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【優(yōu)選】抒情作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的'精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚！
抒情作文 篇2
記得剛剛接觸畫畫還是幼兒園的時候，那時的我還懵懵懂懂，只是覺得能用五顏六色的畫筆畫出各式各樣的小動物是件很神奇的事，神筆馬良不就是這樣嗎，畫什么都能成“真”。
在小學一年級，媽媽為了不占用我平時學習的時間，利用暑假幫我報了一個美術(shù)班，那時我還特地買了一套畫畫工具和裝備，每天高高興興地去上我的美術(shù)課，當時記得我學的是水粉畫，老師考慮到我之前有一些畫畫功底，建議我報考了兒童畫5級，當時沒經(jīng)歷過考試的我特別緊張，每天都倒計時的過日子，加緊練習，終于功夫不負有心人。我順利通關(guān)，拿到了等級證書。
到了二年級我轉(zhuǎn)到了一家學畫畫口碑比較好的畫室進行學習，那里的`有學兒童畫、簡筆畫、漫畫、動漫卡通、水粉畫、國畫、素描。看到這些全面的繪畫內(nèi)容，我不禁什么都想嘗試一遍，班主任黃老師建議我從頭開始，好吧，我欣然接受，只有把基礎鞏固好才能畫出出彩的作品，就這樣我利用每周六的時間去練習畫畫，風雨無阻，每當看見有什么顏色搭配的鮮亮明艷我都會把它記下來，運用到我的作品當中；現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成了我學習和生活的一部分：每當周末寫周記，我都會圖文并茂的配上插圖，看著自己完成的作品被老師拿來當范文在班上展示別提有多自豪了；平時沒事下課了，哪位同學有需要畫個小動物或人物之類的也會想起讓我?guī)兔Γ磥砦业漠嫯嬎揭脖煌瑢W們認可了，三年的學習下來了，我從原來的兒童畫、漫畫、學到了現(xiàn)在的素描，今年夏天我繼續(xù)參加了兒童畫的考級，同樣拿到了8級證書，回想自己付出的努力與今天的成績，讓我更加的堅定只要有信心和信念就能戰(zhàn)勝一切。
現(xiàn)在的我夢想著長大以后我能成為一名建筑師，通過自己的無限想象設計出與眾不同、令人嘖嘖贊嘆的作品。
抒情作文 篇3
在我小小的腦袋里，有開心的事，也有傷心的事，有感動的事，也有氣憤的事……而使我最傷心的一件啦，莫過于最疼我的`爺爺?shù)娜ナ馈?/p>
5月份的一天，老家傳來噩耗，我親愛的爺爺危在旦夕，可還戀戀不忘我這個小孫子，叫我回來看他，爸爸聽了，眼圈紅了，叫我給老師請兩天假，我們連夜坐火車趕回老家。下車一進屋，奶奶就領(lǐng)我去看爺爺。在病床上，那個虛弱而慈祥的老人，他就是昔日關(guān)心、疼我、愛我的爺爺。還記得，我五歲生日那天，爺爺專程趕來為我慶祝，還特意和我去商場，給我買了把很貴的玩具步槍當生日禮物。一段時間里，爺爺一定要把我從幼兒園接回來照顧，父母也同意了。每天，爺爺陪我打羽毛球，陪我享享受陽光的沐浴，陪我一起看電視，教我識字，那段童年是我和爺爺最開心，也是最難忘的歲月，在爺爺?shù)年P(guān)心、愛護下，我就像一棵小樹一樣，茁壯成長。
還記得有次回老家，我半夜里起來上廁所，天氣很冷，只穿著單衣，我發(fā)現(xiàn)爺爺還在火爐旁，守護著我。爺爺看到我，大喊：“上廁所只穿那么一點兒，感冒了怎么辦！”我毫不在意：“沒事兒�！毙南耄痪褪且恍䞍簡幔瑳]事，不會感冒，不用這么小題大做吧！今天我想來真對不起爺爺，爺爺好心問我，而我卻頂撞他，真不應該！
看到身體虛弱的爺爺，我眼睛濕潤了，我走到爺爺?shù)拇睬白�，爺爺吃力地說：“超超，在這住兩天就走，不要耽擱了學習�！睜敔斠话炎プ∥业男∈郑盏镁o緊的，眼圈紅了。我久久地看著爺爺，心中似萬箭穿心，不料當天深夜，爺爺在安詳中去世了，而我卻在夢境里，不知怎么了那天睡得特別沉，連放炮都沒有喚醒我。第二天起來，媽媽告訴了我，爺爺病逝了，我立刻抑制不住心中的傷痛，淚水從眼里流了出來，我馬上起床，連牙都沒刷，臉也沒有洗，就下樓去給爺爺磕了三個頭……最后，我因為要上學，也為了爺爺?shù)倪z言，我連爺爺?shù)脑岫Y都沒有參加，就提前走了，但爸爸還留在家里。我回到學校，一向愛發(fā)言的我，那天也沒有回答幾個問題，爺爺?shù)娜ナ澜o了我極大的打擊。
我和爺爺雖相處的時間不多，但我心中最想念的還是我的好爺爺。
抒情作文 篇4
夜深了，街上的霓虹燈閃爍著，鄉(xiāng)村晚歸人家的窗戶里還透著亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的.琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧靜。
在城市的某一處居民樓中，有一盞燈仍然固執(zhí)地亮著，但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學們批改著作業(yè)。忽然，九三班的畢業(yè)照掉了出來，這張照片打開了王老師悠遠的記憶。王老師一邊批改著作業(yè)，一邊微笑地想著。李新奇應該參加工作了吧！這孩子，一看就是個好職員。清華畢業(yè)后，也沒他的消息了。王建華和張欣怡也不錯，是復旦的苗子，好好培養(yǎng)，一定會成大器。王老師甜蜜地想著，突然猛烈地咳了起來，咳出了一片帶血的濃痰。唉！幾十年的肺病又犯了。
在另一座城市，李新奇反復睡不著，想著王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病，右手拿不動粉筆，竟說：“我左手寫字好看”。學生們都笑了，部分同學笑著笑著就落下了淚水……自己參加了工作，不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著……
王建華躺在床上，思緒萬千。想著王老師，為了同學們，付出了那么多，到頭來，桃李滿天下，老師什么也靠不上他們，有什么用呢？王建華嗔怪著，迷迷糊糊地睡著了。
張欣怡此時仍在臺燈下伏案修學，也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎？給他送去的魚肝油和維生素A吃了嗎？現(xiàn)在他睡覺了嗎？他現(xiàn)在的學生給他惹麻煩了嗎？都無從得知。明天就是教師節(jié)了，送老師一個適用于記號筆寫字的白板吧！
王老師咳著咳著，手下觸著一個單子。原來王老師患得根本不是塵肺，那是一張肺癌晚期的檢查報告單。
幾日后，王老師安詳?shù)厝チ�，懷里抱著那塊白板，而手里，卻依然拿著陪伴了他幾十年教書生涯的粉筆。
抒情作文 篇5
他走了，為了出人頭地，為了把學成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀輕輕，卻才華橫溢，這個決定是他早已下好的，學而優(yōu)則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。
他走時，柳樹飄舞著頭發(fā)為他送行，一路的花草低著頭彎著腰，好像紳士一般，也許它們的內(nèi)心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風吹拂著靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的波動也撥動了他的心思。他最后望了一眼這可愛的故鄉(xiāng)，突然一股熱泉涌出來，模糊了他的雙眼。淚眼之外，是遠行的.天地。
思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉(xiāng)，和對家鄉(xiāng)深深的思念。好像就在轉(zhuǎn)眼間，他就從一個青春活力的少年變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。
返鄉(xiāng)的途中，他的內(nèi)心是激動而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉(xiāng)的小船，一路風景正好，天上陽光正晴，短短的時間，卻像過了很久很久似的。終于到了故鄉(xiāng)，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這么多年夢寐以求的小屋。
經(jīng)過那曾經(jīng)離別的靜靜的河時，他下意識地向水里張望，河水的倒影里，顯現(xiàn)出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉(xiāng)的方言。當最熟悉的語言脫口而出時，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉(xiāng)音未改，家鄉(xiāng)依然是如此親切！不知家里怎么樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家里走去。
沒過多久，迎面跑來了一群小孩子。這些小孩子乳臭未干，看著他就像在看一個陌路的客人，他心里好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認得了呢！一個膽大的孩子笑著問他：“客人啊，你從哪里來？”臉上的笑容馬上僵住了，盡管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進了他澎湃的心海：我本是這個地方的主人，你們卻為何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯地方了？這里還是自己曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
他痛苦地閉上了眼睛。
回到這個生他養(yǎng)他的地方，本應該安享晚年的地方，現(xiàn)在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？
抒情作文 篇6
“輕輕的風/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”
聽著周杰倫的《蝸�！�，我托著下顎，品著《悵望千秋》�！芭�！啪啪……”窗外吹來一陣風，將書桌上的書翻了好幾頁！“哎！煩死了！”我嘀咕著，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白，遠處窗外的樓房，近處我書桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線中只留下那一片簡單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的.那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅強的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執(zhí)著的綠！我望呆了……
緩過神來，我發(fā)現(xiàn)那綠浪是對面住宅樓上的爬山虎！我關(guān)上窗戶，沖下樓，奔向那綠浪。
來到那一堵伏著爬山虎的墻前，仔細去聽那每一朵精致的薄玉，溫和的陽光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個小手掌，掌中有三條較粗的脈絡，三條主脈中各分出若干細小的葉脈，這一條一條細小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿整個葉片！也許是一種充滿希望的黃色吧！葉兒長在手指般粗細的藤上，藤上還有一面長滿了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤，每一吸盤都牢牢的吸在墻壁上。可不可以將爬山虎從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！
我驚呆了！
不論離屋頂有多遠，爬山虎都邁著堅實的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著自己坦然地說：“天空無痕，但我已經(jīng)飛過！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見整片綠浪，靜靜聽，仿佛能聽到那《高山流水》。
“輕輕的風/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺得痛/我要一步步向上爬……”
抒情作文 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首《清明》人人會背，今天，就下起了清明雨。
將至清明，空氣清新明潔，鳥語花香，春意正濃。窗外，桃花已開，雨水順著花瓣滴在地上。粉紅的桃花沐浴著小雨，被沖洗的更加鮮亮。
都說“春雨貴如油”�；ú輼淠径荚阢逶≈@難得的雨，白色的玉蘭在雨中顯得更加潔白。普通的三葉草本不起眼，在雨中卻像一塊塊小小的'碧玉，晶瑩剔透。柳樹的枝條隨風飄蕩，細細的葉子青翠欲滴，格外美麗。
清明節(jié)，是個天的眼淚，是上天在哭泣死去的親人。朵朵云彩便是上天的眼睛，凝望著世間。據(jù)說，在上天哭泣的時候，那些死去的親人就通過太陽這扇門走出來，到人世上。太陽被云彩遮住后，門業(yè)關(guān)上了，小雨這段時間，他們便在凡間游蕩，太陽出來，他們也就回去了。
哦，清明節(jié)。
抒情作文 篇8
我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。
有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當我做完作業(yè)，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當我高興的時候，我用琴聲來表達我的`快樂;當我傷心的時候，我用琴聲來發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。
當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!
我喜歡琴聲，它伴隨著我成長。我現(xiàn)在雖然才考三級，但我一定繼續(xù)努力，將來讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動聽!
抒情作文 篇9
生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
在早春的校園中小散，心仿佛也得到了解脫，在這嘈雜的世界忙碌了許久，不覺中已身心疲憊，我已有些厭煩生活帶給我的枯燥和瑣碎，我要為何而奮斗？
慢慢的，幾顆不知名的樹映入眼簾，樹上沒有枝葉，只有那如玉般的白色花朵。它們是那樣平靜的立著，并沒有多少人去注意它們。然而，當風徐徐吹來，那美麗的花瓣打著旋兒從空中飄落時，這景色的美妙便無法言喻了。你也許會痛惜：如此美麗的花瓣，卻要被這泥土所埋葬了。但也只有這樣，它才能完成它最后的'使命——將養(yǎng)分還與大地，以綻放更多的美麗。
雷鋒不正如這些花朵嗎？它的一生平淡無奇，只因做好事不留姓名，在他去世后，人們才為他的貢獻所感動，由此而繁衍出無數(shù)的人間真情……
也許你會質(zhì)問雷鋒，他為何要將每一件事都寫在日記中呢？生前，他做好事從不留姓名，而他死后，他的事跡才會被公諸于世。若此，他所追求的定不是榮耀與贊美了。我想，他只希望自己給他人帶來的不僅僅是關(guān)愛，更能給他人帶來感動。并且能讓關(guān)愛他人的舉動在每一個人中間傳遞，讓感動心系人間真情。也許，唯有如此，世界才能變得更加美麗吧。
沉思中，我恍然大悟，我似乎覓到了人生的真諦，未來的人生道路仿佛突然變得明朗起來，細細輕輕的風拂過臉頰，學習帶來的苦悶仿佛都隨風逝去了，心中又洋溢起充實與快樂的感覺，是的，我要因他人的快樂而奮斗！
雷鋒，我定會銘記你帶給我的啟示，我也定會像你那樣，令他人因我的存在而快樂，令他人因我的逝去而延續(xù)……
有晨曦才會有我們一天的溫馨；有春天才會有我們一年的生機；有雷鋒才會有我們一生的感動。雷鋒�。∧闳缁ò臧爿p輕落地，卻激起了沉重的歷史回音！