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抒情的作文(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
文嘉老師，您還記得幾年前那個(gè)愛(ài)哭的小女孩嗎？ 文嘉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)，您在我的心目中是一個(gè)熱愛(ài)生活的哥哥，您是我的好榜樣。” 還曾記得三年前的護(hù)士節(jié)嗎？在那個(gè)護(hù)士節(jié)，我第一次品嘗了園丁愛(ài)的滋味，是多么的溫馨。
當(dāng)時(shí)的我，是一個(gè)比較愛(ài)哭的小女孩，我手里拿著一式兩份的《停宿協(xié)議》，您仔細(xì)看著《停宿協(xié)議》的內(nèi)容后，就勸我說(shuō)：“住宿吧�！笨墒悄植贿^(guò)固執(zhí)的我，只得乖乖地在《停宿協(xié)議》上簽上自己的名字，并問(wèn)我：“云兒，你的家境并不是很優(yōu)越，是個(gè)名副其實(shí)的低保戶，你母親在你幼年的時(shí)候患上了中風(fēng)后遺癥，你奶奶終身癱瘓?jiān)诖采�。你父親雖然是你家里的頂梁柱，但是他沒(méi)有正式的工作，收入低微。如果你要走讀的話，那豈不是給你家人帶來(lái)麻煩了嗎？”我說(shuō)：“我只是見(jiàn)一步走進(jìn)一步罷了�！� 結(jié)果，那個(gè)護(hù)士節(jié)成為了我悲喜交加的護(hù)士節(jié)，悲的是我和相處了一個(gè)多學(xué)期的宿管阿姨告別，走出了女生宿舍，永遠(yuǎn)也不再回來(lái)；喜的是我品嘗了一個(gè)屬于您的愛(ài)——園丁愛(ài)，是一種渴望自立的愛(ài)，帶來(lái)了溫馨甜美的滋味。
文嘉老師，您是我初一初二時(shí)的班主任，是證明著我過(guò)著走讀生活的第一位班主任，也是唯一一個(gè)教音樂(lè)學(xué)科的班主任。 時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，本應(yīng)回憶的是憂傷的往事，想不到回憶的卻是高興的、具有意義的事。
文嘉老師，還曾記得初中學(xué)校的那位年輕的、戴眼鏡的校醫(yī)嗎？您肯定不記得了，可我依稀還記得，在初中學(xué)業(yè)水平考試前的兩個(gè)星期，因?yàn)槟?dāng)時(shí)去了會(huì)議室開(kāi)會(huì)，所以教室里只有班干部管理紀(jì)律，但是教室里的幾位以打架而聞名全級(jí)的同學(xué)不配合班干部的安排，就互相打起架來(lái)，還把與打架毫無(wú)相關(guān)的'我撞倒在鄰桌的椅子上。我的頭上腫了一塊大包，左手的肘關(guān)節(jié)也被用水泥做的地板擦傷了，正在滲滲地流著鮮紅地血液，似乎在為這不公平的疼痛而流淚。
坐在鄰組的班長(zhǎng)看到我被撞倒并受傷后，馬上扶我去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)問(wèn)我身體有何不適，我只說(shuō)頭暈，然后校醫(yī)親自寫(xiě)請(qǐng)假條，讓班長(zhǎng)把請(qǐng)假條送去給正在開(kāi)會(huì)的您。當(dāng)您聽(tīng)到班長(zhǎng)的話后，心里一直忐忑不安。在會(huì)議結(jié)束后，那位校醫(yī)向您說(shuō)明了這件事的情況，您就讓班長(zhǎng)把那幾位鬧事的同學(xué)叫下來(lái)。然后把他們訓(xùn)斥了一頓，并走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。看見(jiàn)了坐在椅子上大哭并直嚷痛的我，就對(duì)我說(shuō)：“不哭，smile�！� 我記得我在去年國(guó)慶假期之后，來(lái)到初中學(xué)�？催^(guò)您。我在高中學(xué)校一出門(mén)，父親就直嚷：“他對(duì)你有什么好的？只有初三時(shí)的班主任才會(huì)對(duì)你好！”而且，我還記得，我來(lái)初中學(xué)�？茨臅r(shí)候，您剛剛開(kāi)完會(huì)議就回到辦公室，手機(jī)響了，您接聽(tīng)手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)保安人員說(shuō)：“老師，有一位上一屆的畢業(yè)生來(lái)找您�！蹦牡谝粋�(gè)反應(yīng)就是：“會(huì)是云兒?jiǎn)�？”我被您邀�?qǐng)到辦公室之后，您就對(duì)我說(shuō)：“以前還是一個(gè)害羞的小女孩，現(xiàn)在活潑開(kāi)朗多了！”
文嘉老師，我品嘗了園丁愛(ài)的滋味，是多么的溫馨甜美，這種滋味已為我的青春年華埋下了理想的種子！
抒情的作文 篇2
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)影子：桃樹(shù)。
家里的桃樹(shù)是在我記事時(shí)種的，每當(dāng)三月或四月，我便獨(dú)自一人走到桃樹(shù)下面陷入了沉思：桃樹(shù)啊桃樹(shù)，你一定要趕快長(zhǎng)大，然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵?lái)三次，而且每一次說(shuō)的都是這幾句話。桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹(shù)下心滿意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說(shuō)："奶奶桃樹(shù)長(zhǎng)出了小桃子。"奶奶說(shuō)："小桃子長(zhǎng)大要水和陽(yáng)光，而且他們長(zhǎng)大了會(huì)有鳥(niǎo)吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥(niǎo)吃了。"我像一個(gè)護(hù)林員守著它們，如果有小鳥(niǎo)來(lái)了，我便把他們趕走。桃子終于長(zhǎng)大了，我爬到樹(shù)上把那個(gè)又大又紅的桃子摘了下來(lái)。又摘了好幾個(gè)，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學(xué)回到家之后，就會(huì)到那棵桃樹(shù)的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹(shù)長(zhǎng)大的.枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹(shù)葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會(huì)死的，樹(shù)也不例外。它在結(jié)了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說(shuō)："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這棵桃樹(shù)再以前活著的時(shí)候，給我們帶來(lái)了樹(shù)蔭，當(dāng)我們渴了的時(shí)候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻(xiàn)，就連死了也可以當(dāng)柴火燒了。"
一棵桃樹(shù)的命運(yùn)是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
抒情的作文 篇3
年輕時(shí)：有時(shí)間，有精力，沒(méi)錢(qián)。中年時(shí)：有精力，有錢(qián)，沒(méi)時(shí)間。老年時(shí)：有時(shí)間，有錢(qián)，沒(méi)精力。這話出之何處，何人所說(shuō)，我早已忘了，忘得一干二凈。在我看來(lái)，遺忘便是對(duì)自己的寬容，遺忘更是一種美。所以，我忘了。
找個(gè)角落蹲下來(lái)，看著街上來(lái)往喧鬧的人流，不自主的笑了，無(wú)可奈何，年輕的時(shí)候拿命去換錢(qián)，暮年，卻又拿錢(qián)來(lái)?yè)Q命。這便是人的一生嗎？用青春掙來(lái)的錢(qián)，卻買(mǎi)不來(lái)青春，這或許就是人生最大的悲哀。請(qǐng)不要讓金錢(qián)遮住了你那雙用來(lái)看世界的眼。
甲：我跟你沒(méi)完！
乙：為啥，咱倆有多大的仇！
甲：最少五百塊錢(qián)的！
過(guò)去，金錢(qián)只是一種貨幣。而如今，金錢(qián)卻成為了一種可以衡量感情的無(wú)上貨幣！
從我們呱呱落地，隨后咿呀學(xué)步，在我們無(wú)所顧忌的童年，允許任性的青春。。。。。。最終，時(shí)間把我們留在了現(xiàn)在，回不到過(guò)去，到不了未來(lái)，就只有現(xiàn)在。
我們呱呱落地，我們一無(wú)所知，我們咿呀學(xué)步，我們唯一能做到的便是那不如意的哭泣。似乎眼淚是萬(wàn)能的，她能讓我們不再饑餓，她能給我們驅(qū)趕嚴(yán)寒，她能讓我們的身體健健康康。直至垂髫之年，豆蔻之齡，我們似習(xí)慣了哭泣，稍有不如意，便讓那廉價(jià)的淚水無(wú)盡的流淌。
此時(shí)的我們已有自己的思想，雖說(shuō)尚未到達(dá)自主，但我們已經(jīng)知道我們想要什么。看見(jiàn)零嘴便邁不開(kāi)步子，瞧見(jiàn)玩具，那渴望的目光一直在玩具與大人的臉龐之間流連。此時(shí)的我們很單純，單純的把一切寫(xiě)在臉上，單純的我們擁有一張?zhí)煺娴哪橗嫞屓瞬蝗唐垓_，不容欺騙，童年的世界本沒(méi)有謊言與欺騙。
童年之后的年紀(jì)，似乎能理解了一些與自身無(wú)關(guān)的情緒，這種情緒帶給我們的是壓力。心智本就不成熟的我們扛著壓力與期望在這個(gè)世界像無(wú)頭蒼蠅一樣，跌跌撞撞的走著，只是我們還不知道哪里才是前方。似乎習(xí)慣了童年的無(wú)所忌憚，這時(shí)的我們依舊允許自己的放縱，不管虛度了多少光陰，不管空添了多少歲月，我們依舊任性的放縱。直到外圍因素與自身的觀念發(fā)生了不可和解的沖突，我們產(chǎn)生了煩惱，在煩惱中我們學(xué)會(huì)了思量。思量昨天，思量現(xiàn)在，思量明天。只是前額皮質(zhì)似乎無(wú)法穩(wěn)勝右邊的力量。。。
就這樣我們渾渾噩噩的被時(shí)間推到了現(xiàn)在，雖然我們極其的不情愿，但時(shí)間從來(lái)不會(huì)和我們商量。成年的我們，更具理智。理智的我們知道自己該怎么樣，知道自己不能怎么樣，知道自己想要什么，知道自己不該要什么。但可悲是我們不知道怎樣保持理智，就像我們對(duì)凌亂的房間來(lái)一個(gè)徹底的整理，但十天之后房間又恢復(fù)了原樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們具有未成年所不具備的理智，同樣我們也擁有了未成年所沒(méi)有的壓力。我們隱約知道了什么是明天，但卻無(wú)法明了前方的道路。對(duì)于明天的迷茫和明天帶給我們的無(wú)窮壓力讓我們的理智不再那么理智，對(duì)于閱歷增長(zhǎng)帶來(lái)的誘惑，我們有時(shí)變得難以抵制
我們?yōu)榱嗣魈焖冻龅呐Γ坪跤辛诉M(jìn)步，但隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們也看到了前所未有的誘惑。對(duì)于付出的小小成功，我們對(duì)自己給予了肯定，于是我們就像道德光環(huán)效應(yīng)所說(shuō)一樣，面對(duì)誘惑，我們?cè)试S了自己的放縱，并且安慰自己說(shuō)就這一次，沒(méi)事的是的，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題。但一段時(shí)間后我們發(fā)現(xiàn)我們似乎沒(méi)有任何的進(jìn)步所說(shuō)，如果說(shuō)有，那似乎只有我們多活了這么一段時(shí)間，僅此而已。
你的立場(chǎng)所在，就是你的責(zé)任的中心。你的思想所及，必須是你行動(dòng)的'正確導(dǎo)向標(biāo)。堅(jiān)持，一定要成為你行動(dòng)的影子。
你的立場(chǎng)所在就是你的責(zé)任的中心。就拿一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)人，他要對(duì)自己負(fù)責(zé)；作為一個(gè)兒子，他要承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任；作為人夫，他要盡到愛(ài)人的責(zé)任；作為一個(gè)爸爸，他要對(duì)自己的子女負(fù)責(zé)；作為社會(huì)的一員，他要對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。。。立場(chǎng)，便是責(zé)任的中心。
你的思想所及，必須是你行動(dòng)的正確導(dǎo)向標(biāo)。每個(gè)人都有思想，思想是付出實(shí)踐的基礎(chǔ)。比如：你今天午餐想吃兩個(gè)炸雞腿，一個(gè)漢堡，一杯可樂(lè)（前提是你有這么大的胃口），這完全沒(méi)問(wèn)題，只要你去買(mǎi)，思想是行動(dòng)的坐標(biāo)；假設(shè)你是個(gè)肥胖癥患者，那么你還會(huì)去買(mǎi)這些東西嗎？（當(dāng)然，如果你不在意這樣做的后果，恭喜你，你完全可以這么做）這些東西只會(huì)增加你心臟的負(fù)擔(dān)，為了你的健康，你必須放棄這些美食帶來(lái)的誘惑，理智的你更會(huì)選擇低卡路里的綠色食物，這樣的思想才是你行動(dòng)的正確導(dǎo)向標(biāo)！
在天涯中曾看到一篇帖子，樓主是一個(gè)80后，他說(shuō)感到自己現(xiàn)在一無(wú)所有，對(duì)于明天更是迷茫。評(píng)論中有一條這樣說(shuō)中國(guó)十三億人，有十二億人在迷茫自己的未來(lái)。先不說(shuō)這句話的真是性。不得不承認(rèn)，迷茫是一個(gè)普遍的問(wèn)題。對(duì)于未知，人類(lèi)總是充滿了迷茫和恐懼，明天就是未知，可悲的人類(lèi)�。�(duì)此，我的評(píng)論是認(rèn)準(zhǔn)一條路走下去，只要死不了，那都不叫事。或許評(píng)論有些極端的成分，但我相信這就是一種堅(jiān)持。
在百度貼吧，有人發(fā)帖說(shuō)我這人很懶，我做事總是半途而廢！諸位道友，有何良策助我改掉這惡習(xí)？小生感激不盡。。。。。。有人評(píng)論說(shuō)我也和你一樣我相信很多人都是一樣，面對(duì)無(wú)線的壓力和思考，你的意志力會(huì)逐步下降。雖然我也好想回上一句同上但我想了想還是這樣回復(fù)良策不敢，建議到有，不知樓主能否做到。
第一：為你制定一個(gè)短小的目標(biāo)（比如：我今天下班之后洗衣服）第二：先做到第一點(diǎn)再說(shuō)他追問(wèn)做到了，貌似也不長(zhǎng)久的確，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，而且是一個(gè)很符合人性的問(wèn)題，但我認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵還是出在人的身上，潛意識(shí)里我們總會(huì)有一種思想：算了，明天再做吧，反正明天有的是時(shí)間。
然后就明天的明天，幾近于明日復(fù)明日，是的明日何其多，直到實(shí)在無(wú)法推到明天了，我們才無(wú)奈的選擇了今天搞定它！對(duì)于明天的依賴性，造就了我們今天的惰性，我們總是把明天想得太過(guò)美好，認(rèn)為明天一定可以搞定的，那明天的事情呢？難不成明天就會(huì)有四十八個(gè)小時(shí)供你自由發(fā)揮？于是我回復(fù)是你或許有一個(gè)很大的目標(biāo)，但在這個(gè)目標(biāo)之下你可以制定很多的小目標(biāo)，通過(guò)逐步完成這些小目標(biāo)來(lái)接近大目標(biāo)，畢竟一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)容易讓人盲目，失去方向，不知道下一步該怎么走。堅(jiān)持，一定要成為你行動(dòng)的影子。
有時(shí)候，我們似乎真的堅(jiān)持不下去了，我們感到疲憊，我們感到無(wú)力，我們感到世界一片灰暗，根本找不到一個(gè)螢火蟲(chóng)的光亮，失敗讓我們我們對(duì)成功有了恐懼，雖然失敗是一種邁向成功的經(jīng)驗(yàn)積累，但我們永遠(yuǎn)不確定下一次失敗的原因。于是我們煩躁，我們悲傷，我們頹廢，我們找不到堅(jiān)持下去的理由，并對(duì)自己說(shuō)或許我就是這樣一個(gè)人，注定我成功不了對(duì)，你的確成功不了，對(duì)于那些失敗上百次的來(lái)說(shuō)而堅(jiān)持不懈的人來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有成功理由。
或許就是，成功者找方法，失敗者找借口。你失敗了幾次，就找不到堅(jiān)持下去的理由；而那些失敗了幾百次的人卻怎么也找不到放棄的理由。給自己的一點(diǎn)時(shí)間，想想自己的以前堅(jiān)持下去的理由，想想自己的下一個(gè)目標(biāo)，想想自己的最終目標(biāo)，再看看那些還在堅(jiān)持不懈的人，看看那些比你付出更多努力的人。同樣是人，同樣的為了目標(biāo)，你找不到放棄的理由。不要悲傷，不要頹廢，你能看到明天的成功嗎？你能看到明天的快樂(lè)嗎？明天一樣有悲傷，只是你成功了便看到了快樂(lè)，同樣今天不只是悲傷，今天同樣有快樂(lè)，為何你固執(zhí)的揪著悲傷不放？為何你對(duì)今天的快樂(lè)視而不見(jiàn)？
我們的成功一定是自己努力的結(jié)果！同樣，我們的失敗，也是敗在了自己的手里。我們不需要滴水穿石，不問(wèn)滴水能不能穿石，因?yàn)榧词雇复┝诉@塊石頭，這塊石頭對(duì)于我們也沒(méi)有太過(guò)實(shí)質(zhì)的用處。但如果我們把這當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么他的性質(zhì)就改變了。
就像愚公移山，這確實(shí)是愚蠢的行為，但愚公的目標(biāo)是果斷移了這山！相信我們是當(dāng)事人，我們一定會(huì)問(wèn)移山？這么大一座山能移完嗎？對(duì)，到底能不能移完？這是對(duì)意志力的一個(gè)巨大考驗(yàn)，考驗(yàn)我們到底能不能堅(jiān)持下去。愚公移山是很愚蠢的行為，但移完整座山是愚公的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候能不能移完整座山便成為了一個(gè)徹底的偽命題！
在成功的道路上，在人生的道路上，在我們完成目標(biāo)的道路上，總是有太多的偽命題，而這些偽命題還是出自我們自己之手，更關(guān)鍵的問(wèn)題這些問(wèn)題往往會(huì)影響我們很久很久，甚至影響我們的目標(biāo)。
抒情的作文 篇4
說(shuō)起陀螺，想必大家都很熟悉吧！最近，電視上又出了一部關(guān)于陀螺的動(dòng)畫(huà)片，隨之而來(lái)的便是一陣狂風(fēng)暴雨般的陀螺風(fēng)。許多同學(xué)也都回味起了曾經(jīng)的瘋狂，手里也多了一個(gè)東西—陀螺。
今天上午，大家在作文班聚集了起來(lái)，決定舉行一場(chǎng)“驚天地”的陀螺大賽。大家先將各自的陀螺拿了出來(lái)。頓時(shí)，教室里閃現(xiàn)出許多耀眼的光澤。陳致睿的陀螺綠熒熒的，四周布滿了“尖牙利齒”，一看就是個(gè)不好惹的角色。而李嘉樹(shù)的'則顯得很穩(wěn)重，給人一種穩(wěn)如泰山的感覺(jué)。
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有點(diǎn)把陀螺拆解了，想看看有什么漏洞，有的則神態(tài)凝重地把發(fā)條插進(jìn)發(fā)射器，還有的已經(jīng)蹲在戰(zhàn)斗盤(pán)邊，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。
“開(kāi)始！”老師一聲令下。立刻便有五個(gè)陀螺飛入了戰(zhàn)斗盤(pán)。不知是早有預(yù)謀還是天意如此，剛進(jìn)入戰(zhàn)斗盤(pán)，四個(gè)陀螺就立刻圍住了杜尚儒的陀螺。隨著“呯”一聲悶響，杜尚儒的陀螺被擊出了戰(zhàn)斗盤(pán)，靜靜地躺在地上，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)賽的第一位犧牲者。剩下的四個(gè)陀螺在戰(zhàn)斗盤(pán)里繼續(xù)著激烈的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)陳致睿的陀螺在戰(zhàn)斗盤(pán)里橫沖直闖，一會(huì)兒將一個(gè)陀螺逼上“絕境”，一會(huì)兒又和另外一個(gè)陀螺針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也奈何不了他，這可讓陳致睿的陀螺大出風(fēng)頭，在戰(zhàn)斗盤(pán)中也大有一副“讓我者存，擋我者死”的英雄氣魄。而李嘉樹(shù)的黃金火焰隸屬第三代陀螺，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的防御型陀螺，總是“站”在一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。陳致睿的陀螺也攻擊過(guò)它幾次，但都被擋了一下。我心里想：真是姜還是老的辣呀！隨著比賽步入后期，陳致睿的攻擊型陀螺已沒(méi)有了太大的攻勢(shì)，最后和另一個(gè)陀螺同歸于盡，退出了比賽。直到這時(shí)，同學(xué)們才注意到了張少普的陀螺。我回憶了一下，猛地發(fā)現(xiàn)，張少普的陀螺似乎每次都是從別的陀螺中間蔽了過(guò)去，誰(shuí)都碰不上他。我這才恍然大悟：在這種多人比賽中，不可硬碰硬地打，只要能圓滑地躲過(guò)每一次攻擊，耗到最后就贏了。張小普這可真是坐收漁翁之利呀！它輕松解決了李家樹(shù)，成了最后的勝利者。
陀螺賽結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還為我們?cè)鎏硇﹦?chuàng)造力和智慧。
抒情的作文 篇5
秋天的傍晚，我在散步時(shí)，看見(jiàn)天上有一輪圓圓的月亮，這景色真美啊!
秋天的夜空比夏天更暗，月亮圓圓的，像玉盤(pán)一樣，懸掛在空中，更顯出她的潔白。月盤(pán)大大的，瀉下了皎潔的光輝，照亮了一大片夜空，淡淡的云朵緩慢地飄了過(guò)來(lái)，一會(huì)，這輪圓月被擋住了一小半。
月下的景物更美。在月光的照耀下樹(shù)影朦朧。秋天樹(shù)葉調(diào)零了不少，月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑到地面上、水池里。月光落在水面上，把水面鍍了一層銀光，團(tuán)團(tuán)的圓月在水上沉浮，時(shí)而被微微動(dòng)蕩的水弄成橢圓形。秋意深了，隨著月亮的升起，天氣涼了，人漸漸地少了，街上變得空曠了，偶爾才能看見(jiàn)幾個(gè)人，呈現(xiàn)出一片只有秋夜才有的寧?kù)o的氛圍;一切在柔和的月光照耀之下，顯得那么祥和，有一種平靜之美。秋天的花草在白天的陽(yáng)光照耀勃發(fā)出自己最后的一抹鮮艷，但此刻在柔和的月光襯托之下，像是鍍上了一層霧氣，反而散發(fā)出一種莊嚴(yán)、平和的美感。
月亮升起之前的黃昏，秋日的黃昏，一切都籠罩著蒼茫的暮色，大地仿佛生機(jī)都遲緩了下來(lái)。隨著月亮的緩緩升起，皎潔的月光籠罩著大地，月光下的.景物都重新煥發(fā)了活力，呈現(xiàn)著各自的美麗，安靜而自然。隨著云朵飄來(lái)飄去，懸掛在暗藍(lán)天空中的月亮?xí)r而被擋住，時(shí)而又露出笑臉，月光也在隨之變換著，天空和地面形成一幅神秘的圖畫(huà)。
秋天，是一個(gè)引起人無(wú)限遐想的季節(jié)，每當(dāng)我看見(jiàn)美麗的月亮，沐浴在柔和的月光之中時(shí)，我就會(huì)思緒萬(wàn)千，想起遠(yuǎn)方的親人。
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