【熱門】熟悉的人作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的熟悉的人作文7篇,歡迎大家分享。
熟悉的人作文 篇1
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面,黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格;在生活方面,黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們,疼愛我們。
有一次,我把字寫得歪歪扭扭的,而且還沒有寫完,黎老師看了后非常生氣,放學(xué)后把我留了下來,黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒寫好的字,并要求我把字寫好,寫完后才準(zhǔn)回家。回家的時(shí)候,我想:不就是幾個(gè)字嘛,干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好。”從此,我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的,還經(jīng)常被黎老師表揚(yáng)。
還有一次,我亂吃東西吃環(huán)了肚子,又吐又拉,媽媽向黎老師請(qǐng)假,媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課,可黎老師說身體第一,多請(qǐng)幾天假也沒關(guān)系,要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師,一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽,因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄穑职謰寢尫浅畚摇?/p>
一天,我放學(xué)回家,一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè),我感覺渾身不舒服但也無可奈何,我就像沒有自由的小鳥,不能在藍(lán)天上自由飛翔。
媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè),我手里晃動(dòng)的鋼筆,半天寫不下幾個(gè)字,只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說:“學(xué)生的任務(wù)是讀書、寫作業(yè),如果不寫作業(yè),就違背了大自然的規(guī)律,警察不找你,災(zāi)難會(huì)陪伴你!甭犃藡寢尩臄(shù)落,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,眼睛瞪著我,胸口急劇地起伏著,看的出媽媽忍無可忍了,揚(yáng)起手準(zhǔn)備狠狠的打在我身上,我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛,等待著大巴掌打在我的臉上。
這時(shí),我的爸爸會(huì)及時(shí)的趕過來對(duì)媽媽說,不能打我的孩子,我的孩子太好了,就沒見過這么乖的孩子,爸爸馬上逗我說:“惇,你給我調(diào)皮一下,”我聽到后,馬上把微駝的背坐的端端正正。
“把字寫的再難看些,”我趕緊的把字加上頓筆,使我寫的字更加優(yōu)美。
媽媽認(rèn)輸了,默然無語地轉(zhuǎn)身離去。
從此以后,媽媽總是微笑著夸獎(jiǎng)我,我改掉了我身上的壞毛病,我是最棒的孩子,我做什么事都是最好。
熟悉的人作文 篇3
提起我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨!岸A懔恪保艑W(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長會(huì)來接你們的!甭犃死蠋煹脑挘蠹叶及察o了下來。不一會(huì)兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說:“宿華棟,你爸爸接你來了!蔽姨崞饡,滿心歡喜的跑了出去。 回到家里,我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。 這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。
熟悉的人作文 篇4
你們知道我最熟悉的一個(gè)人是誰嗎?那就是我的外婆。
我的外婆長著一雙大眼睛,笑起來笑個(gè)不停,眉毛粗粗的十分有神,頭上長出一些白發(fā),走出路來健步如飛。
我的外婆已經(jīng)退休了,可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步,喜歡在夏天里穿大花連衣裙。我呀,特別喜歡和外婆在一起,她不但給我買新衣裳,而且自己打扮得很漂亮,大家都說外婆越來越漂亮,越活越年輕。
外婆當(dāng)了一輩子的家務(wù)能手,說起來十分好笑,也十分有趣。有一次,外婆叫我拿牛奶,說成拿“流奶”,讓我聽得可是丈二和尚摸不著頭腦。還有一次,我正在看一本書,看得太入迷,情不自禁的讀了一句:“一頭老牛正在吃草!蓖馄怕犃四7挛夷钇饋恚骸耙活^‘老劉’正在吃草!蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮?墒峭馄挪恢牢倚Φ脑蚴鞘裁矗缓笪乙唤忉,外婆也哄堂大笑,我和外婆在一起有很多很多的搞笑故事呢。
我的外婆可愛嗎?這就是我最熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇5
從我踏入小學(xué)校門的那一天起,她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā),兩條彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總閃爍著智慧的光芒,薄薄的嘴唇,講起課來是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個(gè)角落,她就是我的語文老師蔣老師。
有一次,正在上課時(shí),我突發(fā)鼻血,看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流,我感到非常的恐懼和無助,嚇得我的眼淚直往下掉。突然,一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室,!原來是蔣老師,她叫我仰起頭,用紙巾幫我堵住我的鼻孔,叫我用嘴呼吸,然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬,輕輕按住我的鼻梁兩側(cè),兇猛時(shí),血還從嘴里流出來,滿嘴的咸腥味,老師倒來了開水,讓我喝幾小口,以便緩解我的痛苦,一邊安慰著說:孩子,別怕!有我在呢!我已經(jīng)給你外婆打電話了,她馬上就過來。老師安撫著我的情緒,我心里不再恐懼了,在老師的幫助下,鼻血慢慢地止住了,老師也松了一口氣,看著親切的笑容,猶如陽光般溫暖。
從那以后,我有了秘密,她就是我心中的太陽,我享受著她給予我的溫暖,它照耀著我快樂成長!
熟悉的人作文 篇6
今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。
首先,我先把桌上的碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個(gè)一個(gè)大大小小的碗盤。一個(gè)小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉(zhuǎn)兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個(gè)碗、兩個(gè)盤子、五雙筷子和三個(gè)湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!。
其實(shí)勞動(dòng)是不能講錢的,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,也應(yīng)該幫忙做些家務(wù)勞動(dòng)了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應(yīng)該把快樂也帶給家人!
熟悉的人作文 篇7
生活中,我們其實(shí)有不少熟悉的'人,自我的家人,一齊玩耍的小伙伴,學(xué)校里的教師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫一個(gè)熟悉的人時(shí),就有一張逼真的素描畫閃此刻我的眼前。
一雙銅鈴般的眼睛,兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語叫“怒目圓睜”,他可倒好,時(shí)常圓睜,可了解他的人明白他并沒有發(fā)怒的意思。鼻子下頭是那張“閑不住”的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能給人博覽群書,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。
要說我為什么這么熟悉他?那是因?yàn)樗俏业摹拌F桿”。他叫岳云臣,我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了,屈指算來,已經(jīng)相處了五年。
岳云臣是一個(gè)有職責(zé)感的人,這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長呢?那天,他和我值完日離;丶,走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng),小路旁的小樹被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著:“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說:“呀,壞了!教室的窗戶沒關(guān)!痹捯粑绰,雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會(huì)回到教室去關(guān)窗戶的。
果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次,他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲,李明跑的最歡,一不細(xì)心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自我流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來,有的女同學(xué),嚇得扭過頭不敢看,這時(shí)云臣跑過去連忙蹲在李明旁邊,拿出自我嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任教師的表揚(yáng)。
如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎?更要找我。你要問為什么?那是因?yàn)樗俏易钍煜さ囊粋(gè)人。
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