寫一個熟悉的人作文合集14篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫一個熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫一個熟悉的人作文1
生活中,總有那么些人,在身邊默默地守護著我們。在他們中,必然有個是我們最熟悉的――媽媽。
曾經(jīng)以為,自己已經(jīng)足夠大了,可以照顧好自己,不用母親擔心的,但是那個黃昏所發(fā)生的事,讓我明白母親并沒有離開我的身邊,而是在旁邊默默守候著我。
在那個漂浮著橘黃色光影的黃昏,我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的,但是在一個溫暖的黃昏去上課,多少還是有點懶洋洋的,不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨,強調(diào)著一些我早已掌握的要點,真心覺得還不如睡一會兒覺呢!陽光透過窗戶射進來,是溫暖的橙色,真的――好想睡覺!早知就不要那么早起床鍛煉了嘛!俗話說得好“春困秋乏”,現(xiàn)在是春天,正是想睡覺的季節(jié),再加上早晨起床起得早,自然撐不住。我看向窗外,以此讓自己保持清醒。咦?窗外有一個熟悉的身影,好像是媽媽!不會呀,媽媽應該不會來的呀!但是我就算再不清醒,也不可能連自己媽媽都辨不出呀!望著那個熟悉的身影,我浮想連篇……
努力地保持清醒,上完了一節(jié)課。此時落日熔金,暮云合璧,我的心卻煩躁不安,回家,能有睡覺的機會嗎?就算是能小憩一番,也是極好的呀!迷迷糊糊地往少年宮門口走,依稀看見了媽媽的影子,走近一看,果然是她!我笑道:“今天怎么來接我了?”“順路過來了,就來了唄!”真的,是順路而已嗎?毫無疑問,不可能!果然,我一回去,她說讓我先休息一下,今早沒睡好,再加撐了一節(jié)課的疲憊,我很快進入了夢鄉(xiāng)……
在夢中,一幕幕她對我的好浮現(xiàn)在了我夢境:在寒風中,她把圍巾圍在了瑟瑟發(fā)抖的我身上;在迷茫時,她總是耐心地為我指點迷津;在考試備戰(zhàn)時,她經(jīng)常精心地挑出易錯處,幫助我復習;在我為考試失利而慌亂時,她總是教育我要淡定,一次失誤不算什么,但一定要繼續(xù)努力……
媽媽,謝謝你,是你用細心和母愛,養(yǎng)育著我,讓我慢慢長大。
這就是我所熟悉的人――媽媽,她用她的細心和母愛,澆灌我長大。
寫一個熟悉的人作文2
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決!薄昂,太謝謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了!斑,是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂!边@時,一個同學走過來,對她說:“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ。我們(nèi)齻人就少你一個人了!崩钍珂眯χ鴮λf:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目,說了幾個關鍵詞語。她說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應該怎么做!蔽疑晕⑾肓艘幌,就說:“噢,知道了,應該這么做!”她說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
寫一個熟悉的人作文3
俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天!我就讓大家見識見識我的百變同桌。
她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。
有一次,她將晚上的語文作業(yè),抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè),而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的作業(yè)!闭Z文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由!闭f完,便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書!
她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次,教學考試的成績發(fā)下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數(shù)!边@時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數(shù),就說:“這哪門子是中等偏高!薄澳銈兛,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來。可是,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。
寫一個熟悉的人作文4
我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無比地刻畫在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。
>我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鏈;手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤。真?zhèn)“威嚴深藏卻不露,音容笑貌見性情!钡谶@看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡直就是一門最美妙的語言藝術。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績后,媽媽就開始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵。”還沒等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長江水一般涌來,“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對的超常發(fā)揮。嗯,作為獎賞,我給你買上一份>禮物。說吧,想要什么?”而后,媽媽的語速便由慢至快,越來越激動,娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。
有威嚴的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物。或許是因為職業(yè)的需要,她的每一個動作,每一副神情,每一段語言,仔細咀嚼一番竟會產(chǎn)生別樣的權威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學生一定對您敬畏有加吧!薄澳鞘钱斎!眿寢屄冻鲆粋嚴肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉松弛了下來,眉毛一挑,
又露出了笑容。現(xiàn)在一想,這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個人,她的性格將她裝點得更加美麗,更加與眾不同。
寫一個熟悉的人作文5
“黃梓涵!給我借點衛(wèi)生紙!”我的話音剛落,眼前就被一大堆衛(wèi)生紙擋住了視線。這樣的場面不知重復了多少次了,只是每次出現(xiàn)的情形不同而已,今天可能是借給別人筆,明天可能借給別人書,總之她熱心,對別人的困難基本上是有求必應。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”,還是別人鄭重其事地道一聲:“謝主隆恩”,她都無所謂,對她來講,能幫到別人才是最重要的。
黃梓涵,純潔的心靈與她的愛好是相匹配的。她是衛(wèi)生紙方面的“富翁”,只見她瀟灑一揮,白花花的手紙就大團大團從天上而來了;她最喜歡的顏色就是白色,白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點“白”才能與她的品行相映襯。
不光如此,她還是個美麗的女孩,丹鳳眼,柳葉眉,似乎無人能與她媲美。
當然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那么溫柔。如果她一瞪眼,一憤怒,大地也會因她而顫抖,上天也會為她而抓狂。因為她經(jīng)常在同學面前喜怒無常,令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露,丹唇微啟笑先聞”的氣場,同學們對她又親近又畏懼。我覺得她還是“神一般”的清官,作為一名組長,經(jīng)常動用威嚴和權力使同學屈服于她,不信,你欠一次作業(yè)試試?你就知道她的厲害了!
不過,她雖然是個名不虛傳的“厲害角色”,但是卻非常重情重義。
一次,我生病了,好長時間都沒去上學。她每天都急匆匆地走來給我講課,我不懂的,她會給我講第二遍,第三遍,直到我弄明白為止。講了一段時間后,她還是一如既往地認真,如果換作別人早就放棄了,這種精神我都佩服。你看,她是多么負責呀!
這就構成了她,愛幫助人的她,純潔的她,愛笑的她,性格直爽的她,比慈禧太后還嚇人的她,時時刻刻都關心別人的她。
寫一個熟悉的人作文6
三年級時我們班來了位有趣的班主任鄭老師。她個子不高,天生一副聰明的模樣,眼睛雖然不大,但是閃爍著智慧的光芒。她皮膚可謂天生麗質(zhì),白白嫩嫩像牛奶般細膩潤滑,小巧而挺立的鼻梁上架著一副眼鏡。她笑起來的時候,眼角上揚,眼睛瞇得小小的,讓我覺得特別可愛,但是嚴肅起來的時候,也會讓我覺得特別兇。站在講臺前娓娓道來的她,就是氣質(zhì)典雅的江南美女。
自我介紹時她說自己特別能表揚,夸人時能把人夸到天上去,但如果我們搗蛋的話,也能罵的我們生不如死。聽著這么有趣的介紹,我們對她真是充滿了好奇,特別想了解她。經(jīng)過一個學期的相處,我發(fā)現(xiàn)鄭老師真如她自我介紹一樣,她是位溫柔有趣而又霸氣的老師。
鄭老師上課時表情特別豐富,當她講到同學作文里面那些平淡老套的句子時,便會翻個大大的白眼;當她聽到同學講出一個很好的作文素材時,會睜大眼睛看著其他同學,仿佛在說:“這是不是很棒?”;當她反復強調(diào)的要點,又被同學們忘記的時候,她眨巴著自己的眼睛,好像欲哭無淚,惹得我們哈哈大笑。她的課總是那么生動有趣,好像在講一個引人入勝的故事,不知不覺中感嘆怎么又下課了。
我們屢教不改時,她發(fā)起火來就像是猛虎下山。教室里充滿"山雨欲來風滿樓”的氣勢。有一次,有一個同學作業(yè)做得特別差,只見鄭老師皺起了川字眉,眼睛里冒著火,一手插腰一手指著同學,破口大罵。震懾的全班同學大聲都不敢喘一口。有時她又非常的溫柔,當我們作業(yè)都做得特別好時,她又會和顏悅色的夸獎我們,讓我們感覺心里比吃了蜜還甜。
又有一次班隊課時,她給我們讀一篇寫汶川地震的文章,一開始她讀得聲情并茂,讀著讀著讀到感人處,她泣不成聲,我們?nèi)嗍芩绊,哭成了一片。她真的位?nèi)心柔軟的老師呀!
這就是我們時而溫柔時而嚴厲的鄭老師,是一位對我們嚴格要求又愛護我們的老師。我相信在鄭老師的教導下,我們一定會越來越進步的。
寫一個熟悉的人作文7
我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人.
張阿姨是上個月從農(nóng)村調(diào)來的,她丈夫在糧站工作,給她找了個在糧站門市部當售貨員的工作,可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人,就自愿走上了清潔市容的工作崗位,那時我想:有好的工作不做,偏要干這滿身灰塵,被人瞧不起的下等工作,真賤!
一天早上,我和幾個同學跑步回來,一邊走一邊樂滋滋地談著,忽然一陣灰塵迎面飛揚過來,我們連忙捂著鼻子,我轉(zhuǎn)頭一看,只見張阿姨穿著一身素凈的工作服,戴著白口罩,在認真打掃馬路.糟糕!要是她認出我向我打招呼怎么辦?讓同學們知道我認識個掃街的多不好意思!可偏偏張阿姨叫了我一聲:"聰聰,"哎,這次要出丑了.我干脆裝著沒聽見,閉目塞耳地拉著同學 跑到公路的另一邊去.沒走幾步,像有一條無形的繩子纏著我一樣,想望回走向張阿姨道歉,但又停止了腳步,我臉紅了,剛才那樣做多沒禮貌!
下午放學,我閃電般地溜進屋里,免得和她見面.剛放下書包,就聽見一陣爭吵聲,我跑到張阿姨家的窗戶前一看,原來是她女兒的聲音."爸爸讓你當售貨員,你不去,干嘛要去當個掃街的,讓我們丟臉?"張阿姨微笑著說:"當個清潔工有啥不好,你看那街道上,到處堆滿垃圾.書頁,蒼蠅到處飛.人們的健康得不到保障,市容一片骯臟,我能看得過去嗎?"張阿姨女兒沒法,賭氣走了.張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈,咬了下嘴唇,便回廚房做飯去了.我看到這情景,開始懷疑我的看法了.
第二天,我背著書包上學,看到張阿姨已經(jīng)準備回家了,她像往常那樣向我打個招呼.我走上去問:"張阿姨,你干嘛偏要當清潔工呢?"她笑著說:"要美容城市,需要清潔工人.一個對社會有用的人,是不怕累,不怕臟的."望著張阿姨,我頓時醒悟了......
寫一個熟悉的人作文8
熟悉的背影就像鐘表上的時針縈繞一圈,無時無刻地記錄著!笆煜ぁ被蛟S可以代指奔波在外的外賣小哥;無論嚴寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起,訂外賣成為了一種潮流。有人因為工作繁忙而訂外賣;有人因為一時的嗜好而訂外賣。無論什么原因,都為外賣小哥增加了收益。聽別人說,外賣小哥的工資從八千漲到一萬。
讓多少人羨慕不已。】墒郎夏挠袊L到甜頭,忘了苦的道理。這位外賣小哥與父親是同村人,自然對他是非常熟悉的;蛟S是緣分吧!隨時可見。確實挺誘人的,可曾想過,他們在四季交錯下的那種痛苦;在極端催促下的那種無奈。寒風凜凜的冬日,獨自跑到外面堆雪人,依舊看見外賣小哥在路上奔波。不禁對他們產(chǎn)生同情。那位面熟的外賣小哥朝向我們這邊開來。面對寒風刺骨的風、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機,右手掌控龍頭。順利來到了樓下,等待取件人收貨。只見他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現(xiàn)得有些生氣,“似乎時間等太久了!碑斒肇浫藱z查批漏時,發(fā)現(xiàn)時間太久,涼嘍!然后就是撒得到處都是,特別油哩!收貨人就要求退餐,在這種情況下,提出無理取鬧的'要求。
接著,外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請求收餐人拿回去用微波爐熱一下,這是第一單。留些面子,都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁:“口感和營養(yǎng)都流失了,怎么喝呢?更何況,你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來,或許培訓的時候要求對待顧客的性格是第一位么?見外賣小哥自費第一單,在雪花飄飄下直接痛飲。或只有這樣才能分解心中的痛苦吧。或只有這樣才能消遣我對他的同情。
寫一個熟悉的人作文9
說起我見過的人,那可真是數(shù)不勝數(shù),但給我留下深刻印象的人,可謂寥寥無幾。但是,有一位我最熟悉的人,我非常敬佩他。
他,挺高的個兒,一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測的眼鏡,一只大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材,湊成了一個不平凡的他。而他,就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽話的時候,他跟我就像是兩兄弟一樣,無所不談。而在我做錯事時,他又會兇如猛虎,毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時候,紅著眼睛,樣子像一頭發(fā)怒的豹子,十分可怕。
記得這學期期中考試的時候,我考得很不好,數(shù)學才考了九十分。他看了我的試卷之后,氣得鼻子都歪了:只見我這道題扣了兩分,那道題又扣了三分,真是太粗心大意了!其實那些題我全都會做,就是粗心。他看過之后,立刻破口大罵:“我跟你說過多少次了?學習就如逆水行舟,不進則退。你看你,被別人超過了吧?”過了幾秒鐘后,他又說:“爸爸現(xiàn)在不是要讓你考到全班第一或全級第一,至少你要努力呀。”我聽后,知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題,認真做事,成績終于又上去了。爸爸見我這樣,每天放學回到家對我總是又摟又抱,有時甚至親上幾口。
每當我認真完成了作業(yè),爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時,他會說:“好球!接招!”隨后只見他靈敏地一閃,當球到達他頭頂高時,便大力來了一個扣球,真厲害!當我僥幸打了回去后,他又說:
“哈哈!你上當了!看球!”只見他跳了起來,來了一個“猛虎蓋天靈”,我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸,一個要求嚴格、獎罰分明的人。
寫一個熟悉的人作文10
那個正在欣賞窗外的小雨,一只手拖著下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子,他似乎正在思考什么……
突然,他猛地轉(zhuǎn)過身,像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅,急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁,原來那里有一只受傷的小狗,只見他趕忙把小狗抱在懷里,然后跑著把它放在了溫暖的車棚里。沒想到,平日里的調(diào)皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——劉瑞慈。
因為他的名字里有個“慈”字,和“刺”諧音,再加上他的性格,所以我們都叫他“帶刺少年”,怎么個“刺”法呢?且聽我慢慢說來。
原因之一:他的頭發(fā)在我們班是比較“出類拔萃”的,我們都把他的發(fā)型叫做“刺頭”,乍一看就像根根豎起的鋒銳無比的堅刺一般,而且有時還打上摩絲,頭發(fā)豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷,發(fā)型不可亂”。怎么樣?有意思吧!
原因之二:就是他有一條“三寸不爛之舌”,只要你敢惹他,他便會把表面上的翩翩風度拋到九霄云外,就像周星馳在《九品芝麻官》里的表演一樣,其說話之快,語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實了得,所以我們班一般不會出現(xiàn)“自尋倒霉”之人。因此,班里才會相安無事。
原因之三:這個“刺”還在于他在學習上的表現(xiàn),對待學習他總是毫不含糊,遇到不懂的題,總是窮追不舍,必須弄個清清楚楚,明明白白。因此就連我們的老師都說:“看來你這個“帶刺少年”果然名不虛傳!”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多,臉一下子紅了一半。
這就是我們班的那個“帶刺”的小子,怎么樣?厲害吧!I服了you。
寫一個熟悉的人作文11
她135厘米的身高,全班最矮,圓圓的臉蛋,圓滾滾的肚子似個圓球,喜歡穿寬松的休閑服。她長得可愛,卻有愛打小報告的壞毛病,她就是我班的“打小報之王”——張燕。
她愛打小報告,班里只要有一絲風吹草動,就會被她察覺并添油加醋地告訴老師。
有一次,李鵬交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)有個錯誤,于是拿回座位上修改。張燕看到李鵬在寫作業(yè),便一口咬定李鵬之前作業(yè)沒寫。李鵬剛要辯解,張燕已經(jīng)一溜煙往教室外跑去。我看見這一幕,心里犯疑:這個張燕,該不是又去打小報告了吧?那時,我正捧著作業(yè)本,準備送到辦公室給老師。就這樣,我在辦公室門口遇見了張燕。張燕行色匆匆,正快步往辦公室里走去,并未注意到我。果不其然,只見她走到老師面前,踮起腳尖,湊近老師的耳朵,一只手掩住嘴巴,對老師打起了小報告。我隱約聽見她說:“李鵬在家不寫作業(yè),帶到……補寫,還光明正大地寫,這是不把您放在眼里啊,簡直……”老師聽了怒目圓瞪,臉都氣紅了。我心里一驚,嚇得趕緊上前把作業(yè)本放到辦公桌上,轉(zhuǎn)身回了教室。不一會兒,老師也到了教室,張燕緊隨其后,圓圓的臉上帶著笑意。同學們不明所以,齊刷刷地看著張燕,不知道這個“打小報告之王”又有什么新花樣了。老師怒氣沖沖地批評了李鵬。李鵬委屈地小聲說:“我寫了,只是修改一下錯誤!崩蠋煋]揮手,根本不聽李鵬的辯解。一旁的張燕陰陽怪氣地說:“我看見你補寫的,大丈夫要敢作敢當哦!”李鵬自知說不過,看著露出得意微笑的張燕,只得垂頭喪氣地閉了嘴,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。見狀,我鼓起勇氣向老師解釋了一番,老師才弄清了事實的真相。
張燕愛打小報告,經(jīng)常歪曲事實,同學們都不喜歡和她玩。希望她今后能改掉愛打小報告的毛病,去掉“打小報告之王”這個外號。
寫一個熟悉的人作文12
我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服,戴上警帽,更顯得威風凜凜了。
老爸愛打籃球。一上球場,他橫沖直撞,誰見了都畏他三分。不過,老爸對我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關系最“鐵”啦!不管大事小事,老爸都能為我兩肋插刀。你不信?隨便講件小事讓你聽聽!
有一天,美術老師布置了作業(yè),要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺了,我才猛然記起這件事。媽呀!幸虧廚房里還有幾個蘿卜,可小刀呢?我打開文具盒,沒有,抖開書包,也沒有。我急了,把客廳里、臥室里所有的抽屜,翻了個底朝天,仍然一無所獲。我沖著媽媽就嚷:“家里到底有沒有小刀?我完不成作業(yè),明天肯定要挨批評!眿寢尶吹椒块g亂成一片,像小偷剛剛洗劫過似的,氣不打一處來,沒好氣地說:“沒有就沒有,你等著挨批評吧!”我又急又氣,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。碰巧,忙了一天的老爸推門進屋了。他輕言細語問清了原因,安慰我說:“芝麻小事,包在我身上!闭f完轉(zhuǎn)身就下了樓。
“噔、噔、噔”,爸爸喘著粗氣爬上了5樓,他推門就喊:“兒子,太晚了,小賣部全關門了,你說怎么辦呢?”“哇——”最后一線希望也破滅了,我放聲大哭。淚光中,爸爸變戲法似的從口袋里掏出一樣東西說:“好哭佬,看!這是什么?”啊!一把嶄新的小刀!我跳起來搶過“救命稻草”,破涕為笑:“老爸,你真壞!”爸爸笑了,滿臉得意地說:“好哭佬,快去雕你的蘿卜房吧!這我可幫不上忙啦!”“老爸萬歲!”我歡呼著,樂滋滋地忙去了。
怎么樣,這么貼心的老爸,你眼紅了嗎?嘿嘿!這是我的福氣!
寫一個熟悉的人作文13
我的老爸最大的癖好。就是抽煙啦。為此我很煩惱,因為每次老爸抽煙都會把我家搞得烏煙瘴氣。不僅如此,我家到處飄著輕柔的“云霧”,最重要的是這云霧對我們的身體不好。
老爸逍遙了,自在了,快活了。而我和老媽卻“遭罪”了。我們被這一團“云霧”攪得民不聊生。
于是,我和老媽抗議了,我緊皺眉頭對老爸說:“老爸您能不能少抽點煙。繀⒓、抽煙可傷肺!”老爸一副滿不在乎的樣子說道:“女兒,你懂什么呀!不是有句話這么說嗎?飯后一支煙,快活似神仙!闭f完又大口大口地抽了起來,還不時吐出一朵潔白的小白云。老媽這可發(fā)威了。她架起雙手,擺出一副盛氣凌人的樣子,準備教訓老爸了。“什么快活似神仙呀?”老媽邊說還奪過來了老爸的煙,“你抽煙,不僅傷了你自己的身體還把咱家搞成這副鬼樣子。下次你要抽,到廁所抽去。”老爸一看架勢不對就灰溜溜地跑了。我在一旁偷笑著,對老媽豎起大拇指。
“今天的世界杯,巴西隊的鐵桿粉絲老爸怎么沒出來看呀?他不會真的躲在廁所里抽煙吧?”我心想著。為了探個究竟,我決定到廁所里去查看。
“哇——老爸你真躲在廁所里抽煙!”我驚叫起來!皣u——噓——,小聲點兒,我可找了半天才找到了在煙,要讓你媽發(fā)現(xiàn)了準又沒收!崩习中⌒囊硪淼恼f著,再看看老爸竟是坐在馬桶上抽的,再看看他那樣子真是讓人哭笑不得!見了老媽就像老鼠見來貓一樣。太好笑啦!
面對老爸的煙癮我和老媽真是無可奈何啦!
唉!我這愛抽煙的老爸!
寫一個熟悉的人作文14
都說母愛是無私的,她帶給我無數(shù)的溫暖?赡笎塾质蔷薮蟮幕鹧,我總覺得這火焰太旺了,每天都烤得我焦頭爛額,而媽媽這種可愛可煩的形狀,卻是我童年成長過程中不可缺少的陪伴。
每個媽媽嘮叨是當然的,我家媽媽嘮叨起來,真是讓人煩的。有時她看我彎腰駝背,皺起眉頭,拿起直尺,拍一下我的背,敲幾下桌子。"坐直了,坐直了,駝成什么樣子了,不然要近視了的。"有時,我和同學正玩得開心忘記時間,她又開始念經(jīng)了,作業(yè)寫完了沒有,約定的時間早過了,明天要不要交作業(yè)?又有時對我刷牙洗臉進行一番嘮叨,牙膏不能擠的太少,那樣等于沒刷牙,也不能擠得太多,那樣會刷不干凈,對身體不好,洗臉把毛巾打濕了洗,用干的毛巾擦臉會疼的。諸如此類的嘮叨,不勝枚舉。
細心回想這些碎碎念,想必當時媽媽也是非常焦急的。但所有一切也是為我好的。
況且我的媽媽也是很可愛的,她可愛時有莫大的吸引力,使我時時刻刻追隨她,自愿做她的從著。
一次媽媽拿出一只口紅,在熟睡的爸爸臉上,畫上紅臉蛋紅嘴唇,還用手機拍下爸爸可笑的模樣。我們都被逗得哈哈大笑。我常跟著媽媽欣賞著她的把戲。一次,媽媽為了把童話故事讓我體會的更深刻,居然把自己變成了一個雞大嬸,頭頂花頭巾,手挎菜籃子。走起路來頭還一點一點的。真是把雞大嬸模仿的活靈活現(xiàn)。又一次,她居然做起了小寶寶,讓我來當媽媽。這個小寶寶一會哭一會鬧,一會要聽故事,一會上躥下跳。我要陪說陪笑,還要哄她睡覺。唉,我真不想當媽媽諸如此類的趣事,亦復不勝枚舉。
現(xiàn)在有些樂事已成回憶,但在我家時常會有新鮮的趣事上演,因為我有一個可愛可煩的媽媽。在我童年的成長中,她一直陪伴著我,我也會時刻做媽媽的隨從。
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