- 三年級熟悉的人作文 推薦度:
- 三年級熟悉的人作文 推薦度:
- 三年級熟悉的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)三年級熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學(xué)、朋友,不過他們當(dāng)中我最喜歡的就是課后作文班的同學(xué)——潘廣源。
潘廣源今年九歲,個(gè)子不高,身材單薄。長著扁扁的臉,發(fā)黃的頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的眼鏡,從鏡片中透出機(jī)靈的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說起話來聲音沙啞。
他聰明淘氣,喜歡捉弄同學(xué)。他的愛好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……
有一次,我聽他班的李同學(xué)說:那天中午,李同學(xué)吃完飯想去外面玩,經(jīng)過潘廣源身邊時(shí),潘廣源悄悄地把吃過的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學(xué)以為潘廣源只是碰了他一下,并沒有在意,但被別的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評了潘廣源,并讓潘廣源向李同學(xué)道歉。潘廣源誠摯地道了歉,李同學(xué)真誠地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學(xué)的壞看病。
這就是我熟悉潘廣源,他知錯(cuò)就改,并和同學(xué)們友好相處,這也是我喜歡他的原因。
三年級熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人1
音音的故事有一個(gè)人,我很欣賞,她就是葉寧萱。她的眼睛不大也不小,但是眼珠卻很黑,有著黑葡萄一樣亮的眼神,鼻子挺拔,嘴唇小巧且色如櫻桃。藝術(shù)類的,不管是美術(shù),舞蹈還是音樂,她都喜歡,尤其最喜歡音樂,因此我們都叫她——音音。
音音在上學(xué)前班的時(shí)候,她就參加了各種各樣的特長班,有繪畫班、舞蹈班、聲樂班,每個(gè)都學(xué)的有模有樣。她畫的`小動(dòng)物很可愛,大家都喜歡;她苦練舞蹈練基本功,經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在下腰就顯得特別輕
松;她學(xué)音樂知識很努力,簡譜、五線譜 都會(huì)認(rèn)。
音音還很有愛心。有一天,一個(gè)小朋友在院里走路時(shí)不小心摔倒了,疼的“哇哇”大哭,她鼓勵(lì)小朋友自己爬起來,她蹲下來替小朋友揉膝蓋和腿,然后豎起大拇指安慰道:“你不怕疼,真棒!”小朋友馬上就不哭了。有時(shí)候我受別的小朋友欺負(fù),她都會(huì)勇敢的站出來,替我說話,保護(hù)我,真的很仗義,簡直像個(gè)俠義的女俠。
上小學(xué)后,我們就被分開了,我不知道音音去了哪所學(xué)校,真后悔當(dāng)初為什么沒有留下她家的聯(lián)系電話。
我很想念她,真的。
三年級熟悉的人作文 篇3
我有個(gè)好朋友,叫陳**。長得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,也很好學(xué)。
她常常中午來我家喊我,有時(shí)我還在吃飯,我就搬來一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼,就是走到我跟前問“你的書柜在哪兒?”“在········那邊!蔽抑е嵛岬卣f(因?yàn)槟菚r(shí),我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí),才放下書本。
她不但好學(xué),而且助人為樂。
記得有一次,天像小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚,這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn),侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨點(diǎn)首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們有的`披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,多盼望雨快停!這時(shí),陳諾言邊撐開雨傘,邊說。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。
我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們呢?
三年級熟悉的人作文 篇4
我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他xx叔叔,他是我熟悉的人。
xx叔叔中等個(gè)子,一雙濃眉大眼,剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風(fēng)了。xx叔叔工作可認(rèn)真了,每日來來回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來客指路,甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)……有一天晚上,狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門聲驚動(dòng)了我們,我開門一看,原來是xx叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發(fā)上滴下來。xx叔叔一邊喘著粗氣一邊說:“我在巡邏的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒有關(guān)好,這樣很危險(xiǎn),也不安全!甭牭竭@句話我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見xx叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動(dòng),也覺得他很高大。
xx叔叔是我熟悉的人,也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向xx叔叔學(xué)習(xí),做事一絲不茍,對工作精益求精。
三年級熟悉的人作文 篇5
我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。
有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯(cuò)了
好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽! 我的媽媽
我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的長發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴(yán)厲。
那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報(bào)媽媽的! 我的媽媽
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的'大眼睛?擅慨(dāng)我做錯(cuò)事,不聽話的時(shí)候,她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評我。讓我改正過來做一個(gè)好孩子。
讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習(xí)題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來,過了一會(huì),媽媽走過來問我寫完沒有,發(fā)現(xiàn)我在畫畫,我想:媽媽肯定會(huì)很生氣,會(huì)罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,不能開小差,F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大了就不會(huì)成為對社會(huì)有用的人,F(xiàn)在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習(xí)慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯(cuò)了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了!眿寢屄牶蟾吲d地笑了。
媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽對我無私的愛。
三年級熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是爺爺,爺爺也最愛我。爺爺是一個(gè)很普通的人,沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有令人矚目的神采,但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人,是一位最棒的爺爺。
記得有一次我考試又失利了,情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當(dāng)時(shí),我成績很差,并沒什么心思學(xué)習(xí),一上升又降下去,成績很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我,不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心,一直陪伴我。
爺爺這次聽說了我的`成績,一點(diǎn)沒責(zé)怪我,在沙灘上,爺爺拉著我的心,語重心長地跟我說:“孩子,不用怕,人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗,會(huì)激勵(lì)你更有勇氣去取得下一次的成功。”我一時(shí)似懂非懂,但我明白這是爺爺對我的鼓勵(lì)。等在沙灘上休息時(shí),我看見了爺爺微笑的表情,是多么和藹。我們一起坐在沙灘上,看著大海,大海那波浪一起一伏。爺爺看了,指著大海,說:“你看那浪,有起有伏,就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會(huì)浮在浪尖,不被風(fēng)浪所打倒!蔽议L這么大,第一次聽到這么深?yuàn)W的話,也更加體會(huì)到爺爺對我的愛。
到了今天,就因這句話,我的成績漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱?”己經(jīng)深深刻在我的心里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
【三年級熟悉的人作文】相關(guān)文章:
熟悉的人作文06-19
熟悉的人作文(經(jīng)典)08-30
熟悉的人作文06-26
熟悉的聲音 熟悉的人08-21
熟悉的人熟悉的聲音08-21
熟悉的人02-08
(精)熟悉的人作文09-16
【通用】熟悉的人作文11-05
最熟悉的人作文11-06
小學(xué)熟悉的人作文08-15