我最熟悉的一個(gè)人作文5篇
有許許多多人出現(xiàn)在我們的生命中,其中肯定有你最熟悉的一個(gè)人。若是以我最熟悉的一個(gè)人為話題,你會(huì)寫誰呢?下面小編給大家?guī)砦易钍煜さ囊粋(gè)人優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有幫助。
我最熟悉的一個(gè)人作文范文篇一
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽,這個(gè)神圣而偉大的稱呼,蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期,叫出的第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的媽媽今年三十六歲,瓜子臉,一雙柳葉眉下著一對(duì)水靈靈的大眼睛,炯炯有神。那高高的鼻梁十分秀氣,一張開那櫻桃小嘴,就露出兩排潔白得像剛剛?cè)チ似さ男尤仕频难例X,十分美麗。
你們別看我媽媽只有三十幾歲,可她嘮叨起來就是六十歲的老太婆也甘拜下風(fēng)。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,媽媽下班來接我回家。一路上,我和幾個(gè)小伙伴蹦蹦跳跳,談笑風(fēng)生,好不快活?蓩寢寘s在一旁不停地問我“今天上的什么課?上課有沒有認(rèn)真聽講?有沒有考試……”攪得我心煩意亂,非常掃興。第二天早上,同學(xué)們都笑我有個(gè)愛嘮叨的老媽,羞得我小臉通紅,無話可說。哎,老媽呀老媽,你怎么這么愛嘮叨呀!
媽媽雖然愛嘮叨,但對(duì)我的照顧卻是無微不至的。
在一個(gè)寒冬的夜晚,外面飄著鵝毛大雪,家里只有我和媽媽兩個(gè)人。我在做作業(yè),媽媽守在我身邊。她看到我不時(shí)地打寒戰(zhàn),輕輕地問:“冷嗎?”“不冷”我忙說。媽媽看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里。于是,媽媽走進(jìn)了隔壁小房間,拿來一袋牛奶,和藹可親地說:“你快做吧,我去給你燙袋牛奶。”說著,便向廚房走去。媽媽先用溫水把牛奶沖冼,特別是嘴吸的那一角,更是用那生滿凍瘡的手搓了半天?梢钥闯觯瑡寢屢欢ê芾,要不她為何一會(huì)兒搓搓手,一會(huì)兒跺跺腳?梢磺械膭(dòng)作又是那么輕,生怕影響我學(xué)習(xí)。一會(huì)兒功夫,我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一袋熱乎乎的牛奶。頓時(shí),我的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花,心里像喝了香醇濃烈的酒似地顫抖起來,全身涌遍了熱乎乎的暖流。這可是媽媽親手給我燙的呀!這杯牛奶蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我真摯的愛。
媽媽,你雖然嘮叨,但你永遠(yuǎn)是我心中最璀璨的一顆“明珠”。
我最熟悉的一個(gè)人作文范文篇二
我最熟悉的人是李岱玲,她愛讀書,愛寫作,是我們班的一個(gè)小作家。
她愛讀書,幾乎把所有的零花錢都拿來買書,每到晚上寫完作業(yè),都要看會(huì)兒書。她也愛買書,她有一個(gè)小書櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書店看看,買回自己喜歡的書,她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。
她愛寫作,一個(gè)學(xué)期下來,她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來,等待著下一周的日記朗讀課。
她是我們班的小作家,一個(gè)名副其實(shí)的小作家,一個(gè)鼎鼎有名的小作家。
我最熟悉的一個(gè)人作文范文篇三
提起我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。
有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長會(huì)來接你們的。”聽了老師的話,大家都安靜了下來。不一會(huì)兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說:“宿華棟,你爸爸接你來了!蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去。
回到家里,我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇]有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。
這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。
我最熟悉的一個(gè)人作文范文篇四
早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥——他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說他早上是猛虎呢?因?yàn)樗缟稀昂取钡囊宦曊鸲@“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請(qǐng),也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來,他會(huì)用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說會(huì)道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因?yàn)槊慨?dāng)下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴(yán)肅變成歡樂,完全變了一個(gè)人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因?yàn)闈h奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?
嚴(yán)肅無比,能說會(huì)道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。
我最熟悉的一個(gè)人作文范文篇五
你們猜猜我最熟悉的人是誰?你們可能會(huì)猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師,但,都不是,我最熟悉的人是我的姐姐。
有一天,我和姐姐在一起玩的時(shí)候,我的手指被劃破了。我怕姐姐擔(dān)心,就把我的手藏在背后面,姐姐看見我的動(dòng)作奇怪地問:“你為什么把手放在后面呀?”我說:“我放在后面玩啊!苯憬阏f:“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來!”我紅著臉說:“我的手劃破了。”姐姐看到我受傷的手,又氣又急,顧不上批評(píng)我,拉過我的手便認(rèn)真的檢查傷口,又跑去找碘伏給我消炎,在把創(chuàng)口貼輕輕地貼在我的手上之后,才略帶責(zé)備地說:“如果傷口不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的,以后不許這樣了!
瞧!這就是我的姐姐,一個(gè)愛我、疼我的好姐姐!
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