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抒情的作文

時(shí)間:2024-05-05 13:54:38 抒情 我要投稿

抒情的作文[精品9篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的抒情的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文[精品9篇]

抒情的作文 篇1

  高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn),常常一兩個(gè)月才能回家,那時(shí)候,已經(jīng)會(huì)望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過(guò)動(dòng)筆寫一寫我的家,當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目,“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿志寫了個(gè)開(kāi)頭時(shí),學(xué)校放假了,可以回家了。于是,動(dòng)筆的念頭又暫時(shí)被擱置,而回到家之后,許久未見(jiàn)的想念也終會(huì)被生活的冗長(zhǎng)所消磨殆盡,到最后,想念總會(huì)被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。

  然后,再次離家,再次想念。想來(lái),許多人都是如此吧!在外面的時(shí)候會(huì)想念家里的`溫暖,回家之后又無(wú)限懷念外面的自由。如此這般,循環(huán)往復(fù)。

  高中轉(zhuǎn)瞬即逝,在不斷的歸家返校之后,我迎來(lái)了高考。他們都說(shuō),高考是一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn),億萬(wàn)考生踩著鋼索,義無(wú)反顧地向這座獨(dú)木橋擠去,但有的人折戟沉沙,敗得慘烈; 有的人破釜沉舟,

  贏得光榮。我想,我應(yīng)該第一種人吧,還記得高二時(shí),我信誓旦旦的說(shuō),高考我一定可以考上一本,小意思。但是,高考前夕,我清楚的知道,自己不可能考的很好。高考之后,天色已晚。有些同學(xué)讓父母來(lái)接自己,幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家,我離家較遠(yuǎn),只是拿著借來(lái)的手機(jī)打電話給媽媽,告訴她,媽媽,這次,我可能考不到你要的成績(jī)了。然后,我不想多做解釋,便掛掉了電話,我真的害怕,下一秒我就會(huì)聲音哽咽說(shuō)不出話。

  那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,室友相約出去玩,我一個(gè)人在宿舍,巨大的空洞,龐大的寂靜,無(wú)法填滿的失落悵然,一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書,呆坐了很久,直到不回家的室友回來(lái)。

  那個(gè)夜晚的失落和彷徨,我這輩子都不會(huì)忘記。

  那是我第一次真真正正感受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的挑釁,理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。

  只是,時(shí)光荏苒,流光容易把人拋,一眨眼,便是再也回不去的高中和再也無(wú)法挽回的從前。

抒情的作文 篇2

  “野塘花落,又匆匆過(guò)了,清明時(shí)節(jié)。”

  眼前并非野塘,也無(wú)落花可讓林黛玉們?nèi)ピ幔迕鞯哪_步聲卻從心靈深處幽幽地飄出,沉沉地籠罩在本就不是野塘的鏡湖,前幾日穿過(guò)小樹林看到桃花飄落時(shí)腦海中也曾飄過(guò)“未若錦囊收艷骨,一杯凈土掩風(fēng)流!薄盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”小老兒當(dāng)時(shí)對(duì)自己冒出的念頭竊笑了一下……

  然而,清明節(jié)的沉沉之氣好象滲滿了這人間。

  殘陽(yáng)如血,烏鴉哀鳴,遙望這世界到處都有混沌空蒙或濃或淡的血色,蒼茫大地就熔化在這血色里。

  我此時(shí)在學(xué)校鏡湖旁獨(dú)自無(wú)語(yǔ)久佇,突然遠(yuǎn)處飄來(lái)張國(guó)榮的經(jīng)典成名曲《風(fēng)繼續(xù)吹》,我不由得渾身打了一個(gè)寒顫。我喜歡這很有散文詩(shī)感的歌名,但我久佇在鏡湖邊不是因?yàn)閺垏?guó)榮,而是因?yàn)榍迕鲗⒅匦乱鹞覍?duì)生命的思考。

  殘陽(yáng)繼續(xù)落,風(fēng)繼續(xù)吹,清明來(lái)了!清明又來(lái)了!

  我一向很討厭清明這個(gè)我很敏感的時(shí)節(jié)到來(lái),它總?cè)瞧鹞覍?duì)逝去的親人,惹起我對(duì)有著菩薩心腸的外婆;對(duì)極有個(gè)性,傲骨錚錚,橫槍立馬的父親的痛苦思念,它總使我回憶到我曾幾次經(jīng)歷過(guò)的“死”,它總使我想到“生命,生與死”這個(gè)不盡折磨式煉獄我靈魂的問(wèn)題。我十分討厭它的來(lái)臨,卻使盡全力,耗盡心血也阻擋不住它無(wú)情的腳步。它明明是個(gè)蠻不講理的人,有時(shí)候象個(gè)超級(jí)隱形殺手一樣那么突然那么不可思議地襲到,有時(shí)候卻又施施然吟哦著“青山遮不住,畢竟東流去”以顯示是知識(shí)階級(jí)的`詩(shī)句踱著步子來(lái)了。

  清明節(jié)“紅了櫻桃,黃了琵琶,綠了芭蕉”這客觀現(xiàn)實(shí)的功績(jī)我倒是有意無(wú)意地忘了,卻只記得前面那一句“春光容易把人拋”。晏殊半醉徘徊紅徑,無(wú)可奈何地輕嘆“無(wú)可奈何花落去”。李煜跌落酒杯,仰天悔怨“林花謝了春紅,太匆匆!”。我呢?剛與曹孟德煮酒論英雄,在滾滾東去的大江上,清洌的晚風(fēng)中橫槊賦詩(shī),高歌一曲豪放悲壯蒼涼的《短歌行》,又和蘇軾一起縱聲曠達(dá)不羈里深蘊(yùn)著滄桑凄涼的大笑。

  快哉!快哉!轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),卻獨(dú)愴然而涕下。

  殘陽(yáng)將下,心中涌出的悲凄。我不禁“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”

  突然間腦海中想出一個(gè)歪理來(lái):生命的悲哀莫過(guò)于還沒(méi)有大覺(jué)大悟便死去了,生命的痛苦莫過(guò)于對(duì)生命有了大覺(jué)大悟卻仍要死去。真正的大覺(jué)大悟我現(xiàn)在也不知道,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,因?yàn)樗拖笳胬硪粯佑肋h(yuǎn)只能無(wú)限接近而不能觸極瞑瞑深處的東西。

  糊涂一點(diǎn)吧,明天的朝霞依然;愚鈍一點(diǎn)吧,智慧的光芒在招手。

抒情的作文 篇3

  喜歡一首歌,卻不知道它的名字,對(duì)于歌曲發(fā)燒友來(lái)說(shuō),不啻為一種悲哀?扇耸篱g卻偏偏有這種事發(fā)生,比如我,和“我最愛(ài)的那首歌”。

  萬(wàn)幸的是,我并非歌曲發(fā)燒友,不會(huì)為了一首歌而闖遍天南海北,再在尋得歌名后三呼“萬(wàn)歲”。偶爾聽(tīng)聽(tīng)歌只是我眾多消遣中的一項(xiàng),我認(rèn)為聽(tīng)歌實(shí)在是一種好的放松方式呢:一首好的音樂(lè)回把你帶金如幻的夢(mèng)境,仿佛身居世外桃源,足以使人隨著樂(lè)曲飄飄欲仙,呼入最原始的芬芳……然而這樣的作品如同大海撈針,少之有少。

  我一直以為浪漫的事都要發(fā)生在“一個(gè)冬日的清晨”,可我錯(cuò)了。這是夏日的晌午,天氣真是熱得可以。我象往常一樣習(xí)好功課出來(lái)休息,爸爸媽媽則在看電視——啊,我喜歡這種環(huán)境,這樣的'話,我就可以乘機(jī)看一會(huì)電視了——電視上,一個(gè)略帶羞澀的大男孩微閉眼睛,入神地唱著一曲動(dòng)人的歌謠。是呵!動(dòng)人。他唱得那么專注,仿佛忘記了面對(duì)數(shù)萬(wàn)觀眾,仿佛在一個(gè)未知的地方飛翔。那么專注,以至于將我的靈魂勾了出來(lái)我也不知道。那種音樂(lè),象是清純的女子舞著曼妙的舞姿,或是朗朗月夜下月光傾注在湖面上。合上眼,似乎夜闌人靜,我忘記了一切,甚至忘記了酷暑。我的心,就這般悄悄地哼著:

  “是誰(shuí)——在敲打我窗,是誰(shuí)——在撥動(dòng)琴弦……”

  美!美得不堪一擊!這樣美的相遇,是否能算上邂逅?

  可是,故事還有續(xù)集。令人吃驚的是,繼那次以后,我又多次聽(tīng)到那首歌——在電視上,收音機(jī)里,電腦上,甚至我母親的嘴里!我卻始終不想知道它的名字——在我心中,它早已變成了“我的那首歌”!是的,“我的”。我不能擁有它的全部,可我卻早已擁有了它的靈魂!

  電視上正做著“八卦”廣告:“您與您身邊的每一個(gè)人,都有著注定的緣分……”真的嗎?那么我與“我的那首歌”,竟也是這樣有緣呢!

  再聽(tīng)一遍吧:

  是誰(shuí)在敲打我窗,是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦。

抒情的作文 篇4

  靜靜地聽(tīng),默默地記,悄悄地幸福。

  靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

  雨挨著玻璃,滾滾滑落。

  你聽(tīng),是不是天空在哭泣。淚,滾燙。安靜。被撕裂的天空,淚雨綿綿。心也安靜了,痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里,頭頂是暗的,遠(yuǎn)方是暗的,霧稀薄纏綿,這樣的`天氣,心情也茫然了,淚也模糊了。

  世界在玻璃外顯得那么曖昧,模糊,隱隱約約。一條痕跡滑過(guò),透明,隨著秒針的舞動(dòng),時(shí)間在為它纏上一層水霧,蒙朧。再一條痕跡,透明,再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè),悲傷,重復(fù)著幸福,失落。

  風(fēng)吹的花香,雨落的心痛。

  悲傷通過(guò)瞳孔放大,像指間這冰涼的液體,不停地落,滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。

  如果說(shuō)下雨是天空在哭泣,那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!

  四種雨,四種方式傾聽(tīng)。

  用心感受春雨,被淋濕是在夏雨,感傷的秋雨,還有白色雨的化身遺落在冬季。

  為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜,無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們,心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么,雨。你要選擇悲傷,為什么不等待“幸!?

  寂靜。劃破夜空。

  心在聽(tīng),天空的哭泣。

  累了,不代表放棄。

  困了,將漸漸睡去……

抒情的作文 篇5

  走在幽美的山間小道上,欣賞著路邊挺拔的樹木,一望無(wú)際的綠油油的莊稼,小野花伸開(kāi)五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時(shí),也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土?如果你愛(ài)自然中的一切,那你更有理由去愛(ài)泥土。

  泥土樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,總是無(wú)私地孕育著萬(wàn)物,萬(wàn)物的根都在泥土中。春日里的泥土,顯得更加不起眼,在姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來(lái)裝扮,但是,沒(méi)有了泥土,花兒將在何處開(kāi)?樹兒將在何處栽?我們美麗的春天,哪里才能尋找到她?

  我們無(wú)從知道。

  泥土這丑陋的身軀下,隱藏的是善良圣潔的靈魂。

  泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼,不報(bào)怨樹兒將仙人掌襯托的更加低俗,更不會(huì)報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土的視野,仙人掌默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤(rùn)的泥土的芬香,那香氣,沒(méi)有桂花的'濃郁,()沒(méi)有臘梅花的醉人,沒(méi)有百合的清新,有的只是樸實(shí)的香,純潔的香,淡淡的香,令人無(wú)限回味的香,這香泌透心脾,使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn),更使你的靈魂得到升華,靈魂得以凈化,心情感到愉悅,精神感到振奮。

  這使我想到了具有泥土精神的老師。

  老師是園丁,哺育著祖國(guó)的花朵,無(wú)怨無(wú)悔,把自己的青春留在講臺(tái)上、黑板上,但老師從不索取什么;深夜里,老師批改著作業(yè),那么認(rèn)真,那么專心,就這樣,一年一年又一年,老師送走了無(wú)數(shù)的國(guó)家棟梁;老師還是默默無(wú)聞的工作著,一年一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時(shí),心頭不禁一振,立刻有了一種沖動(dòng)再去看看自己的老師。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)老師老了,才體會(huì)到老師的愛(ài)。

  我愛(ài)泥土,愛(ài)泥土的靈魂,泥土的精神,泥土的香氣,更愛(ài)像泥土般的老師。

  泥土,奉獻(xiàn)中包蘊(yùn)著平凡,平凡中詮釋著偉大。

抒情的作文 篇6

  微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細(xì)雨,輕輕地傾注在人們的心田!

  我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的眉毛下鑲嵌著黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。

  記得有一次上音樂(lè)課,老師叫我上講臺(tái)去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……

  我不敢再想象下去了。

  那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。

  她的微笑顯然是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)檫@樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  就在這時(shí),老師再次喊我的.名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺(tái)走了過(guò)去。

  來(lái)到臺(tái)前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對(duì)著我甜甜地微笑,像在對(duì)我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”

  我,再次鼓起了勇氣。

  彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外?!

  彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿意地對(duì)我笑了。我也開(kāi)心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。

  微笑的力量就是那么神奇!

  籍此文章,我把一份真心的微笑獻(xiàn)給每一個(gè)人:讓煩惱永遠(yuǎn)消失在世界上,愿快樂(lè)與微笑永存心間!

抒情的作文 篇7

  不要問(wèn)我從何處來(lái)?不要問(wèn)我到哪里去?沙漠中有一棵高大挺拔的白楊樹,它便是我的母體。當(dāng)然,我就是那一片渺小的白楊樹葉。

  秋阿姨摘下了那一面神秘的面紗,風(fēng)哥哥引逗著我的家族,由于經(jīng)不住那一番引逗,我笑了,母親笑了,兄弟姐妹們也笑了。小鳥向我招手,天空中那朵朵白云正朝我神秘地笑呢。我感謝上蒼賜給我這個(gè)幸福的家庭,我沒(méi)有抱怨我是白楊樹的孩子,因?yàn)樗巧衬械氖刈o(hù)神!

  夜深了。忽然,猛刮來(lái)一陣狂風(fēng),它仿佛是一只兇殘的野獸,無(wú)情地撕咬著我以及我的同胞。經(jīng)過(guò)拼命的掙扎,我終于留在了樹杈上!斑,我的兄弟姐妹們呢?”我焦急地尋找著它們。我環(huán)視一下四周,沒(méi)有它們的身影。我知道,它們是被那無(wú)情風(fēng)嘯“吃”掉了。于是,我傷心地低下了頭。

  經(jīng)過(guò)那一場(chǎng)風(fēng)暴后,我徹底灰心了,我想與姐妹們相見(jiàn),但我還是無(wú)能為力。忽然間,無(wú)情的風(fēng)暴又來(lái)了,我沒(méi)有做垂死掙扎就滿足了風(fēng)的要求——籟籟地落了下來(lái)。

  幾天后,我沒(méi)有了水份,身軀變黃了,并卷成了一個(gè)小圓球。但是我沒(méi)有后悔,因?yàn)閹滋烨,我與我的'姐妹都是這棵高大挺拔的白楊樹的孩子,我們的一生是無(wú)悔的。

抒情的作文 篇8

  時(shí)光總是太快,還沒(méi)等你回眸,那些嬌嬈的嫣紅已成昨日的黃花。也許感覺(jué)這個(gè)世界過(guò)于喧囂,靈魂深處早已習(xí)慣了安靜,習(xí)慣以一顆素凈的尋常心,與清清瘦瘦的文字彼岸,尋覓一塊靈魂的棲息地。

  然而,生活讓我們不得不在喧囂的塵世里奔勞,常常忘了回過(guò)頭看看美麗的風(fēng)景,忘了善待自己,忘了給親人一聲問(wèn)候。真想有一個(gè)可以安頓靈魂的地方,可以看見(jiàn)花開(kāi)在眼里,有淡淡的香息在念里,也能有一個(gè)你在長(zhǎng)久的記憶里。那抹芬芳,便可美麗心念的期許。

  流年,在季節(jié)的輪回中綻放,在光影的交錯(cuò)中宣揚(yáng),它可以是妖嬈地怒放,也能夠顧影自清,臨水照花。而文字一直是心靈的深處的暖香,它可以繪制時(shí)光,我喜歡把文字交給靈魂,在文字里自由旅行,文字帶給我的不僅僅是心身的愉悅,而且是精神上的一種寄托。每天讀讀心愛(ài)的文字已成一種習(xí)慣,盡管倒春寒的晚上氣溫并不高,可我還是喜歡保持一份內(nèi)心獨(dú)有的清涼,用一顆安靜的心,帶著梨花般的香息,與文字說(shuō)話。一回頭,泡的茶早已涼了,可因了有文字的陪伴,我的心卻如春陽(yáng),暖暖的。

  我用文字書寫著一個(gè)人的寂寞,我慶幸文字帶給我馨香,讓我在文字里耽美,吸收營(yíng)養(yǎng)。我把一些心事和感傷寫在歲月的素箋上,等春風(fēng)吹綠北國(guó)的山川,等燕子說(shuō)江南又是煙雨綿綿,等曉風(fēng)拂過(guò)蘭亭,有一個(gè)人在不經(jīng)意間讀到那首我寫的詩(shī)句,能夠感覺(jué)到一絲暖意和溫馨,便是四月花開(kāi)。

  坐在季節(jié)的眉端,守著一簾春色,讓文字慰籍蒼白的靈魂,讓指尖的風(fēng)吹暖微寒的心緒,讓相遇的美好在心底悄然開(kāi)花。盈一抹心香,感受清風(fēng)拂面的溫柔,那份草木相依的時(shí)光,像陌上花開(kāi)的春色,不矯也不媚,溫婉了那一紙的距離,香薰了花間煮字的默契。一些青梅往事像是陌上的.細(xì)草碎花,不經(jīng)意間在心底蔓延,記得風(fēng)動(dòng)花落的絮語(yǔ),記得月清荷碧的邂遇,記得,水天一色時(shí),紅葉翩翩的情意。

  靜夜無(wú)聲,仿佛只聽(tīng)得窗臺(tái)那盆蘭花拔節(jié)的聲音。喜歡這樣的清寧時(shí)光,可以想想心事,可以讀讀喜歡的文字,也可以將一杯白開(kāi)水喝成一種咖啡的雅致。一個(gè)人的清歡,是寧?kù)o中綻放的花朵,幽香淡淡,甘美自知。我把自己想象成席慕容筆下那棵開(kāi)花的樹,等待著心愛(ài)的人從樹旁經(jīng)過(guò),不經(jīng)意的回眸一笑。

  我要做明媚的女子,在心里種花種樹,在春天里放牧心情,依著自己喜歡的韻腳,將寂寥的生活過(guò)出新意,就如春的枝頭那一樹嬌嬈的美麗。

  有風(fēng)從窗戶的罅隙里跑了進(jìn)來(lái),柔柔的吹著我的長(zhǎng)發(fā)和臉頰,讓疲憊的身心有了頃刻的舒暢。一個(gè)人的夜晚,獨(dú)自唱著只有一個(gè)人才能聽(tīng)懂的歌,我用文字吟著這一季的執(zhí)著,我仿佛聽(tīng)到窗外那株開(kāi)了花的樹在竊竊私語(yǔ),想你的時(shí)侯總是在沒(méi)有星月的夜里,有細(xì)雨,泛著靈氣。那些花草沾了陽(yáng)光雨露,都有了生機(jī),我們就這樣一路走來(lái),不去想下一個(gè)季節(jié)還會(huì)有哪些花開(kāi),只要你還記得,有一個(gè)女子,在安靜的夜里,用沾著春雨的文字輕輕唱歌。

抒情的作文 篇9

  默默地托看腮部又很想她

  挽留昨天那個(gè)清雅芬芳的遐想

  再想去品嘗品嘗那個(gè)如火如荼

  被陽(yáng)光輻射過(guò)幽香飄逸的季節(jié)

  繽紛斑斕的童話

  從此

  也朝優(yōu)美的藍(lán)色流向遙遠(yuǎn)的白帆…

  昨日的春、昨日的夏

  該是寫滿如花如血、充滿朝陽(yáng)的夢(mèng)幻

  二十個(gè)不知晝夜的青春

  也曾為一朝一夕的朝霞、黃昏翻譯過(guò)

  數(shù)不清的奧林匹不清的奧林匹克的夢(mèng)境

  屬于我錦繡的背景

  屬于我如饑似渴的追求

  吉它

  也為她顫擲過(guò)方剛粗獷的氣韻

  青春的絕唱

  于是就悄悄地流露熾熱、

  向往著綠的林!

  從此再?gòu)拇恕?/p>

  逝了再誕生。

  生活

  捕捉的不再是纏綿的哀怨

  人生

  塑造的`應(yīng)是叱咤蒼穹的征帆…

  此刻就在此刻

  徘徊的昨日、破碎的夢(mèng)容

  正在重新地構(gòu)思著升華的《藍(lán)色多惱河》

  的確

  昨日的芬芳

  在今天琢磨中

  添上幾縷無(wú)法詮釋的微笑。

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