【熱門】我熟悉的人作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我熟悉的人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個(gè)班時(shí),對(duì)周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切!學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步!從不知不覺中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次,我們開家長會(huì),爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績好的同學(xué),也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué),她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。
有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?
我熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò),品德可是最頂尖的了。
有一次,我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D,每一個(gè)座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個(gè)急剎車中摔倒了,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時(shí)臉紅了起來,想起了老師教導(dǎo)話:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人有很多,其中我最熟悉的就是我的爸爸了。我的爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,特別有神。有時(shí)高興的時(shí)候鼻梁上會(huì)架起一副眼鏡,看起來特別的斯文。他有著高高的個(gè)子,看起來很強(qiáng)壯,讓人特別有安全感。由于平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),所以挺著個(gè)大肚子。
我的爸爸是個(gè)熱愛讀書的人。他的知識(shí)面特別的廣泛,什么書都看,但最喜歡的是歷史類的'和文學(xué)類的。我記得有一次,我到樓上的書房找我自己喜歡的書看,推門一看,發(fā)現(xiàn)爸爸正手里拿著一本書在那聚精會(huì)神的看著,入迷的連我進(jìn)來了也不知道。他一邊看一邊用手里的筆標(biāo)記,還不時(shí)的自己思索一會(huì)兒。看著他那樣投入,我也不忍心打擾他,悄悄地取了自己的書離開了。現(xiàn)在連爸爸的手機(jī)上也裝上了電子書,爸爸更是走到哪看到哪,上衛(wèi)生間看,躺在床上也看,簡直就是個(gè)書蟲,遨游在是的海洋里!
看,這就是我的爸爸,一個(gè)熱愛讀書的人!我要像他一樣做個(gè)人愛讀書的人。
我熟悉的人作文 篇4
她,有一個(gè)冬瓜臉,臉上有一對(duì)柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛和能說會(huì)道的櫻桃小嘴,她是我同桌的后桌,學(xué)習(xí)成績也比我好,而且每次作業(yè)都比我先完成。
記的有一次,我原本相處得很好?墒且?yàn)槟羌挛覀凈[了矛盾:那天,她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她來問我,我說:“嗯,等一下!边^了一會(huì)兒,她又問我,我說:“煩不煩啊!你自己想!”她皺著眉頭走了。等我回過神來才知道做了一件愚不可及的蠢事,我怎么可以這么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上悶悶不樂地想著,我該怎么樣讓她原諒我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看見我來了沒出聲,我也沒出聲。過了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)過去對(duì)她說:“那個(gè)……我……上午……”“上午接下來呢?”她問道。我低下頭說:“上午真對(duì)不起!我不該這樣的。”“過去就過去了,不要管了!彼χf。
后來,我們又重歸于好了,她就是我的朋友—張純羽。
我熟悉的人作文 篇5
生活中,總有那么些人,在身邊默默地守護(hù)著我們。在他們中,必然有個(gè)是我們最熟悉的——媽媽。
曾經(jīng)以為,自己已經(jīng)足夠大了,可以照顧好自己,不用母親擔(dān)心的,但是那個(gè)黃昏所發(fā)生的事,讓我明白母親并沒有離開我的身邊,而是在旁邊默默守候著我。
在那個(gè)漂浮著橘黃色光影的黃昏,我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的,但是在一個(gè)溫暖的黃昏去上課,多少還是有點(diǎn)懶洋洋的,不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨,強(qiáng)調(diào)著一些我早已掌握的要點(diǎn),真心覺得還不如睡一會(huì)兒覺呢!陽光透過窗戶射進(jìn)來,是溫暖的橙色,真的——好想睡覺!早知就不要那么早起床鍛煉了嘛!俗話說得好“春困秋乏”,現(xiàn)在是春天,正是想睡覺的季節(jié),再加上早晨起床起得早,自然撐不住。我看向窗外,以此讓自己保持清醒。咦?窗外有一個(gè)熟悉的身影,好像是媽媽!不會(huì)呀,媽媽應(yīng)該不會(huì)來的呀!但是我就算再不清醒,也不可能連自己媽媽都辨不出呀!望著那個(gè)熟悉的身影,我浮想連篇……
努力地保持清醒,上完了一節(jié)課。此時(shí)落日熔金,暮云合璧,我的心卻煩躁不安,回家,能有睡覺的機(jī)會(huì)嗎?就算是能小憩一番,也是極好的呀!迷迷糊糊地往少年宮門口走,依稀看見了媽媽的影子,走近一看,果然是她!我笑道:“今天怎么來接我了?”“順路過來了,就來了唄!”真的,是順路而已嗎?毫無疑問,不可能!果然,我一回去,她說讓我先休息一下,今早沒睡好,再加撐了一節(jié)課的疲憊,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)中,一幕幕她對(duì)我的好浮現(xiàn)在了我夢(mèng)境:在寒風(fēng)中,她把圍巾圍在了瑟瑟發(fā)抖的我身上;在迷茫時(shí),她總是耐心地為我指點(diǎn)迷津;在考試備戰(zhàn)時(shí),她經(jīng)常精心地挑出易錯(cuò)處,幫助我復(fù)習(xí);在我為考試失利而慌亂時(shí),她總是教育我要淡定,一次失誤不算什么,但一定要繼續(xù)努力……
媽媽,謝謝你,是你用細(xì)心和母愛,養(yǎng)育著我,讓我慢慢長大。
這就是我所熟悉的人——媽媽,她用她的細(xì)心和母愛,澆灌我長大。
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