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最熟悉的人作文

時(shí)間:2023-12-08 18:22:36 熟悉的人 我要投稿

最熟悉的人作文(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的最熟悉的人作文,希望能夠幫助到大家。

最熟悉的人作文(優(yōu))

最熟悉的人作文1

  我熟悉的人有許多,我想寫誰呢?對,我們的班主任——?jiǎng)⑿←惱蠋,天天與我們在一起,就寫她吧!

  劉老師教我們的語文,她中等個(gè),身材很苗條,扎著一個(gè)馬尾辮。有一雙會(huì)說話的眼睛,平時(shí)對我們要求嚴(yán)格,有時(shí)候又特別細(xì)心。

  記得有一次我的鉛筆斷了,正在發(fā)呆,劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我,她輕輕地走到我面前,手里拿一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我,很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話,但是她的眼睛里寫滿了愛意。

  劉老師就是我最想寫的`熟悉的人,也是我最愛的人。

最熟悉的人作文2

  我熟悉我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,但是我最熟悉的人是我的'婆婆。

  我的婆婆80多歲了,中等身材;花白頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神。我婆婆還很勤勞呢!

  我記得有一次我婆婆發(fā)燒了,那時(shí)候我婆婆住在我家,我媽媽給婆婆量了一下體溫,還好是輕燒。我婆婆還是每天接送我上下學(xué);還有每天打掃家里的衛(wèi)生。過幾天,我婆婆病好了。我媽媽就和婆婆一起去串親戚了。我和爸爸把家弄得像豬圈一樣,我媽媽和婆婆探親回家。看見家里弄得這么亂,我婆婆就一個(gè)人打掃衛(wèi)生,而我媽媽去洗衣服了。我看見婆婆一個(gè)人在打掃衛(wèi)生,心里很不是滋味,我走到婆婆身旁說:“婆婆你老了,我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧?”婆婆說:“不要緊,我一個(gè)人打掃就夠了!

  我婆婆即使生病還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生,我婆婆真勤勞!

最熟悉的人作文3

  妹妹是我最熟悉的人。

  妹妹有一雙水汪汪的大眼睛,就像秋季成熟的葡萄一樣。生氣的時(shí)候,眼睛會(huì)睜的老大;開心的時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條線;平?次业臅r(shí)候,水汪汪的眼睛就像馬上滴出水來。她還有一口白牙,像雪一樣的白,不像別的小朋友似的有點(diǎn)黃,看起來是認(rèn)真刷牙了。

  妹妹喜歡搞破壞。有一次媽媽剛買回來的化妝品,還沒來得用,就被我妹妹拆開包裝了,正巧讓我發(fā)現(xiàn)了,我一聲大喊,嚇得妹妹把東西藏在身后,說:沒搞破壞,沒搞過了一會(huì)兒她自己跑到陽臺(tái)上玩,我偷偷的跟在她后面,發(fā)現(xiàn)她又在破壞媽媽養(yǎng)的花,剛想摘葉子,被我一聲大喊嚇住了,看著我生氣了,就說:沒搞破壞,沒。搞最后她自己悄悄的進(jìn)了臥室里,拿起螺絲刀準(zhǔn)備拆床頭上的'小玩具,這時(shí)候媽媽進(jìn)去叫她吃飯,嚇得妹妹把螺絲刀調(diào)地上了,結(jié)結(jié)巴巴的說:沒搞破壞,沒搞

  唉,這就是我的妹妹,什么時(shí)候才能長大不搞破壞了呢!

最熟悉的人作文4

  說起我最熟悉的人,那就是我們班的陳老師了。

  如果把陳老師比喻成一條小河,我就是河中的一條小魚,如果把陳老師比喻成陽光,我就是陽光下的一棵小樹哺育著我成長。在我有困難的時(shí)候她會(huì)幫助我,在我傷心的時(shí)候她會(huì)勸慰我。

  陳老師長這一頭烏黑的頭發(fā),好像黑色的.鉆石,臉圓圓的,笑起來嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮,陳老師長的眉清目秀,但發(fā)火時(shí),眼睛瞪得圓圓的,好像一只瞪眼睛的小”布熊。”

  陳老師做起事來特別快,記得有一次,陳老師看見我們地沒掃干凈,二話不說,卷起袖子,拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來,她認(rèn)真的掃,每一個(gè)角落也不放過,不一會(huì)就把教室打掃得干干凈凈。

最熟悉的人作文5

  我最熟悉的人是爸爸,因?yàn)槲颐看尾幌胪媾f玩具的時(shí)候,爸爸就會(huì)給我再買新的。爸爸看見我寫作業(yè)在玩的時(shí)候,就會(huì)發(fā)脾氣。但是我覺得爸爸還是有一顆純真的心。

  記得有一次,我去上學(xué)的時(shí)候,我覺得有點(diǎn)冷。原來馬上就要下雨了。到了中午,爸爸在可能下雨的天氣里給我送來了棉褲和棉衣。雖然爸爸送來的棉褲和棉衣穿著不舒服,但是我被爸爸的行為深深地感動(dòng)了!

  記得還有一次,爸爸教我折飛盤的方法。爸爸折了一次又一次,但是我還是不會(huì)。爸爸折了很多次,我終于學(xué)會(huì)了。最后爸爸和我都笑了。

  爸爸是一個(gè)有愛心、工作負(fù)責(zé)、熱于助人的人。但是,他有兩個(gè)非常不良好的.習(xí)慣----愛抽煙和打牌,但是爸爸還是把這些不良好的地方改掉了,爸爸還真是一個(gè)用心的人啊。

最熟悉的人作文6

  我最熟悉的人是我的爸爸,他個(gè)子很高,身體很強(qiáng)壯,很輕易就可以給我抱起來。他有著大大的鼻子和小小的`眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫。別人都說我和我的爸爸長得非常像。

  我的爸爸是一個(gè)工作非常認(rèn)真的人,他從早到晚都要為工作奔波忙碌,即便如此,他還是抽出空閑時(shí)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。

  記得暑假的時(shí)候,爸爸帶我去學(xué)習(xí)游泳,我不會(huì)游。爸爸首先托著我的肚子,告訴我:“先向兩邊用力蹬水,再輕輕地合腿,合腿要直!蔽曳浅:ε聲(huì)淹到水里,可是爸爸告訴我不要害怕,他會(huì)保護(hù)我。他耐心地教我,慢慢地放手,最后又讓我多加練習(xí),終于我可以自由自在、隨心所欲地游泳了,爸爸看見了,臉上露出了滿意的笑容。

  我的爸爸不辭辛苦,熱愛生活,認(rèn)真負(fù)責(zé),他就是我最熟悉的人。

最熟悉的人作文7

  我最熟悉的人是我的弟弟。

  弟弟今年10歲了,虎虎有生氣的眼睛骨碌碌的,睫毛又濃又翹,臉上有點(diǎn)小雀斑,笑起來的時(shí)候會(huì)露出還沒長齊的牙齒。

  弟弟又能調(diào)皮又老實(shí)。為什么這么說呢?與別的孩子相反,媽媽回家的時(shí)候,他簡直像一只猴子,上躥下跳的',唯恐天下不亂?蓩寢尣辉诘臅r(shí)候,那他又會(huì)變得很安分,甚至都不愿意說話,看起來就像一個(gè)典型的乖孩子。

  弟弟有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn),那就是有毅力。上個(gè)星期媽媽新買了一雙旱冰鞋,他便嚷嚷著要學(xué),還信誓旦旦的說:“我一定要學(xué)會(huì)!”可說得容易,做起來難。一次次摔倒,又能一次次爬起,我在一旁都不忍心看下去了,好不容易他學(xué)會(huì)了,卻發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處被擦破了皮?伤]有哭,也沒有抱怨,而是為自己的成功呼喊著。

  這就是我的弟弟,雖然他調(diào)皮,可是他也很招人喜歡,又是一個(gè)老實(shí)的孩子。他叫什么名字呢——吳子坤。

最熟悉的人作文8

  我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七,眼睛亮晶晶的,一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心,有時(shí)很懶惰,有時(shí)還挺愛嘮叨。她對我挺嚴(yán)厲,兇起來的`時(shí)候,真像一只母老虎,直沖我大吼大叫。

  一天早晨,我看到媽媽還在睡覺,就把她叫醒了。媽媽大聲喊到:“又怎么了?”“媽媽,你睡過頭了吧?”我著急地說著。媽媽看了看手表說:“完了,完了,要遲到了!彼s緊翻起來,迅速地洗漱,忙慌慌地送我去了學(xué)校,急忙到公司上班了。

  晚上,在回家的路上。她一直問我在學(xué)校的表現(xiàn),叮囑我要好好學(xué)習(xí),就這樣不知說了多少遍;氐郊,我把作業(yè)做完給她檢查,媽媽說:“你看看這些題,是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。

  我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn),但我還是很愛他。因?yàn)槲抑,她對我說的每一句話都是在指引我成長。

最熟悉的人作文9

  我的媽媽有一頭黃黃的長發(fā)!媽媽也有一雙亮亮的眼睛,雙眼皮!我的媽媽是很“兇”的媽媽,又很勤勞善良。我有一次考試沒考好,媽媽牽著我的手說:“沒關(guān)系,但下次可要考好哦!”我說“好”。媽媽開心的時(shí)候總是抱著我親。

  我的媽媽做事很認(rèn)真,而且想做的事情就一定會(huì)去做,也很能堅(jiān)持。我很喜歡吃蛋糕,媽媽就學(xué)會(huì)在家里做,讓我隨時(shí)可以吃。就開始查手機(jī)看步驟,一邊做一邊學(xué),我和媽媽一起做經(jīng)過幾次失敗,我都想放棄了,最后終于做成功了。我開心地吃了起來,像小狗一樣舔啊舔,媽媽見了哈哈大笑,我也跟著媽媽哈哈大笑起來了!

  媽媽雖然上班很累,但是每天還陪著我玩,媽媽陪我一起跳舞,一起跳繩,一起轉(zhuǎn)呼啦圈。既是我的'小伙伴又是我的好朋友。我非常愛我的美媽媽!

最熟悉的人作文10

  他瘦瘦的,有一頭黑色的短發(fā),最能讓人注意的是他那雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我每次看他時(shí),都好像在對我說話,他的眼睛一眨一眨的,就像他在對你笑。他的鼻子直挺挺的',像一只大公雞一樣,他的嘴巴小小的,但是他是誰呢?他就是我最熟悉的好朋友――柴家杭。

  柴家杭不僅是我學(xué)習(xí)上的好朋友,也是我生活上的榜樣。他經(jīng)常會(huì)給予我很大的幫助。記得有一次我在校車上亂插隊(duì),他立刻拉住了我說:“你不要插隊(duì),要遵守秩序,你忘了我們班上的公約了嗎?”聽了他的話,我感到很慚愧,并且和他拉鉤約定以后相互監(jiān)督,誰也不能亂插隊(duì)。通過這件事,我對他更崇拜了。

  我很高興能交到一個(gè)這樣的好朋友,我希望能和他做一輩子的朋友。

最熟悉的人作文11

  我身邊有許多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬愛的余老師。

  她有一雙銳利的眼睛,只要有人講小話,她馬上就能知道。所以,你上課可要認(rèn)真聽講哦!

  她還有一雙能說會(huì)道的嘴巴,聲音非常洪亮,她講話全班都聽得到,非常流利。我很敬佩我的余老師。

  余老師大約40歲,身材修長,穿著一套藍(lán)色的西服,顯得很有精神。

  有一次考試時(shí),劉靜怡因?yàn)樯,所以吐了。有同學(xué)報(bào)告老師,余老師連忙從講臺(tái)上跑到劉靜怡的`位置上,一邊摸著劉靜怡的頭一邊問道:“是著涼了?還是感冒了?”。生怕劉靜怡的病加重了,還派魯錢藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來拖把,把地上的嘔吐物拖得干干凈凈,還拿了紙巾,把她身上擦干凈。

  余老師不止關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。一到老師值班,老師早上就來得很早,為我們發(fā)早點(diǎn),一再叮囑同學(xué)們多吃、要吃飽。

  我愛我們的余老師!

最熟悉的人作文12

  我有一個(gè)好朋友,她是女生。她有一頭黑黑的披肩發(fā)。

  在學(xué)校里,我們有一個(gè)值得珍惜的東西,那就是友誼。她的成績可是穩(wěn)居全班第一第二的!她特別愛看書,我們有幾個(gè)共同的愛好——1、都喜歡看斗羅大陸;2、都愛看笑貓日記;3、都玩貪吃蛇進(jìn)化論和蛇蛇爭霸的.游戲。

  這讓我想起來了以前的自己,曾經(jīng)我是一個(gè)不看笑貓日記,不看斗羅大陸的人。記得是去她家玩得時(shí)候,我們玩平板,我看見她在搜索斗羅大陸,我問地:“斗羅大陸好看嗎?”她說:“你看就知道了!焙髞碛珠_始玩游戲,我不再問她了。因?yàn)橄袼f的,到時(shí)就知道了,不熟悉的東西,自己摸索著就知道了。

  而這個(gè)“她”其實(shí)就是孫悅,和我一個(gè)班的同學(xué),我一個(gè)很好的朋友!很高興認(rèn)識(shí)你——孫悅!

最熟悉的人作文13

  還記得上次我給小妹妹過生日的事情嗎?今天我就和你們聊聊她。

  我的小妹妹現(xiàn)在才一歲,她長的小鼻子小眼小嘴,組合到她的小臉上,還蠻可愛的。

  她脾氣非!氨。她想要的東西就一定要得到。比如:我畫畫的時(shí)候她看見我手里有筆,就一把拿走,看一眼后就給我扔了;和別的小朋友們玩的時(shí)候看見別的小朋友手里有東西就必須給要過來,玩一會(huì)不喜歡就扔。要不就大哭起來。

  她還很可愛,她一歲了,不會(huì)說話,如果你說:“你幾歲了?”她就“唰”的.伸出一個(gè)手指表示她一歲啦!她不喜歡的東西扔到地上以后還用小嘴噘你。

  這就是我的小妹妹,現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)跑了!一扭一扭的,可愛極了!

最熟悉的人作文14

  我最熟悉的人每天都會(huì)和我見面,說話聊天。

  她長得點(diǎn)有點(diǎn)胖,又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,還有一張小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了!最可愛的`是那張圓圓的臉蛋,紅彤彤、亮晶晶的,就像一只熟透的西紅柿,誰看見都想親上一口!

  有一次上音樂課,她為我們彈了一首歌,雖然我們不知道歌名是什么,但我們一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)樗龔椀那俾晫?shí)在是太好聽了,把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會(huì)兒,只聽一聲“哎呀,彈錯(cuò)了!”我們大笑起來。她又彈了一會(huì)兒,又聽見了一聲“哎呀,又彈錯(cuò)了!”她又讓我們哈哈大笑起來。老師說:“反正他們聽不懂,你繼續(xù)彈吧!彼孟裨谙耄豪鲜遣粫(huì)彈,要么就回去吧。最后,她還是回去了。

  這就是我最熟悉的人,她即是我的好朋友,也是班上的鋼琴高手,請大家不要忘記她——小劉劉,其實(shí)她還是我們班上的“小百靈”。

最熟悉的人作文15

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫吳梓涵,他不高也不矮,他有一雙大的眼睛、長長的睫毛。他的'特點(diǎn)是跑步很快,有一次同學(xué)們一起玩一個(gè)叫“全員加速中”的游戲,在獵人追跑隊(duì)員中,其他所有人都被抓了,只有他一人完成了任務(wù),我氣喘吁吁地對他說:“你可跑得真快呀!

  他不但跑的快,而且學(xué)習(xí)也好。他上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,遇到不會(huì)的難題時(shí)善于思考或找老師解答,如果有同學(xué)不懂的地方向他請教時(shí),他都會(huì)熱心的幫助別人,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我的“飛毛腿”吳梓涵同學(xué)。

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