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抒情作文400字9篇[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的抒情作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文400字 篇1
如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空中的一只小鳥(niǎo);如果母親是大海,我就是自由暢游在海里的一條小魚(yú);如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星星。母親像冬天的一把火,溫暖著我的心。
一次,我坐在沙發(fā)上看電視,過(guò)了一會(huì)兒,我感到全身發(fā)燙,四肢無(wú)力,便倒在沙發(fā)上。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的樣子連忙摸摸我的額頭,焦急地說(shuō):“呀!怎么發(fā)燒了啊?”話(huà)音剛落,媽媽從醫(yī)藥箱里拿出溫度計(jì),往我的嘴巴里一塞。過(guò)了一分鐘,媽媽拿出溫度計(jì)一看,大叫道:“39度!眿寢尣还苋叨贿B忙背起我,三步并作兩步朝醫(yī)院沖去。醫(yī)生給我開(kāi)了藥,并囑咐我們要掛點(diǎn)滴。媽媽還一個(gè)勁地問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,這樣就好了嗎?要不要再開(kāi)店藥啊?”醫(yī)生笑道:“現(xiàn)在是流感高發(fā)期,按照我開(kāi)的`藥和掛點(diǎn)滴,你的兒子馬上就會(huì)好了!眿寢屵@才放下心來(lái)。在掛點(diǎn)滴的時(shí)候,媽媽寸步不離,就像一個(gè)天使守護(hù)在我身邊。晚上睡覺(jué)時(shí),我迷迷糊糊看到媽媽坐在床邊,往我額頭上不停地?fù)Q濕毛巾。我的眼眶濕潤(rùn)了,再也睡不著了。媽媽?zhuān)约旱昧烁忻,都用幾顆藥對(duì)付過(guò)去,有時(shí)要等一個(gè)月才會(huì)恢復(fù)健康。爸爸勸你去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,您都要大聲罵他浪費(fèi)錢(qián)。而您兒子一生病,您都著急得不得了,每天陪護(hù)在我身邊。媽媽?zhuān)@是為什么啊?我知道,此時(shí)在您的心里寧可生病的是您自己。
媽媽我愛(ài)您,您永遠(yuǎn)是我的好媽媽!
抒情作文400字 篇2
不知怎么的,我只用了短短幾年時(shí)間,就把眼睛從一點(diǎn)二折騰到了零點(diǎn)五,真是倒霉呀!其實(shí)在二零零七年,我就發(fā)現(xiàn)我如果坐在最后一排,是無(wú)論如何也看不清黑板的,可是我并沒(méi)有把這件事告訴父母。因?yàn)槲也幌矚g戴眼鏡,也擔(dān)心同學(xué)們會(huì)喊我“四眼田雞!笨墒牵埵前蛔』鸬,我發(fā)現(xiàn)父母越來(lái)越頻繁地問(wèn)我:“你看得清黑板嗎?”最后,媽媽硬拉著我去了“光復(fù)眼鏡城”。我“若無(wú)其事”地進(jìn)了這里,心里則七上八下的:媽媽會(huì)不會(huì)讓我去配眼鏡?可是,最后我還是無(wú)精打采地戴著一副眼鏡出來(lái)了。雖然我終于把視力“提升”了,可是我覺(jué)得只要一戴上眼鏡,頭就會(huì)發(fā)暈。媽媽說(shuō),那是初戴眼鏡時(shí)人的正常反應(yīng)。于是我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。第一天上課,我上課時(shí)還沒(méi)什么?芍灰幌抡n,頭頓時(shí)又痛又暈。雖然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑我;我還是覺(jué)得很難受。最倒霉的是8月8日那天晚上。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式可是四年一遇。∥矣挚床磺咫娨暲锏男∽,只好又戴上眼鏡,看了起來(lái)。等到我看完的時(shí)候,腦子里好像有千萬(wàn)個(gè)人在用鍾了打我的.腦袋。晚上,我躺在床上怎么也睡不著,腦子里面有“咚咚”的聲音在回響。過(guò)了快一個(gè)小時(shí),我才睡著了。我真希望早日摘掉這副眼鏡,讓我的眼睛能夠明亮起來(lái)!
抒情作文400字 篇3
從相逢到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到相戀,我們都愛(ài)了。曾經(jīng)天真的以為,不管時(shí)間有多長(zhǎng),有始無(wú)終,都會(huì)永恒不變。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),一味的追求且執(zhí)作與一份感情,原來(lái)是如此的刻骨銘心,彼此都痛了。
或許,我們都還心存眷戀,明知難分難舍,最終還是揮手別離。走了,散了,也淡了。
或許,我們都不愿紛擾彼此,不再回首往昔的歲月。那里有流逝的幸福,也有刻骨的痛楚。最后,形同陌路,嫣然一笑間,少了言語(yǔ),勉強(qiáng)得好無(wú)力。
漸漸的'我們走遠(yuǎn)了……
見(jiàn)證了初戀的年華,懂得了……愛(ài)情是那么的現(xiàn)實(shí),還是婚姻來(lái)的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的景象。
那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾,只為你一個(gè)人的今生,那千百次回頭,也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。
光陰似箭,任憑歲月蹉跎,日隔幾度,已時(shí)過(guò)境遷。如今,歲月靜好,默默守望,不曾看見(jiàn)昔日的傷。
依然清晰的記得——春天,春花的嬌艷,雖然美不勝收,風(fēng)姿卓越,但總是很短暫的嫵媚。繁華一季,花枝別離,物事人非雨蔬漓,層層落紅間,堆積著萬(wàn)千愁緒,總有一絲淡淡的憂(yōu)傷。
而今,春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道,輕踏著層層雪花,回首曾經(jīng)的誓言。最后,淡望著這貞絕美的風(fēng)景,淺唱著那幾首你說(shuō)過(guò)的歌謠,一個(gè)人孤單的走過(guò)。
抒情作文400字 篇4
從昨天晚上開(kāi)始就一直下著雨,淅淅瀝瀝,點(diǎn)點(diǎn)擊落,本來(lái),應(yīng)當(dāng)是很有情懷的?上氲接隄n花落,紅散香凋,就有幾份凄迷,更有幾份感傷了。
但是,雨就是雨,它不因你喜愛(ài)而來(lái),也不因你厭惡而去更去,更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能見(jiàn)到彩虹的絢麗;沒(méi)有雨天的陰云,也就沒(méi)有晴天的陽(yáng)光的`燦爛。
你聽(tīng)!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏著打擊樂(lè)。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來(lái),水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨,在不同的人的眼里,有著不同的景致;就如眼前的山水,一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨,有人喜歡,有人討厭,有人嘆息,有人癡狂,感受各異。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。
雨也如同花草樹(shù)木一樣,能否成為風(fēng)景,還取決于人們的心情。久旱逢甘霖,不論在誰(shuí)的眼里,都是一份美麗;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有誰(shuí)不為之而心煩?
知道愛(ài)雨的人無(wú)數(shù),寫(xiě)雨呤雨的文章更是浩焱如煙,可我也終是一個(gè)喜雨之人,對(duì)雨有不一樣的感受,也就寫(xiě)了。
抒情作文400字 篇5
有時(shí)候,夜里做了噩夢(mèng),夢(mèng)到母親憔悴的面容,我會(huì)深深地懺悔,默默地啜泣。我覺(jué)得自己實(shí)在無(wú)用,沒(méi)有能力改變自己的生活,流浪一樣地謀生活,不能天天陪伴著母親,陪伴著家人。選擇生活是需要一定的實(shí)力的,可惜,我只能接受命運(yùn)的安排。安身立命,本也是我默默承認(rèn)的生活,只是,母親是盼望我回到她的身邊的。
她只有我一個(gè)孩子,我是她唯一的牽掛和疼愛(ài),我是她愛(ài)的哺育,我是她鏤刻的年華里唯一的僅存。只是,我不是無(wú)暇的美玉,甚至有些粗糙,與母親在我身上傾注的三十多年的愛(ài)是極不相稱(chēng)的`。母親百之一百甚至百分之二百的施愛(ài)于我,我卻打了折還她,我是一個(gè)俗子,一個(gè)不懂得孝為何物的庸人。
默默地看著母親在時(shí)光里斑白了頭發(fā),心里總是沉甸甸的。直到走過(guò)了迷茫的青春,才知道珍惜與感恩,似乎太晚。但母親是不嫌晚的。我唯一的盼望,就是給母親織一片云霞滿(mǎn)天的黃昏,讓她的時(shí)光更加恬淡,安心。
我相信:即使能力再小,我也是能完成的。
抒情作文400字 篇6
這是發(fā)生在作文課上的事。那天,天氣晴朗,我像一快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)同學(xué)們議論紛,我猜想:班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“今天,我朗讀幾篇作文給大家聽(tīng)聽(tīng),希望你們分析一下它們的優(yōu)劣!崩蠋煹哪樕戏褐y以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中,也有我的'一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音,有聲有色地朗讀完我寫(xiě)的作文《我的小表弟》后,同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時(shí),我的心里甜滋滋的,臉上還露出得意的笑容。 突然間,教師兩眼一瞪,大聲說(shuō):“這篇作文與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),是否是抄襲人家的?”。≌鎳樔。老師這么一說(shuō),整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你瞧我,我瞧你,臉上都露出了驚訝的神色。我想:老師,你怎么對(duì)我有偏見(jiàn)呢?我心里覺(jué)得好委屈。我又想,可能自己過(guò)去水平低,老師起了疑心吧?可這明明是我通過(guò)觀察、思考寫(xiě)出來(lái)的,怎么是抄人家的呢?這太不公平了!四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場(chǎng)面,我的心痛苦極了。放學(xué)了,空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧?kù)o。同學(xué)們都不理睬我,我獨(dú)個(gè)背著書(shū)包,拖著沉重的腳步在回家的路上六神無(wú)主地走著。
老師!您為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血,我尊敬您,可我不知道,您今天為什么這樣對(duì)待我?一個(gè)學(xué)生的過(guò)去,不等于他的今天!
抒情作文400字 篇7
中秋時(shí)節(jié),我看到了那抹圓月……
天上,月亮像一個(gè)胖娃娃,嘟著臉,好奇地打量著這個(gè)世界,又想一塊未經(jīng)打磨的璞玉,渾身散發(fā)著淡淡的光輝。我靜靜地,抬頭凝望著這圓月,看得有些許入神,仿佛悠悠天地之間,只剩下了我和月亮。
人們都說(shuō)月,像燒餅,像白玉盤(pán)。但仔細(xì)一看,我卻覺(jué)得月是由一根根的細(xì)絲制成的。不然,月的周?chē)鸀槭裁磿?huì)有形同細(xì)絲的白霧繚繞呢?望著云霧繚繞的月亮,我好像透過(guò)它,看到了陶淵明筆下的桃花源的外貌,如同仙境一般。
坐在月亮下,慢慢地品著月餅,賞著月,心中感受到了一絲愜意!鞍嗽率逶聝簣A,爺爺幫我打月餅,我為爺爺唱歌謠呀……”聽(tīng)到這首歌謠,我的心漸漸飄向了遠(yuǎn)方……眺望圓月,我好像看到嫦娥愁苦的站在宮殿前,想看到后羿的身影;玉兔還在努力的搗著藥;吳剛也努力地砍著永遠(yuǎn)不可能砍倒的桂花樹(shù)……
夜深了,一層薄霧籠罩在了月亮之上。此時(shí)的隔霧觀月,好像霧里看花一般,增添了一份朦朧的美。此時(shí)的`月亮,頗有一份如荷花般“出淤泥而不染,耀清漣而不妖”的冷傲,是一份神圣而不可侵犯的美麗。
云霧中的月亮,你是困了嗎?竟疲憊的鉆進(jìn)了屬于你的溫床。月亮,晚安了,你那清冷的模樣,已深深地刻在了我的腦子里。
抒情作文400字 篇8
小學(xué)四年光陰,仿佛眨眼而過(guò)。
一年級(jí),面對(duì)新的老師和同學(xué),不習(xí)慣和害怕是自然的,因?yàn)楹ε,也使我的學(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小,再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了,不像幼兒園老師那么溫和,這樣的情形,使我變得更加容易害怕,害怕去上學(xué),害怕被老師批評(píng),現(xiàn)在想想好心酸。
二年級(jí)了,我的膽子也漸漸變大了,變得更加活潑,開(kāi)始努力克服內(nèi)心對(duì)老師的恐懼,并勇敢地去回答老師的問(wèn)題。這一年,我有了好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定在班級(jí)前列,開(kāi)始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,這也是我為什么把二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因。
第三年,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了新的',增加了英語(yǔ)和科學(xué)這兩門(mén)科目,隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級(jí)的恐懼之中,害怕新的學(xué)科學(xué)不好,但后來(lái)隨著老師的循循善誘,通過(guò)自己努力學(xué)習(xí),我的自信心又回來(lái)了。這一年我明白了一點(diǎn),學(xué)習(xí)沒(méi)有不辛苦的。
第四年,也就是現(xiàn)在讀的這一年,即馬上要結(jié)束的四年級(jí)。進(jìn)入四年級(jí),語(yǔ)、數(shù)、科三門(mén)科目老師又換新的了,但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕,我已經(jīng)能勇敢地去面對(duì)新的事物。這一年學(xué)習(xí)的知識(shí)的難度、深度和廣度都變了,這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn),好像海水,苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道。
在我的眼里,童年的時(shí)光是美好而又短暫的。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),讓我慢慢品嘗生活的各種滋味,讓我童年的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
抒情作文400字 篇9
我很愛(ài)和父母牽手。
無(wú)論何時(shí),我都喜歡漫步。如果在夏天,那就更加美妙了,我會(huì)留心觀察身邊的一切,把美好的片段鐫刻在腦海中,等待以后像瀏覽相冊(cè)般地翻看。孩提時(shí)代我喜歡和母親一塊散步,一雙小手緊緊地牽住另一雙手,生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛(ài)里,過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。可長(zhǎng)大后,我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒(méi)有去牽母親的手了,母親的手已經(jīng)生滿(mǎn)了老繭。現(xiàn)在,我有種想回去的沖動(dòng)……
有一天我和母親一塊去買(mǎi)東西,并行的時(shí)候,我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼,會(huì)心地笑了起來(lái):“還讓我拉著你,怕丟了。 蔽覜](méi)說(shuō)什么。母親卻一臉幸福,后來(lái)連公交站臺(tái)過(guò)了都不知道。牽著母親那粗糙厚實(shí)的手有一種安穩(wěn)感,有很濃的幸福感。
牽手的路上我和母親說(shuō)了很多話(huà),母親也很高興地和我談?wù)撝鞣N兒時(shí)的趣事。兒時(shí)?我恍然發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)幾歲的小孩子了,而是一名高中生。母親年齡大了,和以前比,蒼老了許多。為生活,為兒女,母親在歲月中消逝了她的容顏……
走在繁華的'大街上,時(shí)髦的女性很多;瘽鈯y掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步,我總是不忍看母親,看母親那滿(mǎn)臉的皺紋。
但母親始終都看著我,始終都在和我說(shuō)話(huà)……
和那些都市女性相比之下,我并沒(méi)有鐘情于那些“人工之美”。相反,似乎帶著泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動(dòng)。
因?yàn)橛袗?ài)……
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