抒情的作文

時(shí)間：2024-11-07 16:32:47 抒情我要投稿

抒情的作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文[精]

抒情的作文篇1

　　還記得，朝陽懸掛在飄著幾朵白云的湛藍(lán)天空，俯首望著櫻花樹，櫻花樹在春日陽光的注視下露出了粉嫩的笑臉。風(fēng)兒輕輕吹過，落英繽紛……。

　　還記得，花瓣兒輕輕擦過那女孩兒的臉頰，劃出一抹淡淡的粉彩，那孩兒看起來更加美麗動人……

　　我輕輕地走近她，發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹亂了她的發(fā)絲，我提醒她，她卻毫不在意。她只顧細(xì)心照料著身邊那顫抖的小生命，她有著一顆真、善、美的心靈，她就是我的死黨—Baby。

　　那本是一個(gè)美好的上午—Baby和我一起去讀書廣場野餐。那里有隨風(fēng)飛舞的櫻花，錯(cuò)落的小山坡，高大平坦的索橋。而我們野餐之外的目的是尋找一種十分漂亮的花兒—心里美。

　　“看，可愛甜點(diǎn)，我們把餐布放那兒好吧！這樣可以邊吃邊賞櫻花，還可以沐浴花瓣雨呢�！� Baby指著櫻花樹下大叫道�！昂冒『冒�，我們走吧！”看到那詩情畫意的地方，我不假思索地拿著東西跑過去�？旆藕脰|西時(shí)，耳邊突然傳來‘汪’的一聲，嚇了我一跳。我停住了手上的動作，快速思考“只有我們兩個(gè)人，萬一來?xiàng)l瘋狗怎么辦？萬一不是瘋狗……”好像感覺到了我的不對勁兒，也可能是聽到了狗叫聲，Baby也停了下來�！安粫泄戆�？”我用顫抖的聲音問�！肮馓旎罩虏豢赡苡泄淼摹！� Baby小聲說，邊說邊拉著我壯膽向有‘鬼’聲的地方走去。我們躡手躡腳地走到‘事發(fā)地’，互相點(diǎn)頭示意，異口同聲大喊“放下屠刀，立地成佛！”咦？怎么沒動靜？我探頭一看，什么嘛！什么也沒有！我轉(zhuǎn)念一想“調(diào)虎離山？”我警示Baby。Baby思索片刻說“那它的目標(biāo)？呀！我的香腸！可愛香香的玉米腸��！”如果你在場，你可以看到炎炎烈日下，兩個(gè)女孩在草地上飛奔……

　　“小偷，別走，你被包圍了！”我和Baby異口同聲地說�！皢琛敉簟边@是什么小偷嘛，分明是一條狗。不過，這只狗只有三條腿（第四只瘸了，看起來像三只），身上的毛被燙掉了很多，露出了粉色的肉，它的臉上布滿了驚恐，嘴里叼著Baby的玉米腸。我看著正要發(fā)作的Baby，本以為她會呵斥，會咒罵，可在看清狗的'瞬間，她的臉上卻寫滿了同情，她慢慢地蹲下，想用手撫摸可憐的狗。那狗似乎十分害怕，瞪著不安的眼睛看著Baby，輕輕后退了幾步。Baby又向前走了幾步，彎腰拿起一根香腸，對狗輕聲說：“吃吧，吃吧！”狗好像有點(diǎn)相信了，試探地走了一步，見她沒對自己怎么樣，便再往前走了幾步，似乎是已經(jīng)確信真沒事兒了，狗就掉過香腸大口吃起來……看著它很滿足的樣子，Baby突然轉(zhuǎn)過身，義憤填膺地說：“是誰把它燙傷的？真沒人性！”我驚訝于平時(shí)文靜的好友會如此憤怒，試探性地說：“這又不是你的狗，你這么關(guān)心做什么？沒必要這么生氣啊。”“她不是我的狗，但她也是大自然的孩子，是鮮活的小生命。再說，狗最有靈性了，你待它好，她就會是你最忠實(shí)的朋友！” 似乎是聽懂了Baby的話，Baby話音剛落，狗狗就抬起頭來舔了舔她的小手。Baby急忙轉(zhuǎn)身照料小狗了……

　　那一刻，淚水奪眶而出，如若世界上所有人都能像Baby一樣，那該多好��！擦擦眼淚抬起頭，是我眼花了嗎？花瓣兒更晶瑩了，櫻花樹更挺拔了。天，更藍(lán)了……還有，我忽然覺得心里美不用找了，因?yàn)�，我看到了最美的一朵�?/p>

抒情的作文篇2

　　濃厚的黑云一步步吞噬藍(lán)天，細(xì)小的沙土在地上隨風(fēng)盤旋，婦女們邊跑去收衣服邊對門前的孩子說：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”

　　樹葉忽地點(diǎn)了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。

　　肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進(jìn)雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進(jìn)翅膀里，挪動了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個(gè)老人，在雨夜想念著自己遠(yuǎn)在天邊的`兒女。

　　眼看氣溫下降，人們關(guān)上了院門，我坐在書桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開書，雨點(diǎn)打著窗，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，雨點(diǎn)沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無一行人，聽不見人聲，飄進(jìn)耳的只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機(jī)開著，又在聽京劇了，同時(shí)收音機(jī)也傳來“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。

　　灰蒙蒙的天空中有一只獨(dú)鳥在飛翔，它頂著強(qiáng)有勁的大風(fēng)，它怎么還未回巢？想必此時(shí)多數(shù)鳥兒已回到溫暖的窩了吧，小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下，大鳥依偎在濃密的樹葉下，被保護(hù)著，不用害怕大風(fēng)將自己吹落，不用擔(dān)心雨將自己淋濕，它們靜聽細(xì)雨打著綠葉。仿佛置身搖籃，安然無恙，外面風(fēng)雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風(fēng)雨中的鳥兒啊，快飛吧，快回家。

　　雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說話聲，很細(xì)微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒了蹤影啊……”隨后亦無了聲。

　　雨漸漸停了，老貓從車底爬出來，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過了一會兒，灰云和橙云相交著，在藍(lán)天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤，雞從雞舍里出來，啄著地上的小石子。

　　小孩子站在門前，仰頭看著從屋檐上順流下來的雨水。

　　雨，靜謐地被萬物欣賞解讀著。

抒情的作文篇3

　　陳老師，我還是不斷地夢到您。

　　至今，我還記得那一天，那是五年級下學(xué)期的最后一次英語課。一陣清脆的下課鈴聲響起后，大家一哄而散跑出了教室。教室里，只剩下我和您。您臉上的表情不復(fù)剛才上課時(shí)的明亮，那美麗的雙眸也黯淡了許多。我料到有什么不好的事即將發(fā)生。

　　“我下學(xué)期就不教你們了，我生病了，要回家養(yǎng)病。你是我最心愛的學(xué)生，希望你不要忘了我，不要忘了我對你說的那些話，好嗎？”

　　一串沉重的話語從您嘴里擠出來，我心里一驚。老師這么認(rèn)真，不像是在開玩笑。我還在發(fā)愣，您已經(jīng)紅著眼圈，快速拿起包，頭也不回地走出教室。望著您那已略顯佝僂的背影，我鼻子一酸，真的好想拉住您。

　　一年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)了您的世界。那時(shí)候，您還很年輕，水靈靈的黑眼睛仿佛會說話，嘴角永遠(yuǎn)掛著淺淺的微笑，烏黑的長發(fā)總愛扎一個(gè)馬尾辮，垂在腦后�！皩W(xué)習(xí)，要學(xué)得有意思�！边@是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。您講課時(shí)總是神采飛揚(yáng)，還經(jīng)常帶著大家做一些小游戲，讓我們在歡聲笑語中學(xué)會知識，逐漸成長。

　　記得三年級的一天，我拿著一張75分的英語卷子，在樹下哭著。忽然一個(gè)高大的身影擋住了瑟瑟秋風(fēng)，是您！您摟著我，鼓勵(lì)我，安慰我，那溫和的話語像春風(fēng)一樣安撫著我的心。在您的鼓勵(lì)下，期末考試中我的英語成績有了大幅提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，您還送給我一條玩具龍。那條龍具體的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得龍的眼睛很逼真，是黑色的，就像您的眼睛

　　我回過神來的`時(shí)候，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。留下的，只有我那顆空落落的心，與那空蕩蕩的走廊。我知道，那個(gè)熟悉的背影也許不會再出現(xiàn)了。

　　六年級一開學(xué)，英語課果然換了老師，校園里再也找不到您的身影，但您卻一次次地出現(xiàn)在我的夢中：我坐在車?yán)铮d奮地盼望著能快點(diǎn)兒見到您。您打開家門看見了我，一下子把我攬?jiān)趹牙�。我把手中的袋子遞給您，您迷茫地打開袋子，拿出了一張錄取通知書和賀卡，您看著它，臉上露出了滿意的微笑。

　　陳老師，我想對您說：我等著您回來！

抒情的作文篇4

　　癌，是世界上最可惡的東西，它在這個(gè)美麗可愛的地球上蔓延著，它的到來打破了地球的寧靜，奪去了人們的生命，它把我們最可愛的人，最親的人，送進(jìn)了地獄。我們偉大的周總理，也不正是被這可惡的'癌奪去了寶貴的生命嗎？還有，那些：心臟病、腦中風(fēng)、高血壓、乙肝等等。

　　我真是恨死這些病了，真想讓這些疾病徹底的消失在這個(gè)世界上，于是我就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——我要向這些頑固的“老頭子”挑戰(zhàn)!是的，我現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我有想法，特大的想法!

　　看了我的想法后，也許你會大吃一驚，下面就看看我的想法吧。20年后，這個(gè)世界上將會產(chǎn)生一種神奇的藥，這種藥可不是一般的藥，它是微創(chuàng)技術(shù)以來的一種結(jié)合了人和細(xì)菌等其它微生物和機(jī)器的結(jié)晶新藥物，這種藥就是我“朝”(名字)發(fā)明的。

　　比如，有一個(gè)人患有癌癥，只要買我“朝”發(fā)明的“新朝牌”納米神奇膠丸，然后再到醫(yī)院去，把膠丸用納米技術(shù)燈光照一下，膠丸就會裂開一點(diǎn)，再用人體納米技術(shù)，把醫(yī)院的高級技術(shù)人員縮小到病毒一樣小，再按比例把細(xì)菌等東西放進(jìn)去時(shí)變的像小狗一樣大小，再把技術(shù)人員攜帶的細(xì)菌等東西放進(jìn)膠丸內(nèi)，然后再讓病人吞下膠丸，等膠丸到了人體的癌癥區(qū)域，被縮小的人和細(xì)菌就從膠丸中。

抒情的作文篇5

　　九月十日教師節(jié)即將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

　　從幼兒園中班開始到小學(xué)五年級，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學(xué)士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o知而犯了許多的錯(cuò)，此時(shí)，老師您就像一位警察，時(shí)時(shí)刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因?yàn)轵湴磷源�，不懂謙虛，當(dāng)時(shí)老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點(diǎn)和行為，才讓我有一個(gè)好人緣，并且得到同學(xué)的喜愛和贊賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時(shí)無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細(xì)細(xì)的體會和感受，還真的'會以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢！

　　自從實(shí)施周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識，教導(dǎo)做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大，所以，在教師節(jié)的時(shí)候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時(shí)光放假一天，同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

　　謝謝所有的老師，當(dāng)我是小小的幼苗時(shí)，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

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