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我熟悉的人作文400字集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文400字 篇1
在生活中，我最熟悉的一個(gè)人是媽媽。她和藹可親，美麗善良。
晚上，我們上自習(xí)課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一個(gè)人。這時(shí)，從我身邊好像閃過(guò)一個(gè)身影，我大吃一驚：媽呀！這是誰(shuí)呀？我的心里像十五個(gè)吊桶――七上八下。爸爸在外地，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我該怎么辦呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一個(gè)人孤零零地走在大街上。路上一點(diǎn)光都沒(méi)有，靜悄悄的。我慢慢地走著，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲聲恐怖的聲音。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到樹(shù)后面。這時(shí)，聲音沒(méi)了。我剛要踏出腳步，又聽(tīng)到了那恐怖的聲音。我在大樹(shù)后大約待了15分鐘。我想：應(yīng)該沒(méi)有什么，都是自己心里緊張?jiān)斐傻�。于是我下定決心：一定要邁開(kāi)腳步。于是，我勇敢的邁出腳步，這次沒(méi)聲音了。我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。
我一邊走一邊想：媽媽為啥沒(méi)來(lái)接我呢？難道家里有客人？哎！不想這么多了。我忽然看見(jiàn)了前面一個(gè)熟悉的身影。我輕聲地喊：“媽媽，是您嗎？”“是呀，寶貝，媽媽讓你久等了！”我想都不想，立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的`懷抱那么溫暖，那么安全，那么幸福。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。每當(dāng)我沉浸在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí)，我就會(huì)唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
我熟悉的人作文400字 篇2
我身邊有許多我熟悉的人，尤其是我的一個(gè)侄子——俊杰，他是我大表姐的兒子，我再也熟悉不過(guò)了。
他有一頭柔軟的頭發(fā)，黃黃的，一對(duì)水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，還有一張小小的`嘴，笑的時(shí)候露出一口整齊的牙齒，紅紅的臉蛋還有一對(duì)小酒窩，非�？蓯�(ài)。他還有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，拉著他的手就像摸到了棉花一樣，非常舒服。
他既是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的孩子，又是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他很倔強(qiáng)，很少哭。
有一次，他到我家來(lái)玩，看見(jiàn)我家旁邊有一個(gè)商店，他很想買鞭炮。因此，他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問(wèn)老板：“你這里有鞭炮嗎?”老板回答：“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮�？〗芫拖褚粋�(gè)大人似的，還和老板砍價(jià)：“一包鞭炮十元，你能便宜點(diǎn)嗎?”
老板就說(shuō)：“好，看你是個(gè)小孩子，那就八元錢一包賣給你。”俊杰講好價(jià)錢，硬要大表姐給他買，可大表姐卻說(shuō)不給他買�？〗芫驮诘厣蠞L來(lái)滾去地哭。我就騙他說(shuō)：“你還不起來(lái)我們回去了。”
只見(jiàn)俊杰聽(tīng)到我的話以后，就掃了我們一眼，看我們走了沒(méi)有。他看見(jiàn)我們走了，就大哭起來(lái)，繼續(xù)在地上不起來(lái)。表姐沒(méi)辦法，只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走，俊杰一邊跑一邊說(shuō)：“我就知道你們會(huì)給我買的，其實(shí)，我沒(méi)有哭，我是裝哭好讓你們給我買的�！�
這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我最喜歡的人。他雖然淘氣，但還是很可愛(ài)的。
我熟悉的人作文400字 篇3
王磊是我朋友，也是我再熟悉不過(guò)的一個(gè)人，我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了，他個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，可是卻長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也很好，對(duì)我對(duì)朋友又真誠(chéng)，我們是一起長(zhǎng)大的知心朋友，而且只要有什么的好的壞的總一起分享。
記得很多次，放學(xué)回家時(shí)，他總會(huì)在我教室門口等我，甚至我被留下來(lái)的時(shí)候，幫助我，教我不會(huì)解的題目，還等我一起放學(xué)，使我很感動(dòng)。
我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍�；ハ喟参恐卸冗^(guò)一天天開(kāi)心快樂(lè)的日子。
記得有一次放學(xué)我看見(jiàn)了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里卻只有5角錢，可是那個(gè)小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的'看著，心里很難過(guò)，正在這時(shí)，我的好朋友王磊出現(xiàn)了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價(jià)格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無(wú)幾的錢里給了我5角，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，就只有說(shuō)了聲“謝謝”。他說(shuō)“我們?cè)趺春玫呐笥�，誰(shuí)讓誰(shuí)啊”我感覺(jué)很慚愧，為什么每次都他在幫我，而我?guī)椭膮s很少。
從那一刻開(kāi)始，我心中就有了個(gè)小小的保證和心愿，保證我以后也要多學(xué)些好的東西來(lái)幫助王磊，幫助同學(xué)，心愿是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，愿友誼長(zhǎng)存。
我熟悉的人作文400字 篇4
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話來(lái)就像大喇叭。
我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢�！庇袝r(shí)候他也會(huì)搶我的零食吃，我不給他，他就會(huì)說(shuō)：“我是爸爸，你應(yīng)該孝敬我�！背３Ｕf(shuō)的我是啞口無(wú)言。
老爸最大的`特點(diǎn)就是幽默，爸爸說(shuō)起話來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應(yīng)“遵命，老婆�！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天，老媽問(wèn)他說(shuō)：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái)，打了一個(gè)立正，一本正經(jīng)地說(shuō)：“報(bào)告老婆，減是減了，可肥沒(méi)下去�，F(xiàn)在體重200斤，報(bào)告完畢�！蔽液屠蠇尮笮ζ饋�(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們都稱他是“世界級(jí)幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?
我熟悉的人作文400字 篇5
我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐......
但是我最熟悉的人是媽媽，媽媽有有頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，她有寶石般的大眼睛，強(qiáng)壯的身體，鼻子扁扁的，媽媽喜歡穿高跟鞋，走路很有節(jié)奏，就像伴奏一樣，媽媽的脾氣變得很快，我聽(tīng)話時(shí)就很溫柔，就是我不聽(tīng)話時(shí)像打老虎，把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會(huì)做飯了，老遠(yuǎn)都能聞到飯菜的香吻，我喜歡吃什么媽媽就給我做什么好吃的，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，每天把我當(dāng)成小寶寶一樣，記得，再一次寫作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完作業(yè)要檢查哦！”我做完作業(yè)后卻忘的.一干二凈。讓媽嗎檢查時(shí)被她叫到面前，問(wèn)我：“我不是叫你檢查嗎？怎么還會(huì)錯(cuò)�！薄拔�......忘了......”媽媽一聽(tīng)，馬上大發(fā)雷霆的吼起來(lái)，要打我，把我嚇得躲躲閃閃！我說(shuō)：“媽媽下次我一定記得檢查！別打我了！”我一哭媽媽心疼了，我知道媽媽也是對(duì)我好，可是我就是太貪玩了。
媽媽對(duì)我在嚴(yán)格也是對(duì)我好，我愛(ài)我的媽媽！
我熟悉的人作文400字 篇6
我的同學(xué)，小林。一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾，加上蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，好不可愛(ài)！
小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天，我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜，開(kāi)吃啦！小林端起碗抓起筷子，一邊用手去夾菜，一邊那張打的嘴里還吃著飯，眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下，筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫，一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林，嘴里的飯好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起湯來(lái)，那湯還在冒著濃濃的.熱氣，她也不管三七二十一（可能她的舌頭已經(jīng)麻木了）幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯，說(shuō)了一聲“我吃完了�！彪x開(kāi)飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆，趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘，天哪！小林吃飯只用了三分鐘！
還有一天的中午，我和小林一起回家，說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓，我回到家剛端起飯碗，就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音，原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了！
小林吃飯的速度飛快，真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的！
我熟悉的人作文400字 篇7
一直以來(lái)，我最想寫的一個(gè)人就是王老師。
王老師不僅是我們國(guó)學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開(kāi)口，總是用笑吟吟地語(yǔ)氣和我們說(shuō)話。
在我心目中，她的付出是無(wú)人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。
前些天，王老師出差去了四川。回來(lái)的時(shí)候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個(gè)人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里，我學(xué)會(huì)了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。善行就是要行動(dòng)起來(lái)，要說(shuō)到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說(shuō)培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹(shù)一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說(shuō)，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人，也是我十分敬佩的一個(gè)人。
我熟悉的人作文400字 篇8
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的.筆，我很想買，可是卻沒(méi)有帶錢。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今日帶錢了，花我的錢吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書，一見(jiàn)到書就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。朋友之間不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
我熟悉的人作文400字 篇9
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的'暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我�！蓖饷裁鑼懶紊窦�?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
我熟悉的人作文400字 篇10
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的.都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
立培學(xué)校六年級(jí)：黃佳宜
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