- 相關(guān)推薦
[實(shí)用]借景抒情作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的借景抒情作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
借景抒情作文 篇1
翹首春天
回首冬天的一場飄雪,我興奮無比,現(xiàn)在也許是眷戀了呼呼的西北風(fēng),細(xì)小的雪花從樹上片片掉落,很快化為水,是春天來到了嗎?啊,不,這雪花的潔白,那是冬天的白,帶著凜冽寒冷的北風(fēng),從臉龐溜過,略感凄涼。冬的黃草漸漸枯死,翻開枯草,這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)底下有一絲絲新綠,但綠得可憐,也只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠。不消幾日,綠草漸漸地長出來了。這時(shí)的綠,還是一小短節(jié),但草下早已躲著春天的腳步,泥土不再像冬天的堅(jiān)硬,而是慢慢有些松動(dòng)。踏上去并不感到生硬的擱腳,暖綿綿的`,舒服極了。也許是,這就是我日夜思念的春天。春,讓我最喜歡的,它不同于其它三季,她是一個(gè)完全獨(dú)立的季節(jié),夏包含著春的暖意,秋夾帶著夏雨時(shí)的炎熱,冬伴隨著秋的高爽,她是一個(gè)可愛的季節(jié)。而現(xiàn)在的我卻不敢接近它,仿佛遇到了,但又害怕失去,終于我鼓起勇氣,沖上前去捧起剛從樹上掉落的雪花,感覺春從手上拂過的情景,涼涼的,這也許就是早春。
我開始回憶春天,盼望春天。
在盼望中,看到了一片綠中黃的葉,飄落到身上時(shí),心情慢慢舒暢,春就快來到。躺在草地上,略感冬的涼意,少頃,又覺得有一絲絲春的氣息。遠(yuǎn)看那一片片綠草地,我徑直走向它,盡情吮吸著春的氣息,閉上雙眼,似乎春已來到,綠草鋪的地毯上,盛開著幾朵小花,花上飛舞著幾只蝴蝶,飛來飛去,睜開雙眸,這竟是一段小夢(mèng),面前依然還是那一小塊綠草地。
春,終于帶著頑皮回來了,冬已不復(fù)存在,但只有冬后才有春,感謝冬,沒有冬,我就感覺不到春的溫暖。河水漸漸解凍,小魚兒不停地歡快嬉鬧,那是等待美麗的春姑娘款款飄入人間。
借景抒情作文 篇2
寫景,不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色,而且要通過描寫景物抒發(fā)某種感情,或者是因景生情,或者是移情入景,情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景,或者通過某種景物來抒發(fā)感情,才能為讀者提供更有價(jià)值的景物欣賞。
例:《可愛的草塘》中有這樣一段:
“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。”
這段文字不僅寫出了草塘的美麗,而且寫出了“我”對(duì)草塘的喜愛之情,也寫出了對(duì)北大荒的喜愛之情。
練習(xí)設(shè)計(jì):
你喜歡冬天嗎?冬天的哪些景物使你感到喜愛,為什么?能通過幾段話寫寫這些景物,表達(dá)你的喜愛之情嗎?
【不能只顧文通字順,客觀介紹景物,盲目抄錄有關(guān)該景物的資料,這樣讀起來就會(huì)毫無味道,因?yàn)樗麤]寫出真切感受;也有的同學(xué)寫景時(shí)不注意感情色彩,張冠李戴,比如有的同學(xué)描繪烈士陵園,卻寫了“太陽露出了笑臉,小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,各種叫不上名來的小花開得那么熱鬧……】
1、下課鈴一響,我們都又爭論不休了。(改比喻句)
改:下課鈴一響,我們又嘰嘰喳喳,像一群麻雀,爭論不休了。
2、除夕之夜,鞭炮一直響到天明。(比喻)
改:除夕之夜,鞭炮聲此起彼伏,有時(shí)竟像炒豆子一樣響到天明。
3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。(擬人)
改:柳樹彎下身子,借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。
4、老虎吼叫的聲音大極了。(夸張)
改:老虎吼叫時(shí),地動(dòng)山搖。
5、運(yùn)用響過的修辭方法,改寫下面的`句子,不改變?cè)狻?/p>
一股清泉從半山的巖石縫里流下來,一路上,彎彎曲曲,高高低低,叮叮當(dāng)當(dāng),很快流進(jìn)了麥田,流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水,莖葉長得更茁壯了;桃樹吸足了清香的泉水,花兒開得更鮮艷了。
改:一股清泉從半山的巖石縫里流下來,一路上,她搖搖擺擺,蹦蹦跳跳,說說笑笑,歡快地流進(jìn)了麥田,流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水,身子挺得更精神,更健壯了;桃樹吸飽了清香的泉水,花兒笑得更動(dòng)人了。
【魯迅先生說過:“對(duì)于任何事情,必須觀察準(zhǔn)確、透徹,才好下筆!懊鑼懢拔锖褪挛锏奈恼掠刃枞绱巳绻覀儗(duì)要描寫的景物沒準(zhǔn)確地觀察和透徹的了解,只記得個(gè)大概輪廓,草草動(dòng)筆時(shí)很難寫出景物的本來面貌的,更談不上表現(xiàn)其特點(diǎn)了,有時(shí)一知半解還會(huì)鬧笑話!薄
例:有人描寫夜空“月圓如鏡,繁星滿天“這顯然違背了客觀事實(shí)—曹操有詩為證—”月明星稀“,這才寫出了月夜的特點(diǎn)。
在描繪中突出景物特點(diǎn),準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語不應(yīng)忽視掉。如果我們說:“雄鷹在天上飛,小鳥在樹林中飛,小蝴蝶在花叢例飛!本涫絾握{(diào),很難表現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)。改成“雄鷹在藍(lán)天上翱翔,小鳥在樹林中穿行,蝴蝶在花叢里飛舞!本捅容^傳神。
借景抒情作文 篇3
一眨眼,春己悄然降臨,她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風(fēng),悄然滑過心海。如夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨(dú)孤的漂泊在空中,無目標(biāo),無希望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn),不知該向何處。這時(shí),又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過來,歡喜的與它攀談。它似乎也很開心,與另一只跳起舞來。它有了目標(biāo),也懂得了生命的意義。
它們?cè)趶V闊而美麗的藍(lán)天下,跳著屬于它們的`舞,這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的從土里鉆出來,瞧去,一大片一大片滿是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲,哄著調(diào)皮的小草快快睡覺,小草們也聽話,乖乖的閉了眼,安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢(mèng)初醒的柳姐姐,不情愿的跳起舞來,原來,嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不錯(cuò),令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧,這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此美好的季節(jié),怎能沒有人類呢?
在嫩綠的毛毯上,有歡快奔跑著的小孩,有靜靜躺著的成年人,有安靜讀書的少女,還有年過花甲的老奶奶,正逗著外孫呢!
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫。
春天并不像流星,短得可憐,它一直都在,住在我們的心里。
借景抒情作文 篇4
每次看見了大海,就像是從黑暗中掙脫出來,看見了希望。
有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著的城市。離大海這么近,抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍(lán)又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上,就能看見一片泛著光亮的地方。
卻不只是想看見,還是要走近些去感受。
沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多,被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的,永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說,笑是可以感染的,我相信這句話是因?yàn)槊看稳ズ_呂叶际切χ模粗鴭寢寧е畠鹤咴跍\淺的海水上,牽著手開心的走。
生活沒有一成不變的哀愁。
或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把,所以我才會(huì)覺得走近了大海,就看見了生活中的.希望,感覺到笑容帶來的力量。
是懷揣著一種看見希望的心情去看海的,而不是一種悲傷的,難以釋懷的心情。因?yàn)橄虢o大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會(huì)感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時(shí),給這片大地帶來的光亮。
在大海的陪伴下長大,感受著它帶給我們的舒適的氣候,還有帶給我們舒適的氣候,還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們,早已把大海當(dāng)成了自己的朋友,時(shí)不時(shí)地探訪,觀望。
你會(huì)感覺得到吧?
借景抒情作文 篇5
最美的風(fēng)景莫過于家人的團(tuán)聚,這一幕從此深深的映在我的心中。
三年前,媽媽給我報(bào)了旅游團(tuán),主要是去農(nóng)村人家體驗(yàn)生活的,說是讓我開放自己,那是的我比較內(nèi)向,不愛和別人講話,我也想要改變自己,就答應(yīng)了媽媽,三天后,我去了機(jī)場,找到了我所報(bào)的'旅游團(tuán),坐上了飛機(jī),飛往陜西的一個(gè)小山村,幾個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)停了下來,接著,坐上了大巴車……
經(jīng)過幾次顛簸后,終于到了目的地,大巴將我送了一戶人家門口,走了,我敲了敲這戶人家的門,隨即走出了一位八十多歲的老奶奶,說:你好,孩子,歡迎你來到我們家,家里比較窮,不要介意。我回應(yīng)道:奶奶你好。奶奶帶著我進(jìn)入了她家,一個(gè)三十四十平米的房子,只有一室一廳,我好奇的向里望去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩在讀書,看到我進(jìn)來了,有禮貌的叫了聲姐姐好,他很刻苦,為了走出大山,努力的學(xué)習(xí)著,晚上,奶奶為我做了豐盛的晚飯,可是只向我的碗里夾肉……
第二天,家里的人好像都很興奮,聽他們說好像是在城里工作小男孩的爸爸媽媽要回來了,不一會(huì),山里就傳來拖拉機(jī)的聲音我跟著小男孩和奶奶出去了,看見一對(duì)夫婦走了過來,而是笑著迎接的他們,這種笑,不是因?yàn)楦赣H母親帶回來的新奇的禮物,只是因?yàn)閻,那一幕,在麥田里,風(fēng)吹拂著黃金的麥穗,夕陽西下三個(gè)人在田野里緊緊相擁那一刻,我體會(huì)到了,愛,那種不用言語表達(dá)的愛,我哭了,想到了自己的父親母親,那一顆是我見過最美的風(fēng)景。
經(jīng)過了三年,我仍然忘不了那美麗的風(fēng)景,忘不了那黃金的麥穗,忘不了那男孩的笑容,更不忘不了他們之間血濃于水的愛。
借景抒情作文 篇6
眼前,一片湖,波瀾不驚,湖的那頭,望不到岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有帆在湖上翻騰,有鷗在湖上掠過,輕盈,劃過蒼穹……這湖,就是西湖。聽風(fēng)拂過耳畔,看柳掠過眉梢,喜歡這種畫面,讓我想起了蘇軾的一句話:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!币苍S,喜歡西湖正是因?yàn)樗o而不失韻,正如唐詩宋詞,有一種獨(dú)特的意境,是我心悠然,這也正是我喜歡唐詩宋詞的緣故吧。
對(duì)唐詩的喜愛,源于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的恢弘勢(shì)氣,源于那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美妙意境,源于那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。
我喜歡李白,那個(gè)“斗酒詩百篇”的李白,他的豪放,他的灑脫和他的才華留下了中華文明的瑰寶。我看到他在萬籟俱寂的夜里,望著明月,流離間,寫下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,或許,此時(shí)此刻,心中的孤寂只能對(duì)明月訴說。李白似乎一直與明月敘著緣,也許,只有明月能照亮人內(nèi)心深處的情感,能挖掘人的才華。于是便有了“古人今人若流水,共看明月皆如此”的感慨。而李白,到底還是豪放派的詩人,他并不一直都是孤寂低調(diào)的!皯謶岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月”無疑是他的生活寫照。
在唐詩的殿堂中,我還懂得了“此時(shí)無聲勝有聲”是一種含蓄,“采菊東籬下,悠然見南山”是一種淡泊,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”是一種斗志。
唐詩,穿越幾千年文明的傳承,溝通于古今之間,使人們安靜泰然地看待一切,也使生活中多了一分愜意。
我對(duì)宋詞的熱愛是在讀了秦觀的詞以后。秦觀是宋代著名的詞人,他在政治上接連受挫,命運(yùn)坎坷,也就是這段時(shí)期,他創(chuàng)作出了他的驕傲,也是中華文明的驕傲。郁悶時(shí),他以詞來宣泄。他寫下“寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)!倍嗝赖脑~啊,卻帶著哀怨與憂傷。的.確,這是他的悲憤,有才卻無處效勞。“郴江幸自繞郴山,為誰留下瀟湘去”,這是他的無奈。我被這種美麗而凄婉的淡淡的憂傷所觸動(dòng)。也許,人在低谷是容易崛起,容易做出成就,秦觀就是這樣。他在蓬萊閣上茫然,銷魂,推開窗戶,信手拈來,“斜陽外,寒鴉萬點(diǎn),流水繞孤村”。凄涼之情流露之極。秦觀是悲痛過,怨恨過,可他卻為今人創(chuàng)造出了這筆文學(xué)財(cái)富。
宋詞不同于唐詩,以細(xì)膩的筆調(diào)描繪人間滄桑,李清照,辛棄疾皆如此。也許在遙遠(yuǎn)的宋代,有著太多的事與愿違,有著太多的情非得已,有著太多感傷,我們無法猜測,只能在幾千年后的今天,讀這些詞,讀這些用淚寫成的詞,在心中默念“一切盡在不言中”。去守住一顆悠然自得的心。
眼前這片湖,壯闊,無垠,卻不得不讓我感到釋然,正如唐詩宋詞,使我心悠然,在心中的那片湖里,蕩起陣陣漣漪……是敬慕,抑或是深深的陶醉……