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抒情的作文優(yōu)秀(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的抒情的作文,歡迎大家分享。
抒情的作文1
每個(gè)人心中都有自己的路,人們的路起點(diǎn)不同,終點(diǎn)不同,方向不同。相同的是:自己的路,必然通往屬于自己的夢(mèng)。
路途中,是很少會(huì)出現(xiàn)路口的。若出現(xiàn)了,則說(shuō)明你的心已有些許偏離通往某個(gè)終點(diǎn)的路。另外的那條路,是風(fēng)和日麗的,只需輕輕一躍,便可躍過(guò)路途中的數(shù)個(gè)障礙;而屬于自己的大道,是充滿泥濘的,它充斥著荊棘蛇蝎,每一個(gè)關(guān)卡都令人費(fèi)盡了心思與精力。然而,人們的`心思與精力幾乎已在第一關(guān)用完了,我們只是靠著最后一點(diǎn)力量,永久地在路上走著,直到終點(diǎn)。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的人,才能走向終點(diǎn),而那些人走的是數(shù)不清的,向上的臺(tái)階。其他人走的不是通往無(wú)底洞的下地之階,就是未曾動(dòng)過(guò)的平路。人們大多數(shù)不夠勤奮,總是想著不腳踏實(shí)地,通過(guò)各種不正規(guī)的方法走向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn),不想,最后卻只是在原地踏步。
路不朝向云霧之間的某個(gè)地方,它走向你的起點(diǎn)。然而,起點(diǎn)將由你的努力而改變。或慢或快,它將變成你人的終點(diǎn)——當(dāng)然,也有人不曾擁有屬于自己的終點(diǎn)。
在你夢(mèng)開(kāi)始與結(jié)束的地方,不要為夢(mèng)太過(guò)努力,更不能對(duì)它不曾動(dòng)容。
抒情的作文2
我是很喜歡花的……
春,是最讓我開(kāi)心的。每當(dāng)春暖花開(kāi),我便會(huì)隨著媽媽往家里購(gòu)置幾盆花,其他事情我都沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò),早晨起床,我就思念著它。周而復(fù)始的把它捧到窗臺(tái)上曬太陽(yáng),再澆水、曬太陽(yáng)、澆水,卻從無(wú)厭煩。晚上,見(jiàn)不到它我就輾轉(zhuǎn)反側(cè),總放心不下?墒且膊灰(jiàn)它長(zhǎng)多少,有時(shí)一個(gè)星期只長(zhǎng)出一個(gè)小芽……
以前我這會(huì)兒便已失去了耐心,可現(xiàn)在我卻日夜悉心呵護(hù),沒(méi)有喊過(guò)一句苦、一句累。我為何要如此這般呢?
有一天,我終于把它“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)了”,它開(kāi)滿了密密層層的.一朵朵小花,一排挨著一排。雖然參差不齊,也不外顯雜亂。葉兒順著一圈兒一圈兒的花長(zhǎng)著,細(xì)長(zhǎng)的向上迸發(fā)。它是內(nèi)斂的,可誰(shuí)又不為它的風(fēng)格吸引呢?
那一夜,我仍輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久沒(méi)有入睡。正準(zhǔn)備合眼,我仿佛又看見(jiàn)了花在月光中輕輕搖曳的風(fēng)姿。忽然,我明白了之前的疑惑,是因?yàn)槲野阉?dāng)成了一個(gè)鮮活美麗的小生命嗎?還是當(dāng)你珍視一個(gè)東西的時(shí)候,真的就心有靈犀一點(diǎn)通呢?哦,都不是。只是我認(rèn)為它是會(huì)和別人不一樣的,它一定會(huì)感恩我,不會(huì)忘記我。可誰(shuí)知,它是感恩了我,但它并不是不會(huì)忘記我,而是我,永遠(yuǎn)不可能忘記它了。
抒情的作文3
每當(dāng)看見(jiàn)那條有著污斑的白裙子,我總會(huì)回想起那件往事。
五年前,我還在上幼兒園,班主任是個(gè)和藹可親的女老師。她有一頭很好看的長(zhǎng)發(fā),身材勻稱,容貌美麗,大家都十分喜歡她。
三年的幼兒園生活很快就要結(jié)束了,臨近畢業(yè)的前一天,老師通知大家下午把自己最漂亮的衣服穿來(lái),因?yàn)橐募w照了。
我知道,老師也會(huì)和我們一起照這張相,這張合影也是我幼年夢(mèng)寐以求的東西。于是中午回到家后,我便翻箱倒柜地找了起來(lái),終于找到了一條我認(rèn)為最合適的白連衣裙。
下午,我穿著它一蹦一跳地來(lái)到幼兒園,經(jīng)過(guò)草坪時(shí),一不小心我被石子絆了一跤,裙子臟了一大塊,還被撕破了,這可怎么辦呀?回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了,再說(shuō)家里也沒(méi)人,我嗚嗚地哭了起來(lái)。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),一下子明白了一切,她將我扶回了班級(jí),告訴大家稍等一會(huì)兒。等她再次出現(xiàn)時(shí),才發(fā)現(xiàn),她的衣服上也多了一塊青斑。小朋友見(jiàn)了,紛紛效仿起來(lái),將自己的衣服搞得五花八門(mén),有在自己身上印上大手印的,有在上面亂畫(huà)的',也有將衣服撕破的……目睹這一切,我淚如雨下。
快門(mén)按了下來(lái),將這難忘的一瞬間留在了照片上!一條普通的白裙子,凝聚著世間最寶貴的東西:愛(ài)!
抒情的作文4
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來(lái)到羅租小學(xué)玩時(shí),我就有一種強(qiáng)烈的愿望,想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū),現(xiàn)在我如愿以償。
可如今,我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期,竟然對(duì)學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助;與老師相處融洽;學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書(shū),我覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn),在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
例如,上次我們英語(yǔ)老師的生日,我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日,有的買(mǎi)彩帶,送老師賀卡、禮物……后來(lái),老師還給我們照相。還有,我生日的`時(shí)候,同學(xué)們都為我慶祝,我那時(shí)很開(kāi)心。
羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭,同學(xué)們都會(huì)幫助別人,F(xiàn)在,因?yàn)榧依镆崃,所以我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得很舍不得您——羅租小學(xué),它像母親一樣,教我讀書(shū),給我溫暖。我覺(jué)得很幸運(yùn),覺(jué)得有很多人都在關(guān)心著我,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——羅租小學(xué)。
再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué),我只能戀戀不舍地離開(kāi),最后我再深深地呼喚一句:再見(jiàn)了,心愛(ài)的母校。
抒情的作文5
夢(mèng)醒了,時(shí)光卻溜走了……往昔歷歷在目,吹不斷的記憶,剪不斷的時(shí)光。原來(lái),時(shí)光與我依舊是一個(gè)人。孤單的理由,什么時(shí)候都有,像時(shí)光一樣不停不留。卻,沒(méi)有人能帶走我孤單的'借口。時(shí)光如果能自由,我愿放手……
遙想童年,我始終不是孩子中的佼佼者,環(huán)繞著憂傷,舊時(shí)光渲染的孤單與我擁抱。只因如此,我選擇一個(gè)人!踮起腳尖,提起裙擺,光著腳踩進(jìn)積滿水的坑坑洼洼的水坑里。任臟水肆意地濺在身上。我卻只想大聲吶喊:“時(shí)光,請(qǐng)你快樂(lè)!”
許是我的思緒驚擾了時(shí)光,它淚眼婆娑。我閉上雙眼,攜時(shí)光旅行。忙碌孤單的身影穿梭在小石路上,時(shí)而奔跑,時(shí)而踱步,亦或是與樹(shù)背靠背,閉眼小憩,與大樹(shù)喃喃細(xì)語(yǔ)。撩人風(fēng)起,思緒飄起。聽(tīng)!時(shí)光正在哭泣,它環(huán)抱著自己,寂寂冷風(fēng)亦使其被孤寂填充。怎么辦呢?轉(zhuǎn)眼,孩提時(shí)代的我在時(shí)光的催促下成長(zhǎng)?蓵r(shí)光呢?請(qǐng)告訴我:成長(zhǎng)了的你為什么依舊孤單?記憶定格,時(shí)光像被老人扯住秀發(fā),什么時(shí)候變得步履蹣跚?時(shí)光,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的偏愛(ài),多想給予你一絲安慰!
原來(lái)世事多么嘈雜,時(shí)光,依舊只身一人!
抒情的作文6
炎熱的夏天終于過(guò)去了,院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉,啊!秋天來(lái)了。
人們常說(shuō),秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好:“秋天到秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰......”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息,充滿著豐收的喜悅,秋天是慷慨的、無(wú)私的,然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私,它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。
秋天,美麗的.季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。
我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天那特有的絢麗多彩,生機(jī)勃勃,更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。
抒情的作文7
烈風(fēng),寒意,漫步在整個(gè)城市,站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,視野超出了自己想象的范圍,座座高廈觸目能及,每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格,真美。站在幾十米的邊沿向下窺望,人,原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意。
當(dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人,在這個(gè)四維空間里真的算不上什么,就像一個(gè)空洞一樣,自以為很神秘其實(shí)什么也不是,人活著就是在殺戮這空間里的一切,上帝造就了人,人造就了生活的副產(chǎn)品。就想福爾馬琳一樣,讓這個(gè)世界保持死一樣的腐朽味。
在這個(gè)被福爾馬琳浸泡的世界里,并沒(méi)有因藥物的作用下而停止轉(zhuǎn)動(dòng),而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的`在變化著,死亡,新生,離婚,結(jié)婚種種事態(tài)都在變化著,再無(wú)知再單純的人活在這個(gè)世界里都會(huì)變得邪惡而不可理喻,在金錢(qián)的誘惑下,你可以拋棄你的所有,別說(shuō)不,那是在自欺欺人。錢(qián)不是萬(wàn)能的,可沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你說(shuō)內(nèi)?
人生亦是光明的,只不過(guò)在人的心里有陰暗的一面,也有光明的一面。
抒情的作文8
輕輕地,輕輕地,青奧的腳步近了!在青奧這個(gè)舞臺(tái)上,我們不僅可以展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床,還可以展示南京這座“六朝古都”漂亮的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京!
作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們從自己做起,從身邊的`小事做起:講文明、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),不亂扔垃圾,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,遵守公共秩序,不闖紅燈,熱心助人……每個(gè)人都努力,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,必將匯成整個(gè)城市的不斷前進(jìn)!讓我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)做一名小小的志愿者,幫助外國(guó)來(lái)的朋友們,幫助他們了解中國(guó)的,南京的歷史,讓南京人的熱情好客給外國(guó)朋友們留下深刻的印象。手機(jī)的短信聲滴滴響起,南京青奧會(huì)開(kāi)閉幕式創(chuàng)意征集開(kāi)始啦!這可是我們南京人自己家門(mén)口的大盛事,你參加了嗎?趕緊開(kāi)動(dòng)你的大腦,秀出你的聰明才智吧!
南京,我的家,我為你驕傲!我與青奧共成長(zhǎng)!
抒情的作文9
每個(gè)人都有自己的理想,我心里也有一個(gè)理想哦!
我的理想是當(dāng)一名“網(wǎng)上大俠”,保衛(wèi)我國(guó)的電腦程序。
如果某一年的`某一天美國(guó)駭客要潛到我們的電腦里偷或刪除我們的重要文件,我就要阻止“駭客”這樣做,如果他不聽(tīng),非要這么做,我也就給這臺(tái)電腦裝上自己發(fā)明的電腦超級(jí)發(fā)火墻,讓他進(jìn)不來(lái),或把電腦的“上網(wǎng)線!”給拔掉樣他們也照樣進(jìn)不來(lái)的。
我長(zhǎng)大還要發(fā)明一種程序,這種程序的功能也是防御其他國(guó)家的駭客潛到電腦里,這種程序的功能是:
1、可以讓每家的電腦駭客都進(jìn)不來(lái),讓你們放心的玩電腦。
2、只要裝上這種程序,不管要換成哪一種文件,都只要在程序上進(jìn)行改造。
3、而且這種程序上也要什么有什么,比如游戲軟件,辦公軟件,電腦程序。這上面都有。
好了,我的第一個(gè)理想就介紹到這兒,我的理想還有好多,可是這個(gè)是最主要的!
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