抒情的作文大全（3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，又密又多的雨點(diǎn)被風(fēng)吹進(jìn)了屋子，我起身,走到窗邊，正準(zhǔn)備掩上窗子，目光落在地上數(shù)不清的積水坑，一滴雨落下，那微微蕩漾的水面,宛如回到過(guò)去的時(shí)空鏡，熟悉而快樂(lè)的情景如播放電影般映現(xiàn)在我的腦海中.......

　　那時(shí)的雨也一樣大，碩大的.雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉著妹妹和鄰居家的孩子，撐著把大大的雨傘，蹦跳著來(lái)到雨中。“噗”的一聲，我一腳踩進(jìn)了水坑里，濺起無(wú)數(shù)滴晶瑩的水花，濺到小腿上，涼快極了�！拔覀儾人�玩吧！”我興奮地提議�！芭�！”小伙伴們?nèi)鲩_(kāi)腳丫子，奔到雨中，一腳一個(gè)水坑，到處是“噗！”“啪！”的聲響，在單調(diào)平乏的雨天里，猶如一曲歡快的音樂(lè)，環(huán)繞在我們身邊，給毫無(wú)生氣的城市里帶來(lái)些許生機(jī)。

　　大傘不知被誰(shuí)扔到了一邊，孤零零地躺在泥水坑里，變得骯臟破爛，但它好像也和我們一樣樂(lè)著呢！沒(méi)了大傘的庇護(hù)，我們渾身濕淋淋的，雨水順著發(fā)梢滴到揚(yáng)著笑的臉上，隨著歡樂(lè)的蹦跳，又滴落在地上，濺出的雨滴與我們一起盡情玩耍。晶瑩剔透的雨滴映透出我們喜悅的笑顏，每個(gè)人都如此單純地快樂(lè)著，仿佛這個(gè)世界只剩下這一片小小的天地。

　　玩累了，我們依偎著坐在臺(tái)階上，互相幫忙擦拭雨水，風(fēng)一吹，渾身一顫，但依舊笑吟吟的，身上再冷也阻擋不了心中那份快樂(lè)與溫暖，所有人似乎都在回味著這個(gè)簡(jiǎn)單卻又無(wú)比快活的小游戲。雨幕里，臺(tái)階上，一群孩子簇?fù)碓谝黄�，瑟瑟發(fā)抖，臉上卻洋溢著幸福的笑容，這笑容，在冰冷的雨天，給人溫暖的感覺(jué)……

　　“發(fā)什么呆呢？關(guān)個(gè)窗關(guān)這么久，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的催促把我從回憶中拉回�！啊�…哦�！蔽覓吲d地關(guān)上窗，桌子堆積如山的作業(yè)還等著我呢。我走向書(shū)桌，卻又忍不住回了頭，雨小了，那水坑卻仍在那兒，似乎在等著什么，等著的，是什么呢……

抒情的作文 篇2

　　我心中有一幅畫(huà)：一個(gè)女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍(lán)、深邃的夜空“一二三四……”地?cái)?shù)著滿天的星星。那，就是我。

　　(一)

　　我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩(shī)的綠林。那時(shí)的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹(shù)林，樹(shù)兒還小，姥爺對(duì)它們總是關(guān)懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時(shí)的我，是那么淘氣，總愛(ài)抱著小樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，自己也跟著小樹(shù)晃來(lái)晃去，姥爺見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖丫頭，小樹(shù)要長(zhǎng)高，他們會(huì)和你一樣乖，會(huì)長(zhǎng)得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長(zhǎng)不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見(jiàn)姥爺?shù)难劬�里，還有一個(gè)我，我松開(kāi)手，悄聲對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我要長(zhǎng)高，小樹(shù)也要長(zhǎng)高，我和小樹(shù)一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹(shù)林里飄得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

　　(二)

　　有一次，空中落下一只受傷的鳥(niǎo)，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥(niǎo)兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說(shuō)：“乖丫頭，不哭，小鳥(niǎo)要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺�！彪y道小鳥(niǎo)也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的'姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細(xì)而長(zhǎng)的綠繩兒。姥爺笑了�？戳丝达w遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒(méi)說(shuō)，但那雙眼里，卻充滿了關(guān)懷與慈愛(ài)……

　　(三)

　　終于，有一天我要離開(kāi)綠林，離開(kāi)姥爺了。我哭著跑進(jìn)綠林，折下一枝樹(shù)條，又哭著隨爸爸媽媽來(lái)了這里，手里緊握著那枝樹(shù)條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒(méi)有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長(zhǎng)線的小鳥(niǎo)。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來(lái)的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對(duì)我的關(guān)懷，愛(ài)撫與希望。

　　(四)

　　誰(shuí)知，一個(gè)陰沉沉的清晨，從姥爺?shù)臉?shù)林里傳來(lái)一個(gè)陰沉沉的消息——姥爺病危。當(dāng)我?guī)�上綠裙子匆匆趕到時(shí)，姥姥紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問(wèn)：“姥爺什么時(shí)候回來(lái)呢？”姥姥泣不成聲�！爱�(dāng)你穿著綠裙子，在綠林邊數(shù)清了天上的星星時(shí)，姥爺就會(huì)回來(lái)了�！蔽铱蘖�，哭著跑進(jìn)綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來(lái)��！您的乖丫頭和小樹(shù)都長(zhǎng)高了，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)大了！您在哪里？快回來(lái)啊！”到了深夜，我獨(dú)自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風(fēng)蕭瑟，數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長(zhǎng)線的小鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒(méi)有走，他對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)撫之情還沒(méi)有走。我會(huì)珍惜這份情永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

抒情的作文 篇3

　　每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的排演廳時(shí)，總會(huì)多停留一會(huì)兒，隔著玻璃門(mén)，我仿佛看到了歌聲在回蕩。這時(shí)，我回想起了在排演廳里合唱的那段時(shí)光。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱的臺(tái)階，老師的指揮給我留下的深刻的印象。記得我第一首合唱的樂(lè)曲叫做《朝霞》。這首輕快、活潑的歌曲在我的合唱樂(lè)譜上留下了第一抹金色的'陽(yáng)光。

　　在那以后，合唱成了我學(xué)習(xí)之余不可缺少的一部分，每個(gè)星期六早上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到排演廳。跟隨老師的指揮唱歌。

　　每次合唱的時(shí)候，老師總會(huì)在中間給我們安排十五分鐘左右的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我們都玩瘋了，我記得比較清楚的幾樣游戲是：“木頭人”、捉迷藏、跳皮筋。每次下課時(shí)間一過(guò)，我們都是滿臉的汗水，老師這個(gè)時(shí)候都會(huì)搖搖頭說(shuō)，你們呀，整天都知道玩！ 這時(shí)我們都會(huì)互相調(diào)皮的笑一笑。這是合唱時(shí)最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)合唱隊(duì)也有一年多了。有時(shí)候常常會(huì)懷念在合唱隊(duì)的那段充滿歌聲的日子。原來(lái)的那些朋友，現(xiàn)在怎么樣了？有的或許已經(jīng)不再擁有那稚氣的嗓音，有的或許還在母校生活，有的或許跟我一樣已經(jīng)告別小學(xué)生活。但無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記那美妙的歌聲，可能這并不是最好聽(tīng)的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這童年的歌聲是最珍貴的。

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