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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2024-10-26 07:28:56 熟悉的人 我要投稿

【精品】我最熟悉的人的作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】我最熟悉的人的作文匯總十篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我最熟悉的一個(gè)人就是我最好的朋友——鄭藍(lán)。

  她長(zhǎng)得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細(xì)。扎著兩條烏黑的馬尾巴,又長(zhǎng)又整齊的劉海順滑地垂下來(lái),像簾子一樣,生怕別人看見(jiàn)了她的額頭,因?yàn)樗念~頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會(huì)變成一條縫,是單眼皮,突出來(lái)的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因?yàn)樗耐壬先敲,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋果一樣,兩邊臉的肉突出來(lái),可愛(ài)極了!那雙細(xì)小的手臂上也有紅痘痘。

  有一次,上體育課時(shí),體育老師說(shuō)要比賽跑步,四百米,兩圈。可是鄭藍(lán)的'腿傷才剛剛恢復(fù),我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。

  我替她高興,可是她的腿傷還是復(fù)發(fā)了,我扶她到醫(yī)務(wù)室,可她還是笑容滿面地望著我,對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,我又不是千金大小姐,身子才沒(méi)那么弱。倒是你,放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間,好不容易才有自由活動(dòng),你快去吧,不然你就沒(méi)得玩嘍!”

  我慢悠悠地說(shuō):“自由活動(dòng)沒(méi)了,下課可以玩呀!再說(shuō),你重要還是玩重要!”她笑了一下。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,調(diào)皮又可愛(ài)!

我最熟悉的人的作文 篇2

  在充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,有一位老師讓我非常敬愛(ài)。歲月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身邊,為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。

  孫老師,一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后,臉上帶著和善的笑容,語(yǔ)氣也輕輕的,給人的感覺(jué)就是:溫柔。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級(jí)學(xué)生,離不開(kāi)孫老師的教誨,有了她的諄諄教誨,才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

  還記得,有一次,我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷,在講小話,注意力完全不在課堂上,心早飄出了教室。孫老師的.課不得不被我們打亂,她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭,我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光,那眼神不再溫柔,也沒(méi)有溫柔可言,卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我,我急忙停住嘴,坐正,忽地認(rèn)真起來(lái),孫老師看了看我,滿意的笑了笑。那后半節(jié)課,是我有史以來(lái),最認(rèn)真的。

  孫老師既是我的老師,卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛(ài)。

我最熟悉的人的作文 篇3

  天剛麻麻亮,北風(fēng)卷著小雪,尖叫著。透過(guò)窗上的玻璃,我望著公司的停車場(chǎng)。樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去,發(fā)出響聲。嚴(yán)冬的黎明是多么冷啊!這時(shí)候,一個(gè)人影也沒(méi)有,過(guò)了—陣,我看見(jiàn)從東邊走來(lái)—個(gè)人,他穿著一身黑衣服,頂著風(fēng),邁著大步,向這邊走來(lái)。等走近了,我才認(rèn)出是李荔叔叔。

  李荔叔叔是爸爸的好朋友。他是一個(gè)性情溫和,工作積極,先公后私的人。他和爸爸一樣,也是汽車司機(jī)。全廠的人都喜歡他,叫他“小李”。

  看著他的身影,我的腦海里閃過(guò)了一段往事:

  有一天早晨,我坐他的車去五原,和他坐在一起。汽車在公路上奔馳。撲入視野的.,是一片起伏不平的土地。在路—旁深溝里有凍得很厚的冰。一排排在寒風(fēng)中顫抖的樹(shù),從汽車兩邊迅速倒退。天氣真夠冷。李叔叔駕駛著汽車,眼睛凝視著前方,臉上露出嚴(yán)肅的神態(tài)。雖然他才二十四歲,但是額上卻有兩道很深很深的皺紋。到了狼山,車停了下來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)升高了。李叔叔照顧旅客下車,不時(shí)地說(shuō):“老大娘慢點(diǎn)下!薄袄洗鬆斘襾(lái)給您拿行李!薄按笊┳樱押⒆舆f給我!彼Φ棉D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雖說(shuō)是嚴(yán)冬,但他頭上還直出汗呢。他把下車的旅客一個(gè)個(gè)地接下車,又送上車的旅客。他不時(shí)地說(shuō): “同志們,不要擠,大家都能上去!

  他把一個(gè)個(gè)旅客送上車。最后,剩下一位老大娘沒(méi)有上車,站在車的旁邊。老大娘有六十多歲了,雪白的頭發(fā)稀薄了,臉上布滿了皺紋,穿著一件薄薄的棉衣,全身打著顫。她用愁苦的眼光望著李叔叔。李叔叔問(wèn):“老大娘,您也上車嗎?快上吧!”老大娘帶著山東的口音說(shuō):“俺去五原,俺是從山東來(lái)的,到這里沒(méi)有錢了。”說(shuō)著老大娘就哭了,她用衣襟擦著眼淚。李叔叔和藹地問(wèn)過(guò)了她(李叔叔問(wèn)清了原委)才知道老大娘已經(jīng)九年沒(méi)和女兒見(jiàn)面了,現(xiàn)在是去五原找女兒的。因?yàn)轭^一次出門,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)帶夠錢,到這里無(wú)法買車票了。于是,李叔叔說(shuō):“快上車吧,咱們一起去五原!薄盎ㄥX嗎?”“我給您出錢!崩钍迨蹇犊卣f(shuō)。“這——”老大娘變憂為喜。李叔叔把老大娘接上車,讓她和我坐在一起。李叔叔一看她身上的衣服很薄,忙脫下自己的大棉襖:“老大娘,您穿上吧!可別凍壞了!闭f(shuō)著便用雙手把皮襖送到老大娘手里。老大娘說(shuō)什么也不穿。最后,李叔叔還是給她披在身上,說(shuō):“老大娘,您年紀(jì)大了,可別:凍壞了!崩洗竽锟戳丝蠢钍迨,眼里閃著淚花笑了。汽車開(kāi)動(dòng)了。我聽(tīng)見(jiàn)旅客們齊聲稱贊著說(shuō):“這位司機(jī)真好。”這時(shí)我看了看李叔叔,他的臉是那么紅,微笑著,一對(duì)炯炯有神的眼睛凝視著前方。

  汽車在廣闊的公路上奔馳前進(jìn)。

  李叔叔踏著雪,迎著風(fēng),向車站走去。他一天的工作又要開(kāi)始了。直到他那邁著大步的身影消失在風(fēng)雪里,我還久久地凝視著他走來(lái)的方向,心頭涌上了敬佩的感情。

我最熟悉的人的作文 篇4

  吃飯時(shí)我把飯粒灑的到處都是,媽媽生氣了:每次吃飯都這樣!你不知道收拾起來(lái)很麻煩嗎!我聽(tīng)了很生氣,我對(duì)媽媽說(shuō):你真煩,就知道嘮叨!今天我洗碗不行嗎!還在那說(shuō),煩死了!媽媽把碗在洗碗池里,給我?guī)蠂固仔,我一開(kāi)水管,呀!水真冰呀!媽媽說(shuō):把水放一下,水一會(huì)兒就熱了,把放出來(lái)的`水倒進(jìn)桶里,不能浪費(fèi)。

  我后悔了,可是我還是硬著頭皮洗碗,我的衣服袖口都濕了。媽媽把衣服放在電暖器上烤著呢,她知道每次我洗碗都這樣。媽媽喊我去換衣服,自己把碗洗完了,地也打掃干凈了。媽媽不是真心讓我洗碗,是讓我學(xué)會(huì)體諒別人,珍惜別人的勞動(dòng)。

我最熟悉的人的作文 篇5

  我最熟悉的人就是媽媽了,她無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我成長(zhǎng)。

  我的媽媽中等個(gè)子,面容和善,很少發(fā)脾氣,她頭上長(zhǎng)得像絲帶一般的頭發(fā),大眼睛,高鼻梁。你仔細(xì)一瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭上,有幾絲白發(fā),只要一微笑,他臉上的皺紋就顯現(xiàn)了出來(lái),再看手掌中滿是老繭,我看到這里,便很傷心,在我心中,這一絲白發(fā),一條皺紋都是為我而生。我無(wú)比慚愧,媽媽為了我這么努力,我怎么能不努力呢?她為了我不顧一切。

  那天,天是那么涼,風(fēng)“呼——呼——”的`刮著,那天媽媽肚子疼,于是我像一個(gè)小大人一樣對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,今天你身體不舒服,別去接我了”。媽媽欣慰的笑了,說(shuō)好的。但是,中午她又按捺不住擔(dān)心的心了,冒著寒冷和肚子疼來(lái)學(xué)校門口接我了,我問(wèn)他為什么來(lái)接我,她說(shuō)他擔(dān)心我。我的眼睛濕潤(rùn)了一種感激之情由然而起。

  母親是世界上最偉大的人,最后我想說(shuō),媽媽,您辛苦了,您陪我長(zhǎng)大不容易,我愛(ài)您!

我最熟悉的人的作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,他和我一樣,長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來(lái)有點(diǎn)可笑,他就是趙凱旋,外號(hào)“開(kāi)心果”。

  他總是一副喜洋洋的.樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會(huì)活躍不少。一次上音樂(lè)課時(shí),音樂(lè)剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線,嘴角向上揚(yáng)。音樂(lè)漸漸進(jìn)入高潮,他的動(dòng)作也跟著漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開(kāi)始搖晃起來(lái)。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來(lái),這時(shí),老師也不生氣,甚至自己也開(kāi)始笑了起來(lái)。

  他不但上課如此,下課更加可愛(ài)。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨(dú)立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調(diào)簡(jiǎn)直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來(lái)。

  他不僅在學(xué)校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著,嘴里說(shuō)道“老師,再給我一個(gè)嘛,就一個(gè)!”不料老師態(tài)度堅(jiān)決:“不行,再多吃就會(huì)肚子疼!”他一計(jì)不成又生一計(jì),又賣起萌來(lái)——只見(jiàn)他雙手合十,頭向上仰,賣起萌來(lái)。這又是撒嬌又是賣萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個(gè)了!彼舆^(guò)之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!

  不說(shuō)了,我得去討教了。

我最熟悉的人的作文 篇7

  在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……

  在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見(jiàn)了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的'聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來(lái)。

  段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小,但他長(zhǎng)得很漂亮,很可愛(ài)。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X(jué)她是一個(gè)完美無(wú)缺的小女孩。我們班的人,基本上都認(rèn)為她很可愛(ài)。

  段雪瑤很愛(ài)交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來(lái)買東西,看見(jiàn)了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過(guò)去說(shuō):“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧。”就在這時(shí),就和張宇含交上了朋友。

  她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說(shuō)她善不善良。

  我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。

我最熟悉的人的作文 篇8

  在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。

  她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(zhǎng)得還不錯(cuò)!她,是個(gè)愛(ài)賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個(gè)早上,太陽(yáng)公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,已經(jīng)8點(diǎn)了,他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng),甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來(lái),像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了,她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。

  她,也是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,看!星期三下午放學(xué)回家,她背著書(shū)包正準(zhǔn)備回到家時(shí),一個(gè)小男孩吸引了他的目光,啊,原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的.媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。

  忽然“小清”一聲,一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái),抱住了小男孩,嗯,這個(gè)應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎?

我最熟悉的人的作文 篇9

  你們猜猜我最熟悉的人是誰(shuí)?你們可能會(huì)猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師,但,都不是,我最熟悉的人是我的姐姐。

  有一天,我和姐姐在一起玩的時(shí)候,我的手指被劃破了。我怕姐姐擔(dān)心,就把我的手藏在背后面,姐姐看見(jiàn)我的動(dòng)作奇怪地問(wèn):“你為什么把手放在后面呀?”我說(shuō):“我放在后面玩啊!苯憬阏f(shuō):“哪有人把手放在后面玩的`?快拿出來(lái)!”我紅著臉說(shuō):“我的手劃破了!苯憬憧吹轿沂軅氖,又氣又急,顧不上批評(píng)我,拉過(guò)我的手便認(rèn)真的檢查傷口,又跑去找碘伏給我消炎,在把創(chuàng)口貼輕輕地貼在我的手上之后,才略帶責(zé)備地說(shuō):“如果傷口不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的,以后不許這樣了!

  瞧!這就是我的姐姐,一個(gè)愛(ài)我、疼我的好姐姐!

我最熟悉的人的作文 篇10

  要說(shuō)我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級(jí)時(shí),我們都以為他是非洲人呢。

  劉xx腦瓜靈,反應(yīng)快。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功,不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試,他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

  劉xx的'體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此,我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。

  劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

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