一封信帶來(lái)的力量
今天是開學(xué)第二天,放學(xué)了,我懷揣著三封信來(lái)到教室,信封是我自己做的,信也是剛剛寫的,在孩子們羨慕的眼光中發(fā)給了三個(gè)收信人。
易妮詩(shī),你今天寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃簡(jiǎn)直讓人眼前一亮,一個(gè)靈氣逼人,才華橫溢的小女子躍然于紙上。你獨(dú)特的見解,你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S都讓老師好生佩服?吹侥悖拖窨吹搅巳碎g的四月天,詩(shī)情畫意都在你的一舉一動(dòng)中,像林徽因一樣的奇女子,將要開始書寫這個(gè)學(xué)期的不平凡……
尹家漸,還記得你前天來(lái)校報(bào)道那一句“依米老師,新年好!”,還沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)像你這么正式禮貌地和老師問(wèn)好,讓老師心里很溫暖,也可以看出你如此得體的修養(yǎng)。今天上課你全程的眼睛都是那么閃亮,求知欲旺盛的你看來(lái)在本學(xué)期又要大展拳腳了,期待你的精彩!
袁弘越,這個(gè)學(xué)期媽媽回到了你的身邊,也讓依米老師看到了一個(gè)嶄新的你。課上你的目光一直追隨著老師,課后你真正在一筆一畫地書寫作業(yè),我想你媽媽看到了一定會(huì)很開心。不管有沒(méi)有在你身邊,你都要相信父母永遠(yuǎn)愛(ài)你。愿你不負(fù)韶華,期待你的煥然一新!
給三個(gè)孩子的信
從上個(gè)學(xué)期開始,我便開始了和孩子們寫信的習(xí)慣。會(huì)根據(jù)他們?nèi)粘5谋憩F(xiàn),進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),從此,他們開始每天期待自己能收到老師的信。
這是一封封神奇的信,帶給了這個(gè)班巨大的改變。這個(gè)班我從五年級(jí)才開始擔(dān)任班主任,之前前面四年陰差陽(yáng)錯(cuò),每年一個(gè)班主任,就像一個(gè)沒(méi)媽的孩子,這個(gè)班等到我接手時(shí),已經(jīng)在學(xué)校“臭名昭著”了。
嘗試了很多方法,可是不盡如意。班級(jí)照樣各種問(wèn)題層生,打架,偷出校門,公然挑釁老師,甚至群架打到隔壁學(xué)校了。
直到我那天看到梁?jiǎn)⒊瑪?shù)百封家書造就了“一門三院士,九子皆才俊”的故事,突然,一個(gè)大膽的想法出來(lái)了,何不給我們班孩子們寫寫信呢?
說(shuō)寫就寫,我當(dāng)即就寫了好幾封信,給幾個(gè)最調(diào)皮的孩子,我還一直記得他們接過(guò)信,將信將疑又驚喜萬(wàn)分的表情,眼睛里閃著光芒甚至泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
不久,這個(gè)班開始呈現(xiàn)出巨大的生機(jī),每個(gè)孩子都期待著我每天放學(xué)時(shí)間的信,他們努力表現(xiàn)最好最優(yōu)秀的自己,然后等著老師色彩繽紛信封的垂青。
小小的一封信感動(dòng)著班級(jí)每一個(gè)角落。
多么美好的事物呢!一封信,給她最美好的語(yǔ)言都無(wú)法形容,還記得高中時(shí)期的那一封封飛來(lái)飛去的信件,是我枯燥而緊張的高中生涯最心動(dòng)的期待,也是和朋友們友誼的`橋梁。
然而現(xiàn)在的快節(jié)奏生活已經(jīng)讓我們忘記了從前慢的生活,最美好的手信慢慢被短信,微信替代干凈,誰(shuí)還記得當(dāng)年寫信的那些單純的小美好。
她被慢慢遺忘了,但是如果你能想起她,她卻依然如同舊時(shí)一樣可以溝通起人心靈的橋梁。
今天看到了一個(gè)知乎提問(wèn):我爸爸媽媽在家總是爭(zhēng)吵不休,我在中間很難受,連成績(jī)都受到了影響,我不知道要怎么辦?
我的建議是:何不寫封情真意切的信給你爸爸媽媽?
為什么要寫信呢?第一,表明你的鄭重,一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,表明你的認(rèn)真;第二,避免當(dāng)面談話的尷尬,甚至是爭(zhēng)吵;第三,寫信能給你思考醞釀的時(shí)間能夠讓你更全面清晰地表達(dá)你的訴求。
很多育兒書籍都提過(guò)用書面的紙條或信件來(lái)處理和孩子的矛盾和問(wèn)題,我們班的孩子也特別期待我的信,書信也曾經(jīng)是我處理棘手問(wèn)題最好的辦法。
我爸爸從小對(duì)我要求特別嚴(yán)格,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)尤為關(guān)注,如果沒(méi)有考到他的理想成績(jī),就是要狠狠地罵一頓,并且特別傷自尊的那種。
到了高中,壓力更大了,隔三差五的考試更是將我逼到崩潰的邊緣,抑郁成災(zāi)。上了高二,數(shù)學(xué)居然考了個(gè)不及格。半夜我一個(gè)人躲在學(xué)校后哭,當(dāng)時(shí)我的腦海就是在思考到底哪樣自殺好點(diǎn)。
思前想后,我給我爸爸寫了一封特別長(zhǎng)的信。寫信的時(shí)候我在不停地哭,仿佛要把這一輩子的眼淚流完了。我把我的害怕,我的壓力,我想死的心全都說(shuō)出來(lái)。我爸爸收到后只回復(fù)了我短信,只有幾句字,“女兒,給你這么大的壓力,我沒(méi)有想到過(guò),是爸爸對(duì)不起。無(wú)論你考得怎么樣,爸爸都永遠(yuǎn)愛(ài)你!”淚水成河。
我們從來(lái)沒(méi)有像這樣溝通過(guò),也沒(méi)這樣表達(dá)過(guò)情感。這樣一封信連接了我和爸爸封閉了多年的心門。從此以后,我爸爸再也沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)我成績(jī),也絕口不提成績(jī)的事。高中的后一半光陰,雖然也苦,但是心不苦。
聽說(shuō)我這件事,我室友也做了同樣的事。她爸爸是學(xué)校老師,她不想呆在重點(diǎn)班,壓力太大,她又是靠他爸爸進(jìn)來(lái)的,她受不了次次考試倒數(shù)第一,想轉(zhuǎn)到普通班去。
和她爸爸說(shuō)了十次以上,她爸爸不同意,后面聽我的給他爸爸寫了一封信,情真意切,她爸爸真的答應(yīng)了。
一封傳統(tǒng)的信,一封神奇的信,卻是連接所有人之間溝通的最好橋梁。我想這世間應(yīng)該沒(méi)有信解不開的結(jié),也沒(méi)有信打不開的心門。
還是從前慢的生活,拿起手中的筆,寫下你最想說(shuō)的話兒,一封封神奇的信,給予我們溝通解決問(wèn)題的無(wú)限力量。
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