【精品】熟悉的人作文300字匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文300字 篇1
我的爸爸微胖，肚子有點大，他有一頭又黑又短的頭發(fā)，一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，常常能看見他甜甜的笑容。
他的幽默細胞很發(fā)達。有一次，我發(fā)現(xiàn)他臉上有很多黑痣，就開玩笑：“爸爸，你臉上的痣好多呀，像一群小黑蟲�！卑职终f：“那是因為我有志氣”！我又說：“你的肚子好大啊�！蔽覊男χ屛页隹埔饬系氖�，爸爸竟毫不猶豫地說：“那還不是因為我很‘大度’！”我聽后捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。
還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發(fā)現(xiàn)爸爸走路時，腳朝外，像一個“八”。我說“媽媽，你看“唐老鴨”來到人間啦！”媽媽噗呲一笑，爸爸聽了，故意走得更歪，從“唐老鴨”升級到“企鵝”。
他有時可嚴肅了，兇起來可不得了。只要我不聽話，他就會一拍桌子，臉從黃變成大紅色，兩只眼睛虎視眈眈地盯著我，都要爆開了。接著，又是一陣吼，口水都噴到我臉上了，我被嚇得面如土色。
他還是個很執(zhí)著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯，籃球一局沒打完，不管多晚都不回家，說什么都聽不進去，永遠堅持自己的意見。
這就是我幽默、嚴肅、執(zhí)著的爸爸，有趣吧？
熟悉的人作文300字 篇2
如果你問我我最熟悉的一個人是誰， 我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細心地指導我：“把后腳動起來，再掌握好平衡就可以了�！闭f著，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹干，后腳動了起來。她的速度飛快 ，邊滑邊對我說：“用后腳動，前腳掌握方向�！蔽野凑账f的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領，后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會為止。
這就是我最熟悉的一個人——王雨晨。
熟悉的人作文300字 篇3
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在學校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書��？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來�！贝蠹抑溃瘳撘づu了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了�！�
第二節(jié)課，老師走進教室后，就對同學們說：“同學們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應該向她學習！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……
熟悉的人作文300字 篇4
說起我熟悉的人，腦海里馬上想到和我朝夕相處的爸爸。
爸爸留著短發(fā)，清瘦的面龐，波紋似的額頭，高聳的鼻子，嘴里有幾顆假牙，走路的樣子很像駱駝。
媽媽說爸爸是世界上最笨的人，也是最善良的人�？墒�，我覺得爸爸是個既可愛又嚴厲的人。高興的時候，總會和我開玩笑。但是當我做事馬虎或是犯了錯誤的時候，那情況可就大不相同了。記得小時候?qū)W寫字，因為大字一捺沒有頓筆，他叫我重寫，一遍又一遍，一下寫了十幾遍。我的眼淚都出來了，他裝著沒看見。我心里暗想：你簡直就是黑心！
我和爸爸形影不離，隨著我慢慢長大，逐漸明白了：爸爸的嚴是一種愛。子不教，父之過。這比喊我?guī)茁暎哄a寶，錫寶，買幾件玩具的意義更大上幾千倍。我愛我既慈愛又嚴厲的爸爸。
熟悉的人作文300字 篇5
我非常了解的一個人是我的好朋友安達。他是一個喜歡冒險的人。他個子不高，喜歡假裝很酷。他是那個能和我玩得很好的人。
有一次，我一大早就去和他們玩了。根據(jù)他的建議，我們決定探索地下停車場。我們中的一個說:“哦，不，我媽媽會讓我回家的！我該怎么辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，說道:如果我沒有按時回家，我父母不會讓我再和你一起玩了！”我們聽著，也很焦慮。這時，安達說:沒關系，繼續(xù)走，你會找到出口的！”我們按照他的話向前跑，確實找到了出口。把他送走后，我不解地問安達:你怎么知道有出口？”他說:你沒看見有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒想到他會這么小心！
我們走出地下停車場，只是有點餓，安達用20元錢給我們買了一個烤肉。他告訴我們買這個買那個，不一會兒，地上就多了一個賣辣味食品的攤位。安達把剩下的一些樹枝清理到一邊，然后抓起樹枝，點燃一堆火來燒烤。就在那時，我父親抓住我并批評了我。看來我們今后不能輕率地和他玩了。
這是我的好朋友安達。你認為他是什么樣的人？
熟悉的人作文300字 篇6
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經(jīng)常閃爍著機靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說道�！罢娴膯�?”小姨夫高興的不得了，“你真是一個乖兒子，呆會兒我?guī)愠匝蛉獯?”大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學校很快地就把作業(yè)寫完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當我慢吞吞地寫到第4面時，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點我要向弟弟學習才行。
我的弟弟真是一個活潑可愛的小男孩。
熟悉的人作文300字 篇7
我的媽媽是一個樂于助人、有求必應的人。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里散步，看見一位滿頭大汗的阿姨，她身上散發(fā)出陣陣的'汗臭味，手里推著一輛嬰兒車，正在把嬰兒車抬到樓上云，可剛抬了一會，就累得直喘粗氣。媽媽見了，二話沒說，三步并成兩步，跑了上去，連忙說：“我來幫你吧！”那位阿姨不好意思地說：“不用了，這點小事我自己能�！薄安挥每蜌饬�，人多力量大呀！”媽媽沒等那位阿姨說話，就把嬰兒車抬了起來，那位阿姨連聲說道：“謝謝，謝謝！”而媽媽說：“沒關系，這是我應該做的。”站在一旁默默不語的我被媽媽這一舉一動所感動了。
媽媽不光樂于助人，還有求必應，不信的話，你看！
還有一次，媽媽的同事請媽媽做一個PPT，媽媽說：“沒問題，包在我身上！”她回到家立刻鉆到書房里做PPT，連一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她沒有睡覺，還是在做PPT。她經(jīng)常說：“別人請你幫他做東西，你可以不答應，但是你如果答應了就一定要做好�！彼运�(jīng)常幫別人熬夜做東西。
這就是我的媽媽，她樂于助人，有求必應的熱心人，她是我最熟悉的人。
熟悉的人作文300字 篇8
在我們班里，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要說最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班里人就把他叫做猴子了唄！
不過別看他是只猴子，長的很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一只猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎么樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這里等著你哦！
熟悉的人作文300字 篇9
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽，但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂，開心無比的喝著。
湛藍如洗的天空像一望無際的大海，枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場上，正在我們玩的興高采烈的時候，他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了，并且還表揚了他。
還有一次數(shù)學課上，我忘記帶練習本了，就在我無比焦急，不知所措的時候，是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我，并且悄悄地對我說：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過練習本，心存感激的悄悄對他說了聲：“謝謝！”，心想：以后我會更加像他一樣的關心他人，幫助需要幫助的同學。
這就是我最熟悉同學――王雨澤，一個令我敬佩的人！
熟悉的人作文300字 篇10
我熟悉的人有很多，不過最熟悉的要數(shù)我小弟弟。
我小弟弟他很愛發(fā)呆，想像力非常豐富，如果讓他寫小說，一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相，站沒有站相，老是做一些奇怪的動作。他總能把我笑得肚子疼。
有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜，就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊，他也會去搶來吃。因為他還是個小孩子，所以我才不和他計較。大家都吃飽了，只剩下他一個人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對小弟弟說：“快點吃!不然不讓你下去公園玩!”這下，我那個號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來。不一會兒，就吃光了。不過，他的“寶座”卻布滿了飯�！�
一吃完飯，他就興奮地說：“去玩了!去玩了!”誰知到，這是媽媽為了讓他快點吃飯嚇唬他的呀�？粗强蓯鄣哪槪覀兌夹α�。
這就是我那可愛有笨笨的小弟弟，我愛他!
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