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【精選】抒情的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
憶依舊塵封在那個秋高氣爽的夏天，屋外，一位強(qiáng)壯又和藹可親的老爺爺，坐在木座上，等待著家人的到來。
懷念著清冷的房屋，我終于回到了故鄉(xiāng)，回到了那只有二人居住的房屋，周圍的環(huán)境是那么安靜。記憶中的'家鄉(xiāng)，大家早起早睡，天還沒亮，有幾十位老爺爺就下田種地去了，太陽照著他們雖然有涼風(fēng)陪伴，但依舊還是大汗淋淋，秋天是他們豐收的美好日子，大家臉上總是露出笑容。
小時候，淘氣的我常與爺爺去十幾里外的果園，去采摘那酸甜可口的蘋果，當(dāng)時我也不怎么懂事，一摘就吃，也不知手干不干凈，當(dāng)果子摘完時，我總是要鬧著要爺爺陪陪我玩。
我喜歡坐在竹筒里的感覺，當(dāng)我坐在竹筒里時，爺爺總是背著竹筒帶我去游山玩水。
我喜歡夜晚，當(dāng)我游山玩水回來時，總是可以大睡一場，沒有憂愁，也沒有痛苦。
那么多美好的往事，如今也只是一種回憶。再夢鄉(xiāng)中不時常夢見爺爺又盼望著家人回來時的情景與爺爺一起玩耍的日子。
抒情的作文 篇2
“嘿嘿，第一名又被別人拿走了，難道我們班的班長就那么點(diǎn)水平嗎？”又是冷嘲熱諷。唉，當(dāng)一個好的班長，就一定要樣樣第一嗎？有誰理解我？
書本說：“理解是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你我他。”然而世界何其大，人世何其復(fù)雜，若事事都要被理解，人人都理解，未免就太強(qiáng)求了。每一個人都有自己的人生歷程，你有你的經(jīng)歷，我有我的坎坷；你有你的志向，我有我的追求，兩個思想志趣不同的人相遇，能夠理解固然好，不理解又何妨？許多追求真理的人都走在了時代的前面，可有多少最初就能被理解？但是他們最終還是接受了，不但如此，而且名垂青史，為一代又一代人所景仰，因為他們敢于在不理解的目光中昂首向前，無所畏懼。
嗯，也許我錯了，因為生活中不能相互理解的例子比比皆是。年輕人說老年人保守有余，老年人說年輕人開放過分；喜靜者不理解舞廳里瘋狂的旋律，好熱鬧的人也不理解靜謐的溫馨。即使不能理解還不是擦肩而過，各走各的路？
也許我錯了。記得但丁曾說：“走自己的路，讓人去說。”對，何必非要人理解。這是強(qiáng)者的.性格，弱者才渴求理解，在不被理解的痛苦中不能自拔，于是整日憂心忡忡，無精打采，不知所措，碌碌無為，不再有自己的道路，不再有自己的生活，也不再有自己的價值。
也許，我真的錯了……能被理解也好，不被理解也罷，我有我自己的志向和目標(biāo)，我應(yīng)該向著目標(biāo)，大膽地走自己的路任他人去說。
抒情的作文 篇3
一條城墻，即使是在世界地圖上，也有他的一席之地，因為，他是一個奇跡。
當(dāng)我第一次踏上那歷經(jīng)千年風(fēng)霜的石頭，便重重的震撼。從秦朝時期到明朝，他經(jīng)歷了炮轟、箭擊、沖撞等方式的進(jìn)攻，如今仍屹立不倒。他受傷了，又重被建起，一次又一次的修復(fù)，是他仍在侵犯者面前屹立，永不退縮！他喜悅在秦的.初建，他無奈在漢匈奴無休止的騷擾……在圣戰(zhàn)之歌中，吶喊、呻吟，怒吼、悲鳴。一次次高歌，一次次凱旋，一次次崛起，這才成就他那古老而散發(fā)神圣光輝的身軀！
當(dāng)我第一眼眺望那經(jīng)歷千年而成的綿延萬里，便深深感動。從秦朝時期起，他由一座不知名的城墻，一個不足萬人的修筑隊，一直經(jīng)歷無數(shù)朝代，化成一條威懾八方的“巨龍”，由千萬人匯成的建筑之師，遍是大江南北，西起甘肅嘉峪，中經(jīng)寧夏、陜西、山西、內(nèi)蒙古、北京，東到河北山�！疤煜碌谝魂P(guān)”，全長13400華里，1987年被列為世界文化和自然遺產(chǎn)名錄，那是萬里的長城�。�
當(dāng)我第一回?fù)崦窃桨l(fā)蒼老而歷經(jīng)滄桑的巨石時，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聯(lián)想，幾個、幾十個壯漢，用雙手、雙臂、堅實的肩膀，撐起那千斤巨石，推、扛、拉、滾，經(jīng)過了幾千年，多少離親人赴長城的壯漢的尸骨埋在長城下，多少鮮血灑在那石縫中？他，長城，用千萬人的性命成就了他那帝王之氣，成就了他那不朽的光輝，成就了他那勝利者的驕傲！
年復(fù)一年，日復(fù)一日。幾番跌宕起伏，他所詮釋的，怕早已不是他那萬里本身，而是綿延萬里五千年中華文明史的光輝！
抒情的作文 篇4
穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上、肩上準(zhǔn)能夠被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會油然而生，真美啊，雪花！
雪花是那樣的潔白，她是白的精靈！她是純潔的，容不得半點(diǎn)骯臟的東西。人們常用“瓊花碎玉，冰肌玉骨”來形容她的純和美，這可是一點(diǎn)也不過分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火紅的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但雪花卻有自己的風(fēng)格。她做出了貢獻(xiàn)，從不居功，她從高空中落下后，便盡全部力量去殺死病菌害蟲，悄悄地充當(dāng)莊稼的“衛(wèi)士”；太陽升起后，她又無聲地融化了，滲進(jìn)土地，
滋潤著花草樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春菇娘的到來。
雪花是純潔的、樸實的，又是堅毅的.、無私的。
當(dāng)?shù)谝黄┗湓诘厣蠒r，她馬上就融化了，但是緊接第二片、第三片——一片接著一片，前仆后繼，大地終于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能夠用微米計算，那么一寸積雪該包含多少片雪花呢？算出來恐怕是個驚人的數(shù)目，正因為難以計數(shù)的雪花不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。雪花，你是美麗的花，你是高尚品格的花。純潔、樸實、堅毅、無私，是雪花的品質(zhì)，也是中國人民的品質(zhì)啊，當(dāng)我贊美雪花的時候，我自然想起了我們偉大的人民，創(chuàng)造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。
抒情的作文 篇5
鳥兒渴望天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，魚兒渴望海水永遠(yuǎn)清澈，在充溢著芳香的花園里，我看見蝴蝶輕盈地踮著腳尖佇立在花瓣上，眼里滿是渴望：我渴望，這個世界永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)都是花兒，永遠(yuǎn)都這么美。
可我知道，渴望只是幻想，一旦真正擁有了，就不是渴望了對嗎?但人生因渴望而精彩，為渴望而奮斗。盡管有時，忙碌一生也實現(xiàn)不了。
我渴望公平，我渴望公正，我渴望人人平等，這些話人們每天都掛在嘴邊，可又有幾人能真正做到?其實生死由天這句話真的很令人信服，我總會在某種時刻由心底產(chǎn)生一種無力之感，冥冥之中仿佛有人早已安排了我生命的軌跡。
由生到死，幸福，快樂，悲傷，絕望，這一切的一切離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，就好像靈魂飄浮在潔白的.空地上，冷漠的看自己的軀殼喜怒哀樂。
我想起了一段話：迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定。這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。我于是決定拒絕狼狽，拒絕一切憂傷。雖然，我落下了眼淚，那是因為切膚般感同身受的疼痛，因為太多的深愛。我要記得，我將遺忘。
這是田維的花田半畝，是一位身患絕癥的少女的絕筆，是一首生命的挽歌。
很美，我在瞬間被驚艷，被震撼，油然而生一股莫名的熟悉感。我要記得，我將遺忘。
有太多太多的名人名言告訴我們：命運(yùn)由自己把握，要扼住命運(yùn)的咽喉。縱使話說得再好聽，在現(xiàn)實面前還是那麼不堪一擊。
這和渴望似乎沒有關(guān)系，但如果，命運(yùn)早已注定，那我們渴望什么有用什莫用呢?只是徒留了虛妄的糾葛，在幻想中徘徊行走，醒來時更加難以忍受。
我也不喜歡聽天由命，可我不知該怎么做，前途迷茫一片，舉步艱難。
抒情的作文 篇6
教過我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的暖陽，大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，教會了我們很多知識。
楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中，都十分關(guān)心我們。
星期三，我忘寫了語文課作本第21課，楊老師看見我沒有寫，就走過來，親切地對我說：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒做，來老師這里寫吧�！蔽荫R上拿著筆走到講臺桌邊上，翻開作業(yè)本，認(rèn)真地寫起來。
我寫著寫著，遇到了一個不會的題目，我想來想去也不知道答案。楊老師看見了，就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時，楊老師就會把別人的`作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著寫小練筆。
寫完后，楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后，又教我訂正，不會的時候，楊老師又會耐心地給我講解。雖然我很多題目不會，但楊老師并沒有對我嚴(yán)厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動，自己也更加知道努力了。
每個老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績來回報楊老師。
抒情的作文 篇7
女兒三年的初中生活基本結(jié)束，最后的收口是在20xx年x月x、x日兩天，中考全過程。 前一個月左右，班主任開了家長會，要求配合學(xué)校上晚自習(xí)，從五點(diǎn)放學(xué)后開始，到晚上十點(diǎn)半，中間休息十幾二十分鐘。所以孩子們不能回家吃飯，要家長送飯。還要家長們排班看晚自習(xí)，因為班主任一般不在，只是偶爾來瞅一眼。在這樣忙忙碌碌的過程中，我們都沒感覺到緊張。女兒是一天天地忙著做題，自己說各種題做的都惡心了。我和老公則是想盡辦法給她做可口的飯菜，按時接送她，還抽空考她要背的小科。考試前幾天，看見女兒班主任，他說女兒考上重點(diǎn)是沒問題的，我也有了信心。 我們的緊張和壓力是從中考前一天開始的，那個周一只有最后的半天課。早上起床，女兒就告訴我，說她嗓子起來了，疼。我沒敢給她吃藥，怕影響大腦，讓她挺著。中午回家后，洗完澡趴在床上邊聽音樂看作文選、復(fù)習(xí)古詩詞。后來又說沒什么可看的，磨磨蹭蹭地就到了晚上了。姐姐打來電話，問女兒是否有壓力。
今年外甥也中考，但是大連考試的時間早，是x月的x、x日，這個時候他已經(jīng)考完了在家玩呢，據(jù)說考得挺好。姐姐不問還好，一問女兒就感覺到有壓力了，跟她說怕考不上重點(diǎn)，放下電話就哭了。我也煩躁，老公出去走步了，這時候都將近3個小時了還不回來。我心里生氣，生老公的氣，也生姐的氣，跟她說過冬冬考完試后，誰也別跟晨晨說，別打電話來。找了個借口下樓，先給老公打電話，問他在哪，他說在家附近跟熟人聊天呢，馬上回家。又給姐打了電話，跟她說沒考完試別打電話過來，姐說好。放下電話我心又后悔了，姐是關(guān)心女兒，這么遠(yuǎn)打來電話，還讓我說了一通，我也真挺過分的，唉�？墒强吹脚畠嚎�，我原有的信心立刻土崩瓦解了，心里一點(diǎn)底都沒有了，心里的壓抑不知道如何去發(fā)泄。回到家我讓女兒休息一下，上網(wǎng)玩一會，我則開始收拾屋。
老公回來的較晚，我還發(fā)了一頓脾氣。 x日四點(diǎn)半我就醒了，睡不著，看著旁邊的女兒睡的挺好，我心里還好受點(diǎn)，最起碼雖然她有壓力，但是沒有影響她睡覺就好。做好了飯，六點(diǎn)半叫她。發(fā)現(xiàn)她開始咳嗽，跟我說難受，好像感冒了。一直以來身體都挺好，班級好多同學(xué)感冒了都沒傳染上，沒想到到了正式中考的時候，她感冒了，唉，氣人。8：30分開始考第一科，老師要求7:30到考點(diǎn)。我本想說不用去那么早，但是去了才知道，還是應(yīng)該聽老師的。好在她在三高中考，離我家很近，三兩分鐘的車程，但是車太多，想找個車位都困難。到了先在學(xué)校門口看考場分布，找到她的192號考場，在五樓510教室。她看見班級同學(xué)，聊了幾句。狀態(tài)比昨天晚上好點(diǎn)，只是感冒癥狀更重，路過超市時，買了瓶農(nóng)夫山泉和一包面巾紙。就這兩樣?xùn)|西，讓我揪心了半天。 7:30分，學(xué)校開大門，考生陸續(xù)往里進(jìn)，我看著女兒地進(jìn)去了，就轉(zhuǎn)身往回走，剛走出二十米，感覺手里的東西這么沉，才發(fā)現(xiàn)，原來女兒買的水還在我手里。趕緊往回走，到學(xué)校門口，看見孩子們都在操場上集合了，按考場站了好多排。我看不到女兒，估計她也看不見我。我想找個認(rèn)識的孩子幫我把水帶給她，可是他們的考場是全市電腦隨機(jī)排的，同一個學(xué)校的不太多，而且即使有我也不認(rèn)識，沒辦法，我只好在門口等著，希望女兒能看見我，過來取。等了好長時間，這期間看到的考生各種類型的：有忘帶準(zhǔn)考證的（門口的家長說，真有這樣的啊～～）；有拄著拐家長護(hù)送來的；還有各種看不出來是學(xué)生的，如染成金發(fā)的，臉抹得像上舞臺的似的，背著時尚小挎包的。還有個女孩子，穿了雙拖，在門口跟同學(xué)鬧，結(jié)果把拖兒面的一邊全掙開了，根本沒法穿，走不了步，旁邊的其他家長給了她一個皮套，讓她套在鞋上，蹭著走向考場。我一直等到8點(diǎn)多，心正想估計水送不進(jìn)去了，這時一個男生在宣傳板前看考場分布，還邊念叨著192考場。我一聽，趕緊問：小伙，你是192考場的.嗎？他說是，我趕緊說：那麻煩你幫我把這瓶水帶給你們考場穿綠衣服的女孩，叫xx。他說行，就接了過去，我這心就高興起來，覺得舒服多了。其實女兒不喝水也沒什么，只是做家長的總是希望給孩子最好，否則就會覺得心不安。等到操場上的考生都進(jìn)了教學(xué)樓，我才往回走。 上了車，嫂子打電話，讓我給哥打個電話，說是考場怎么回事。我突然想起來，女兒帶了面巾紙進(jìn)考場，會不會用它擦鼻涕時被作廢卷紙？心里又沒底了，趕緊給哥打電話，跟哥說明了情況。哥說他原本要去別的考點(diǎn)監(jiān)察的，這樣的話，他就去三高中吧。放下電話，哥就去了，大約半個小時后給我回電話，告訴我他去了，問過監(jiān)考老師和領(lǐng)導(dǎo)，說用面巾紙沒事，這下我才放心。哥又說他在監(jiān)控室里看到女兒了，穿綠衣服，在第二排，他看了二十來分鐘，女兒一直在低頭答題，看上去沒什么問題。女兒的綠衣服啊，是我考前兩天WL陪著我逛了一上午才買到的，哈哈看來買對了，真的對女兒有助啊。 其他的各科都是按部就班的考。只是第一天考完的晚上，女兒的感冒愈發(fā)重了，晚上還發(fā)燒，37.8度。我怕不吃藥的話，影響第二天的考試，晚上六點(diǎn)我給她吃了感冒藥和消炎藥，她就開始睡覺，一直睡到第二天早上六點(diǎn)半，真厲害。 考完每科都不讓問考得好不好，沒辦法，我只能問題簡單不?她說簡單，我就放心了。各科的時間都很富裕，據(jù)說數(shù)學(xué)提前一個小時，最夸張的最后一科政史體，一共110分鐘，據(jù)說20分鐘答完。
終于考完了，三年的時間說快也快，但是真的很辛苦，不僅我們，女兒也是。我總結(jié)是：一分付出一分收獲。中考成績要一周后才能出來，希望女兒能給我個驚喜。
抒情的作文 篇8
今天一大早，陽光就像個淘氣的小姑娘，哪兒都有她的影子。伴著這個好天氣，我要去探索香的足跡------
首先去陽臺，被子整齊地鋪在桿子上用兩個夾子固定著，陽光照在上面，被子好似發(fā)出了金色的光芒，用晾衣桿輕輕敲打，許多可愛的小毛毛飛了出去，過了一會，把被子捧在懷里，會感到無邊的幸福，蓬松的感覺，溫暖的感覺，聞聞，有種快樂的味道，陽光的味道，這就是香的足跡——
再去廚房，一粒粒飽滿的米粒被舀在高壓鍋里，用清水洗凈，投入幾顆紅棗，蓋上鍋蓋，經(jīng)過烹煮，米粒與紅棗結(jié)束了鍋里的旅程，等氣散了后，打開鍋蓋，一股騰騰的熱氣卷著米香，伴甜美的紅棗香飄然而出，讓人心曠神怡，這就是香的足跡……
接著去小區(qū)的'公園，公園里種滿了植物。桂花咧開嘴笑著呢！雖然到了秋天，卻絲毫沒有枯黃的影子，銀杏樹仍然粗壯高大，綠葉子別提有多美；廣玉蘭樹的大葉子如一塊大而翠綠的碧玉塊；柿子樹結(jié)了一個個大而黃的柿子，讓人看了垂涎欲滴；芭蕉樹撐起它那碩大的“手掌”，傲嬌的昂首挺胸，在這樣的仙境中，有一座木頭搭得亭子，站在公園里，樹影婆娑，深吸一口氣，樹木生機(jī)勃勃的氣味，花兒清香的美的氣味，泥土的芳香都融合在這美麗的公園之中，這就是香的足跡……
香在世界各地游蕩，只要你稍一留心，就會發(fā)現(xiàn)，她就在那兒呢！
香……
抒情的作文 篇9
前段時間，人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭分奪秒的搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動、是感動、是力量……
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的.東西，在這場戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!
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