熟悉的人作文

時(shí)間：2021-08-12 11:09:59 熟悉的人我要投稿

【必備】熟悉的人作文匯總8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖煜さ娜俗魑�8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】熟悉的人作文匯總8篇

熟悉的人作文篇1

　　我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

　　她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。

　　有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會(huì)爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰�，雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。

　　媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　謝方銳

　　我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。

　　孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨芰�，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)�，他沒筆了，我說：“明天再給我�！彼魈煊H手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人。

熟悉的人作文篇2

　　相信大家都有最熟悉的人，我當(dāng)然也有，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說：“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題，趕快更正過來�！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來，她對我說：“我本來要打你，但我覺得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了，哪里錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑挘译m然明白我做得不對，但還是高興不起來。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)嚴(yán)厲而又非常愛我的媽媽。?

熟悉的人作文篇3

　　要問最熟悉的人是誰？有的人會(huì)說是父母；有的人會(huì)說是同學(xué)；有的人會(huì)說是老師；但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護(hù)關(guān)心我長大的爺爺。

　　我的爺爺今年73歲了，是一個(gè)很慈祥的老人，頭發(fā)雖然已經(jīng)白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個(gè)幽默的人，他總愛說笑話，說起笑話來，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的勤勞，也是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風(fēng)扇二十四小時(shí)吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運(yùn)到地里，有時(shí)會(huì)頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一個(gè)小時(shí)又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長大，菜園里的菜長得更加生氣勃勃，心里就無比的欣慰，感覺一點(diǎn)兒也不累。

　　爺爺還有一個(gè)特別的愛好就是書法。他每天干完活，只要有空就會(huì)拿起毛筆練習(xí)書法！一練就是幾個(gè)小時(shí)，左手一揮，右手一揮，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說：“中國的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字。”

　　這就是我爺爺，一個(gè)幽默勤勞酷愛書法的人。

熟悉的人作文篇4

　　我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)：溫嘉敏。

　　一開學(xué)，老師幫同學(xué)換座位，老師把溫嘉敏調(diào)到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的，頭發(fā)長長的，身材胖胖的，個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友，我們互相幫助，下課后，我們一起做游戲，一起有說有笑！有時(shí)，她沒做好眼操我總是提醒她，經(jīng)我提醒她后她也認(rèn)真做眼操了。還有的時(shí)候，我們的家長都沒回家，我們又完成了其它作業(yè)，剩下聽寫，我們就打電話互相聽寫。

　　我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話又聊QQ，在電話中有說有笑真的很開心。

　　我希望和溫嘉敏永遠(yuǎn)做好朋友。

熟悉的人作文篇5

　　我最熟悉的一個(gè)人莫過于汪教師了。

　　汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。

　　汪教師上課時(shí)平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一齊開懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

　　汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。

　　汪教師很嚴(yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的.哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。

熟悉的人作文篇6

　　我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的，大約五歲有一次，妹妹拿起她的零花錢，對我說：姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？可以埃我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見希望工程捐款的時(shí)候，她馬上松開手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒辦法，誰叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。

　　我終于找到她了，我問：你剛才干嗎去了？姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！妹妹對我說，我聽了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來就是她的姐姐，應(yīng)該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛的小妹妹。

熟悉的人作文篇7

　　說到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。

　　我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。

　　他的性格像天氣一般，誰也說不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。

　　話說回來，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對他說：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應(yīng)了，開始認(rèn)真地畫畫。大約過了半小時(shí)，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！

　　這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？

熟悉的人作文篇8

　　我從小到大，有過無數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

　　他長得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。

　　說起我們倆的認(rèn)識(shí)，還有點(diǎn)異常，他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候，看見他也在，正和別人玩。于是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手里輸?shù)膬H有幾張了，一會(huì)兒就全部輸沒了，他就哭了。然后，有一個(gè)哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。

　　最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“多謝你，劉振科！我們倆以后就當(dāng)朋友吧！”我連聲說：“好、好�！蹦俏淮蟾绺邕€同我們說：“下一次我們還一齊玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。

　　每次來到鋼琴班練完琴，我們就會(huì)一齊玩耍。

　　楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人，我們必須會(huì)成為最好的朋友。

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