【精選】我熟悉的人作文錦集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我熟悉的人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文 篇1
相信大家都有熟悉的人吧,今天我就給大家介紹一個我熟悉的人,看看你根據(jù)我的描寫,能不能猜出這個人是誰?
他,一張圓圓的臉,大大的肚子,如果用簡單的話來說,他的身材和動畫人物豬豬俠可有一拼,都是矮矮的個子,胖胖的身子和大大的肚子。不過,別看他的身材走樣,在別的方面,嘿嘿,看我給你介紹吧!
雖說他身材走樣,但在體育方面可不差哦!他喜歡的運(yùn)動可不少,籃球,羽毛球,乒乓球......不過他最厲害的是羽毛球,他還專門請教練教他自己呢!不光羽毛球,籃球他也是個一等一的好手,雖說他個子不高,但搶籃板和投籃的技術(shù)還是不錯的,經(jīng)常在年級的籃球賽上和對手拼的你死我活。有時為了搶球,他甘當(dāng)“人體抹布”也不愿意放棄搶球的機(jī)會。
除了體育好,他還是個幽默的人,常常使我們哈哈大笑,其實說好聽了是幽默,說的不好聽......噓,別告訴他,說不好聽點是,嘿嘿,不要面子。有時候老師批評了他,他居然還敢當(dāng)面跟老師頂嘴。有一次,班上一個女生問他:“你有肌肉嗎?”他底氣十足的說:“怎么沒有!身為一個男人,肌肉是一定要有滴!”說著,就把袖子卷起來了,那個女生看了,說:“你這哪是肌肉啊?分明就是肥肉!”聽了這話,他卻毫不生氣,還說:“肥肉也比你好啊,你連肥肉也沒有哦,比你強(qiáng)多了!”弄的我們哈哈大笑。
你猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的極品笑星男——薛貴鎮(zhèn)!你記住了嗎?
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。
現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時,是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……
媽媽我愛你!
這就是我熟悉的一個人。
“我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽!遍_篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣!拔业膵寢岄L著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。”外貌描寫形神兼?zhèn),人物形象突出?/p>
我熟悉的人作文 篇3
他看上去十二、三歲的年齡,身材結(jié)實勻稱,穿著一件藍(lán)白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉,一雙龍眉鳳眼,鼻梁挺直,唇方口正。此時正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。他是誰呢?他就是我的`同學(xué)李云坤。
李云坤是一個助人為樂的好同學(xué)。
記得有一次,我們數(shù)學(xué)考試,老師拿著一摞卷子,腳步沉穩(wěn)的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來,我們都開始做卷子,前面的題我很快做完了,到了連線題,我才發(fā)現(xiàn)沒有帶格尺,我回頭向后面的王冠都求助,可他也是愛莫能助,我失望的回頭了。
不一會兒我急的滿頭大汗,汗水一滴一滴的往下流,這時我感覺有人碰了碰我的后背,我一回頭,原來是李云坤,他關(guān)切的問我:“你怎么了?”我說:“沒帶格尺!崩钤评おq豫了一會兒,然后把格尺掰成兩段,把其中的一段長尺給了我說到:“你用吧!”頓時我流出了兩行淚水。
這就是我最熟悉的人李云坤,好同學(xué),我永遠(yuǎn)不會忘記你。
我熟悉的人作文 篇4
每一天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會遇到那個我熟悉的老人。
他是一個普普通通的修車?yán)先耍蟾帕鄽q吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來的時候皺紋更是顯露無遺。
記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了,只好到老人的修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來了,急忙起身。他接過電瓶車,仔細(xì)尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手,微笑著說:“這種小事兒付什么錢吶,不用付了,不用付了!眿寢屄犃诉B忙說:“這怎樣好意思呢,你賺錢也不容易啊,”說著把錢拿過去“這錢是必須要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦!崩先思傺b生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句多謝,趕回家了。
因為老人的樸實,很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自我的工作,清晨天空才剛剛露出魚肚白,老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽落山,天空開始暗起來,老人才下了班,鎖上他的修車鋪,回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的工作著,從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著:如果有人在路上遇見到麻煩,找不到一家修車鋪怎樣辦?正是因為如此才使老人如此勤勉吧!
這位老人,沒有顯赫的身份地位,也沒有驕人的工作和成績,但他確如此敬重他的工作,一個十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
我熟悉的人作文 篇5
從我踏入小學(xué)校門的那一天起,她幾乎每天都會出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā),兩條彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總閃爍著智慧的光芒,薄薄的嘴唇,講起課來是那么生動有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個角落,她就是我的語文老師蔣老師。
有一次,正在上課時,我突發(fā)鼻血,看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流,我感到非常的恐懼和無助,嚇得我的眼淚直往下掉。突然,一個身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室,!原來是蔣老師,她叫我仰起頭,用紙巾幫我堵住我的鼻孔,叫我用嘴呼吸,然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬,輕輕按住我的鼻梁兩側(cè),兇猛時,血還從嘴里流出來,滿嘴的咸腥味,老師倒來了開水,讓我喝幾小口,以便緩解我的痛苦,一邊安慰著說:孩子,別怕!有我在呢!我已經(jīng)給你外婆打電話了,她馬上就過來。老師安撫著我的情緒,我心里不再恐懼了,在老師的幫助下,鼻血慢慢地止住了,老師也松了一口氣,看著親切的笑容,猶如陽光般溫暖。
從那以后,我有了秘密,她就是我心中的太陽,我享受著她給予我的溫暖,它照耀著我快樂成長!
我熟悉的人作文 篇6
我的同學(xué),小林。一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個粉紅色的發(fā)夾,加上蘋果一樣紅潤的臉,好不可愛!
小林最大的特點就是吃飯?zhí)貏e快。有一天,我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜,開吃啦!小林端起碗抓起筷子,一邊用手去夾菜,一邊那張打的嘴里還吃著飯,眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下,筷子又自動把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個大機(jī)器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗飯就在不知不覺中消失了。再一看小林,嘴里的飯好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起湯來,那湯還在冒著濃濃的熱氣,她也不管三七二十一(可能她的舌頭已經(jīng)麻木了)幾乎毫無感覺地喝完湯,說了一聲“我吃完了。”離開飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆,趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘,天哪!小林吃飯只用了三分鐘!
還有一天的中午,我和小林一起回家,說好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓,我回到家剛端起飯碗,就聽見“丁零”的聲音,原來小林都已經(jīng)吃完了!
小林吃飯的速度飛快,真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的!
我熟悉的人作文 篇7
大眼晴,高個子,略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂兼合唱老師孟老師。
心急
在孟老師教我的五年里,她給我的最鮮明的印象就是性子急,單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點就能看出來她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時候,有什么問題立刻指出來,在音樂課上,她的口頭禪就是:你好,我也好!在音樂課的教學(xué)上進(jìn)度也很快,就連我這個學(xué)了六年聲樂的人都一絲也不敢跑神。我估計,這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧!
心細(xì)
別看孟老師性子急,她可是個心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動,小活動時,她每次都會在班級微信群中千叮萬囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖荣惖臅r候,他連同學(xué)們可能會出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況,都預(yù)測到并做了充分準(zhǔn)備,可見是孟教師心有多細(xì)呢。
認(rèn)真
孟老師是個非常認(rèn)真的人。我們唱歌時她會校準(zhǔn)我們每一個同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報的信息,她會一個一個校對,一遍一遍的核準(zhǔn),就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長度,她都會反復(fù)提醒。有時候,我感覺她好像有一點點強(qiáng)迫癥和小潔癖,不過就是因為這“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”,我們的合唱團(tuán)才會走出新密、走出河南,最終登上了央視的舞臺。
這就是我的音樂老師孟老師,一個性急,心細(xì)又認(rèn)真的音樂老師。
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