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抒情作文

時間:2022-07-09 13:26:06 抒情 我要投稿

有關抒情作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的抒情作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關抒情作文八篇

抒情作文 篇1

  彼岸花開,誰的憂傷落了一地?華麗轉(zhuǎn)身,往昔的笑顏拉長了誰的思念?馨香故事,滋潤了誰的雙眸?以千古不變的深情,守候著誰的歸航?跨過流年的門檻,我漂浮于歲月的云端,聆聽著又一曲清音……

  我不明白,那究竟是怎樣的一場春暖花開,給了你刻骨銘心的回憶。氤氳在你藍色的詩行里,又究竟是怎樣的一位奇女子,會化為你的詩魂,相伴著你每個日出的清晨和日落的黃昏;蛟S,你本就是高高在上的藍天,廣闊無垠的海洋天生就是你溫暖的懷抱。那里,風光旖旎,每一次的潮起潮落,都牽動著你的心弦。那里,海的女兒,如天使般純潔美麗,燦爛了你的笑容。你夢想著她舒展開潔白的羽翼,帶你在恒古的天地之間輕歌曼舞。于是,你眷戀最初的美麗的相遇時光,把蔥蘢的歲月釀成如花的詩行,散發(fā)著遙不可及的溫暖。

  你期盼永遠把自己的身影投在她的波心,換取她一世的眷戀和纏綿。可你是否知道,她的廣闊無邊,心里包蘊的不僅僅是你這片天,她還有潔白無瑕的白云,連綿不斷的青山,凌空翱翔的雄鷹……她的世界五彩斑斕,你留給她的只能是那年那月那天的故事,而不是堅如磐石的地久天長。因為她的世界里,難以阻擋星移斗轉(zhuǎn),每次的潮起潮落,必然會讓記憶的沙灘吞沒一些陳年往事。奔跑在歲月的浪潮里,你只是像一片云飄過,留下瞬間的倩影;如一陣風掠過,掀起圈圈的漣漪,而后又回歸平靜自然。而這一瞬間,卻成了你一生的牽絆,你想定格為永運,如同一片葉子,哪怕枯萎了,也要把它風干成動人的詩篇,銘刻你的歲月點點。

  你蘸墨成詩,或濃或淡,皆是一幅幅海天一色的水墨畫,一樣的主題,不同的色彩,深深淺淺地勾勒著思念的邊緣。無限風光在遠方。人就是這樣,近處的風景熟視無睹,即使是青山綠水般的清新,藍天白云般的無暇,都抵不過未曾見過的遠方的風景。好像那里的天總比別處的藍,那里的云比別處的白,那里的一草一木也比別處的綠。豈不知,遠方的未必是美景,即使是心儀的美景,有時足跡卻難以達到,糾結的情思便幻出一座虛無縹緲的海市辰樓,思念助長你飛越滄海的欲望。怎料現(xiàn)實的風霜,冰凍了你飛翔的翅膀,你仍在不斷地拾取記憶的碎片,足跡印滿了暮色的惆悵。一縷幽思,鋪灑在海面;一地溫柔,憔悴了誰的容顏?

  我知道,歲月無情人易老;我也明白,歲月如歌繞指柔。每個人的心里,都隱藏著或深或淺的回憶。深深淺淺,如涓涓小溪緩緩流淌,都溫潤著我們的人生路;如一首首悠揚的樂曲,跳動著相逢和離別的音符。不管折柳的故事怎樣,時光總會引導我們不時去追根溯源,感受每一次的柳暗花明,俠骨柔腸。沉迷在鏡花水月里,那樣會迷失了我們前進的方向。故此,我喜歡在飄蕩的茶香里,聆聽一曲《云水禪心》,在恒古悠揚的梵音中釋放喧嘩的心事,獲取人生的坦然平靜,感悟出生命的禪意,猶如立于青山綠水之上,心曠神怡;又如置身于寒江獨釣,悠閑自在。每次花開花落,都是繚繞耳際的清音一曲。若能“閑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒”,以平常的心態(tài)銘記生命里的痕跡,讓一曲又一曲的清音縈繞在歲月的深情里,陪伴我們走過漫長的人生路,則干枯的心靈自會見到生機盎然的綠洲。流年清苦,歲月芬芳。

抒情作文 篇2

  那一年,花開,花落。細雨纏綿,花雨紛飛,大樹的巍然蔥蘢,小溪的清澈如鏡,花瓣的漫天紛飛,還有記憶中的你。這一切,陪我看盡了那一年的花開,花落。

  那一年,花開,花落。你的身影遍滿草坪的每一處角落,乘著花瓣起舞,以花雨為曲,微風為詞,唱遍天南地北。以樂之名,帶給人們一份久違的快樂。你又倚著花瓣而棲,靜謐的生活使你擁有一個美好夢幻的明天。你伴著花瓣而歌,一首首動人的花曲承載了你美麗的愿望。優(yōu)美的舞姿,飄逸的花裙,使你與花瓣融為一體。碧水藍天,萬里晴空,陽光下的你顯得更加迷人。

  那一年,花開,花落;ㄖα懵溆暌,枝葉重生風傍,一路清風萋萋,雨意朦朧,看遍世事繁華,望盡人生滄桑,唯一留在身邊的只有你,只有你永遠不會改變,滄海桑田,宇宙鴻蒙,花樣年華,也只有你會陪我一一經(jīng)歷。但,一切終究還是變了。

  那一年,花開,花落。時候到了,花兒落了,蓬大的樹冠如今已禿透透一片,大地變成了一片花的世界,不,應該說這是一片花海,一座花的天堂。但落了終究還是落了,即便落下的那一瞬間再怎樣完美無瑕,它也是落了,不會再有另外一片與它一模一樣的花瓣生長出來了,或是另外的一片花瓣與它大同小異。它唯一能做的,只是用盡自己那最后的一份美麗,為大自然貢獻最后一份賀禮。而你也不在了,你也隨著花瓣的灑落而離開,那以后,我再沒有見過你,從此,我所遇到的每個人,要長得與你有幾分相似,我都會把她錯認成你。你是我的鏡子,是我心中的另一個自己,以你為鏡我可以看清我自己。但你走了,心中的鏡子也碎了,碎片想拾也拾不起來了。

  那一年,花開,花落。失去的不會再回來了,花兒雖然落了,但它們的棲息地猶在。來年,當大地的寒霜洗凈,當春天為大地取走那一件禁錮著它的冬衣,你仍會回來,那時,我會陪你看盡那一年的花開,花落。

  那一年,花開,花落。白駒過隙,光陰易逝,但心中有夢,有期待,有對將來的渴望。風雨滄桑,大地更新,但我的朋友,等你,是我的選擇。

  那一年,花開,花落。細雨纏綿,花雨紛飛,我似乎又在花中看到了你的影子。

抒情作文 篇3

  落葉卷起寒風,又飄落另一個冷秋,枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐,過往在天際,思緒凝結成一個個模糊而清晰的點。

  深秋的黎明比以往來的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們早已開始了一天的忙碌,昏暗的燈光下,只依稀看見人們的身影,嘈雜聲,喧鬧聲交織在一起,打破了深秋黎明的寂靜。

  遠處,一位步履蹣跚的老人向我走來,他佝僂著身子,挑著一兩筐東西。他從我身旁走過,這是一位賣菜的大爺。他的蒼白的發(fā)鬢間夾雜著些許泥土,高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹,兩只極不協(xié)調(diào)的深凹的眼,鑲嵌在他那枯黃的面頰上,瘦弱的身體似乎打上一棍就會散架。

  轉(zhuǎn)過身,他已經(jīng)安下了身,在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來越多,人們的腳步似乎也愈來愈慢。

  終于,有人在大爺前停下了腳步,大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開來,連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋,誰知那人只是因為人群滯留,連忙捂著鼻子跑開了,大爺似乎有點傷心,一手搓一手地將袋子放回口袋,深秋的風帶著初冬的寒意,一切都三涼颼颼的。

  不時刮來一兩陣冷風,實在受不了了,大爺就用嘴向手里哈氣,他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步,仔細觀察著大爺,昏暗燈光下,大爺從咯吱窩中掏出一個饅頭,似乎冒著熱氣,他吃得那樣津津有味,仿佛吃得是人間的美味,要是每天能吃上這樣的就心滿意足了。

  我陷入了沉思,這個世上每個人都快樂嗎?我們?yōu)槭裁炊?我踱著小步向(qū)W習走去。

  生活也許如此,總是上演著一出出悲劇,我們便是其中的角色,反反復復,愈演愈烈。但是我們不能居于現(xiàn)狀,如果你說你是悲慘的,你說你是孤獨的,那么請你去看看山河,它們始終是那樣,我們得有個夢想,為夢想而活,為夢想去拼搏。所以我們不能悲傷,風不懂云的漂泊,天不懂雨的落破,眼不懂淚的懦弱,不是每個人都要快樂,不是每種痛苦都要訴說。去追逐夢想吧,在那終點處,必會有你期待的事物,不要在憂傷,不要在放棄,不要在等待,請你嘴角上揚,讓人生從此淡定起航。

  做一個云水禪心之人,在塵世紛繁中,承受花開的喜悅,承受凋零的悲傷,在如此艱難的世界中,快樂簡單的生活。

抒情作文 篇4

  那年那天那次,我們共同踏入這所校園;今日今時今分,我們即將分別;那是那情那景,令我們留戀不已。不知是什么情誼,讓我們淌下淚花。

  忘記了是怎樣的旅途,能讓我們這樣不舍。只是記得,手里不舍的拉扯媽媽的衣角,不愿跨入校門;只是看到,哥哥姐姐歡快是身資在操場上綻放,讓自己好想去操場上奔跑;只是聽見,娓娓動聽的歌聲從一個長方形的機械“怪物”的身體里傳出,讓自己好像親身體驗一番。

  只是那一次,我們?nèi)绱肆魬伲鲬倌莻人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入,讓我們萌發(fā)了友誼,還有好多好多的“敵人”。但、不舍友誼,也同樣、不舍“敵人”。學習時代的校服,被汗水濕了一遍又一遍,在回憶中的風雨里飄搖,在陽光下熠熠生光;校服被開發(fā)出了各種功能,擦桌子,擋雨…。卻依然在寒冷的時候給我們溫暖。今后,我們可以穿上各種高檔舒適的衣服,卻也可以輕易丟棄。唯有校服,能成為我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀念品。一本又一本的參考書,練習冊,我們曾經(jīng)恨不得撕毀,卻又掏錢買了一本又一本。感嘆,題太多,又感嘆,它們壽命太短,不知不覺就到了最后一頁。畢業(yè)后,整理著以斤計算的書本,忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨一無二,承載著無法復制的青春。

  白天,長了又短,短了又長;ǎ_了又落,落了又開,從此后只開在記憶中。你不會了,你再也不會在每一個醒來的清晨,抱怨睡眠太少,日子太長。再也不會在學校的時候抱怨,怎么不放學,學習痛苦。

  你再也不會,抬頭仰望夜空,忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然,美好的青春在被摧殘

  你再也不會,在上課時看窗外的樹,看樹的顏色隨四季變化,從脆弱的嫩綠到隨風飄揚,那是光陰的翅膀。

  你再也不會,在上課時閉上雙眼,告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會,用手肘碰睡著的你,露出比你還緊張的表情。

  你再也不會,在被老師抽起來回答問題時,小聲問你的同桌“老師問的是什么”

  你再也不會,在考試之后知道了語文選擇答案,為錯了N個選項愁腸百轉(zhuǎn)。

  你再也不會,惡意編纂傳播他人八卦,讓無聊的生活有了不同的色彩。

  你再也不會,和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨;你不會和你的死黨,在晚飯后繞著足球場漫步,天南地北地有說不完的話。

  你再也不會,和你的朋友,細細數(shù)著畢業(yè)后要做的事,說興奮地要去某地旅游,想考什么大學,要買某件衣服。

  六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們添了一種微妙的'關系——同學情。這種平淡無奇,不惹人注目的情誼,讓我們頭一次破天荒的擁有了、嘗試了這種從未體驗過的不舍,澀澀的、酸酸的、或許是一件慰問的語句,更把這種不舍刻入到了我們的心情。

  不會了,沒有了,再過不久就分別了。友誼再見,教室再見,校園再見。

  讓我把這一抹記憶,化為永恒!

抒情作文 篇5

  忙碌了一天,終于,可以抽身安撫自己了。樓道腳步聲漸稀,漸遠,也沉寂下來了,天色也暗下來了;遠處是華燈初上,馬路街燈下的行人匆忙,這半村半城的村上之城,很快也安靜、沉睡去了。

  我喜歡在這個時間,在這個沉寂的寂靜里,獨自地聽著這寂靜的寂靜聲音,獨自地感知這寂靜聲音里飄浮的幽處。

  細風的弦在窗外的葉子上小調(diào)夜曲,夜歸的鳥時而驚飛;院子里,底處的草還沒有長出,光禿禿地,在這陰沉的夜色里,似一塊巨大的皰瘡鉛布,包著我唯一亮著的窗光,壓著我投射到地面上的身影。

  夜深了,近日的天氣多時變,陰沉了好久,今晚,是見不到星星、月亮了。

  坐在這深夜里,越發(fā)感到自己的存在,越發(fā)感到一個人孤獨坐進一個空間。此時,在這個獨自的空間里,什么都可以想,什么都可以不想;所有的妙處,所有的壞處,所有愿意記起的,所有不愿意忘記的記憶,都半真半幻起來;就連前些日子,那只跑進院子的黑狗多看了我?guī)籽,還發(fā)出狠狠的眼光,我也不怎么想了。

  可在我不再多想時,卻偏偏又想起那個黑狗面前,站著的那個黑衣領,樣子有點古怪,古怪的臉,古怪的姿勢,最古怪的是嘴角上的那份得意。

  我分不清,是因為那黑狗多看我?guī)籽,還是因為他是黑狗的主人?傊,我不愿去多想,也不愿在這獨自一人時,多一份這窗外的黑影陰沉的忘卻記憶。

  夜風漸感有幾絲涼意了,我披上舊外套,習慣地點上一支煙,煙火不明,忽明忽滅。我的思緒也飄蕩起來,如飄在這深深的夜色寂靜里,不過倒也可以自由自在地去飄游。突然想起書本上的故事,故事里的宋詞元曲,岳飛的滿江紅,文天祥的照汗青,他們的字突然大起來了,突然亮起來了。

  我在這明亮的光里,在這大起來的字里,做起夢來。

  夢到英雄的長淚,夢到英雄的長歌;我也幻覺起來,我以一個英雄的筆桿,做了一個手杖,狠狠地向那只黑狗與黑人打去,打碎了村子地面上晃動的黑勢力;我也幻聽到,我曾寫過的詩句,在清泉的河上,咕咕流進荷花池塘。

  在這半夢半真中,在這半夢半醒中,我突然看到了陰云墜地了,墜了一地的碎了魂的空虛;它們泣哀著,泣哀在我的燈下懺悔,我的燈書里,飛出來了太陽的法網(wǎng),太陽的怒火神焰。

抒情作文 篇6

  如果注定失去,你是否再期待擁有?有人說青春是一只線上的風箏,躲不過牽扯,卻依然執(zhí)著地奔赴。

  年少無知,卻又懵懂的我們以為懂得的很多,然而只有我們自己最清楚,我們想要的是什么?或許對于大多數(shù)人來說,對于別人所給予的或是不屑一顧,或是不勝感激。有得還沒有等到就會收獲不同的結果“錯過”然后遺憾……

抒情作文 篇7

  夜深人靜,萬家燈火已熄,我躺在床上,卻是輾轉(zhuǎn)反側,難以入眠。閉上雙眼,全是你的身影。

  美麗。你搖著腦袋“你要把初中的單詞好好記一記了”無奈的打上意思,按著鍵盤“英雄,黑人,土豆,西紅柿”分別出現(xiàn)在了對應的單詞下”我傻笑了笑。

  美麗。你依舊坐在那個木制的板凳上,戴著眼鏡,注視著電腦,黑亮的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出黑珍珠般的光澤。好像是不想打擾這份美好,我輕輕的喚了聲老師。“來了啊,看看這些音標”“不對,看我發(fā)音,啊,來,你來讀讀”“額額額,是這樣的”汗水冒上了你的額頭,嘴唇,我心里無由的想說“老師,你真好!

  美麗。你幽默帶著高興的語氣說“那當然了,我當然教的好了,你說是吧”我忍著心里的笑,真想壞壞的說“老師,你真自戀呢,嘿嘿”。“昨天的單詞回去記了嗎?記得怎么樣?”“你錯的這些,我很滿意,不過明天只能錯四個!睋u身一變,你已是一位嚴師。

  美麗!把窖健豹殞儆谀愕穆曊{(diào)進入我的耳中,我的心中倍感親切!奥曇舸笠稽c,這里就是我們倆,自信點!蹦墙虒У脑捳Z在我腦海中回響。

  美麗。“這本書送你,這單詞多看,還有音標一定要記住,這是語法,不過不是很清楚,都說重點”我沒有說聲謝謝老師,我感覺這不足已突出我的感動,我也實在找不出詞來形容,我默默的跟在老師身后,看著老師的身影是那樣的雄偉,高大,不可逾越。這幅畫面就這樣定格在我的心中。

  美麗。“門不會壞了吧,我今晚還要拿行李呢,來,你來試試!甭牭竭@句話,糾結矛盾困擾著我,最后我還是沒有說出句話,不安的情緒交織在我的心中!昂昧,今天我們就上到這兒,因為有事情,今天晚上兩點我要去長沙了,明天會有個女老師來教你,她是英語?频,你明天和那老師說,音標已經(jīng)學了,讓她教你語法,看,這是你今天回去記的單詞,明天讓那老師給你聽寫,這些語法什么什么東西,我已經(jīng)給你搞好了,到時候發(fā)到你郵箱去,放假了,記得去看。。!辈簧岬母杏X徹底充滿我的心底,過了幾息,心中的千言萬語只說了一句“好的,老師,再見”你抬起了頭,望著我,這次你沒有露出你招牌式動作,眼睛扯動鼻子,我看到了你眼鏡中的那絲高興,意外。

  人總是等失去后才知道珍惜,美麗就這樣一幕幕放映在我的腦海中,我才感到了心中對你的依賴。以前,我一直認為在這物欲橫流,有著孫悟空筋斗云的速度,有著千里眼神通的視野的時代,只有孩童時代的感情最為真摯。上了高中,美麗已經(jīng)難尋,可是這種想法在這一刻測底被推翻。雖然我和老師僅僅相處幾天,可是你的身影已經(jīng)在我的心中留下了一道深深的印記,美麗突然出現(xiàn)。這同時也讓我知道,感情,不一定要用時間才能證明。

  美麗來的太突然,以前在書中看到“師生情”我都覺得那是屁話,結合我自身對老師的態(tài)度,僅有的是尊敬,更是覺得所謂師生情只存在書中,老師你的身影又一次壓住了我的想法。

  或許美麗來的太突然,使我有些不知所措,有些不可思議。

  執(zhí)筆寫下,是我的不舍,依賴。再見,愿我們再次相見。

抒情作文 篇8

  她,一個善良的女孩,認識她的時候,是在那年秋天,落葉繽紛的季節(jié)。

  她,就站在柳樹下,一片葉子飄落到她的頭發(fā)上,我走過去,說:“你的頭上有落葉哎!“她輕撫了一下頭發(fā),微笑著看著我,她在說謝謝我嗎?雖然無聲,但是我卻真切的感到了。她的睫毛微微垂下,嘴唇稍稍抿了起來,那個瞬間,我的友誼剛剛發(fā)芽。

  她,奔跑著在操場上,只為幫我找到那篇滿是文字要上交學校的文稿,我喊住她,說:”你怎么這么不怕累,停下來吧!“她擦擦臉上的汗珠,憨笑了一下,她在告訴我,為了朋友再累都無妨嗎?那個剎那,我的友誼漸漸冒出花苞。

  她,自己走在馬路上,這次我在她的后面,這是我們第一次吵架,她很難過,那是我第一次看她苦笑,嘴角盛滿了苦澀,她是在告訴我,我真的傷害她了嗎?那個時候,我的友誼竟然長出了小小的芥蒂。

  我和她,并肩前行,她還是那么愛笑,而我也還是那么愛看她笑,因為她的笑好像陽光,照耀著我,我沉默時,她用淺笑告訴我沉著臉一點都不好看,我生氣時,她用大笑告訴我,只有我在生氣……那個季節(jié),我的友誼收獲了第一個果實。

  她和我,我牽著她的手,她說:”怎么不說話?“我說:”我在想有一天你離開我之后,沒有人喜歡看你的笑,沒有人會原諒你的無心之失,沒有人會懂你在笑什么。你會怎么辦?“那年,我們離開了母校,各自步入自己的學習殿堂。

  我們,我們的友誼,時光它對我們很好,因為,它讓我們的友誼不僅發(fā)了芽,還結過果,我們的友誼也沒有隨著時間的推移而凋謝,反倒開得越來越好,有成熟的果實,還有無關緊要的芥蒂,更有漂亮的花兒。

  不管世事如何,我還是希望她一直對我笑,而我也還能看懂她的笑。

  你一笑,不用言語,我知道。

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