)于前進(jìn)也毫無(wú)意義。瞧瞧你周圍的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲動(dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話，那么，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)吧！
我想那對(duì)于你來(lái)說(shuō)并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的動(dòng)作——挺胸，抬頭，放松，跟著身體的節(jié)奏走。如果你連這些都不會(huì)做·不敢做的話！那么，你永遠(yuǎn)只能待在原地，或者永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過(guò)于自信是自負(fù)，太缺乏自信是自卑，請(qǐng)調(diào)好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒有了自信，人類擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇16
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當(dāng)上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠(yuǎn)保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的人生。
知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱：人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉(zhuǎn)身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆，異想天開，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要堅(jiān)持。秀才，書生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個(gè)夜晚，他們堅(jiān)持不懈，燭火是他們的伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書，只會(huì)自己原本堅(jiān)持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著平凡人沒有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì)淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì)變成廢石。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)面臨著各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì)謙虛，向別人請(qǐng)教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅(jiān)信自己。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇17
我猶記得小時(shí)候的我有很多夢(mèng)想。
舞蹈家、書法家、鋼琴家、畫家……小女孩該有的夢(mèng)想我一個(gè)都沒落下�？蛇@一路走來(lái)，隨著我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想也漸漸減少了。最開始我是放棄了舞蹈，隨之放棄的是我舞蹈家的夢(mèng)。接著是放棄了畫畫，畫家的夢(mèng)也煙消云散。走到最后，我只剩下了書法。
一年級(jí)的我走進(jìn)了一得齋，向那里的老師討教、學(xué)習(xí)書法。第一次學(xué)習(xí)書法的我對(duì)書法感到很新奇，于是卯足了勁努力學(xué)習(xí)，田字格本子上被我寫滿了字，我用力的寫下，筆尖透過(guò)薄薄的紙又在另一張紙上印下了一個(gè)個(gè)清晰的痕跡。我的努力很快就得到了老師的認(rèn)證——他同意我學(xué)毛筆字了！毛筆字，一種中國(guó)傳承千年的特有文化。我也能把這么珍貴的藝術(shù)傳承下去了！我興奮的想。
可不知怎的，毛筆字我是怎么也寫不好，只看見我在宣紙上寫下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，再不見從前寫鉛筆字的鋒利，它軟趴趴的躺在宣紙上，似乎是在嘲笑我一般。我第一次對(duì)自己感到失望——為什么我不行？為什么就我不行？消極的情緒、丑陋的字，如同冷水，澆滅了我滿腔的熱情。即使有父母老師的鼓勵(lì)，我也逐漸對(duì)書法沒了興趣，連平時(shí)練習(xí)都顯得極為不情愿。這種情緒，終于在有一天爆發(fā)了。
“我說(shuō)了我不想寫！”我把練習(xí)用的宣紙團(tuán)成一團(tuán)扔到了垃圾桶里。但我沒想到媽媽這么快就回來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)了我扔垃圾桶里的那幾張紙，也發(fā)現(xiàn)了我那消極的情緒。許是不忍心看著孩子走上岔路，媽媽第一次那么生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不爭(zhēng)氣，媽媽掙的一點(diǎn)錢全給你學(xué)習(xí)用了，自己什么東西都沒買，當(dāng)初是你爭(zhēng)著要報(bào)名的，怎么能說(shuō)不寫就不寫了！再怎么說(shuō)你也不能這么糟蹋我的錢。寫不好努力就是了，你當(dāng)初的那股勁呢？你最初想當(dāng)書法家的夢(mèng)呢？都被狗吃了嗎！”我沉默了。是啊，寫不好努力就是了，我的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)呢。人生中的挫折這么多，怎么能被這么一個(gè)小小的挫折打倒！媽媽的這一番話點(diǎn)醒了我，我逐漸開始努力起來(lái)，朝著我的夢(mèng)想努力，朝著我的夢(mèng)想靠近。
如今，我已經(jīng)學(xué)了七年的書法了，離夢(mèng)想也越來(lái)越近了。驀然回首，想想當(dāng)初的行為，我也不禁啞然失笑。但還是告誡自己，不能再像以前那樣在一個(gè)小小的挫折上敗下陣來(lái)。
逐夢(mèng)路上，我在大步的向前進(jìn)。
向著我的夢(mèng)想。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇18
當(dāng)一個(gè)人在面臨一些不可避免的麻煩時(shí)，處理不當(dāng)，從而導(dǎo)致你這件事沒有做好。這時(shí)候，你的心里落差就會(huì)比較大，就會(huì)給你帶來(lái)焦慮、煩躁和自責(zé)的情緒，從而慢慢的變得消極起來(lái)，做什么事情也提不起興趣，或者是做事時(shí)三分鐘熱度，堅(jiān)持不了很長(zhǎng)時(shí)間就想放棄。漸漸的這種消極的情緒在你心里生根發(fā)芽，便會(huì)一直影響你進(jìn)步，成為你前進(jìn)道路上的畔腳石。
如何戰(zhàn)勝消極情緒？我們是自己情緒的主人，喜怒哀樂(lè)都在我們自己的掌控之中。只要懂得適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，你的消極情緒就會(huì)慢慢的漸行漸遠(yuǎn)，你就再次獲得了快樂(lè)的魔法。備考了許久的考試，稍不注意考砸了，那時(shí)候你的心情可能會(huì)低落好久，腦海里一直在回想：準(zhǔn)備了那么久就只為考一張?jiān)嚲恚荚伊司拖喈?dāng)于之前的努力都白費(fèi)了，說(shuō)不難過(guò)都是假的，但是在你反思的過(guò)程中，也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，時(shí)不時(shí)暗示自己給自己加油打氣。戰(zhàn)勝消極情緒，只需要你勇敢大膽的邁出第一步，慢慢的來(lái)戰(zhàn)勝，你就可以完完全全地戰(zhàn)勝消極情緒，做自己情緒的真正主人。
樂(lè)觀、向上且積極，才是我們這個(gè)年齡該有的模樣。不要讓生活中的小事，影響了自己的心情，讓自己一味地陷入消極中。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇19
早晨，“嘀嘀……”鬧鐘響起了天籟之音，該死的餓時(shí)間，總是過(guò)得那么快。
剛剛踏入校門，心情有些沉重，因?yàn)殚_學(xué)了……愉快的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)充滿樂(lè)趣的寒假匆匆地結(jié)束了。我又得背上這沉甸甸的書包，又得返回學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)。
回憶上個(gè)學(xué)期，本人在這場(chǎng)緊張激烈的戰(zhàn)斗中，屢屢奪魁，在冠軍的寶座上屹立不倒。
然而，這個(gè)學(xué)期非常特殊，這是小學(xué)的最后階段，我們面臨的是初考，在這關(guān)鍵時(shí)刻，人人都想爬到頂峰，都想考上好的中學(xué)，連平時(shí)懶如豬的同學(xué)都充滿了干勁，更不用說(shuō)智商與我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手了。
我的處境相當(dāng)危險(xiǎn)，為了能繼續(xù)穩(wěn)坐冠軍的寶座，我只能努力、努力、再努力。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇20
我們每個(gè)人都走在一條路上，我也走在一條通往成熟與成長(zhǎng)的路上。這條路上有許多指引我前進(jìn)的路燈和路標(biāo)。
老師就是這條路上最亮的燈，三年級(jí)時(shí)，我偷了別人的錢，后來(lái)事情敗露，同學(xué)們看我的眼光都是異樣的，我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，老師看著我，也沒有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，這一眼卻勝過(guò)了那些古板的教條，讓我知道了做人的原則，后來(lái)在我道歉時(shí)，她又欣慰的看了我一眼，不過(guò)這一眼更多的是透露出贊許。
父母也是路上只因?yàn)榍斑M(jìn)的路標(biāo)，就是在上一周的考試，我語(yǔ)文只考了78分，回到家，站在門口怎么也邁不動(dòng)步子進(jìn)去見爸媽，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去，爸爸媽媽卻沒有說(shuō)什么，還是一臉樂(lè)呵呵的，他們說(shuō)‘人有失手，馬有失蹄，僅僅一次也算不了什么，只要你盡力就行了�！D時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，父母供我讀書，我就這樣回報(bào)他們？爸爸媽媽也仿佛看出了我的心事，不停的安慰我，與我一起分析考差的原因，終于，我把那一部分錯(cuò)誤的地方給學(xué)的透透徹徹。
俗話說(shuō)‘在家靠父母，出門靠朋友’，不錯(cuò)，家是我的港灣，朋友是與我一起在路上前進(jìn)的伴侶，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)有摩擦，但這些都磨滅不來(lái)我們的友情，我們攜手并進(jìn)，走向成功。
在這條路上，有許多黑暗和荊棘，但是我不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣掷蠋�，我有父母與朋友，他們似一盞明燈為我驅(qū)散黑暗，指給我前進(jìn)的方向。
我一直走在路上，這條路上有黑暗和荊棘，也有路燈和路標(biāo)。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇21
自從人員成為人以來(lái)，走路便成了最普遍的交通方式�；叵肫饋�(lái)，學(xué)會(huì)走路還真是一段漫長(zhǎng)艱辛的歷程啊。
從醫(yī)院里第一城哭聲開始，爬便是人生當(dāng)中第一堂課。緊接著是站立，一些心急的家長(zhǎng)在這時(shí)總會(huì)施加拔苗助長(zhǎng)的力，反而只會(huì)適得其反，而這時(shí)孩子們就會(huì)發(fā)揮出超凡的想象力，扶著身旁的東西慢慢站起。隨著不停的跌倒逐漸步入走的大門。
不過(guò)現(xiàn)在有了專門防止孩子走路摔得的器具，走路便可以輕松學(xué)會(huì)。我不禁感嘆人類的聰明和勇敢，那些四腳著地的動(dòng)物恐怕是由于內(nèi)心的恐懼和頭腦簡(jiǎn)單而甘于現(xiàn)狀吧。
過(guò)去走路只是圖方便�，F(xiàn)在走路可以有不同的心情。
在晴日當(dāng)空萬(wàn)里無(wú)云的沙灘上走路，一路可以聽到沙沙作響的聲音，清涼的海風(fēng)猶如夏日里的一瓶冰可樂(lè)使人神清氣爽，浪花還肆無(wú)忌憚地濺到臉上。那是走路真是一種享受，使人產(chǎn)生貪婪想永遠(yuǎn)走下去的欲望。
在寒風(fēng)凜冽﹑寧?kù)o肅殺的夜晚走在凄涼的小路上，身體不停的打著哆嗦，雙手不停的相互摩擦，沒有別人的打擾，只有無(wú)情的寒風(fēng)化為無(wú)形的鞭子不斷地抽打著臉頰，這是心理的煩惱﹑內(nèi)心的孤獨(dú)一觸即發(fā)。使人只想盡快結(jié)束這段寂寞的路。
如今大多數(shù)人都位于同一條路，那就是知識(shí)之路。指條路只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)，進(jìn)入他的方式有很多，無(wú)論選擇哪個(gè)方式都只能用走來(lái)前進(jìn)。如果只是為了超越而加速以跑前進(jìn)甚至是飛，那你將會(huì)被打回起點(diǎn)，什么也得不到，我曾經(jīng)迷惘，這條路這樣漫無(wú)目的的一直走下去，究竟有什么意義，究竟能得到什么。但隨著后方起點(diǎn)的漸漸遠(yuǎn)離，我找到了答案。知識(shí)是繼承，是創(chuàng)新，是人類進(jìn)步不可缺少的素材。
走在成長(zhǎng)的路上，成長(zhǎng)之路，起伏不斷，凹凸不平，一不注意就會(huì)跌倒，但是跌倒后一定要站起來(lái)，拍拍塵土繼續(xù)前進(jìn)。成長(zhǎng)之路充滿了未知，充滿了驚奇，充滿了冒險(xiǎn)。想要在這條路上留下自己的腳印，就要每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。
人生的路還很漫長(zhǎng)，但他有盡頭，為了不讓自己在終點(diǎn)悔恨的回頭，就要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走下去…
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇22
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已沒有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)以前做的事，而是自己組建一支團(tuán)隊(duì)，這意味著我要付出的更多，當(dāng)然我也相信另一句話，有失必有得，我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對(duì)的，從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié)，每一步走的并不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過(guò)，不過(guò)我沒有退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我沒有足夠的果斷和魄力，不過(guò)我有一批那么優(yōu)秀的隊(duì)員，他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的過(guò)程中，我有過(guò)錯(cuò)誤，他們也沒有追究，而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問(wèn)題，正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的很少很少，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。
我覺得成長(zhǎng)不僅意味著年齡的長(zhǎng)大，身體的長(zhǎng)大，更意味著思想的長(zhǎng)大。開始學(xué)會(huì)了不說(shuō)話默默的思考，開始獨(dú)立，開始認(rèn)識(shí)自己，開始看到自己的不足和別人的優(yōu)異，開始成為更好的自己，雖然這條路很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇23
今天中午，我讀了《鼴鼠媽媽講故事》的《山坡上有棵小銀杏》
鼴鼠媽媽給小鼴鼠們講了這樣一個(gè)故事：原本山坡上有一棵小銀杏樹，長(zhǎng)得很茂盛，它吸引了許多動(dòng)物前來(lái)觀賞，見它很美，動(dòng)物們有的在樹上蹭來(lái)蹭去，有的啄它的樹根，有的在它身上掛滿了牌子，上面都寫上了贊美的話語(yǔ)，老槐樹急忙阻制止動(dòng)物們的行為，可小銀杏覺得老槐樹是嫉妒自己，待動(dòng)物們走后它還一直把牌子掛在身上，最后，這棵美麗的小銀杏終于因疲憊不堪而死在了山坡上，它可能至死都不知道，自己是因?yàn)閻勰教摌s而累死的。
愛慕虛榮，是一種可怕的態(tài)度，它能使人迷失方向，也是前進(jìn)路上的絆腳石呀！
由此，我想到了原來(lái)和我同班的余佳怡。她有一次在班上考試得了高分，下課后，她高興地問(wèn)這個(gè)考了多少分，那個(gè)考了多少，當(dāng)別人反問(wèn)她時(shí)，她就趾高氣昂，大聲地說(shuō)出她的分?jǐn)?shù)。后來(lái)呢，她的成績(jī)又下降了。
與于佳怡正好相反的是從二年級(jí)就和我是好朋友的鄭竹君。她每次在學(xué)�？荚嚕瑹o(wú)論考了多高的分，她都很淡定，反而，有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)別人，所以，她的成績(jī)一直非常優(yōu)異。
不單是小孩子，連大人都有時(shí)會(huì)驕傲。在媽媽的單位里，有一個(gè)阿姨一次受到了表?yè)P(yáng)，就驕傲自大，后來(lái)因?yàn)槟臣滤痪珠L(zhǎng)批評(píng)，還扣了工資。
在此，我想對(duì)人們說(shuō)，我們一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或進(jìn)步，不要驕傲自大、愛慕虛榮，它是前進(jìn)路上的絆腳石。
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇24
今天，老師教會(huì)我們一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞，叫創(chuàng)客，創(chuàng)客是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。
既然像螃蟹這樣橫行霸道的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也必定有人吃過(guò)，之后知道不好吃就不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人必定是個(gè)勇士。
首先要敢于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，敢于放開思路不斷地給自己設(shè)定目標(biāo)，并努力去完成，一步一個(gè)腳印，向上攀登，永不言棄，直達(dá)巔峰。其次是勇于挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持理想和追求目標(biāo)，做到精益求精，追求卓越，拒絕平庸。
我是學(xué)習(xí)戲曲專業(yè)的，五歲就開始學(xué)習(xí)了，我喜歡戲曲，也喜歡唱戲，因?yàn)閼蚯粏问莻鹘y(tǒng)戲劇表演的說(shuō)唱形式，也是我國(guó)悠久歷史和中華文化博大精深的有力證明。
我的戲曲老師很嚴(yán)厲，要求很嚴(yán)格，對(duì)于戲曲教學(xué)，她總是要求我一絲不茍的完成。開始我特別的累，每天早晨都要練習(xí)唱腔和發(fā)音，上午還要學(xué)習(xí)文化課，下午練基功，晚上還要拍戲和鞏固一天的所學(xué)。但一天一天的堅(jiān)持下來(lái)，我越來(lái)越樂(lè)觀，而且更加自信，人也比過(guò)去開朗多了。選定戲曲這條路，無(wú)論有多大的困難，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人，我終于登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，我扮演了花木蘭，我的扮相俊俏，唱腔甜潤(rùn)，基功扎實(shí)，贏得了陣陣掌聲。班主任老師對(duì)我豎起了大拇指，同時(shí)告誡我：不要驕傲，路還很長(zhǎng)，堅(jiān)持才是勝利！
這僅僅是一個(gè)開始，我要在戲曲這條道路走的更遠(yuǎn)，飛得更高。我牢牢記住老師的話：不驕傲，不放棄。“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！”這是歌德的名言，我會(huì)牢記于心，在戲曲的道路上，我希望自己可以推陳出新，成為未來(lái)戲曲舞臺(tái)上的一代新人。
成功的路上，有我在前進(jìn)！
中學(xué)作文：前進(jìn)路上 篇25
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽(yáng)光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔。
時(shí)間猶如是一滴淡水，而過(guò)往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過(guò)去，永遠(yuǎn)都無(wú)法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會(huì)開啟一扇窗戶，當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來(lái)亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來(lái)還是過(guò)去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過(guò)去的所有所有，我們要放下快樂(lè)的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂(lè)觀的面對(duì)一切。
在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)！
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