- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最熟悉的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人作文1
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。她站在陽(yáng)光下，輕輕一轉(zhuǎn)頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。
有一次，我做語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè)，媽媽看到了，她的眼睛非常嚴(yán)厲的看著我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，做作業(yè)時(shí)不能折紙，要認(rèn)真�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。
還有一次，我做數(shù)學(xué)的.時(shí)候，把題目做錯(cuò)了，媽媽檢查時(shí)要我把錯(cuò)題更正，我心里不愿意，還對(duì)媽媽發(fā)了小脾氣。這一次，媽媽非常生氣，并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次，讓我覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽。
但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)大大提升了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽是為了我好才那么嚴(yán)厲的�，F(xiàn)在我不僅學(xué)習(xí)提升了，而且更愛(ài)我這個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽了，所以我再也不跟媽媽計(jì)較了。
我最熟悉的人作文2
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？當(dāng)然是我的媽媽嘍！
她白白的皮膚，齊耳短發(fā)下一對(duì)金耳釘，顯得精明干練；總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。
媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒(méi)事時(shí)，用手機(jī)插上耳機(jī)聽(tīng)著歌，還會(huì)不時(shí)地跟著音樂(lè)唱上兩句。還記得暑假里的一個(gè)晚上，媽媽收拾好廚房，沒(méi)等圍裙解下，就已歌性大發(fā)，三步并兩步打開(kāi)了電視機(jī)KTV程序，進(jìn)入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥，一手舞著動(dòng)作，全情投入，跟隨畫(huà)面深情款款，時(shí)而節(jié)奏緩慢，似蜻蜓款款飛過(guò)湖面；時(shí)而鏗鏘有力，如夏日的及雨刷刷而下；時(shí)而如高山云霧，似有似無(wú)……一曲剛完又來(lái)一曲。從八點(diǎn)一下子唱到了十點(diǎn)半。嘻嘻！不是怕擾民才不會(huì)停下�？此桓币猹q未盡的樣子，真不愧有“麥霸”的稱號(hào)。
她不僅是名副其實(shí)的歌唱家，而且廚藝上十分高超。每天早上都會(huì)變著花樣為我們一家做色香味俱全的.美食。即使工作再忙，家里一樣被收拾得干干凈凈，井井有條。
我的媽媽是不是很棒呢？
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我最愛(ài)的媽媽。媽媽一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的嘴巴，鼻子不是很高但很漂亮。在我心中她是世上最美的媽媽。
我媽媽最突出的特點(diǎn)是樂(lè)于助人，非常的勤奮，再苦再累都不怕。有一次我媽媽已經(jīng)下班回家了，突然來(lái)了一個(gè)阿姨，說(shuō)是讓媽媽一起幫忙找她兒子，原來(lái)那個(gè)阿姨的孩子拿了錢一個(gè)人出去買飲料，結(jié)果等了很久都不見(jiàn)回來(lái)。周圍都找遍了都沒(méi)找到。我媽媽連忙穿上外套跟著阿姨走出門(mén)口。
大概到了晚上九點(diǎn)鐘左右，媽媽回來(lái)了，我急忙湊上前去，媽媽看我這一臉擔(dān)心的樣子笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)找到了，現(xiàn)在跟著阿姨回家去了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。之后我又纏著媽媽了解了事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。原來(lái)是買了飲料之后就到超市附近的.一個(gè)小伙伴家里去玩了，真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
我媽媽真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我愛(ài)我的媽媽。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛(ài)嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲，兇起來(lái)的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺(jué)，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了？”“媽媽，你睡過(guò)頭了吧？”我著急地說(shuō)著。媽媽看了看手表說(shuō)：“完了，完了，要遲到了�！彼s緊翻起來(lái)，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問(wèn)我在學(xué)校的表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說(shuō)了多少遍�；氐郊�，我把作業(yè)做完給她檢查，媽媽說(shuō)：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的`媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛(ài)他。因?yàn)槲抑�，她�?duì)我說(shuō)的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我媽媽，她有一雙又黑又白的眼睛，有時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)紅絲絲，她的嘴巴像一個(gè)破了皮的西瓜。
當(dāng)然，我媽媽是個(gè)購(gòu)物狂，一進(jìn)超市，滿的東西都不下三大袋子。有一次，我們要去超市購(gòu)物，我們剛來(lái)到超市，我媽媽就第一個(gè)沖了進(jìn)去，拿起貨架的'物品就往車子里放，我媽媽把一樓逛完又跑到了二樓，又逛了好久，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們已經(jīng)逛了兩個(gè)小時(shí)了，該回家了。”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)逛完呢，差了衣服！”我們有逛來(lái)逛去，媽媽挑來(lái)挑去，就是不知道買哪個(gè)�！耙呀�(jīng)逛了三個(gè)小時(shí)了，我的腿都麻了”我不耐煩的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“終于選好了，就這件吧�！蔽覀儊�(lái)到了收銀臺(tái)，付過(guò)了錢。突然，媽媽說(shuō)要去“盒馬生鮮”買海鮮，這句話剛說(shuō)出來(lái)，我差點(diǎn)都吐了。還不是媽媽把我們拽去了盒馬生鮮，媽媽在哪里買了蝦、螃蟹、鱸魚(yú)、帶魚(yú)、牛肉，等等……我對(duì)媽媽說(shuō)：“已經(jīng)逛了一小時(shí)了！”媽媽根被沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，還在買肉，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于買完了肉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)晚上了，快回家吧�！蔽覀兺砩匣氐郊页粤艘活D飽餐。
這就是我的媽媽，一個(gè)購(gòu)物大王。
我最熟悉的人作文6
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對(duì)大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。
平時(shí)她特別愛(ài)看書(shū)，什么故事書(shū)了、漫畫(huà)書(shū)了、小說(shuō)了……都讀過(guò)。看起書(shū)來(lái)，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因?yàn)樗x書(shū)多了，所以人也挺文靜。書(shū)讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說(shuō)。別的朋友沒(méi)玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對(duì)我使了個(gè)眼色，我就對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)：“要不咱們玩點(diǎn)別的吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說(shuō)：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽(tīng)就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說(shuō)話�！蔽易飞侠钕耄嬷�'胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái)，挎住李想的胳膊說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽，她有著寶石般的眼睛，嵌在深深的眼眶里；機(jī)槍似的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，直到把人說(shuō)得點(diǎn)頭稱是，才肯罷休。
我的媽媽是個(gè)變臉達(dá)人。有一次，我放學(xué)回家，坐在沙發(fā)上開(kāi)心地拿起一本書(shū)，如饑似渴地讀著。我屁股還沒(méi)坐熱，她就在房間里生氣在大叫：“孫錦濤，回家還不寫(xiě)作業(yè)，你想上天��！”我手忙腳亂地合上書(shū)，從書(shū)包里掏出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫(xiě)字。幾分鐘過(guò)后，她從房間里走出來(lái)，滿面春風(fēng)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“好兒子，我去逛街了，你在家看我從房間里拿來(lái)的教譜，不要告訴你爸爸�！闭f(shuō)著遞給我?guī)啄昵拔胰拥舻?一本書(shū)，看著她燦爛的笑臉，我在心里想：翻臉真是比翻書(shū)還要快。
我的媽媽不僅是變臉達(dá)人，還是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈。不信，隨我來(lái)看看吧！昨天早上，她的房間里又被翻得一片狼藉，原來(lái)是她的手機(jī)再次光榮地丟了。據(jù)史書(shū)記載，我媽媽的手機(jī)這半年總共丟過(guò)6次了，可以老爸的手機(jī)從來(lái)都沒(méi)有丟過(guò)。每次她的手機(jī)不是落在故鄉(xiāng)的家里，就是放在我小時(shí)候玩耍的地方，總之就是她的手機(jī)經(jīng)常莫名其妙地不翼而飛了。我感覺(jué)我媽媽不是馬虎，而是相當(dāng)?shù)伛R大哈。
我的媽媽有點(diǎn)性格矛盾，有點(diǎn)丟三落四、馬馬虎虎，可我還是很愛(ài)她。
我最熟悉的人作文8
我們的一生中總會(huì)遇到形形色色的人，有的人從我們身邊匆匆而過(guò)，成為了路人，而有的人卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，成為了我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊晃唤巧＝裉煳蚁胂虼蠹医榻B的是我最親的弟弟。
我的`弟弟一天總是喜笑顏開(kāi)，他長(zhǎng)著圓溜溜的臉蛋，清澈的大眼睛，白里透紅的小臉蛋看起來(lái)眉清目秀。他比較熱情開(kāi)朗，也非常愛(ài)樂(lè)于助人，他的愛(ài)好廣泛，有跳街舞，拼玩具，畫(huà)畫(huà)等，簡(jiǎn)直不勝枚舉。
有一次，我和弟弟玩跳繩比賽時(shí)，只看見(jiàn)他雙手拿起繩子的手把，隨后把繩子放到腳后跟，把跳繩蹬得直直的，自己也站得筆直，如同一位挺胸昂頭的戰(zhàn)士，我們倆齊聲說(shuō)：“開(kāi)始”！便馬不停蹄地跳了起來(lái)，最后他竟然取得了勝利。
還有一次，一個(gè)姐姐的手機(jī)不小心的掉在地上，他急忙地?fù)炝似饋?lái)。因?yàn)橛袃蓚�(gè)小偷也想撿起來(lái)拿走，幸好有我的弟弟眼疾手快，撿起來(lái)還給了大姐姐，那個(gè)大姐姐非常感激我的弟弟，還給她買了一個(gè)糖果。
后來(lái)，我的弟弟還變得很受人尊敬呢！瞧！這就是我疼愛(ài)有加的弟弟！
我最熟悉的人作文9
一頭白霜似的白發(fā)，高高隆起的鼻子，時(shí)常張開(kāi)微笑的嘴，加上一雙迸射出堅(jiān)定的信念的眼睛，這就是我的姥爺。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最熟悉的人就是我的姥爺了。
姥爺下鄉(xiāng)十年，恢復(fù)高考上了大學(xué)。畢業(yè)之后做了一名人民教師。他工作很踏實(shí)，有鉆研精神，被評(píng)為全國(guó)第一批優(yōu)秀教師，我非常喜歡他那枚印有國(guó)徽的“全國(guó)優(yōu)秀教師證書(shū)”和可以佩戴在胸前的證章，以后他又當(dāng)上了一名中學(xué)校長(zhǎng)，最后在市教研院教務(wù)處主任的崗位上退休�？梢哉f(shuō)他一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
姥爺在農(nóng)村勞動(dòng)十年，還能考上大學(xué)，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)非常用功，始終是學(xué)習(xí)委員呢!
在農(nóng)村的.十年里，姥爺就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在退休之后，姥爺也不閑著，除了買菜做飯，接我上下學(xué)，每到逢年過(guò)節(jié)，他都會(huì)為家人做上一桌可口的飯菜，比大酒店里的還要好吃。
在家里，姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法，他還和我一起做作業(yè)，照看我�？傊�，無(wú)論是學(xué)習(xí)和游戲，姥爺都是我的好朋友，好伙伴。
因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)姥爺，要考出好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)考入名牌大學(xué)，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，等考入名牌大學(xué)以后，學(xué)習(xí)尖端科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)！
我最熟悉的人作文10
我的班主任吳老師是我最熟悉的一個(gè)人。她中等個(gè)子，眼睛大大的，不胖不瘦，外表看上去就是一位干練和智慧的老師。
吳老師平常很少有笑容，她是一個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)任何一項(xiàng)布置的作業(yè)或任務(wù)，她都要求我們認(rèn)真完成。比如，默寫(xiě)古詩(shī)不能過(guò)關(guān)的話，她就會(huì)要求我們罰寫(xiě)5遍古詩(shī)和詩(shī)意，如果第二次還不過(guò)關(guān)，她會(huì)接著懲罰，直到你能默寫(xiě)出古詩(shī)。
打掃衛(wèi)生不干凈也會(huì)受到嚴(yán)懲。有一次，我們組掃地沒(méi)掃干凈，吳老師不僅要求我們重掃，還把我們的`白名字記到了黑板上。記白名字可慘了，因?yàn)槿绻酌掷塾?jì)3次，就要罰掃地一星期和扣掉拇指印，而你的拇指印若是全班最少，班級(jí)的什么活動(dòng)就不能參加了。
吳老師還是一個(gè)心細(xì)的人。她每次批改我們的作業(yè)都非常認(rèn)真和仔細(xì)，對(duì)每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)在作業(yè)本上標(biāo)示出來(lái)。我抄寫(xiě)文章字寫(xiě)得不夠好的時(shí)候，吳老師就會(huì)在作業(yè)本上批寫(xiě)“加油”兩個(gè)字鼓勵(lì)我，我抄寫(xiě)文章字寫(xiě)得她滿意時(shí)，“真棒”的留言會(huì)進(jìn)一步增加我的自信。
吳老師對(duì)我們盡管很嚴(yán)厲，但我們都認(rèn)為她是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)，我們每天都想看到您美麗的笑容！
我最熟悉的人作文11
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧。”
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝�！蔽铱匆�(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧，大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好�！蔽覀円舱f(shuō)：“孫寶佳早上好�！焙髞�(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng)，我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè)的人�！崩蠋熣f(shuō)：“好的`，我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉我的媽媽，她非常的愛(ài)我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。
有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔(dān)心極了，把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了，醫(yī)生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因?yàn)槲疑×说木壒�，就不能去學(xué)校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習(xí)。就算我做錯(cuò)了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復(fù)復(fù)，我睡著了。第二天早上醒來(lái)，才知道媽媽一夜沒(méi)睡......
我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因?yàn)樗柡藡寢寣?duì)我的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽！
教師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)描寫(xiě)“媽媽照顧生病的'自己”這一件事，將媽媽對(duì)自己愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致，不過(guò)，寫(xiě)完要記得檢查哦！注意檢查一下錯(cuò)別字和語(yǔ)句的通順度哦！繼續(xù)加油！
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的`小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢!有一次，我的語(yǔ)文考是考了高分。媽媽聽(tīng)了，興高采烈地來(lái)學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇!!媽媽今天對(duì)我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰(shuí)得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說(shuō)說(shuō)，我媽媽的脾氣古怪不?
我最熟悉的人作文14
我的爸爸有著短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我的爸爸可有耐心了。有一次，我有幾道題不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看，把思路說(shuō)了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細(xì)講了一遍，說(shuō)：“做好一道題，首先要讀題，把題認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍。其次，要看問(wèn)題是什么，明白題中要你解決什么問(wèn)題，再?gòu)念}中找出解決問(wèn)題所給的條件，接著把所要解決的問(wèn)題與所給的條件結(jié)合起來(lái)，這樣就能找到解決問(wèn)題的辦法�！蔽野凑瞻职纸涛业腵方法，一步一步地做了起來(lái)，果真把題都做出來(lái)了。
爸爸看我順利地做對(duì)了這幾道題，臉上露出了欣慰的笑容，親切地?fù)崦业男∧X袋說(shuō)：“這個(gè)小腦袋不是個(gè)笨腦袋，而是平常不善于思考，沒(méi)有掌握解題的方法，方法掌握了，就沒(méi)有解決不了的難題�！蔽乙哺吲d地笑了。
這就是我耐心的爸爸，我的各科成績(jī)?cè)诎职值妮o導(dǎo)下，都有了很大的進(jìn)步。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良。從小她就教育我要做一個(gè)善良懂事的好孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)很可憐的乞討者，媽媽給了我一些零錢，讓我給那個(gè)乞討者。我覺(jué)得很害怕，隨手把錢扔在了乞討者前的盒子外邊，就立刻跑回了媽媽的身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你的�！氈怀脏祦�(lái)食’，即使是乞討者，也有他的尊嚴(yán)，你剛才仍的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為是你的一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕地放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的`媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺！
【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人06-27
我最熟悉的人。08-13
精選我最熟悉的人作文08-21
我最熟悉的人的作文01-29
我最熟悉的人作文01-28
(精選)我最熟悉的人作文07-03
我最熟悉的人作文[精選]07-11
（精選）我最熟悉的人作文07-12
（經(jīng)典）我最熟悉的人作文07-21