給知心姐姐的一封信

時間：2021-08-21 08:41:29 書信我要投稿

給知心姐姐的一封信范文

　　篇一：給知心姐姐的一封信

　　我是一位在校高中生，我有許多的煩惱在心里藏著，所以我一天到晚總是沒有精神，上課也是無精打采，上課總是走神，所以我的成績很糟糕，老師經(jīng)常炒我的魷魚，這讓我本來就不大和別人交流，這樣我就更加的自閉。我不知道我該怎樣才能讓自己的煩惱消失，所以給您寫了這樣一封信：

給知心姐姐的一封信范文

　　我總是認(rèn)為自己很笨，因為我總要比別人慢半拍，我總認(rèn)為所有的人都在嘲笑我，我總認(rèn)為班里同學(xué)因為我成績差而瞧不起我，因為我的成績差，讓我在班上抬不起頭

　　大新中心小學(xué)四年級:甘崎妙

　　篇二：致知心姐姐的一封信

知心姐姐：

　　您好！

　　我發(fā)了很多作文過去，仍沒得到回復(fù)/我想：可能是寫得不好‘所以不回復(fù)吧～為了證實我的想法,我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱，看會不會回復(fù)”如果回復(fù)”說明這個郵箱有人管理：是我寫得不好；如果沒有人回復(fù)說明這個郵箱根本就是"擺設(shè)/～果然/都好幾個月了，還沒人回答我的問題��！

　　最后得出結(jié)論是/那個郵箱根本沒有人管理：查看～

　　我一直是貴報的忠實讀者，想投稿“卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙。發(fā)現(xiàn)各個編輯都有自己的郵箱”我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個問題"

　　我曾想過'如果電子郵件沒有人受理的話"只好用信寄過去了可我覺得自己有點傻放著E－mail不用去寄信！

　　我也打過電話去問;編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說編輯們都下班了“因此我一直都沒有得到答案’

　　我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷,和作文袋袋褲“他們自己的郵箱�。∵@是我唯一的希望了�。�

　　祝您工作順利��！

　　貴報的忠實讀者

　　20XX年3月4日

　　篇三：致知心姐姐的一封信

知心姐姐：

　　您好！

　　我很不明白若想將作文投給貴報是否發(fā)到：XXX 我發(fā)了很多作文過去'仍沒得到回復(fù)：我想"可能是寫得不好。所以不回復(fù)吧～為了證實我的想法我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱、看會不會回復(fù)”如果回復(fù)‘說明這個郵箱有人管理、是我寫得不好；如果沒有人回復(fù),說明這個郵箱根本就是擺設(shè)’～果然。都好幾個月了,還沒人回答我的問題��！

　　最后得出結(jié)論是那個郵箱根本沒有人管理查看～

　　我一直是貴報的忠實讀者"想投稿：卻不知投到那里去？我看了3月1日的`報紙"發(fā)現(xiàn)各個編輯都有自己的郵箱;我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴“希望知心姐姐能幫我解決這個問題;

　　我曾想過'如果電子郵件沒有人受理的話：只好用信寄過去了，可我覺得自己有點傻、放著E－mail不用去寄信！！

　　我也打過電話去問編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通'就是說編輯們都下班了‘因此我一直都沒有得到答案。

　　我真切希望知心姐姐能告訴我。童話迷。和、作文袋袋褲“他們自己的郵箱�。∵@是我唯一的希望了��！

　　祝您工作順利！！

　　貴報的忠實讀者

　　20XX年3月4日

　　篇四：致知心姐姐的一封信

知心姐姐：

　　您好！

　　我很不明白若想將作文投給貴報是否發(fā)到'XXX？我發(fā)了很多作文過去’仍沒得到回復(fù);我想，可能是寫得不好“所以不回復(fù)吧～為了證實我的想法;我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱”看會不會回復(fù),如果回復(fù)：說明這個郵箱有人管理、是我寫得不好；如果沒有人回復(fù)’說明這個郵箱根本就是"擺設(shè)"～果然'都好幾個月了”還沒人回答我的問題�。� 最后得出結(jié)論是那個郵箱根本沒有人管理，查看～

　　我一直是貴報的忠實讀者想投稿、卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙;發(fā)現(xiàn)各個編輯都有自己的郵箱：我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個問題,

　　我曾想過,如果電子郵件沒有人受理的話：只好用信寄過去了、可我覺得自己有點傻。放著E－mail不用去寄信！

　　我也打過電話去問'編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通,就是說編輯們都下班了”因此我一直都沒有得到答案"

　　我真切希望知心姐姐能告訴我、童話迷，和”作文袋袋褲、他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！

　　祝您工作順利�。�

　　貴報的忠實讀者

　　20XX年3月4日

　　篇五：致知心姐姐的一封信

知心姐姐：

　　您好！

　　我很不明白若想將作文投給貴報是否發(fā)到"XXX？我發(fā)了很多作文過去，仍沒得到回復(fù)。我想：可能是寫得不好，所以不回復(fù)吧～為了證實我的想法，我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱，看會不會回復(fù)。如果回復(fù)，說明這個郵箱有人管理，是我寫得不好；如果沒有人回復(fù)，說明這個郵箱根本就是"擺設(shè)"～果然，都好幾個月了，還沒人回答我的問題！

　　最后得出結(jié)論是：那個郵箱根本沒有人管理、查看～

　　我一直是貴報的忠實讀者，想投稿，卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙，發(fā)現(xiàn)各個編輯都有自己的郵箱，我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個問題。

　　我曾想過：如果電子郵件沒有人受理的話，只好用信寄過去了。可我覺得自己有點傻，放著E－mail不用去寄信！

　　我也打過電話去問：編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說編輯們都下班了。因此我一直都沒有得到答案。

　　我真切希望知心姐姐能告訴我"童話迷"和"作文袋袋褲"他們自己的郵箱！這是我唯一的希望了！

　　祝您工作順利！

　　貴報的忠實讀者

　　20XX年3月4日

　　篇六：致知心姐姐的一封信

知心姐姐：

　　您好��！

　　我很不明白若想將作文投給貴報是否發(fā)到,XXX？我發(fā)了很多作文過去’仍沒得到回復(fù)'我想"可能是寫得不好;所以不回復(fù)吧～為了證實我的想法“我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱;看會不會回復(fù),如果回復(fù);說明這個郵箱有人管理“是我寫得不好；如果沒有人回復(fù)"說明這個郵箱根本就是;擺設(shè)、～果然;都好幾個月了：還沒人回答我的問題��！最后得出結(jié)論是’那個郵箱根本沒有人管理'查看～

　　我一直是貴報的忠實讀者”想投稿,卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙'發(fā)現(xiàn)各個編輯都有自己的郵箱,我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴希望知心姐姐能幫我解決這個問題,

　　我曾想過"如果電子郵件沒有人受理的話“只好用信寄過去了’可我覺得自己有點傻;放著E－mail不用去寄信！

　　我也打過電話去問’編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通’就是說編輯們都下班了。因此我一直都沒有得到答案"

　　我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷“和：作文袋袋褲、他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！

　　祝您工作順利！！

　　貴報的忠實讀者

　　20XX年3月4日

　　篇七：給知心姐姐的一封信

親愛的知心姐姐：

　　您好！

　　我是安徽省碭山縣碭師附小四年級的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對您說一下。

　　先說我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個雪糕吃。吃完過后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個小妹妹，撿起我扔的皮，對我說：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣犃撕�，臉火辣辣的。

　　再說說別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過了一會，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評爸爸，可是當(dāng)著那么多的人，我一點兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說話的勇氣也沒有了，何況我那樣說有又沒什么不對。這也是我的一個苦惱吧，希望您能幫助我。

　　最后，我給您說一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗�！斑@是誰掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來做跑步的樣子，仔細(xì)觀察。噢，原來是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。

　　知心姐姐，我這次給您說的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。

　　祝您身體健康，工作順利。

　　篇八：給知心姐姐的信

　　您好！

　　我給你寫這封信，是想向你說說我心中的苦惱。

　　我是爸爸媽媽的獨生女，小寶貝。他們都依著我，向著我，可我簡直越來越苦悶了。因為他們什么都不讓我干，我長這么大，還沒洗過襯衫。我對爸爸說過：“爸，讓我來幫你擦地，洗衣裳好嗎？”爸爸卻說：“去去去，現(xiàn)在你還小，要學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)題做了沒有？你一定要好好學(xué)習(xí)，家務(wù)活不是你干的�！蔽覍寢屨f過：“媽媽，你教我做飯吧，班上的同學(xué)都說我這個大隊委不會做飯、洗衣，簡直是個奶油公主�！眿寢寘s說：“學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，靠做飯能考上大學(xué)么？再過兩年就畢業(yè)了，萬一在中年級滑下去，到高年級就完了�！卑�，我，一個愛勞動的孩子，快被爸爸媽媽改造成一個“小皇帝”了。我多么討厭“小皇帝”的生活，我渴望成為爸爸媽媽的小幫手，可爸爸媽媽好像一點兒也不理解我。把我捆在一個舒適而又令我討厭的環(huán)境里。

　　就拿上個星期天來說吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，看看表才9點鐘，媽媽買菜去了，爸爸值班。我想爸爸不在家，我來幫他擦地吧。我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地擦起地來，才擦了幾下，雪白襯衫上沾上了許多黑點兒，鞋子也打濕了。這時媽媽回來了，她伸手搶過拖把，使勁擦起來。邊擦邊說：“誰讓你干的！這是你干的事嗎？再過一星期就要比賽了，快去想想你的楚才杯。今天這么早，再寫篇作文！”“啥題？”我簡直要哭出來了�！翱茨悖裁词露疾粫�，就寫一篇‘小皇帝’吧！”什么？“小皇帝”？誰說我是“小皇帝”，我愛勞動，我不是“小皇帝”！

　　知心姐姐，請你盡快給我回信，我不想成為一個飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”。祝您愉快！

　　武漢一個苦惱的女孩

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