我最熟悉的人作文400字[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文400字5篇，歡迎大家分享。

我最熟悉的人作文400字 篇1

　　說起熟悉的人，那可不少：老師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

　　我懷著興奮地心情期待著英語分?jǐn)?shù)。可是，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個又一個100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎么跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自己的房間，把那張試卷壓在了枕頭下面，想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不太對勁，于是就問我：“怎么了，看你慌慌張張的'?”“我……我沒……我沒有什么，媽媽。”我支支吾吾地說，媽媽走出了房間�？赡芤驗槲姨�過緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了，媽媽問我：“你怎么考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說：“人可以沒有智慧的成就，但必須要有知錯的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

　　媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進的方向;媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個路標(biāo)，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進。

　　對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢?

我最熟悉的人作文400字 篇2

　　在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的'人是我們的班主任—李老師。

　　李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。

　　李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們 仔細觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。

　　還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

　　李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！

我最熟悉的人作文400字 篇3

　　假如我是一朵美麗的荷花，那么他就是一片荷葉襯托著我的美麗，因為他們默默地關(guān)愛著我。他們有的是溫柔的媽媽，有的是頑皮的小弟，有的是嚴(yán)格的老師，而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。

　　看！一張堅毅的臉，中等身材，戴著一架眼鏡，顯得十分有學(xué)問，這就是我的爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認(rèn)真！

　　記得有一次，是在一個陽光明媚的下午。我做完了作業(yè)，要拿給爸爸檢查，這次老師布置的作業(yè)又少又簡單，我一定會全對，會受到爸爸的表揚，正當(dāng)我沾沾自喜的.時候。爸爸生氣的對我說：“你過來一下�！蔽覞M不在乎，得意洋洋的說：“怎么了，那里錯了？”爸爸大發(fā)雷霆地說：“作業(yè)那么簡單，還敢有錯，而且是很低級的錯誤！你看。”我仔細一看，本來是酒醉，我少寫了一橫，寫成了灑醉。爸爸說：“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來就差這2分就沒考上名牌大學(xué)！怎么吧？”我慚愧地低下了頭，向爸爸承認(rèn)了錯誤。并想今后我一定要更細心。

　　這就是我熟悉的人——爸爸，有了做事認(rèn)真的爸爸，我才能做事認(rèn)認(rèn)真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人�。�

我最熟悉的人作文400字 篇4

　　我很熟悉的一個人是我的好朋友安達，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。

　　有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當(dāng)中的一個人說：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：“假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！”我們聽了，也十分著急。這時，安達說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的`話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問安達：“你怎么知道那里有出口呢？”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒想到他還這么細心呢！

　　我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達把一些殘余的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通�？磥硪院蟛荒苊懊笆�失地和他玩了。

　　這就是我的好朋友安達，你覺得他是一個什么樣的人呢？

我最熟悉的人作文400字 篇5

　　我永遠記得他，因為他是那么的質(zhì)樸，那么的誠實，那么的善良。

　　還記得那天，我放學(xué)后拿著心愛的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一聲，哎，真是的，這么早就餓了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的.手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西，掏出來一看，哇，是一枚一元的硬幣耶！我急忙帶著它來到附近的小賣部，一進門，我就看見一張布滿皺紋、十分丑陋的臉！我本想到另一家店去，可又一想，既然已經(jīng)來了，走了豈不讓人笑話我沒有禮貌！于是，我硬著頭皮走了進去，翻翻裝零食的箱子，不滿的嘟囔著：“怎么沒有‘田園玉米’味的？”老爺爺似乎聽到了我說的話似的，又去拿了幾包薯片出來說：“這里還有幾包�！蔽乙幻椋�有“田園玉米”味的，于是我拿出硬幣拋到桌上，拿著薯片走了。

　　過了好一會兒，我的薯片都吃完了，我才想起我的彩筆忘拿了！沒辦法，我只能飛奔回去，邊跑邊想：這個老爺爺會不會私吞我的彩筆？會不會拿我的筆？……漸漸的，小賣部已經(jīng)能看見了，有一個人正揮著什么東西，原來是那個老爺爺，跑到了，抱著彩筆，我不住道謝，可老爺爺卻說：“沒什么，快回家吧�！本瓦@樣，我回家了。

　　這就是那個小賣部的老爺爺，那個質(zhì)樸、誠實、善良的老爺爺。

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