致遠(yuǎn)方朋友的一封信4篇
導(dǎo)語(yǔ)：所有遠(yuǎn)方的善良朋友，夜深了，我在想你，想你是什么？想你時(shí)，就讓我這樣與你遙遙相望，望穿那一影斑斕月色；下面由小編為您整理出的致遠(yuǎn)方朋友的一封信4篇內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
致遠(yuǎn)方朋友的一封信1
親愛(ài)的莫言：
你好！記得我嗎？我之前給你們那個(gè)山區(qū)捐過(guò)棉衣，捐過(guò)日用品，也捐過(guò)文具。之后，你還給我回過(guò)一封信，說(shuō)你學(xué)習(xí)非常的好，省了家長(zhǎng)的不少心。這次，我又給你寫了一封信，不知你是否扔會(huì)回一封信給我呢？
我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是偏科，而偏偏是語(yǔ)文不好，但數(shù)學(xué)強(qiáng)的出奇，因此信的內(nèi)容可能不會(huì)寫的太生動(dòng)。在學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我天資聰明，而我也在成績(jī)表上名列前茅。語(yǔ)文老師說(shuō)我長(zhǎng)的虎頭虎腦，不過(guò)老師很欣賞我孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。在家里，我又是一個(gè)大方開(kāi)朗，心靈手巧的乖孩子。過(guò)年時(shí)，我剪出的窗花總是最別具一格的，因此老師都說(shuō)：“回頭也給教室和辦公室剪幾個(gè)窗花貼貼。”
我們這里的風(fēng)景也不錯(cuò)，髙矗的文峰塔，直入云天，漂亮的護(hù)城河，天水相接，在這里生活那可是一大享受。不過(guò)你們那里有什么景點(diǎn)呢？是不是那里終年溪水淙淙，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香？
盡管我們天各一方，不過(guò)，我們開(kāi)展了一個(gè)手拉手活動(dòng)，我可以每月和你通信，也可能會(huì)去你們那里串門，我們可以寄生活用品，也能讓你參觀我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。不如我們一起手拉手，讓民族的友誼根基更牢固吧！
致遠(yuǎn)方朋友的一封信2
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！最近你們的生活還好嗎？我是來(lái)自安陽(yáng)市自由路小學(xué)5年級(jí)四班的一名學(xué)生。我叫王科文，是一個(gè)有點(diǎn)小貪玩的女孩。我從電視上得知你們那兒發(fā)生了大地震，有三分之二的小朋友都不幸失去了親人。我很傷心，心想給予你們一些微薄的幫助。
一方有難，八方支援。針對(duì)此次事件，國(guó)家也給予了幫助。比如：召集大量人員幫助你們重新修建家園買一些文具供你們使用……
救濟(jì)活動(dòng)在廣泛進(jìn)行，大到國(guó)家，小到學(xué)校。我們安陽(yáng)市自由路小學(xué)開(kāi)展了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。所有的同學(xué)都給予了幫助，有的同學(xué)帶了自己不用的學(xué)習(xí)用品；有的同學(xué)帶了辛辛苦苦攢下的零花錢；有的帶了自己以前的衣服；還有的同學(xué)……他們拎著大包小包，希望可以幫助到災(zāi)區(qū)的'小朋友們。當(dāng)然，我也不例外。我把自己以前穿過(guò)的衣服和一些文具，還有爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的100元捐給災(zāi)區(qū)小朋友們。我們學(xué)校的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍一般。
災(zāi)區(qū)的小朋友們！你們是最勇敢的，是最棒的！即使失去了家人，失去了家園，但是你們依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不害怕，也不動(dòng)搖。勇敢地站在廢墟上，不畏懼困難，不向困難低頭……大地震，這只兇猛的惡虎被你們的堅(jiān)韌不拔所征服了！加油吧！
作為同在一個(gè)地球上的孩子，我真心希望你們?cè)缛障裎乙粯�，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)！
你們的朋友：王科文
致遠(yuǎn)方朋友的一封信3
山村小朋友：
你們好。
我們共同生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，即使我們相隔千山萬(wàn)水，但是喜歡交朋友的我還是抑制不了我心中的興奮。通過(guò)“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，我想和遠(yuǎn)方的你成為知心的朋友。
即使我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但是，我愿把我真誠(chéng)的心和充滿友誼的心獻(xiàn)給你。我叫陳沐，是一個(gè)淘氣而且?guī)洑獾男∧泻�，也許你和我一樣，是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩，也許你是一個(gè)既漂亮又內(nèi)向的小女孩，讓我們手拉手，架起一座友誼橋梁。
我是一個(gè)喜愛(ài)校園生活的人，在學(xué)校里，可以跟和藹可親的老師在一起，也可以跟團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)在一起。我喜歡畫畫，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)漂亮的圖或者漂亮的景物，我就會(huì)畫出來(lái)，有時(shí)打開(kāi)我們畫畫集，就像我又看見(jiàn)了那些景物和圖片。
我在電視上見(jiàn)過(guò)你們的身影和那渴望讀書(shū)的眼神。上學(xué)時(shí)，你們要爬上高山，還要走過(guò)小河，不怕那艱苦的生活，依然讀書(shū)。下學(xué)時(shí)，還要和爸媽一起做家務(wù)、砍樹(shù)，你們不怕吃苦，依然學(xué)習(xí)，這些讓我十分佩服。你們不怕吃苦，不怕高山，不怕河流。在我的班里還開(kāi)展了“手拉手”送賀卡，送愛(ài)心，送心意的活動(dòng)呢！我希望可以和你們見(jiàn)上一面，談?wù)勆�，談�(wù)劶依锩嬗腥さ氖隆?/p>
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，讓我們互幫互助，在藍(lán)天、白云下快樂(lè)地長(zhǎng)大。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
致遠(yuǎn)方朋友的一封信4
西部山村的小同學(xué)：
你好！
即使我們相隔著千山萬(wàn)水，但是我很渴望和你交個(gè)朋友，我希望通過(guò)這個(gè)手拉手活動(dòng)，在你我之間架起一座友誼之橋。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會(huì)好奇，這是誰(shuí)給我的信呢？告訴你吧，我叫侯文涵，今年十一歲，我在安陽(yáng)市鋼城小學(xué)上學(xué)。我很活潑開(kāi)朗，而且我樂(lè)于助人。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時(shí)常會(huì)露出淺淺的微笑。也許你也是小女孩，或許你是個(gè)小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。
我喜歡畫畫，我常常把我在生活中看到的漂亮、奇妙和有趣的東西畫下來(lái)，當(dāng)我翻看以前的畫冊(cè)時(shí)，總會(huì)勾起那一段美好的回憶。
我的家鄉(xiāng)是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽(yáng)。安陽(yáng)有著八大古都之一的稱號(hào)，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，屆時(shí)，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽(yáng)的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉(xiāng)人會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)。
即使我很幸福，但是當(dāng)媒體透露你們是多么艱苦時(shí)，我的心都涼了，我仿佛看到了你們上學(xué)踩的一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，仿佛聽(tīng)到了你們的讀書(shū)聲。
這封信像一根無(wú)形的線，讓我們心連心，彼此傾訴著煩惱。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
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