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抒情的作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。春天是一個(gè)最美好，最讓人懷戀的日子！在我的夢(mèng)中就更美好了！
清晨，我推開(kāi)了充滿著露珠的窗戶，輕輕地吸了一口氣，就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我也看見(jiàn)了月季花、桃花、牡丹、迎春……正在向我招手！
我趴在窗戶看見(jiàn)和我同齡的小伙伴們，都在外面奔跑、嬉戲。我就忍不住地跑了出去。
我在外面一直跑，一直跑，好像后面有一只狗在追我似地，當(dāng)我跑到田野的時(shí)候，就坐在了一棵桃樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)桃花一朵朵地落在我的身上，這時(shí)我理解的“桃李滿天下”就是：桃花把全世界都鋪滿了，美麗極了。
我在外面跑累了想喝水，突然看見(jiàn)了，小溪上的柳樹(shù)姐姐正在梳洗自己的發(fā)辮，我就蹲在一旁喝了一點(diǎn)水，小溪的水十分清涼、可口，輕輕地微風(fēng)吹在我的臉上，一下子，我就沉醉在這個(gè)美景之中。
漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)有噪雜的聲音，就張開(kāi)了眼睛一看，“不看不知道，一看嚇一跳”。我的身邊圍來(lái)了許多小動(dòng)物，就像和童話故事里的白雪公主一樣。那場(chǎng)景溫馨極了！
突然，有一只老虎從我背后竄出，我嚇了一大跳，就從我的.美夢(mèng)中驚醒了！事后，我就覺(jué)得這場(chǎng)春夢(mèng)真是太美妙了！里面的場(chǎng)景真是太活靈活現(xiàn)，栩栩如生。讓我不得不時(shí)時(shí)回想當(dāng)時(shí)的情景！
這就是我睡夢(mèng)中的春天！
抒情的作文 篇2
心靈，本應(yīng)是清澈純凈的。安靜時(shí)，它是我們精神上的慰藉；思考時(shí)，它是我們思想的源泉。因?yàn)橛兄煌男撵`，才有了我們不同的性格；因?yàn)橛兄煌男撵`，這個(gè)世界才變得豐富多彩。
然而，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們的心靈被填充了太多的煩躁、憂愁、疲憊，這些就像一股股污水，悄無(wú)聲息地注入心靈的泉水中，讓我們的心靈變得沉重污穢。那么，就讓我們放慢前進(jìn)的步調(diào)，去聆聽(tīng)心靈的聲音，給心靈留些空隙吧……
讓我們給詩(shī)意浪漫的心靈留些空隙吧！林黛玉看到落花時(shí)，自憐身世，淚光點(diǎn)點(diǎn)，于是她做出了詩(shī)意的舉動(dòng)，一邊吟著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，一邊扛著小鋤頭將飄落的花朵埋進(jìn)泥土里。此情此景，多么凄美動(dòng)人。所以，如果心靈受挫，不要一蹶不振，試著用浪漫的方式去緩解內(nèi)心的痛苦，像林黛玉那樣，做個(gè)詩(shī)意的人。當(dāng)你在閱讀時(shí)感到煩躁了，去拾幾片落葉當(dāng)作書(shū)簽夾在書(shū)里吧，當(dāng)你重新捧起書(shū)本閱讀，看到這些秋天的印記時(shí)，你的心情會(huì)舒暢很多；當(dāng)你遇到不可攀越的高峰時(shí)，去聽(tīng)一首勵(lì)志的歌或是看一部鼓舞人心的電影吧，讓它們告訴你如何面對(duì)陰霾。
讓我們給思緒飛揚(yáng)的心靈留些空隙吧！每一個(gè)重情義的人都愛(ài)重溫過(guò)去，都喜歡從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中捕捉溫馨和樂(lè)趣。時(shí)光荏苒，我們不可避免地會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上迷失自我，并感到無(wú)助。那么，就讓我們回憶起過(guò)去吧，讓心靈的觸角觸碰到往昔，從往事中找尋最初的自己，從點(diǎn)滴的溫情中獲取再次展翅翱翔的力量。心靈就像是一朵盛開(kāi)的蒲公英，在徐徐微風(fēng)中，讓這些承載著思緒的種子飄向四方，飄向過(guò)去。請(qǐng)記得，不要在前進(jìn)的道路上丟失最初的夢(mèng)想，迷失最真的自我。
讓我們給愛(ài)獨(dú)自品味人生的心靈留些空隙吧！學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的'時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處的時(shí)光十分珍貴。在獨(dú)處中，我們可以發(fā)現(xiàn)心靈最深處的自己，內(nèi)心世界可以完整地呈現(xiàn)在眼前。人與人之間難免會(huì)有摩擦，那么，就讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自品味安靜吧，冷靜下來(lái)后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的性格有哪些缺陷。我們總有屬于自己的那一片天地，當(dāng)你與他人在某些價(jià)值觀上有不同的意見(jiàn)時(shí)，那就保持沉默吧，學(xué)會(huì)獨(dú)自品味孤獨(dú)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的深處也蘊(yùn)藏著甜味。
讓我們給需要溫度的心靈留些空隙吧！當(dāng)今的社會(huì)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)，每個(gè)人似乎都劃定了界限，似乎有個(gè)無(wú)形的格子束縛著我們。這樣的心靈會(huì)失去原有的溫?zé)�，變得冷冰冰的。讓我們打破心靈的隔膜，推倒心靈間的圍墻吧，人與人之間需要交流，讓我們?nèi)ンw會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，去品味謙讓和寬容的滋味。給心靈注入溫情，使心靈升溫；拉近心靈的距離，讓溫暖縈繞周圍，伴隨一生。
生命是一次華美的日落，我們應(yīng)活出精彩的自己，別讓人生留下太多遺憾，多給心靈留些空隙，使自己成為更好的自己。
抒情的作文 篇3
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開(kāi)放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽(tīng)到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異�；蛘�，穿過(guò)草地，俯下身子，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥(niǎo)兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥(niǎo)兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥(niǎo)兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥(niǎo)，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥(niǎo)兒了!
接下來(lái)，我開(kāi)始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放的.聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!
抒情的作文 篇4
一個(gè)人是無(wú)法自己學(xué)習(xí)、茁壯的；他必須依靠家人、同學(xué)、老師與其他眾多的人幫忙、關(guān)懷，才能成為幸福的小孩。而幸福的我要在這里感謝所有愛(ài)我的人。
首先，我要感謝家人。真正的大愛(ài)是無(wú)私的付出，是沒(méi)有偏差、私欲的愛(ài)；父母養(yǎng)育我不是為了求得回報(bào)，雖然有時(shí)會(huì)責(zé)備我，但是我知道，那是為了不讓我誤入歧途，成為迷途的羔羊。因?yàn)橛屑胰说呐惆�，我沉浸在家庭的溫暖中，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。
其次，我要感謝老師。她就像我第二個(gè)母親，教導(dǎo)我做人處事的道理及傳授我學(xué)問(wèn)、知識(shí)，鼓勵(lì)我參加眾多比賽，激發(fā)出我的潛能。因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己也越來(lái)越有信心，從肯定自已到超越自己，進(jìn)而創(chuàng)造自己，因?yàn)槔蠋煹慕陶d與指引，我慢慢找到屬于自己的一片天空。
最后，我要感謝同學(xué)們。我們一起游戲、聊天、做學(xué)問(wèn)，讓我小學(xué)生活過(guò)得多彩多姿。彼此的.良性競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)效率；彼此的噓寒問(wèn)暖，讓我每天都樂(lè)于上學(xué)。
因?yàn)橛兴麄儗?duì)我的付出、對(duì)我的幫助，我才得以茁壯成長(zhǎng)。前人云：“知福、惜福、再造福。”，我會(huì)好好珍惜大家對(duì)我的好，并把這份愛(ài)傳下去，讓世界充滿更多幸福。
抒情的作文 篇5
總有一些聲音會(huì)時(shí)常在耳邊回蕩，但卻被我們屏蔽在耳外，對(duì)它們不理不采。
毒辣的陽(yáng)光灑落在大地，鉆過(guò)厚實(shí)的地面，浸泡在底層濕潤(rùn)的土壤中。路邊高大的榕樹(shù)上，一個(gè)鳥(niǎo)巢安放在兩個(gè)樹(shù)杈間，里面已有幼鳥(niǎo)在炫耀稚嫩的歌喉，卻沒(méi)有大鳥(niǎo)在旁邊修正它們并不準(zhǔn)確的發(fā)音。
路旁一戶人家的墻面已被一株枝繁葉茂的爬山虎染得墨綠，從遠(yuǎn)處已經(jīng)看不出紅磚壘成的'墻面。一股攜帶著熱浪的輕風(fēng)拂過(guò)，不僅吹在了我的臉上，還吹動(dòng)了那滿墻的綠葉，綠葉在空中徐徐的搖戈聲陣陣向四周彌漫，微小的聲響由遠(yuǎn)及近地向我襲來(lái)，流水一般進(jìn)入了我的耳鼓。不由長(zhǎng)舒一口氣，縷縷愜意在血管蔓延至神經(jīng)末梢。
街邊的牡丹已經(jīng)凋零，只剩下光禿禿的枝干，早已沒(méi)了蜜蜂和蝴蝶的光臨。牡丹旁的月季現(xiàn)在正在接待著成群的新來(lái)客。蝴蝶在它們的上空飛舞，緩緩扇動(dòng)翅膀的聲音雖然難以聽(tīng)見(jiàn)，但它一定是綿長(zhǎng)、柔和的�；ㄩg穿梭著急促地來(lái)回舞動(dòng)的蜜蜂，只是因?yàn)樗鼈內(nèi)詻](méi)有找到合適的采蜜點(diǎn)。“嗡嗡嗡”的聲音雖然有些煩人，但此時(shí)卻沒(méi)有再次將它屏蔽。
這些混雜在一起的聲音時(shí)常回蕩在我的耳畔，不時(shí)地鉆入我的心田。而這些聲音、這些景象，只是為了向我暗示夏天的到來(lái)嗎？不，那是一首美的贊歌。
抒情的作文 篇6
天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛 。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田里的玉米成熟了，好似一個(gè)個(gè)胖娃娃在向我們打招呼。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等著人們?nèi)ナ崭睢Ｉ焦壤飾鳂?shù)的葉子， 不知道是不是喝了過(guò)量的酒，紅得像一團(tuán)火似的。村外的`小河睜著碧澄澄的眼睛，看著美麗的天空。
對(duì)小白鵝看著自己映在水里的影子。 天空像一顆巨大的晶瑩剔透的藍(lán)寶石，蓋在田野上。半空中， 大雁排成“人”字形，慢慢的飛往南方，好像對(duì)人們很懷念。 秋天，美麗的田野。
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