關(guān)于我熟悉的人作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
姥姥的村子里,居住著這么一位盲人,但她卻有著超常人莫及的“特功”,我若不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信她是一位盲人。
據(jù)姥姥說(shuō),那老人是先天性的雙目失明,但她的的生活中卻充滿了無(wú)限的光明。老人從小就很乖巧,在生活上很是刻苦學(xué)習(xí),對(duì)于常人有的生活基能,她樣樣都不示弱。瞧,她在沒(méi)有人引路的情況下,能安穩(wěn)地走在田園小徑上,并借助兩腳的“特功”,能跨過(guò)近30cm的溝渠。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾;將蠟燭桿子粘上一根燈芯,放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里,將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會(huì)給全家五口人做飯;還到田里收割稻子等農(nóng)活……
的確,老人不僅心靈手巧,而且性格也很開朗。老人在干活時(shí),常會(huì)哼一段越;在夏天的傍晚,老人的小孫子會(huì)依偎在她的懷里,旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽(tīng)老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人,如果沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力,沒(méi)有溶入一定的情感,哪能講得出如此動(dòng)聽(tīng)的故事,更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。
超凡老人的雙目真的完全失明了嗎?為了排解我們心中的疑惑,我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí),我們以完全沒(méi)有任何惡意捉弄的方式,拿著一些“道具”在她眼前晃蕩,只要我們?cè)诨问幬锊挥|及她的肌膚,老人是沒(méi)有絲毫的反映的。如此看來(lái),那老人的盲目是千真萬(wàn)確的。
這位盲人的陽(yáng)光生活,使我的心里對(duì)老人產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩。
我熟悉的人作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個(gè)矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。
她不僅是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。由于和我長(zhǎng)期接觸,我能發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)特點(diǎn):——尖舌,豆腐心。
以一節(jié)語(yǔ)文課為例!天氣極其寒冷,學(xué)生們忙著搓著手說(shuō)話,一點(diǎn)也不注意聽(tīng)課。這時(shí),胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學(xué)乖乖地坐直了,只有幾個(gè)調(diào)皮的國(guó)王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師生氣了,放下語(yǔ)文書,把陳等人拉到門口,狠狠地關(guān)上門,教育我們。但是過(guò)了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的眼睛總是往外看,講課越來(lái)越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門鈴響了,胡老師松了口氣,走到門口,才看到她看了一眼同學(xué),厲聲說(shuō)道:“下次不能這樣了,F(xiàn)在又冷又奇怪,而且很冷。我對(duì)此負(fù)責(zé)。先進(jìn)去!”這一刻,我透過(guò)她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。
我熟悉的人作文 篇3
她的臉也許并不引人注目,相貌平平,她一身辛苦勞作。有好多片良田,她可以說(shuō)是一個(gè)地道的農(nóng)民。而且每年的收成也不錯(cuò),可就是不愛(ài)浪費(fèi)。也十分的節(jié)儉。這個(gè)節(jié)儉呀!有時(shí)候可以說(shuō)到了摳門的地步了。
至今,我都清楚的記得。那天下午,我放學(xué)回到家中。我剛一進(jìn)家門,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我趕忙放下書包三下五除二的洗了洗手,然后,如餓狼一般來(lái)到廚房。只見(jiàn),媽媽正在清理煮飯后的殘局。我一看飯桌不禁垂涎三尺。今天有我的最愛(ài)——雞腿。那一盤雞腿,紅潤(rùn)而有光澤,散發(fā)著誘人的香氣。我不顧三七二十一馬上搬來(lái)凳子,拿勺、握碗、盛飯、開動(dòng)。我剛一座下,順手拿起義個(gè)雞腿,如餓了二天三夜的餓鬼一般狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我剛一下嘴時(shí),嘴里的肉似乎和我以前吃過(guò)的一些雞腿有些不一樣,有一股臭味。我連忙吐了出來(lái),叫來(lái)了媽媽!皨專@個(gè)雞腿有一股怪味?”我疑惑的問(wèn)。“有嗎?”“有,不信你來(lái)試試!闭f(shuō)著,我遞給媽媽一個(gè)。媽媽也吃了一口,咀嚼了一會(huì),只見(jiàn)她皺著眉,把雞腿吐了出來(lái)!霸趺磿(huì)這樣呢?”媽媽二丈和尚摸不著頭腦。我問(wèn):“這個(gè)雞腿是哪里來(lái)的呢?”媽媽說(shuō)道:“是你奶奶送過(guò)來(lái)的呀。”我心里頓時(shí)明白了,知道奶奶肯定是買了不少雞腿,吃不完,在冰箱里凍了幾天后,再做好送來(lái)的。這雞腿肯定有一點(diǎn)變質(zhì)了。
哎,這頓飯,害的我白高興一場(chǎng)。我只能隨便的吃一些來(lái)填飽我的肚子。
你們知道我的奶奶是有多么得節(jié)儉了吧,她的摳門可以說(shuō)舉不勝舉,以后有機(jī)會(huì)再告訴大家。
我熟悉的人作文 篇4
我爸爸是一位知識(shí)淵博的人,他很愛(ài)看書,家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛(ài)惜這些書,每隔幾周他就會(huì)把它們從書架上拿下來(lái)看看,仔細(xì)的回味當(dāng)時(shí)讀這本書的樂(lè)趣后,再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛(ài)讀這些書,基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理,每個(gè)文件他都審核地很認(rèn)真,絲毫沒(méi)有因?yàn)樾那闊┰昊蚱>攵鴮徍说民R馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。
記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來(lái),悄悄地打開了門,發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了!他顯然非常累了,兩腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,于是整個(gè)身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會(huì)這么累呢?原來(lái),爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現(xiàn)在才回來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久,爸爸就堅(jiān)持爬了起來(lái),只喝了幾口水,就拿起衣服,往書房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺(jué),還要干什么比睡覺(jué)更重要的事情呀?
等爸爸進(jìn)了書房我才知道,原來(lái)在爸爸心目中比睡覺(jué)更重要的事情就是看書了?窗职肿x書的樣子,絲毫沒(méi)有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿足,又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂(lè)。只見(jiàn)有時(shí)爸爸拿著書,睜大眼睛貪婪地讀著;有時(shí)停下來(lái)把頭放在手上,在那里慢慢回味著書中的情節(jié);還有時(shí)在桌上伏案疾書,摘抄一些書中的好詞好句。
看著爸爸那么沉浸在書的海洋中,我也沒(méi)去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來(lái)一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛(ài)讀書的人!爸爸,你真了不起呀!
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的一個(gè)人,其實(shí)自己就覺(jué)得對(duì)于自己身邊的那些朋友自己都做不到,說(shuō)特別的完全理解吧,完全的懂得,但是這總覺(jué)得對(duì)于自己過(guò)去很想要說(shuō)兩個(gè)人可以去重造一定的溫暖的回憶的那一個(gè)人,自己總覺(jué)得對(duì)于他的話這也是真的狠明白他的是真的很懂她,自己也是很熟悉他的,這樣說(shuō)可能我們接觸的時(shí)間并不多,在他看來(lái)我們的那些相處的機(jī)會(huì),啊,想相處的那種幾率也并不是很大的,在包括在自己的身邊朋友他們都覺(jué)得自己和他是缺乏了一定的相處機(jī)會(huì)的,但是自己總覺(jué)得自己是特別了解他的,他也是特別了解我的,這好像是冥冥之中的注定。
就比如上次去年嘛,今年不是有做那個(gè)你懂我多少的那一些題嗎?其實(shí)自己做不來(lái)其他朋友的就怎么做啊,不管做哪一些關(guān)系再好的那些朋友的那些題都沒(méi)有辦法做到滿分,但是去年那個(gè)人的那個(gè)題呢,自己是做到滿分了的,自己就覺(jué)得自己算是了解他的人吧,然后他給我做的其實(shí)也基本上是滿分了,就也是滿分的這種情況了,所以這就覺(jué)得我們兩個(gè)人是很了解彼此的這種人,只不過(guò)就最后就這樣子分開了,自己覺(jué)得多少是很可惜,但是自己的朋友就覺(jué)得分的比較好,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人對(duì)彼此都不是很關(guān)心,對(duì)彼此也不是很了解,這種覺(jué)得他們也不夠了解我們。
最熟悉的人自我感覺(jué)是真的是他吧,但是自己現(xiàn)在就其實(shí)想念也是有的,昨天晚上就有一直在想念這一個(gè)自己特別熟悉的人,就覺(jué)得究竟是什么讓我們走到了現(xiàn)在,這樣子,就自己總覺(jué)得如果當(dāng)時(shí)這一種表現(xiàn)的小孩子氣一點(diǎn),就去問(wèn)一下他到家了沒(méi)有啊什么的那樣子可能自己就不會(huì)有那么多的遺憾吧,畢竟如果這一陣子就問(wèn)她了,她可能會(huì)去回答我,如果他真的是在氣頭上沒(méi)有去回答我的話,他在消了氣之后他還是會(huì)去回答我的,那這也是一個(gè)怎樣的人自己解釋多少去了解的,只不過(guò)當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的歐氣是吧,他到家了也不跟我說(shuō),我也不去問(wèn)他,這一生說(shuō)也知道她到家了,但是這也就是不去跟他聊天,因?yàn)樽约浩鋵?shí)當(dāng)時(shí)很關(guān)注他最近有沒(méi)有到家的這一對(duì),他的一舉一動(dòng),他的心中都是很想去了解的,只不過(guò)就是沒(méi)有去表達(dá)出來(lái),所以現(xiàn)在就覺(jué)得其實(shí)當(dāng)你這。在乎一個(gè)人不想失去他的時(shí)候,你需要去表達(dá)出你對(duì)他的在乎。
我熟悉的人作文 篇6
明末清初的文學(xué)家,14歲就刊刻詩(shī)集《香儷園偶存》,文學(xué)巨匠董其昌把他比作初唐的王勃,期望他“點(diǎn)綴盛明一代詩(shī)文之景運(yùn)”。看到這兒,你們是否已經(jīng)猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì),我今天就要介紹——如皋名人之冒辟疆!
說(shuō)起冒辟疆,大家也許會(huì)有些陌生吧!那我先來(lái)介紹一下關(guān)于他的事例吧!當(dāng)時(shí),明代已是江河日下,不如以往,一些人謀權(quán)奪位,特別是太監(jiān)弄權(quán),朝綱傾頹,已經(jīng)達(dá)到了登峰造極。面對(duì)如此的危機(jī),一些充滿了正義感的知識(shí)分子們,怎能不替祖國(guó)擔(dān)憂呢?不憂心忡忡呢?在1636年的時(shí)候,冒辟疆于明弼結(jié)盟,參加了復(fù)社,又同陳貞慧、方以智、侯朝宗三人親密無(wú)間,人們稱他們?yōu)椤八墓印。他們年齡相仿,情投意合。常常有事沒(méi)事的時(shí)候聚在一起抨擊閻黨,或者是議論朝政。冒辟疆見(jiàn)家鄉(xiāng)危在旦夕,心急如焚,他希望改革政治,能夠挽救國(guó)家的危亡。終于在他的努力下,冒辟疆等140余人共寫的《留都防亂公揭》,產(chǎn)生了很大的影響,使得家鄉(xiāng)又繁榮昌盛起來(lái)。如皋又恢復(fù)了以往的和平,這多虧了冒辟疆。
冒辟疆的愛(ài)國(guó)主義精神不僅僅是純粹的愛(ài)國(guó),更是體現(xiàn)在冒辟疆對(duì)老百姓的'關(guān)心。
以前的如皋情況可沒(méi)有現(xiàn)在這么好。用一些話來(lái)形容就是:赤旱千里,飛蝗蔽日。雖然富人們有米,但是你要知道如皋斗米千錢,哀鴻遍野!冒辟疆看到如此的情景,心中不免會(huì)隱隱作痛。于是,他帶領(lǐng)親朋好友,帶頭變賣了家產(chǎn)化成了錢,然后又捐給窮人,讓他們好買米。冒辟疆還在路邊辦了一個(gè)店,免費(fèi)給窮人吃飯,前后5個(gè)月,他們竟然救濟(jì)了十萬(wàn)人!老了的冒辟疆依然堅(jiān)持幫助老百姓。在那個(gè)時(shí)候,他雙耳失聰,腿腳也不靈活了,但他卻一直沒(méi)有為自己花過(guò)一些錢。每天是黎明時(shí)起,天天親自登門訪察人民的生活條件。
隨著歲月的流逝,冒辟疆已是垂垂暮年,因?yàn)榫璜I(xiàn)財(cái)產(chǎn),生活窮困潦倒,只能靠買字度日。我不由得感嘆:他不事二姓的遺民心態(tài),是冒辟疆一生中最為閃光的地方!面對(duì)冒辟疆,我覺(jué)得自己還有許多的不足,我要向他學(xué)習(xí)!
我熟悉的人作文 篇7
有一個(gè)人,我很熟悉,因?yàn)槲医?jīng)常和他在一起玩,他就是我的好朋友廉沁林。
他是一個(gè)胖乎乎的小男孩,眼睛有點(diǎn)小,但卻炯炯有神,頭發(fā)有點(diǎn)短,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的風(fēng)衣,一條黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
他是個(gè)大力士。我爸爸單位有一個(gè)30斤重的啞鈴,他一只手就能舉起來(lái)。他每只手能提起一個(gè)盛滿水的5升10斤大油壺,快步如飛。
他最喜歡的就是吃,他一次能吃20根油條或10個(gè)饅頭。不過(guò),他還是有點(diǎn)挑食,比如他最喜歡吃油條,最不喜歡吃鹵面。要是只有鹵面的話,他還是會(huì)吃的。
他非常膽大。有一次,他去我家吃雞腿,邊吃邊往樓下走。吃完了,發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶紙,他看見(jiàn)樓上一個(gè)叔叔正準(zhǔn)備出去,廉沁林就走上前說(shuō):“叔叔,你有沒(méi)有帶紙?”那位叔叔說(shuō):“我沒(méi)帶紙呀!”廉沁林就窮追不舍地問(wèn):“那你的車廂里有沒(méi)有?”
他就是我熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的人作文 篇8
我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì),事情做不過(guò)來(lái)了,卻光替別人操心,遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來(lái),“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了,要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!
星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停。“刀把要握緊,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí),姥姥又來(lái)了,“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說(shuō):“媽,你休息休息吧,到時(shí)候請(qǐng)您吃!
老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒(méi)有帶錢,只得回去拿。這下姥姥可得理了,說(shuō):“我說(shuō)什么您都不聽(tīng),都煩,這不,說(shuō)中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛(ài),我愛(ài)我的嘮叨姥姥。
我熟悉的人作文 篇9
我的同學(xué),小林。一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾,加上蘋果一樣紅潤(rùn)的臉,好不可愛(ài)!
小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天,我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜,開吃啦!小林端起碗抓起筷子,一邊用手去夾菜,一邊那張打的嘴里還吃著飯,眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下,筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林,嘴里的飯好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起湯來(lái),那湯還在冒著濃濃的熱氣,她也不管三七二十一(可能她的舌頭已經(jīng)麻木了)幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯,說(shuō)了一聲“我吃完了!彪x開飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆,趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘,天哪!小林吃飯只用了三分鐘!
還有一天的中午,我和小林一起回家,說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓,我回到家剛端起飯碗,就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音,原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了!
小林吃飯的速度飛快,真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的!
我熟悉的人作文 篇10
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì),汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。
汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫,和同學(xué)們一齊開懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮,就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計(jì)都是墨水,所以他走路不快,這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多,壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。
汪教師很嚴(yán)格:不要求考高,但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì),丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結(jié),他太關(guān)心我們啊。
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