抒情作文

時(shí)間：2024-04-16 15:56:23 抒情我要投稿

【通用】抒情作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的抒情作文8篇，歡迎大家分享。

【通用】抒情作文8篇

抒情作文篇1

　　自然純美，大衛(wèi)暢游其間，縱情領(lǐng)略壯麗山河；都市喧囂，大衛(wèi)的弟弟奔走勞碌，得到了金錢名利，卻終究失去了那份本真與淡然。

　　唐寅在《桃花歌》中寫道：“若持貴者比貧人，一在平地一在天。若將車馬比花酒，他得馳驅(qū)我得閑。”弟弟最終不再向哥哥炫耀，或許他已認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)的奢侈享受在精神的淡然閑適面前，如同浮云不堪一擊。

　　精神的追求，是自然，是本真，是視名利于無(wú)物，只求不忘初心。

　　1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正在給學(xué)生上課。突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室窗臺(tái)上，鳴叫不停。桑塔亞納被小鳥(niǎo)吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了�！闭f(shuō)完便走出了教室。那一年，49歲的桑塔亞納放棄了優(yōu)渥的工作與舒適的生活，歸于寧?kù)o自然的歐洲故鄉(xiāng)。數(shù)年后，美學(xué)巨作《英倫獨(dú)語(yǔ)》問(wèn)世了。追尋精神而去的桑塔亞納，注定樹(shù)下精神的`豐碑。

　　然而，世上總是常人居多的，不是人人都能有如此精神境界。喜愛(ài)優(yōu)渥的物質(zhì)生活也是人之常情。但若因此拋棄精神追求，一昧沉溺于物欲之中，便會(huì)失去靈性的靈魂，成了行尸走肉。

　　《了不起的蓋茨比》是一曲金錢與物欲譜就的悲歌，恰如作者菲茨杰拉德的命運(yùn)寫照。菲茨杰拉德出身于一個(gè)小商人家庭，生活拮據(jù)，依靠親戚資助才得以進(jìn)入普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)。貧窮無(wú)法湮沒(méi)他的橫溢才華，他的第一部作品《人間天堂》一炮而紅，這一年，他僅24歲。豐厚的稿酬讓他富裕起來(lái)，卻很快迷失在了紙醉金迷的享樂(lè)生活之中�？v情享樂(lè)，揮金如土，奢侈無(wú)度，令人目眩神迷的物質(zhì)生活消磨著菲茨杰拉德的精神，最終在酒精的麻痹中磨滅了他的才華。之后的作品《夜色溫柔》不負(fù)盛名，菲茨杰拉德在破產(chǎn)的慘境中凄涼病逝。受物質(zhì)誘惑的靈魂，終將走向毀滅。

　　明代文學(xué)家袁中郎辭去蘇州行政長(zhǎng)官之職，因?yàn)樗娜の妒菬o(wú)羈無(wú)絆，與山水相和；當(dāng)代哲學(xué)家維特根斯坦放棄巨額家庭遺產(chǎn)，因?yàn)樗鼈兎恋K了他的哲學(xué)思考。

　　物質(zhì)的追求終究只是身外之物，精神的追求才是本真。物質(zhì)終將煙消云散，唯有精神永垂不朽。

　　且聽(tīng)歌吟：“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！�

抒情作文篇2

　　雨,好像是千萬(wàn)支魔指;好像是千萬(wàn)條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律,空靈剔透。

　　輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人臉,微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

　　沉默的雨,無(wú)聲勝有聲;逗人的`雨,真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌�,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

　　---這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的叫人幻想。

　　記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾?滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。

　　細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩(shī)和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說(shuō)。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點(diǎn)上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

　　河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

　　“春雨樓頭尺八蕭,何時(shí)歸看浙江潮?”

抒情作文篇3

　　雨，還是繼續(xù)的下著，此時(shí)的心情，不喜不悲，平靜的泛不起絲毫的漣漪……

　　剛剛才遭受耳波的襲擊，卻無(wú)絲毫得怨憤，也許是因?yàn)殄e(cuò)誤是自身引起的，也許是當(dāng)時(shí)不想過(guò)多的狡辯吧，心靜的都被自己嚇到了……

　　門被無(wú)情的“碰”關(guān)掉了，房間里只余留我一人獨(dú)在，睡意早已在喧鬧中全無(wú)了。靜靜地，起身，走到房間的窗戶邊上……

　　沉靜的世界，看這雨從天上飄撒下來(lái)，綠意在雨的洗禮更彰顯了它的個(gè)性。雨聲:“滴答”“滴答”是哀曲嗎？

　　我不知道，也許它在為誰(shuí)而哭泣，罷了。雨，一夜的洗滌，使的一些小蟲(chóng)子殘留的“遺體”，一群螞蟻樂(lè)滋滋的搬著它們的食物，觸角相抵傳遞這彼此間的訊息，傳達(dá)著它們的喜悅……

　　但我卻發(fā)現(xiàn)它們繞過(guò)了好多食物，只為尋找同一分食物。不由得，我笑了，嘲笑它們，不過(guò)那種團(tuán)結(jié)正是我們所缺乏的，也許這是屬于它們之間的生存之道……

　　相比人類的我們有更深

　　的心，是私欲，是貪婪，是多疑，還是以天下霸主地地位征服自然，也許人類自己也不知道……

　　“人之初，性本善”只是環(huán)境讓我們不得不改變?cè)瓉?lái)的初衷。雨，還是不停息，老天似乎還沒(méi)想讓太陽(yáng)嶄露頭角……

　　好久沒(méi)有這般沉靜了，浮動(dòng)的心終于有了片刻的寧?kù)o，生活還要繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人，或是少了一個(gè)人而改變的……

　　放假對(duì)于讀書(shū)之人是一個(gè)好好的`休息，對(duì)于一個(gè)上班之人是一個(gè)調(diào)整。盼星星，盼月亮得來(lái)的，但是長(zhǎng)時(shí)間的停留，總給人一種渾渾噩噩的生活……

　　呆著的日子，就像快要“發(fā)霉”了般，了無(wú)新意。好多同學(xué)也規(guī)勸我出去走走吧，也許是不識(shí)路吧，或是沒(méi)人一起去，還是自身太懶了的緣故，便宅在家里了……

　　是啊，天天在家多無(wú)聊啊，更何況快身為高三的我們，以后的時(shí)間是基礎(chǔ)來(lái)的，更應(yīng)該出去走走，可是暑假的時(shí)間就被我一直耗著了，轉(zhuǎn)眼間都快要去學(xué)校了……

　　高三，在過(guò)去學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的印象中是覺(jué)得是快樂(lè)而痛苦的美好回憶，也許少了它生命變沒(méi)那么完美了吧！但這個(gè)也只是個(gè)人的想法罷了……

　　人生有多少條路，條條大路通羅馬，旅途的風(fēng)景亦是很美，但也是因?yàn)榕Χ篮谩?/p>

　　我放假的期間，天天與徜徉于手機(jī)中的小說(shuō)，與朋友間的聊天，而那小說(shuō)真是害人非淺啊，讓我沉迷在虛幻的世界里，所以我必須放棄它，放棄手機(jī)的誘惑，才能用十足的精力拼搏我重要的人生轉(zhuǎn)折……

　　我希望這次回學(xué)校，是我夢(mèng)的開(kāi)始，擯棄不好的習(xí)慣，重新開(kāi)始，為夢(mèng)想之路增添一份光彩，一份自信，不要糾結(jié)于過(guò)去的歷史而因此停滯不前，只有抓住它，才能越走越遠(yuǎn)……

　　夢(mèng)想就在腳下，一步一個(gè)腳印，成功就離你不遠(yuǎn)了！今天也不知怎么了，借著雨，訴說(shuō)著我的夢(mèng)……漸漸的陰霾散去了，太陽(yáng)出來(lái)了，只是光變得柔和了，只剩余暉，“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有晴”……

抒情作文篇4

　　愛(ài)，其實(shí)就在身邊。

　　——題記

　　第一眼看世界的時(shí)候就看到了守候已久的你們，慈愛(ài)的目光像陽(yáng)光一樣灑滿了我的世界。你們很愛(ài)我，但我現(xiàn)在好像身在福中不知福，不知珍惜愛(ài)，老羨慕別人。開(kāi)始封閉住校生活方知什么是愛(ài)和幸福。

　　媽媽，一個(gè)偉大的名詞，她賦予我力量。為了讓我更優(yōu)秀，無(wú)時(shí)無(wú)刻嚴(yán)厲并充滿愛(ài)的要求我。周末別人上QQ，玩電腦，我只能和她在桌前復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)著課本，嚴(yán)格的要求使每次一過(guò)課本就是一上午。我卻對(duì)她嚴(yán)厲的愛(ài)習(xí)以為常，在學(xué)校只能自覺(jué)了，誰(shuí)愿意像她一樣用一生的.時(shí)間教育我？溫故方知愛(ài)我。

　　奶奶，一個(gè)寬容的名詞，她給予我寬容。每次考完試，不管成績(jī)多少，她總是笑著對(duì)我說(shuō)只要用了心就行了，下次再努力吧。她也常詢問(wèn)我作業(yè)完成情況，我總應(yīng)付一句“快了”，奶奶卻還給我一個(gè)寬容的微笑和一句“加油！”她不僅老愛(ài)問(wèn)我學(xué)習(xí)，還會(huì)經(jīng)常一大堆一大堆地給我買吃的，即使吃不了放壞了還要買，讓我努力。我卻認(rèn)為她啰嗦浪費(fèi)�？稍趯W(xué)校哪有這美好的寬容和好吃的呢？溫故方知愛(ài)��！

　　姥姥，一個(gè)認(rèn)真的名詞，她授予我嚴(yán)謹(jǐn)。姥姥年輕時(shí)是鄉(xiāng)村教師，把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她喜歡反復(fù)檢查我的作業(yè)，刀子嘴豆腐心的她忘了鼓勵(lì)就先挑毛病，經(jīng)常讓我傷心！那可是我的“榮譽(yù)”之作啊。我低下頭看廣告，認(rèn)真的她發(fā)現(xiàn)了我目光停頓的地方，趕忙過(guò)來(lái)向我道歉，說(shuō)她太挑剔了，也太希望我優(yōu)秀了。我認(rèn)為她不知鼓勵(lì)，挑剔，可在學(xué)校哪有像她一樣的挑剔和后來(lái)的安慰呢？那是含著愛(ài)的挑剔，溫故方知愛(ài)��！

　　對(duì)愛(ài)習(xí)以為常，就會(huì)掉入“身在福中不知�！钡南葳�，有適當(dāng)“距離”，才讓我們明白愛(ài)需要溫故才會(huì)重新升溫，珍惜縈繞身邊的愛(ài)吧！

抒情作文篇5

　　很少接觸魯迅的文章，不是因?yàn)閼�，也別以為我生來(lái)對(duì)文學(xué)有本能的排斥。我只是不喜歡他的文風(fēng)，不喜歡他的晦澀，不喜歡他的莫名其妙。

　　但他的一篇《秋夜》，居然莫名其妙地將我折服。于是，我很沒(méi)面子的感動(dòng)了；于是，我就厚著臉皮，冒冒失失地走進(jìn)那涼涼的秋夜。

　　秋是涼涼的，秋夜是冰冰的，而在那花園里漫步的魯迅，心里早已像珠穆朗瑪峰一樣冰天雪地。無(wú)力的步伐，踏在無(wú)力的枯葉上，沙沙地響，昏昏的燈光，隱隱地散碎在他的背上，像點(diǎn)點(diǎn)斑駁的敗葉，隨著他的身子一顫一顫……

　　你累了嗎？平日里，伏案沉思，奮筆疾書(shū)，將中國(guó)舊社會(huì)暢快淋漓地嘲罵的你，怎么也有如此閑情，在花園中賞夜？無(wú)名的花上有不曾留意的小水珠，吊在殘碎的花瓣上。你說(shuō)這是詩(shī)人的淚珠，可我認(rèn)為這是你無(wú)奈的最好見(jiàn)證。是啊，你用一支筆向這昏暗的社會(huì)宣戰(zhàn)，只身一人，有流言的抨擊，政府的毀謗。你別無(wú)選擇，只有無(wú)奈。

　　你在看什么？在這冷冷的花園里，你默默地站在裸露著枝干的樹(shù)下，呆呆地望著那筆直而高的樹(shù)干，望著它無(wú)限延伸，直到刺破蒼穹。冷冷的夜空沒(méi)有月亮。月亮似已被凍碎，撒在天上，成了繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星們一閃一閃的，像在私語(yǔ)，像在暗笑，為那好像在無(wú)限延伸的樹(shù)干。你還在那呆望，靈魂似乎已經(jīng)不在附體，你的精神開(kāi)始游離。你好想把自己當(dāng)成了那棵樹(shù)，有一根筆直而高的枝干，無(wú)限延伸，直到那昏黑的，沉悶的'夜被刺穿。

　　你在想什么？你緩緩的步子，在不知不覺(jué)中已回到了書(shū)房，你輕輕地倚在桌邊。幽幽的目光飄忽，屋內(nèi)的燭火搖曳，你不忍將燈挑明，只為那圍繞在燈罩邊的蟲(chóng)子？你明明知道，這些在燭火邊旋舞的蟲(chóng)子，只有葬身火海的下場(chǎng)。你靜靜地看著它們，對(duì)著燈默默地祭奠這些蒼翠而又精致的英雄們。你是否在想你就是這些蟲(chóng)子，明知深處于危險(xiǎn)之中卻還是傻傻地執(zhí)著。

　　我知道，你就是那流淚的花，那筆直的樹(shù)，那傻傻的蟲(chóng)子。

　　我就在此刻，感動(dòng)了。為了你的淚，你的執(zhí)著。

　　你決然不是茍活者，正如你在《紀(jì)念劉和珍君》中所說(shuō)：“真的猛士，將更加奮然而前行�！奔幢闶窃凇岸練夂凸須狻背涑獾淖髌防�，我們依舊能感受到你那堅(jiān)韌向上，奮勇前行的氣概；沉悶中更有不屈的精神。

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　　我還是不喜歡魯迅，但我卻深深被他感動(dòng)著。

抒情作文篇6

　　在這幾個(gè)星期五，我會(huì)看一個(gè)叫《極速前進(jìn)》的節(jié)目。

　　從第一集一直到最后一集，有許多人在某個(gè)國(guó)家完成任務(wù)，每當(dāng)在一個(gè)國(guó)家的最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，任務(wù)卡上必定都會(huì)有一句話，那就是：最后一個(gè)到達(dá)某個(gè)地方，將會(huì)被淘汰。

　　那些有經(jīng)驗(yàn)的人，經(jīng)過(guò)許多的波折，終于，他們已經(jīng)到達(dá)集合點(diǎn)，得到了很多的獎(jiǎng)勵(lì)，正在等候其他人的到來(lái)。當(dāng)時(shí)他們的心情非常舒暢，也很開(kāi)心，就像在某個(gè)比賽上得了冠軍一樣。

　　與此同時(shí)，剩下的人正在奮力拼搏，他們非常緊張，肯定在想：完了，這下恐怕要被淘汰了，為了不被淘汰，他們風(fēng)馳電掣的開(kāi)著車，前往終點(diǎn)。剩下的`那些人像一個(gè)個(gè)急著要吃到桃子的猴子，可是就是吃不到。深怕給淘汰。他們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有些人非常僥幸沒(méi)被淘汰，的每可是因?yàn)槟撤N障礙任務(wù)使他們要罰時(shí)30分鐘，因此就拿不到好名次。

　　有些人非常的開(kāi)心，因?yàn)槟玫搅撕妹�。而有些人被淘汰了，他們有些垂頭喪氣的感覺(jué)，只有等著別人復(fù)活他們（只有復(fù)活才能去下一個(gè)國(guó)家繼續(xù)完成任務(wù)）

抒情作文篇7

　　十二月收年之月，也是最為繁忙的一月，在這個(gè)月很多人都會(huì)期盼下個(gè)月，期望新的一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是如此，新的一年在心中有些與眾不同的地位，不但是本命之年，也是命運(yùn)之年，而期望中總存在著喜悅和失落。

　　十二月，在我心中如同蝸牛之旅，慢，慢的心靈焦急。一月在我心中如同天涯與海角，遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。當(dāng)在時(shí)光飛逝的日月里，總希望時(shí)間可以停留，讓我享受這停留帶來(lái)的'喜悅與快感。而此刻，我多么的希望時(shí)神能聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，讓時(shí)間如同光影般飛逝于眼前，讓我用喜悅來(lái)迎接一月。又希望時(shí)間停留于此刻，彼此相敬如賓。

　　十二月，流淌的是焦急而又狂亂的河流，期望流入大海的懷抱。十二月，北歸的飛雁，滿懷春夏之情景。十二月，眠于大地的萬(wàn)物，靜等春曉的到來(lái)。十二月讓人如此多愁。

　　十二月的期盼，不知是喜悅或失落，不知是一生或陌路，總讓我期待又無(wú)助。當(dāng)飛雪飄過(guò)，你告訴我年末來(lái)臨。當(dāng)花開(kāi)草綠，你是否會(huì)告知我新年的到來(lái)。從未有過(guò)的期望，在此時(shí)盈盈生根于心中。從未有過(guò)的情懷，如長(zhǎng)江黃河般洶涌澎湃。一葉孤舟遨游于汪洋大海，期望于彼岸，失落于無(wú)際。

抒情作文篇8

　　我成績(jī)好，又乖巧，是典型的好孩子、好學(xué)生�？晌覅s想做一個(gè)壞孩子。

　　因?yàn)槭呛脤W(xué)生，每次寫作業(yè)時(shí)，都得小心翼翼的寫，生怕寫錯(cuò)了丟臉�？荚嚂r(shí)常擔(dān)心自己是否考的好與不好，是否進(jìn)了前三，是否錯(cuò)了自己不該錯(cuò)的題目，每次寫作業(yè)、考試時(shí)都像拆定時(shí)炸彈一樣，萬(wàn)一拆錯(cuò)了就“彭”地一聲，爆炸了。每次功課偶爾錯(cuò)一個(gè)字沒(méi)達(dá)到優(yōu)，就會(huì)被老師帶到辦公室里教育“娉娉，你怎么寫的作業(yè)，這么容易的都會(huì)錯(cuò)？是不是想做個(gè)壞孩子？”這時(shí)，我總會(huì)違背自己的本心說(shuō)“我下次一定注意。”然后老師就讓我走了。我的成績(jī)?nèi)羰堑粝虑叭�，爸爸媽媽就�?huì)嚴(yán)厲的懲罰我，打我罵我。我總是默默的承受，然后經(jīng)常躲在自己的房間里小聲地抽泣�？尥旰�，自己默默的擦干眼淚，開(kāi)始寫作業(yè)。

　　因?yàn)槭呛脤W(xué)生，所以我原來(lái)的閨蜜、死黨都離開(kāi)了我，我表面上什么表情也沒(méi)有，可是一等到她們走的時(shí)候，我就會(huì)忍不住小聲地哭�，F(xiàn)在的.我是一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)有友誼，沒(méi)有親情。

　　我想做一個(gè)壞學(xué)生，這樣就可以每次不用擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)成績(jī)了，這樣就可以重新?lián)碛杏亚榱�！這樣，我就能無(wú)憂無(wú)路的活著，不用看家長(zhǎng)的臉色，不用忍受沒(méi)有友情的煎熬......

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