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致張海迪阿姨的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的致張海迪阿姨的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致張海迪阿姨的一封信 1
親愛(ài)的海迪阿姨：
您好！您最近過(guò)得還好嗎？身體是否安康？
首先，祝賀您當(dāng)選新一屆中國(guó)殘聯(lián)主席，這是您汗水的結(jié)晶。您用身殘志堅(jiān)的精神為全國(guó)乃至全世界的殘疾人開(kāi)拓了一條光明大道。
我們是xx市xx中學(xué)xx班——張海迪班的學(xué)生，或許您會(huì)不解，為什么會(huì)用人名作為班名呢？我們學(xué)校從正式授牌為xx中學(xué)后，便持續(xù)開(kāi)展了“英模名字命班名”的活動(dòng)。還記得當(dāng)老師告訴我們，我們班為張海迪班時(shí)，許多同學(xué)都疑惑不解，老師便給我們講了您的故事，老師說(shuō)：“海迪阿姨出生在山東一個(gè)知識(shí)分子家庭里，她小時(shí)候最大的心愿是擁有一雙漂亮的紅舞鞋，渴望長(zhǎng)大后能在燈光璀璨的舞臺(tái)上翩翩起舞。然而，殘酷的病魔將這個(gè)美麗的夢(mèng)砸得粉碎。5歲那年，她患上了脊髓病，導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué)，海迪阿姨永遠(yuǎn)失去了站立的權(quán)利，陪伴她的只有那無(wú)言的輪椅，但她身殘志堅(jiān)，給自己制定了自學(xué)計(jì)劃，終于鍥而不舍地學(xué)完了小學(xué)、初中的全部課程，還自學(xué)了英、日、德語(yǔ)，翻譯了大量文學(xué)作品，并攻讀了大學(xué)本科和碩士的課程。然而，海迪阿姨所做的還不止這些，她創(chuàng)造了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等舉世矚目的.作品，她做了一系列常人都難以做到的事情。她用人生書(shū)寫(xiě)著生命的奇跡，她用作品展示著生命的芬芳。海迪阿姨用親身經(jīng)歷向我們證明了：鋼鐵是怎樣煉成的！所以，我希望用海迪阿姨勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)大家健康成長(zhǎng)！”是啊！作為中學(xué)生，您勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)；作為雷鋒中學(xué)的一員，您自強(qiáng)不息的崇高精神時(shí)刻激勵(lì)著我們；而作為當(dāng)代的青少年，您積極進(jìn)取的人生態(tài)度更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
現(xiàn)在，我們班又開(kāi)展了一系列“學(xué)習(xí)海迪阿姨”的活動(dòng)哩！例如：“生命之歌”主題班會(huì)、海迪故事大家聽(tīng)、海迪作品大家讀、海迪精神大家學(xué)等等。
海迪阿姨，說(shuō)來(lái)您可能不信，我的名字與您僅一字之差，我叫張思迪，同學(xué)們都理解為“思念張海迪”，我想，當(dāng)初父母為我取名時(shí)，一定也希望我能學(xué)習(xí)您的精神品質(zhì)吧！今天，我有幸謄寫(xiě)這封信，心中可真是激動(dòng)萬(wàn)分呀！
保爾·柯察金的鋼鐵精神激勵(lì)了海迪阿姨在困境中重生，而您身殘志堅(jiān)的精神影響了我們老師一代的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，海迪阿姨的故事又指引著我們?nèi)松暮较颉Ｔ谖覀冇龅酱煺蹠r(shí)，我們都銘記著：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)”，當(dāng)我們沉迷于游戲，忘記學(xué)習(xí)時(shí)，又不禁回顧著：“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)！”
不知從何時(shí)開(kāi)始，我們就打心眼里佩服您，漸漸的，您在我們心中扎了根，您代替了周杰倫，成為我們心中永不褪色的風(fēng)景。
日子一天天消逝，時(shí)間沖淡了往事，而對(duì)您的敬佩卻日益加深。您的作品、您的品格、您的精神，都是一首首慷慨激昂的命運(yùn)交響曲，始終在我們耳邊回蕩，因?yàn)樗鼈兪怯篮愕拿利悾?/p>
海迪阿姨，希望您在百忙之中能到902班來(lái)做客，并為我校師生作報(bào)告！我們都希望在畢業(yè)之際能有幸近距離和阿姨面對(duì)面，目睹阿姨的風(fēng)采！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致張海迪阿姨的一封信 2
尊敬的張海迪阿姨：
您好！
看了您的事跡，我非常感動(dòng)，不由自主地提起了筆跟您聊一聊。
1960年，您跑出玩具屋后突然跌倒，失去了對(duì)走路、跑步的記憶。但您堅(jiān)強(qiáng)不屈，刻苦攻讀，取得了一般人難以企及的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有一點(diǎn)自控能力，我寫(xiě)的字形如天書(shū)，媽媽叫我去練字，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有，反而更丑了。有一次，老師讓我們每個(gè)人都練寫(xiě)一遍《出塞》。我用鋼筆使勁地在本子上寫(xiě)，練完了一看，這幾頁(yè)上被寫(xiě)出來(lái)好幾個(gè)大小不同、形狀各異的黑漆漆的小窟窿。翻開(kāi)看那是成片成片的污漬。組長(zhǎng)收本子了，我來(lái)不及重寫(xiě)，只好交了上去。下課時(shí)，我心里像壓了一塊石頭似的，抖抖索索的。過(guò)了幾分鐘，我最擔(dān)心的'事如我所料迎接了我——到老師辦公室。老師看著我狼狽不堪的作業(yè)，把眉毛皺成疙瘩，大吼道：“你看看，你寫(xiě)的是什么？”我低下頭，嘆了口氣，“哎什么哎，重寫(xiě)去！”我只好灰溜溜地回了教室。
還有一回考試，一開(kāi)始我十分認(rèn)真地答題，可到了后來(lái)，看見(jiàn)臺(tái)箱里的水晶泥就手癢癢了。突然，從廣播里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)考生抓緊時(shí)間，離考試結(jié)束還有20分鐘�！蔽乙宦�(tīng)，心里想不得了了，只有這么點(diǎn)時(shí)間了。我拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
張海迪阿姨，而您不同，您自從雙腿喪失了知覺(jué)后，卻不放棄，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的自控力自學(xué)知識(shí)，先后把小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專業(yè)課程都自學(xué)完了。您真了不起。我以后要向您學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取能夠控制自己，使自己獲得更大的進(jìn)步。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致張海迪阿姨的一封信 3
親愛(ài)的海迪姐姐 ：
你好！我叫成旆杭，是邢臺(tái)市橋東區(qū)北關(guān)街小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。這封信是和你談大自然的。
你很熱愛(ài)大自然，但是因病不能去大自然中玩，我很同情你。
我問(wèn)你，為什么有的植物上的葉子是葉狀的有的是針狀的？為什么有的植物生長(zhǎng)在地上有的生長(zhǎng)在水里？為什么有的植物耐旱有的植物特別需要水？為什么有的'植物白天開(kāi)花有的植物晚上開(kāi)花……大自然有許多知識(shí)，等著我們?nèi)ヌ骄�，你說(shuō)對(duì)嗎？
前幾天我去爬山，邊爬邊想：山是怎么形成的？回家一查知道了是兩塊大陸“擁擠”碰撞而形成的。不錯(cuò)，爬山知道了山是怎樣形成的。你說(shuō)我這樣做對(duì)不對(duì)？
你說(shuō)勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)的，去大自然玩對(duì)嗎？我認(rèn)為對(duì)，因?yàn)榇笞匀恢杏性S多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。希望你在回信時(shí)告訴我。
讀了關(guān)于介紹你的文章之后，我感到你很堅(jiān)強(qiáng)。我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)勁兒。你非常有愛(ài)心，經(jīng)常無(wú)私地去幫助人們，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
到這里就結(jié)束吧。祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致張海迪阿姨的一封信 4
敬愛(ài)的海迪阿姨：
您好！
我聽(tīng)了您的故事，看了有關(guān)您的報(bào)道后，深受鼓舞。我按捺不住激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信。
您，在五歲時(shí)患脊髓血管瘤、高位截癱，因而沒(méi)有進(jìn)學(xué)校念書(shū)，但您以頑強(qiáng)拼搏的精神自學(xué)成才，您不但自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。您努力學(xué)習(xí)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
您，十五歲時(shí)隨父母下放到貧窮落后的山村，您沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的.青春。在那里，您給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，傳播寶貴的知識(shí)給他們，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地?zé)o償為鄉(xiāng)親們治療、針灸。多年來(lái)，您一直盡最大努力幫助別人，為下鄉(xiāng)的村里建小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，為災(zāi)區(qū)的孩子捐款，關(guān)心幫助殘疾人。“活著，就要為人民做事”。您總是這樣說(shuō)，也是這樣做。這是多么地令人敬佩��！
您，1983年開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，您的作品《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《海邊診所》等在社會(huì)上、在青少年中引起很強(qiáng)的反響。您以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。您的成功飽含多少辛勤的汗水�。�
海迪阿姨，您不平凡的事跡鼓舞著我們，您自強(qiáng)不息的奮斗歷程激勵(lì)著我們。我作為一個(gè)身體健康的青少年，應(yīng)該更加頑強(qiáng)，更加勤奮，更加熱愛(ài)生活；以您為榜樣努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力奮斗，讓愛(ài)播撒人間。
祝您健康美麗！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
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