抒情的作文

時(shí)間：2023-07-08 09:08:13 抒情我要投稿

【必備】抒情的作文匯總8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】抒情的作文匯總8篇

抒情的作文篇1

　　清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，新的一天漸漸來臨。

　　清晨，我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周圍長(zhǎng)滿了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，行蹤不定。

　　就在我們正玩的熱火朝天時(shí)，只聽一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠(yuǎn)處而傳來。這時(shí)，突然從雜草中冒出了一條長(zhǎng)80公分的毒蛇，這毒蛇正張著蛇口，露出了毒牙，吐著蛇信子，我們被嚇的.“三魂少去了一魂”，我看見了這場(chǎng)面后，逃生的欲望促使著我撒腿就跑，以迅雷之勢(shì)向外沖。當(dāng)我停下來回頭看時(shí)發(fā)現(xiàn)伙伴竟沒有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時(shí)，我連忙跑回去，發(fā)現(xiàn)伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過去安慰伙伴，伙伴用力甩開了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個(gè)人跑了，把我留在這絕境中，，要不是我急中生智，說不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來。你知不知羞恥？

　　伙伴站起來后頭也不回的往外走，我獨(dú)自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來了，仿佛黑暗來臨了這個(gè)世界，我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍(lán)天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......

　　寂寞伴隨著我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來，輕輕地說：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該對(duì)你那么兇，我能理解你當(dāng)時(shí)的處境，我們還是合睦相處吧”我說：“這是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該拋下你不管，對(duì)不起。”

　　我們又一起在藍(lán)天下玩耍，時(shí)光流逝，眨眼間已到黃昏之時(shí)。天色漸淡，夕陽(yáng)余輝。天空在夕陽(yáng)輝映下呈現(xiàn)出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

抒情的作文篇2

　　南國(guó)的雪向來是不多見的，當(dāng)每個(gè)金色的秋天走到盡頭，我總會(huì)伸出指頭一年一年的數(shù)著，只待它的輪回。

　　雪如鵝毛般飄落，我站在雪地里，呆呆的抬起頭，看雪在我頭頂上飛舞，旋轉(zhuǎn)，停留，消逝，這是雪！這是雪！我興奮的在心里叫喊，15年后，再一次伸出手，雪在我的手上再次停下，融化，蒸發(fā)，回歸。

　　多少年了，在我的記憶里，沒有看過如粉如沙的大雪，沒有看見過千里冰封的氣勢(shì)，沒有看過萬里雪飄的豪壯，只感受過秀氣，飄逸，寂寞的雪。南國(guó)的雨，當(dāng)你凝結(jié)成了雪，如南朝女子的膚色，亦如琵琶上彈出的一首曲子，還如嬰兒第一聲哭泣，在南國(guó)的地上靜躺，在南國(guó)的空氣里散開，在南國(guó)的宅院里落淚。

　　有人說，南國(guó)的雪是孤獨(dú)的，是悲傷的，是凄涼的，一到了人的手上就化作雨的精魂，留下什么？一顆惹人憐愛的水珠罷了。但我想那滴水珠應(yīng)是雪的淚吧，“多情自古傷離別”，更那堪相遇即消逝！

　　15年了，整整等了你15年，你終于再次降臨在南國(guó)的土地與宅院。我又一次站在雪地里，迎接你的到來，你沒有變，一點(diǎn)也未曾變，還是那樣多愁善感，一碰到我的手就開始哭泣，化作一滴水，留在我的手中，冷在我的心里。我輕輕的.閉著眼，你慢慢的撒落在夢(mèng)的盡頭，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，這才是冬天，白色彌漫的冬天。

　　在你所帶來的世界，我看見你是天上的精靈灑落于塵世，純潔，可愛，美麗，帶給人們幸福。而那些只有在雪地里才會(huì)發(fā)生的事情，終歸在白色的世界里開始，在綠色未曾到來時(shí)消亡。那個(gè)賣火柴的小女孩，最后在雪地里死去。她真的幸福嗎？肯定幸福！臉上的光，嘴邊的微笑，周圍一地火柴梗，還有手中的那一根火柴，我想它不僅僅再是一根火柴，那應(yīng)該就是幸福吧，只有這根火柴發(fā)出的光才能使愿望不會(huì)消逝，永遠(yuǎn)停留在最幸福的那刻，在雪地里，在雪地里……剎時(shí)的幸福定格成永恒。

　　雪啊，南國(guó)的雪啊，你總是那樣短暫，但正是這瞬間的美麗才值得讓人等待，才讓我在一個(gè)個(gè)冬季里望著天，祈禱著第一顆雪從空中落下。你帶給我的不僅僅是等待后的驚訝與興奮而已，那是兒時(shí)的記憶，那是真實(shí)的故事，在我的內(nèi)心深處盛開，這些稚嫩的笑容，這些無邪的微笑，都會(huì)在這個(gè)冬季被喚醒，雪落之后，我依然會(huì)等待。

　　南國(guó)的雪很少，很短暫，當(dāng)春風(fēng)拂過大地，下一次輪回將是何時(shí)？

抒情的作文篇3

　　在我們身邊，有許多平凡的人，他們有的在自己的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)，有的為了救人

　　而獻(xiàn)出了生命。他們都是最美的人。下面我要為大家講述的`也是一件平平常常的事，一群平平凡凡的人。

　　記得那次，我們家樓下的一家小吃店著火了，路人們急忙撥打火警電話。沒過幾分鐘，幾輛消防車呼嘯而至，全副武裝的消防戰(zhàn)士們飛快地跳下來，幾個(gè)人去滅火，幾個(gè)人去疏散群眾，還有幾個(gè)人去火中救人。幾分鐘過去了，火勢(shì)漸漸地被控制住了。就在大家都松了一口氣的時(shí)候，店主突然大叫了起來：“哎呀!不好了，我里面還有幾個(gè)煤氣罐在呢!”這一句話使剛剛放松下來的群眾和消防隊(duì)員又緊張了起來，因?yàn)槿绻@幾個(gè)煤氣罐要是爆炸了的話，很可能會(huì)引起上面樓層的塌陷，后果不堪設(shè)想。這時(shí)，仿佛一個(gè)無聲的命令。幾名消防戰(zhàn)士義無反顧地沖進(jìn)了火海。一分鐘，兩分鐘……這幾分鐘在群眾看來就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。終于，幾名消防戰(zhàn)士抱著煤氣罐沖了出來……

　　這些消防戰(zhàn)士用平凡彰顯大愛，用壯舉振奮人心，他們使我們踏實(shí)，讓我們溫暖，他們是我心中最美的人。

抒情的作文篇4

　　同學(xué)們，知道我為什么要說這個(gè)是閃光的失物招領(lǐng)盒呢?它是金子做的嗎?不是。它是水晶做的嗎?也不是。

　　這個(gè)失物招領(lǐng)盒，它放在大隊(duì)部，一進(jìn)門，就能看見。它只是一個(gè)普通的裝月餅的鐵盒子，它里面卻放著很多同學(xué)們丟失的物品，比如：筆，橡皮和尺子等，最貴的東西有眼鏡、笛子、羊城通……

　　這些東西都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落見到并且撿回來的'，不管是新的，舊的，貴的，便宜的，他們都沒有把這些東西放到自己的口袋里去，就算是撿到了一分錢，也要報(bào)告給老師。在這里，它不但是一個(gè)簡(jiǎn)單的失物招領(lǐng)盒，還是一個(gè)誠(chéng)信、助人盒，更是同學(xué)們的誠(chéng)實(shí)、助人為樂和純潔品質(zhì)的中間站。

　　現(xiàn)在你們知道我什么說失物招領(lǐng)盒是閃閃發(fā)光的吧?因?yàn)檫@里的東西不是一個(gè)人撿回來的，而是整個(gè)校園里任何一個(gè)人，不管是校長(zhǎng)，還是老師，或者學(xué)生、保安......，只要看到了，都會(huì)撿起來，把東西放進(jìn)這個(gè)失物招領(lǐng)盒里。正因?yàn)槭沁@些拾金不昧的人，讓這個(gè)普通的失物招領(lǐng)盒發(fā)出了耀眼的金子一樣的光芒。

抒情的作文篇5

　　有些人認(rèn)為外表美才是真的美，把丑陋的人看的很不好的。但我看了《與美同行》我才明白心靈的美才是更加的美。美是一個(gè)形容詞更是一個(gè)能代表丑陋的人純潔的心靈。為什么我一直提到“丑”與“美”呢?因?yàn)槲野职忠恢笔恰拔⑿π袆?dòng)”的志愿者。他讓我知道了什么是真正的美。

　　你們知道什么是微笑行動(dòng)嗎?微笑行動(dòng)是專門為患有唇腭裂及其他頭面部畸形的'貧困家庭的兒童提供免費(fèi)醫(yī)療的非盈利性慈善機(jī)構(gòu)。集中免費(fèi)手術(shù)活動(dòng)是微笑行動(dòng)的傳統(tǒng)模式。我爸爸是麻醉醫(yī)生，他經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去參加微笑行動(dòng)，去為那些患有唇腭裂及其他頭面部畸形的貧困家庭的兒童提供幫助。

　　有一次爸爸帶回來了幾張照片給我看。他們的臉就像一張被車碾過的番薯面目全非。此時(shí)此刻我幻想我好像也跟他們一樣得了面癱看不清東西，我還懷疑我是不是看錯(cuò)了，竟然有這么丑陋的臉。我想他們一定很可憐吧?這時(shí)爸爸又給我看了他們手術(shù)過后的照片，完全變了個(gè)人似的，這時(shí)的他們是笑得那么的純潔、又那么的充滿天真無邪，這是一種受到了關(guān)懷的美。

　　我覺得最美的是這些醫(yī)生護(hù)士，他們本來可以在家中好好享受清閑的周末，但他們毫無怨言的選擇了為這些孩子們默默奉獻(xiàn)，他們是多么的偉大，更讓人驚嘆的是他們參加微笑行動(dòng)沒有一分一毛的加班費(fèi)，我為我爸爸和其他志愿者感到自豪，有些人會(huì)問他們?yōu)槭裁茨敲瓷狄獮檫@些小孩白工作，白辛苦，他們都只會(huì)說我們多貢獻(xiàn)一點(diǎn)能讓他們更美，也能讓我們的心更加的美，更加的快樂，更加多的自信。

　　我想只要有那么多的醫(yī)生無私奉獻(xiàn)“美”這個(gè)名詞就能擴(kuò)散的更廣更遠(yuǎn)，“微笑行動(dòng)”將是醫(yī)生們微笑的地方，美無處不在。

抒情的作文篇6

　　一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只惡狼兇猛地呼嘯著，雪像鞭子一樣抽打在我的臉上，天氣好冷��！

　　我站在公共汽車站的車棚里，風(fēng)雪吹得我睜不開眼睛，我縮著脖子焦急地等著。“車怎么還不來？要遲到了。”我邊朝著遠(yuǎn)處張望著，邊跺腳取暖。

　　終于等來了一輛！“哧——”，車門開了，我迫不及待地?cái)D上了車，找了個(gè)舒適的座位坐下來。我剛坐下，看見前邊的座位沒人坐，有一位解放軍叔叔站在旁邊的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺請(qǐng)他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想：這個(gè)大叔真奇怪，有座位都不做。不管他了，我把頭扭向車窗，看著窗外漫天飛舞的雪花和大街上縮著腦袋騎車上班的人，覺得坐在車?yán)锟烧媸娣。?/p>

　　又過了一站，車停了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)了車廂，雪花也隨著飄了進(jìn)來。我不禁打了個(gè)寒顫，往前面窗口一看，啊！原來玻璃碎了一個(gè)大洞。大家都不約而同地向那位解放軍叔叔望去，他正逆著風(fēng)雪走在人行道上，衣服后粘了一團(tuán)雪凍成的冰渣兒。頓時(shí)，一切都明白了。

　　此時(shí)此刻，我覺得心里暖暖的，很感動(dòng)。那位解放軍叔叔為了把溫暖留給他人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒。我猛地站起來，把座位讓給了別人，自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的，直著身子擋住了那個(gè)玻璃洞。頓時(shí)，車廂里的人向我投來了贊許的.目光，我臉上也露出了自豪的微笑。

　　雪不停地下著，風(fēng)不停地刮著，雖然我的后背涼颼颼的，但我一點(diǎn)也不覺得冷了，身體倒像充滿了無限溫暖。

抒情的作文篇7

　　長(zhǎng)路漫漫，大雪紛飛，孑然獨(dú)行……

　　已經(jīng)忘了是第幾次下雪了。關(guān)于雪的記憶除了那一眼望不到頭的蒼白，還包括那零零落落、斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的少年身影。

　　少年生性怯弱膽小，敏感多疑，習(xí)慣逃避。

　　一天，少年照常上學(xué)，到教室里突然發(fā)現(xiàn)少了張凳子。由于早自習(xí)已經(jīng)開始，學(xué)生不得到處溜達(dá)，所以少年便像被懲罰似的站了一個(gè)鐘頭。剛下課，少年不再東張西望，開始徘徊打聽尋找自己的凳子。好不容易在一張桌子底下發(fā)現(xiàn)一張多余的凳子，少年打心底里高興，可當(dāng)看到桌子上坐著的人時(shí)，少年猶豫了。因?yàn)槟鞘且粡垺捌圮浥掠病钡哪槨Ｉ倌昶綍r(shí)沒少受欺負(fù)。

　　“還要不要凳子呢？”少年猶豫著這個(gè)問題，同時(shí)糟糕的后果一幕幕浮現(xiàn)在少年心頭。少年表示自己什么也不缺，想把跳動(dòng)的念頭安靜下來，可眼睛總不由自主地盯著那張多余的凳子。

　　眼看快要上課了，煎熬的少年終究還是沒開口。明明已經(jīng)找到想要的凳子，沒想到不僅沒開心起來，反而后悔為什么來上學(xué)。

　　一個(gè)個(gè)教師來回?fù)Q課，一個(gè)個(gè)教師對(duì)那顯眼突出不知為什么站著的少年熟視無睹。同學(xué)還是照常嬉戲，一樣地玩，一樣地跳，對(duì)那獨(dú)一無二、焦躁苦悶的少年見慣不怪了。

　　有人的地方就會(huì)存在著好與壞，苦與樂；少年既沒有在這個(gè)地方嘗到好的美味，也沒嘗到樂的奇妙，甚至還會(huì)遭到壞與苦不時(shí)地待見，那有什么理由還要上學(xué)呢？

　　終于，少年逃學(xué)了。

　　少年隱瞞著家里的人逃避著學(xué)校的苦難，開始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。

　　那時(shí)大雪紛飛，冰凍萬里，一切的一切無不是在無憂無慮地享受冬季的美麗。唯有少年，無心留戀冬季的美，只希望破曉前能出一點(diǎn)陽(yáng)光，給予一點(diǎn)希望，讓自己不再寒冷，不再卷縮在某一個(gè)冰冷的廢棄建筑場(chǎng)地。

　　在最無聊的時(shí)候，少年浮想聯(lián)翩，有過最荒唐的想法——把容易掉落的頭發(fā)插在白凱凱的雪地上，當(dāng)來世的某一個(gè)冬季，看見自己的任何一根頭發(fā)便會(huì)憶起前世的記憶。

　　少年苦，但他只是個(gè)孩子，與其說自作自受，不如說命中注定。

　　少年的故事很多，未來或許還會(huì)一直苦下去，那些難以泯滅的悲傷匯聚成一片濃厚的云，攏聚在少年的天空，從童年開始集聚，直到現(xiàn)在還未停止。

　　少年是個(gè)窮孩子，年少時(shí)被迫送到學(xué)校；可當(dāng)他真正意味到教育的重要時(shí)，卻被遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不曾多見的`父母淳淳教導(dǎo)——讀書沒用。

　　如今少年斷了學(xué)業(yè)，把原本預(yù)備高飛的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便適應(yīng)不允許希望存在的低下社會(huì)。

　　啊哈！說到這里我不得不跳出來插一句——少年是個(gè)笨蛋，壓根就適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì)，他所謂的羽翼拔掉沒用，不拔誰都知道是自欺欺人。少年天生一副賤骨頭，這也是大多數(shù)窮人的通病。不過每當(dāng)看到莘莘學(xué)子吮吸知識(shí)甘霖的快樂充實(shí)時(shí)，少年倒是真的向往，而且被迫離開學(xué)校也是真的，至少我是個(gè)證人。

　　少年是個(gè)傻子，而我是少年多重性人格中的其中一個(gè)。

　　哈！這個(gè)不幸的傻子具體有多少個(gè)人格我也不知道，只知道他是命運(yùn)的棄兒。