【精華】熟悉的人作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的熟悉的人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文 篇1
相信大家都有最熟悉的人，我當(dāng)然也有，那就是我的媽媽。
我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。
媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說：“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題，趕快更正過來。”聽完后我任性地把筆丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來，她對我說：“我本來要打你，但我覺得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了，哪里錯(cuò)了。”聽了媽媽的話，我雖然明白我做得不對，但還是高興不起來。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)嚴(yán)厲而又非常愛我的媽媽。?
熟悉的人作文 篇2
他是我最熟悉的一個(gè)人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭，炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻梁，臉兩旁是一對大大的耳朵。
他的飯量很小，力氣也小，走起路來從不帶聲音的。在學(xué)校里，他是班長，凡事都以身作則。他的學(xué)習(xí)成績也很好，不然怎樣起表率作用呢？他脾氣溫和，正因?yàn)檫@樣，班里總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不聽管教，與他作對，實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激，如果去游樂園的話，他第一個(gè)要玩的就是“過山車”或“激流勇進(jìn)”。
他的愛好很多，但最喜歡看書。他有一個(gè)小書房，書柜里裝滿了許許多多的書，有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來，就愛不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書。
你們想明白他是誰嗎？哈哈，這個(gè)人就是我！
熟悉的人作文 篇3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
人們都說老師像媽媽，其實(shí)應(yīng)該說：“雖然老師不是媽媽，但勝似媽媽！”
記得一次期末考試前，各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，恰在這時(shí)，我們的老師病了。上課鈴響了，別班的同學(xué)，在老師的熱心輔導(dǎo)下，認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，準(zhǔn)備迎接考試。唯獨(dú)我們班，還是一片吵嚷聲，像沒娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)不好怎么參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現(xiàn)在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看著王老師，只見她臉色蒼白，腳步不穩(wěn)地走到講臺(tái)前，費(fèi)力地清了清嗓子，說：“同學(xué)們，咱們上復(fù)習(xí)課……”不知怎的，我的'眼睛模糊了。
老師像媽媽，更像我們的知心朋友。
說說那次吧！正好是一個(gè)深秋的季節(jié)，快放學(xué)了，下起了雨，冷得人發(fā)抖。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。班里只剩下我一個(gè)，我考試沒考好，不敢回家。這時(shí)王老師到班里來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，這時(shí)，只見王老師恍然大悟似地說：“啊，瞧我這老師當(dāng)?shù)模B沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨批評？”我不好意思地低下了頭�！安灰o，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再說你的成績一向不錯(cuò)，就這一次差了點(diǎn)，下次努力就行了�！崩蠋煄拙湓�，說得我心里輕松了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。如果有人問我，你最崇敬的人是誰？我會(huì)不假思索地回答：王老師！如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個(gè)讓人敬佩的好老師。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我，認(rèn)為當(dāng)老師的家長好，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。
我的媽媽是個(gè)忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。
有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請她下了班買回來給我，媽媽連連說好�？墒牵瑡寢尰貋淼臅r(shí)候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學(xué)生值日了，對不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次，我和媽媽說好了，一放學(xué)她就帶我去圖書館買書�？墒牵瑡寢�7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會(huì)忘記你的事。我又問：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個(gè)藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的事放第一�？墒歉鶕�(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位。
但是，媽媽在工作上可不健忘，她對工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學(xué)生們成長過程中的掌舵者。
隨著我一天天長大，知識(shí)一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學(xué)生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽，學(xué)生的好老師！
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹，她是一個(gè)樂于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個(gè)子，有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛美，經(jīng)常穿裙子。
一天傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛��！會(huì)不會(huì)有人來扶我起來��？只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過來輕輕地扶了我一把，“來，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說：“會(huì)不會(huì)很疼�。俊薄安粫�(huì)的，來，坐一下�！卑剿嚽塾脺厝岬穆曇舭参课摇Ｖ灰娦ａt(yī)拿著棉簽、藥水向我走來，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時(shí)，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了。”我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫(yī)說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然，她的爺爺來了，就回家去了。
我望著她那小小的背影，頓時(shí)變得很高大，她那樂于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。
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