抒情作文

時(shí)間：2024-05-15 10:43:17 抒情我要投稿

[精選]抒情作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精選]抒情作文7篇

抒情作文篇1

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

　　日落，月升，斗轉(zhuǎn)，星移，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大。

　　不知不覺(jué)的，我已經(jīng)上三年級(jí)了。

　　朋友多了，知己多了。

　　考試多了，分?jǐn)?shù)多了。

　　作業(yè)多了，壓力多了。

　　這就是我長(zhǎng)大的變化。

　　小時(shí)候，總是讓媽媽給我講的故事。媽媽沒(méi)空，不能給我講，我就大哭大鬧。現(xiàn)在想一想，還真是挺慚愧的。

　　自從我喜歡上書后，就不再讓媽媽給我講故事了。開始自己讀書，或看書�，F(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)就是對(duì)媽媽最好的.回報(bào)。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

抒情作文篇2

　　12歲，是一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候；12歲是一個(gè)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的時(shí)候；12歲我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　毛澤東說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？要想成為國(guó)家棟梁要學(xué)習(xí)，要發(fā)財(cái)也要學(xué)習(xí)。凡事都需要知識(shí)，而知識(shí)在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸性時(shí)代，國(guó)家需要高知識(shí)、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話：不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？

　　我班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)老是睡覺(jué)，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？如果知識(shí)是睡來(lái)的，老師可能就會(huì)給我們一人準(zhǔn)備一張床，讓我們天天睡覺(jué)�？墒�，知識(shí)是靠刻苦努力學(xué)到的，而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的.。

　　吃的苦中苦，方為人上人�，F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能干些什么呢？所以說(shuō)，要想長(zhǎng)大成才，12歲，我們必須學(xué)習(xí)。

抒情作文篇3

　　家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了風(fēng)雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外伸展的撇和捺是身在異鄉(xiāng)的人對(duì)家的眺望；向下柔和的豎鉤，把全家人緊緊系在一起。

　　兒時(shí)的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的微笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事時(shí)的遐想，是媽媽背上溫暖的依靠；兒時(shí)的家，似童謠一樣純真，又似糖果一樣香甜。

　　歲月悄悄地溜走，時(shí)間的年輪一圈圈增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大，家有了新的圖案。

　　長(zhǎng)大的家，是媽媽上學(xué)前的叮嚀，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。

　　家是微笑的。爺爺憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，媽媽親切的微笑，爸爸嚴(yán)肅的微笑。這些微笑匯合在一起，便是太陽(yáng)的微笑。沐浴在這陽(yáng)光下，才會(huì)懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱?活力；有紅色，因?yàn)榧矣邢牡难谉�；有金色，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；有白色，因?yàn)榧矣卸奶耢o；有粉色，因?yàn)榧页錆M著愛(ài)與期待。

　　家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時(shí)，記得�；丶铱纯�。家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠、糖果、小溪、茉莉……

　　家是永恒的，是“西窗共剪”的燭火搖曳，還是“低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵？

　　家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。

抒情作文篇4

　　我問(wèn)佛：“世間為何有那么多遺憾？”

　　佛曰：“這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)。”

　　其實(shí)，遺憾，也是一種美，它的美，淺淺地鑲嵌在時(shí)間的夾縫，醒目卻不突兀，似乎它的存在是那樣的理所當(dāng)然。遺憾是一種美，可以不驚世駭俗，卻也刻骨銘心。

　　《石頭記》一筆絕唱。它引人入勝，舉世無(wú)雙，閃耀著炫目的文學(xué)光輝，可，天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)會(huì)料到精美絕倫的《石頭記》尚未完篇，它的作者——曹雪芹卻不幸駕鶴西去呢？作者的逝世，同時(shí)造就了后世的《石頭記》——《紅樓夢(mèng)》永遠(yuǎn)謎一樣的故事。這個(gè)始料未及的遺憾，讓無(wú)數(shù)“紅迷”對(duì)《紅樓夢(mèng)》既無(wú)可奈何，又如癡如醉，讓千千萬(wàn)萬(wàn)后世的人們?yōu)橹疇?zhēng)論不休。是遺憾成全了《紅樓夢(mèng)》的美，這種美，不可復(fù)制，甚至，比完美更美一些......

　　他，少年才俊，詩(shī)情洋溢，她，飽讀詩(shī)書，秀外慧中，他們是如此的般配，他們是絕代雙驕�。汕檎亲顫鈺r(shí)，他和她如愿成了結(jié)發(fā)夫妻，他是最幸福的'男人，而她是最幸福的女人。但是！但是！世事總是不盡人意，母親，是第一個(gè)出來(lái)破壞美滿的人。她棒打鴛鴦，全然無(wú)視兩人的兩情相悅，狠狠地把兩人早已合為一體的靈魂撕為兩半，從此，“山盟雖在，錦書難托”，這份愛(ài)，成了一樁痛史、哀史。

　　這段凄美的愛(ài)情，定格在了沈園。這座默默留存于塵世的園林，奏響了千年的悲歌，那歌唱出了多少個(gè)陸游與唐婉長(zhǎng)相廝守的日日夜夜��！沈園悲歌之所以為沈園悲歌，是兩人綿延了千年的遺憾，愛(ài)恨情仇的交織，也許，正是這令人黯然神傷的遺憾成全了陸唐兩人真摯的愛(ài)戀吧！這遺憾，讓人們更懂陸游與唐婉，也讓當(dāng)今的人們，更疼惜這份脆弱與凄美了！

　　“沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)�！边z憾，是一種美，哀而不傷，平凡卻又深刻……

　　遺憾，也是一種美，正如“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全/但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”

抒情作文篇5

　　我喜歡靜靜地。靜靜地透過(guò)藍(lán)色的玻璃注視著窗外，看窗外的天空有多藍(lán)。多凈。偶爾幾只小鳥飛過(guò)，發(fā)出清脆的鳴叫，然后消失在天際。

　　每天清晨醒來(lái)，窗外的天，永遠(yuǎn)是那樣的藍(lán)，窗外的云，也帶著淺淺的藍(lán)色，徐徐飄過(guò)。紅紅的太陽(yáng)微微探出了頭，把藍(lán)天渲染的好美。

　　每日的黃昏，靜靜地守侯在窗前。藍(lán)盈盈的光芒下，太陽(yáng)披著一層藍(lán)紗，含著羞澀慢慢隱去，晚歸的鳥兒張開翅膀從我窗前飛過(guò)。

　　下雨的日子里，淅淅瀝瀝的小雨閃著藍(lán)藍(lán)的光，輕輕濺起的小水花像藍(lán)色的星星在閃爍。

　　久而久之，我相信這就是真實(shí)，這份夢(mèng)幻的色彩被我涂進(jìn)了真實(shí)的生活中。我相信天是柔柔的，云是柔柔的，整個(gè)世界都是柔柔的。

　　忽一日，一個(gè)想法打破了往日的寧?kù)o：為什么不出去走一走，領(lǐng)略更美更廣的藍(lán)色世界？

　　那是一個(gè)雨天，我信步走出房間，當(dāng)我睜開興奮的雙眼抬頭去望籃藍(lán)的天，不，遙遠(yuǎn)的天空竟是如此蒼白，白的見(jiàn)不到一朵云，雨水從眼前滑過(guò)，沒(méi)有一絲藍(lán)色！那飛濺的水花像一個(gè)亮點(diǎn)，卻沒(méi)有藍(lán)色的光在閃爍，冷風(fēng)襲過(guò)，我不由得的了個(gè)寒顫。記不清是怎樣回到窗前，只覺(jué)得我“真實(shí)”的夢(mèng)，像水花一樣四處飛濺，再也找不回從前的`顏色。

　　我又常常坐在窗前，凝望窗外的世界。只是，我的目光落在那塊普通的玻璃上，透過(guò)它，我看到了真實(shí)的世界：風(fēng)里寒流的襲來(lái)；炎熱里暴雨的降落；蒼天中太陽(yáng)的升起；凍土里春潮的訊息。

抒情作文篇6

　　春天來(lái)了，春天像一只鬧鐘喚醒了大地萬(wàn)物，把大樹喚醒了;把小溪喚醒了;也把小草喚醒了。春天像一只小精靈，悄然無(wú)聲的來(lái)到人間，帶給了我們幸福、帶給了我們歡樂(lè)。

　　我來(lái)到杏樹旁，看到了含苞欲放得花骨朵像一群群少女站在枝頭;在春風(fēng)的吹佛下翩翩起舞;唱出了春天的贊歌。過(guò)了幾天我又來(lái)到杏樹旁看見(jiàn)滿樹的杏花有的綻開了笑臉，花瓣是粉紅的，在陽(yáng)光的照耀下，變成白色的。它的花蕊是黃色的，杏花有五片花瓣;有一點(diǎn)重疊，而它的花托是深紅色的，有的即將開放。有的全開了，我望這美景使我陶醉：如紗、似夢(mèng)、像霧、我仿佛也變成和別的杏花一起玩耍，一起聽(tīng)杏老師講課。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才記起，我不是杏花，我是在看杏花。一一群群的.蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著。忙著采花粉、采花蜜。五彩繽紛的蝴蝶在杏花叢中飛來(lái)飛去，唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。粉紅色的杏花全謝了，樹上掛滿了毛茸茸的小杏，麥子收了，杏子也熟了，我望著豐收的美景，心里樂(lè)開花。

抒情作文篇7

　　夢(mèng)里又是你的一句拒絕，我是在你的拒絕后醒了，此時(shí)的我淚水在床頭打轉(zhuǎn)，不是因?yàn)樵谝饽愕脑挘切褋?lái)后你不在我身邊，你離我好遠(yuǎn)

　　我的痛，是在絕望后突擊。

　　你的話那么傷人，你的離開那么真實(shí)…是的，我承認(rèn)我們的曾經(jīng)不美，可誰(shuí)愿意像我一樣對(duì)你等待。

　　也許我還是在假裝，那個(gè)不會(huì)受傷的自己。說(shuō)真的對(duì)于你，我忘不了，因?yàn)槟愕氖澜缬形铱床煌甑拿�，可是你的形象還是那么得理不饒人。我呢，還是那么死不放棄，最后我選擇讓你安靜，不去打擾你的生活，而我會(huì)在這邊的世界講述關(guān)于一個(gè)過(guò)客的曾經(jīng)，還有一個(gè)女孩的故事。顯然現(xiàn)實(shí)的你還是你的，夢(mèng)到的你也是你�，F(xiàn)實(shí)中的我被拒絕，夢(mèng)中的你還是說(shuō)得如此。

　　然而，我決議要陪今晚的雨淋到痛心，會(huì)當(dāng)個(gè)壞女孩，那樣的我，不在是個(gè)好人、我只是天地的影子吧，在歲月的挫折中成長(zhǎng)，在成功后失去，我換上不受傷的偽裝，盡管笑容里還是悲憤，誰(shuí)愿意和我相伴，化成虛偽的自己。

　　那個(gè)我不會(huì)生病，我會(huì)用我的'夢(mèng)迎戰(zhàn)一個(gè)屬于我的世界，那里的花兒已謝，鳥兒離開，幾片枯葉碾轉(zhuǎn)，我腳踏落紅，自私的走完我的路，我會(huì)在這里長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)空不忍心再將我傷害。如果誰(shuí)會(huì)再次拒絕，我也不會(huì)如何，因?yàn)槟鞘亲钫鎸?shí)的你們，我保留愛(ài)你的權(quán)利，我只做自己，放任的自己，那是夢(mèng)里的，誰(shuí)也不會(huì)再讓我失落。

　　也許醒來(lái)時(shí)，難免我會(huì)變化，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)擔(dān)心你們，我會(huì)很不快樂(lè)，我也可能無(wú)法承受你們的不再，但是最多的我會(huì)繼續(xù)假裝，會(huì)讓時(shí)間帶走我原本的愛(ài)，那時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有勸說(shuō)我，誰(shuí)也不再關(guān)心我，讓我一個(gè)人安靜就好。

　　我總認(rèn)為，那枯的花最美，因?yàn)榱懵涞拇嬖诟�，我不再�?dān)心它會(huì)失去，只是它早就沒(méi)了生命，生活何嘗不也如此，活到最后也會(huì)有死亡的存在感，誰(shuí)愿意傾聽(tīng)我的夢(mèng)？我的墜落，在夢(mèng)里結(jié)束了，那個(gè)多年前不見(jiàn)的自己開始來(lái)了，我在等待一個(gè)我的快樂(lè)世界。

　　只是你們給的快樂(lè)并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，我的夢(mèng)也許也會(huì)因此痛了，那天的我會(huì)如何，誰(shuí)說(shuō)的明白？

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