致老師一封信的范文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的致老師一封信的范文，歡迎閱讀與收藏。
致老師一封信 1
親愛(ài)的韋老師：
您好！感謝您對(duì)我的教育之恩，感謝您給我慈母般的關(guān)愛(ài)。曾記得，有多少個(gè)雙休日，您還在不知?jiǎng)诳嗟貫槲覀儌湔n、批改作業(yè)……
您還記得嗎？那一次，我在走廊中間喝水，突然，一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)來(lái)，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊走了。這時(shí)，您來(lái)了。您拿著兩疊重重的.作文本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立馬背起我，拿起作文本，改往級(jí)室走去。老師呀，我那時(shí)足足有29公斤，再加上那兩疊作文本，那是多么的重呀！我真恨自己，為什么要在走廊中間喝水，為什么不及時(shí)躲開(kāi)……可是，你只輕輕地幫我擦凈血痕，溫柔地拍拍我的額頭，沒(méi)有一句埋怨。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我的關(guān)愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：可樂(lè)
20xx年xx月xx日
致老師一封信 2
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆來(lái)給您寫信。
提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何談起！
在剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我領(lǐng)到了您的身邊，那時(shí)我又是激動(dòng)又是緊張！激動(dòng)是因?yàn)椋医K于成了一名堂堂正正的小學(xué)生，以前羨慕哥哥姐姐可以帶上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在自己也可以實(shí)現(xiàn)！緊張的是，老師這個(gè)名詞，在我幼小的心靈里跟“厲害”聯(lián)系在一起。可現(xiàn)實(shí)跟我想象的截然不同：您熱情地把我們領(lǐng)到教室，教我們寫字。朗讀和學(xué)本領(lǐng)！看到您和藹可親的面容，聽(tīng)著您不厭其煩的教誨，“厲害”兩字立刻飛到九宵云外！
老師，您像春蠶，您像蠟燭，您像園丁，您把每一根絲，每一點(diǎn)亮光，每一份情都獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生！
老師，您對(duì)我們的關(guān)心和耐心讓我永生難忘！若沒(méi)有您辛勤的.勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jī)！
老師，您那誠(chéng)摯感人的言行，啟迪我去尋求知識(shí)海洋的奧秘……
祝您：
工作順利桃李滿天下
您的學(xué)生聰聰
20xx年xx月xx日
致老師一封信 3
敬愛(ài)的陳老師：
您好。
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著我們相見(jiàn)的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強(qiáng)行把知識(shí)灌給我們，讓我們無(wú)法吸收，而是通過(guò)游戲把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問(wèn)題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來(lái)解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個(gè)方法解決，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，每周都會(huì)上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫太多會(huì)啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴(yán)肅，雖然上課時(shí)您是那樣的嚴(yán)肅，但您下課時(shí)您和藹可親，給人一種很親近的感覺(jué)。我和一些同學(xué)時(shí)不時(shí)的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣。我們一有個(gè)頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床。灰覀儼彦X會(huì)給您，說(shuō)要還就用成績(jī)還。您的.默默無(wú)聞，您的不求回報(bào)，讓我感動(dòng)，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當(dāng)自己的親生孩子的老師。
在一個(gè)晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會(huì)有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見(jiàn)您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動(dòng)，’’阿嚏�！蛄藗�(gè)打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開(kāi)了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動(dòng)，我?guī)缀鯖](méi)看見(jiàn)有一個(gè)老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤(rùn)著大地，我就像大地中的一顆小樹(shù)苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識(shí)的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無(wú)法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，只為送上一陣清涼，不求回報(bào)；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報(bào)。
老師您默默無(wú)聞的教育我們，您為我們不知浪費(fèi)了您多少寶貴的時(shí)間，我們不知該怎么補(bǔ)償您，只能用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們6年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，給您留下一個(gè)好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會(huì)好好珍惜，讓最后的一年過(guò)的沒(méi)有遺憾了。
老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過(guò)的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了很多的寫作方法，看來(lái)，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。
祝：
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 4
尊敬的張老師：
您好！
說(shuō)實(shí)話，這幾天一說(shuō)起 ‘過(guò)關(guān) ’這個(gè)詞,我就有點(diǎn)頭暈眼花,為什么這么說(shuō),這種感覺(jué)可都是您惹的禍呀。
就說(shuō)這次《醉翁亭記》吧.我至少默寫了四遍,只要我一提到《醉翁亭記》,我建議你先帶上桶和紙,要不然不好打掃衛(wèi)生了.我來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾次的心情，第一次不偏不依正好是第二個(gè)字‘壑’錯(cuò)了，我后來(lái)看了這個(gè)字明明沒(méi)錯(cuò)，后來(lái)想起您說(shuō)的看不清的字，‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的算錯(cuò)。哎。﹚第二次錯(cuò)的是泉字，而我把下面“水“字寫成了”“小”字，我有點(diǎn)后悔因?yàn)槲液竺娑紝?duì)了，我又重新寫一遍，可這第三次又以‘已’字寫成了“己”而告終，我實(shí)在氣不打一處來(lái)，我又氣有惱，所以我在第四次上把‘已’字寫的很大，我的意思是難道那么大，你還看不清嗎？我首先表示歉意，有可能我的做法太過(guò)偏激，但這是我寫的第四遍了我現(xiàn)在看見(jiàn)那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般，那我只有也來(lái)上一句：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！接著找個(gè)地方開(kāi)始狂下。
不過(guò)我確實(shí)從您的角度想過(guò)我們寫了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得無(wú)比仔細(xì)，肯定浪費(fèi)了您不少寶貴的時(shí)間。您一定又氣又惱，找原因。但您找的.原因(態(tài)度仍然不認(rèn)真)似乎不太正確，就拿我來(lái)說(shuō)我認(rèn)真寫完了，對(duì)照書查了三四遍，又讓別人幫忙對(duì)了一遍，再者我都是一字一字逐一對(duì)照的，可我不明白為什么還是會(huì)錯(cuò)那么多呢？我也煞費(fèi)心思地找原因，終于找到了。比如：“泉”字吧，我認(rèn)定了釀泉的“泉”字，就是那樣寫的，而且一直這么寫，形成思維定勢(shì)了，讓我再檢查就難了。這樣說(shuō)來(lái)，這寫這幾遍并不冤枉，至少糾正了我?guī)讉�(gè)一直寫錯(cuò)的字。我還得感謝您！
不過(guò)我不知道您從我們的角度想過(guò)沒(méi)，寫了一遍又一遍，煩上加煩，火上加油呀！即使再有耐心也被磨沒(méi)了，那我們還會(huì)認(rèn)真的再寫一遍嗎？所以是徒然的。讓我們明白自己錯(cuò)在哪了比讓我們寫上成千上萬(wàn)遍要管用的多。老師你不妨試試。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了，我們也不需要一遍又一遍的寫了，何樂(lè)而不為呢？讓死記硬背成為過(guò)去或許您會(huì)贊同的。還有一點(diǎn)寫連筆字者，看來(lái)要買字帖了。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李xx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 5
敬愛(ài)的盧老師：
您好!葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師，就是帶著全部來(lái)，而不帶走點(diǎn)滴的人!”您對(duì)我們付出無(wú)數(shù)的心血，卻不曾要求回報(bào)。我們帶著各自的夢(mèng)想展翅高飛，您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
一把剪刀，剪出一幅多彩的人生
“學(xué)習(xí)和剪紙是一樣的，只要你細(xì)心，有恒心，有耐心，就會(huì)有你意想不到的收獲!”當(dāng)我學(xué)業(yè)不順時(shí)，都會(huì)想到您說(shuō)的這句話，是不是我沒(méi)有做到您說(shuō)的“三心”?您是學(xué)校里一流的剪紙老師，只有在剪紙社團(tuán)上教課，而我因?yàn)槠渌�，沒(méi)有參加剪紙社團(tuán)。我經(jīng)常偷偷看團(tuán)員們剪紙，而您發(fā)現(xiàn)我喜歡剪紙時(shí)，對(duì)我笑了笑，讓我也加入這個(gè)大家庭。我比其他同學(xué)進(jìn)度慢，您沒(méi)有嫌棄我，而是更加悉心地教我剪紙的技巧，讓我能和其他同學(xué)一樣趕上學(xué)習(xí)課程。
手中的剪刀，不僅可以剪出一幅幅美麗的圖案，還可以剪出一段多彩的人生!
老師的教誨，銘記于心
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，幾旬春秋，到了我該告別小學(xué)時(shí)期，踏上學(xué)習(xí)生涯的新一步階梯。走進(jìn)初中的大門，一張張新鮮的面孔，在等待這我去熟悉。群體的學(xué)習(xí)生活，讓我感到些許不適應(yīng)。提不起興趣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)，我總想起您對(duì)我的教誨：“成功不一定要有你，但努力一定要有你!這樣的'人生才有意義!”每當(dāng)這句話回蕩在我耳畔時(shí)，我仿佛看到了您慈愛(ài)的笑容，給予了我前進(jìn)的力量!
老師，我就像一塊干涸的稻田，而你就是一陣及時(shí)的雨水，滋潤(rùn)我，讓我繼續(xù)綻放生命的光彩和價(jià)值，不畏艱懼地奮發(fā)向上!
老師的期望，定不辜負(fù) 在立人學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也收獲了彩虹。但不能忘懷也不會(huì)辜負(fù)的，是老師您對(duì)我的期望。去到了新的學(xué)校，有了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�！耙环指乓环质斋@。沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利!”您的這句話一直影響著我。也許我不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻對(duì)我給予很大的期望，為我付出很多的心血。 春綠秋黃，在密卷長(zhǎng)書的熏陶下，我定當(dāng)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
秋風(fēng)陣陣，送去我的祝福
窗外的秋風(fēng)一陣陣拂過(guò)，支援能夠送去我的祝福。您親手中嚇我這一棵小樹(shù)，并細(xì)心地為我澆水、施肥、捉蟲……無(wú)論我將來(lái)成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，還是低矮的灌木叢，我都會(huì)以最亮目的翠綠來(lái)報(bào)答您!
值此教師節(jié)之際，學(xué)生我祝您節(jié)日快樂(lè)!順祝您在平時(shí)的生活中身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：盧xx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 6
親愛(ài)的梁老師：
您好!
這個(gè)暑假您有沒(méi)有和家人去旅游呢?有沒(méi)有觀看奧運(yùn)會(huì)比賽呢? 由于爸爸、媽媽工作忙，沒(méi)有帶我出去玩，我這個(gè)暑假主要就是練跆拳道，還有就是觀看奧運(yùn)會(huì)比賽。我最喜歡看的就是跆拳道比賽。 8月20日吳靜鈺闖入了決賽。晚上8點(diǎn)整，我們?nèi)胰说腵目光都凝聚在電視屏幕上，結(jié)果吳靜鈺以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得比賽!我們看吳靜鈺好像贏得很輕松�？墒俏覐膱�(bào)章和解說(shuō)員的評(píng)論獲悉，吳靜鈺在平時(shí)的訓(xùn)練中是付出了很多的。她在初學(xué)的時(shí)候覺(jué)得什么都很新鮮，但“壓韌帶”這一關(guān)卻把吳靜鈺的眼淚逼出來(lái)了，她開(kāi)始?jí)喉g帶的時(shí)候已經(jīng)12歲了，不是五六歲的小孩，每次訓(xùn)練都疼得直哭。那一陣，她有點(diǎn)想打退堂鼓。不過(guò)，最終還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)。同時(shí)練就了自身極佳的柔韌性。在比賽中，她出色的下劈擊頭動(dòng)作讓眾多對(duì)手膽寒。 我要學(xué)習(xí)吳靜鈺這種堅(jiān)持不懈的精神，并用在我的學(xué)習(xí)上。
好了，就說(shuō)到這吧。
祝
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：彭xx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 7
最最崇拜的潘老師:
最近您還好嗎？不知您是否很勞累，記得要愛(ài)惜自己的身體。我看了您寫的文章很感動(dòng)，心里也有一種難過(guò)的感覺(jué)。但我相信您的思想境界不會(huì)那么容易就被摧毀，您的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓您戰(zhàn)勝恐懼，克服困難。我知道您不是一個(gè)遇到困難就倒下的人。記得您告訴過(guò)我們：“人生應(yīng)該像樹(shù)一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景給人仰望。”您一定會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝心里的一切恐懼，我相信您，因?yàn)槲抑滥枷氲木辰缡沁_(dá)到頂端的，您和一般人擁有著不一樣的獨(dú)特的想法。
在教師節(jié)時(shí)，我沒(méi)能去一中看您，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)當(dāng)時(shí)您不在。其實(shí)我早都想給您寫一封信，告訴您一切我想對(duì)您說(shuō)的話，真的好多好多。沒(méi)錯(cuò)，我這輩子遇到了一個(gè)這么優(yōu)秀的老師，您有著不一樣的'思想，會(huì)寫一手娟秀的字體，擁有良好的生活習(xí)慣。您能把課上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中這段時(shí)間，我天天在想念您，我想重新開(kāi)始，讓您再教我一次。我舍不得您，我想永遠(yuǎn)呆在您身邊，因?yàn)槟俏疫@輩子遇到的最好的老師。
潘老師，我在高一九班，是班里的語(yǔ)文課代表。我也很榮幸是路老師的學(xué)生。偶然間，我知道了她和您相識(shí)。是因?yàn)槁防蠋熣J(rèn)為我的字寫得好看，她每次都愛(ài)夸我的字，我就給她看了您送給我的“特別獎(jiǎng)”——您親自寫的字帖。她看到您的字，就想問(wèn)我是不是潘老師您寫的。于是，就這樣我知道了她和您認(rèn)識(shí)。我和路老師之間就有了更好的話題，我總喜歡和她在一起聊聊您，聊聊您在初中時(shí)代我們的盡職盡責(zé)。只要有人問(wèn)我為什么字能寫得這么好，我就會(huì)驕傲自豪地告訴她:“是我們初中語(yǔ)文老師潘老師教我的�！�
潘老師，我很崇拜您，我希望您就一直當(dāng)我的語(yǔ)文老師，我知道不可能。不過(guò)，我的幸福在延續(xù)，我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師也很好，她也是一個(gè)知識(shí)淵博特別有愛(ài)心的老師。謝謝您，潘老師，您不光教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了我寫一手漂亮的字，更重要的是教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有素養(yǎng)的人。高中也是非常緊張的，我就不多說(shuō)了，希望我們保持聯(lián)系吧。我是永遠(yuǎn)熱愛(ài)語(yǔ)文的xx。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 8
敬愛(ài)的詹老師：
您好！
您收到這封信肯定非常驚訝，我之所以不當(dāng)面和您說(shuō)，是因?yàn)槟M職有責(zé)任心的精神給我們帶來(lái)了困攏。
當(dāng)回給人帶來(lái)快樂(lè)的下課鈴響起時(shí)，您仍然在講臺(tái)上激情澎湃講著“有趣”的數(shù)學(xué)課。卻不知在講臺(tái)下的我們已經(jīng)是人在曹營(yíng)心在漢。有的用手捂住褲襠，夾緊大腿，憋著即將要像閃電似拉出來(lái)的小號(hào)；有的像獵豹似盯住門口，以一支箭一樣的速度準(zhǔn)備往門外玩的地方?jīng)_過(guò)去；還有的已經(jīng)把數(shù)學(xué)書放了進(jìn)去，拿出了下節(jié)課要上的美術(shù)課的美術(shù)書�？吹竭@些情況您不但不下課，而且還大發(fā)雷霆。因?yàn)槟褪俏覀兊腵美術(shù)老師，所以就怒氣沖沖地說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課繼續(xù)講這節(jié)課沒(méi)有講完的內(nèi)容！”下面有同學(xué)小聲嘀咕著：“為什么？”一不小心被您聽(tīng)到了，您就說(shuō)：“數(shù)學(xué)課都上不好，還上什么美術(shù)課，等你們什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課有上美術(shù)課那么積極了，我們?cè)偕厦佬g(shù)課！”您怒氣沖沖地說(shuō)：“下課！”我們卻有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！�
星期五上午，我們好不容易渡過(guò)兩節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課，第三節(jié)就是我們期待已久的音樂(lè)課，希望之火冉冉升起嗎，結(jié)果在數(shù)學(xué)課下課時(shí)，您讓人在黑板上寫了：下節(jié)數(shù)學(xué)課，音樂(lè)老師不在。那時(shí)全班都崩潰了。但我們只好遵從師命，開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，在來(lái)時(shí)，數(shù)學(xué)老師手機(jī)忘了，叫人去拿，在路上音樂(lè)老師正津津有味彈著鋼琴，回去時(shí)那個(gè)人說(shuō)了出來(lái)，您尷尬不已！
詹老師，希望您下次也多站在我們的立場(chǎng)想想，讓我們勞逸結(jié)合，那樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好！
祝：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 9
敬愛(ài)的査老師：
您好！
一張方方正正的面孔，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，構(gòu)成了您——査老師。善良，平易近人，可愛(ài)是您留給我們的美好印象。從此，您在我們心中成了天使，成了魔法師！
在六年的學(xué)習(xí)路上，我們遇上了不少挫折，您如同天使一般擁有仁愛(ài)之懷，為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級(jí)上學(xué)期，您常常去外地出差學(xué)習(xí)，疲勞了一天，您卻依舊“精神抖擻”。放學(xué)后，您常常不怕苦，不怕累，拖著疲憊的身軀，不厭其煩地為差生補(bǔ)課，常常到晚飯時(shí)間，您還為了使他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更加深刻，做一些相應(yīng)的練習(xí)，親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習(xí)和復(fù)習(xí)教材，并手把手地幫助他們一起解決難題。當(dāng)在講解難題時(shí)，總會(huì)在適當(dāng)?shù)那闆r下讓他們發(fā)言，也總會(huì)常常問(wèn)上一句：“懂了嗎?”雖然只有三個(gè)字，但卻充滿著您對(duì)他們的無(wú)比關(guān)懷！一支支粉筆化成了您無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，黑板上的注意點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們稍帶有一點(diǎn)糊涂，您總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，直到我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭。在嚴(yán)寒的.冬天，您右手的小指因?yàn)槌３懛酃P字，受凍而生了凍瘡，變成了深紅色，看看您那小指，我真正地理解了什么是責(zé)任。
您不僅主動(dòng)為差生補(bǔ)課，不厭其煩的為我們講題，在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí)，您能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，從不同的角度進(jìn)行教學(xué)，這些更令我無(wú)比感動(dòng)！當(dāng)我們?cè)跒橐坏离y題爭(zhēng)論不休時(shí)，您總是聽(tīng)取我們?nèi)w的意見(jiàn)。而當(dāng)我們說(shuō)出自己的想法后，您總會(huì)給予我們微笑，卻閉口不談，讓我們自己去領(lǐng)會(huì)，悟出道理。在大家都不理解的情況下，您也只是慢慢地開(kāi)導(dǎo)，并沒(méi)有直接把答案報(bào)出來(lái)或提供給我們！在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，您總是讓我們進(jìn)行自主整理與反思，您要求我們：當(dāng)一位同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他同學(xué)就認(rèn)真地傾聽(tīng)。當(dāng)發(fā)言完畢后，其他同學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行糾正、補(bǔ)充。您會(huì)讓我們不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)微小之處，哪怕是一個(gè)不起眼的單位名稱。
您的愛(ài)就如同春天的第一縷陽(yáng)光溫暖耀人；您的身影將永遠(yuǎn)在我們心間行走；您的聲音將永遠(yuǎn)在我們心中徘徊……
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 10
敬愛(ài)的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利！
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈（哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲）隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的.同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄒xx
20xx年2月11日
致老師一封信 11
敬愛(ài)的辛老師：
您好！
在我的記憶里，我從來(lái)沒(méi)有給您寫過(guò)信，但是您一直都給我留下了很好的印象。
您育人有方、學(xué)富五車，是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見(jiàn)到您，但是絲毫不影響我對(duì)您的好感；雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師，但是您依然辛勤地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來(lái)，我深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會(huì)寫的`字詞，您總會(huì)耐心地給我們寫在白紙上，每當(dāng)我們作文寫不通順時(shí)，您又會(huì)幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。
您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對(duì)著作文本發(fā)呆時(shí)，您總是一眼就能看出來(lái)我們的難處并走過(guò)來(lái)幫助我們，引導(dǎo)我們列出寫作提綱，讓我們有了寫作思路。在您的指導(dǎo)下，我們便會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來(lái)，您也會(huì)用紅筆畫出一個(gè)個(gè)好句來(lái)，再給我們寫上詩(shī)意的評(píng)語(yǔ)，讓我們對(duì)寫作更加有興趣和信心了。
您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎？我因?yàn)橛衅渌虑�，錯(cuò)過(guò)了作文課。本來(lái)，錯(cuò)過(guò)作文課是我自己的錯(cuò)，可是您沒(méi)有指責(zé)我，還把我單獨(dú)叫出去，給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫作。烈日炎炎下，作文班前的一個(gè)小小的屋檐下，您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面，這種關(guān)心，我從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致地感受過(guò)。那一次，在您輕聲細(xì)語(yǔ)的講解和指導(dǎo)中，我深深地感受到了您對(duì)我們、對(duì)我的那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
從那之后，我便下定決心寫好每一篇作文，認(rèn)真地對(duì)待每一篇作文，不辜負(fù)您對(duì)我辛勤的付出。辛老師：您是紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。敬愛(ài)的辛老師，感謝我的成長(zhǎng)中有您！
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年7月5日
致老師一封信 12
親愛(ài)的曾老師：
近來(lái)可好？冒昧的寫了這一封信，希望你不要見(jiàn)怪。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……
對(duì)于學(xué)生，你是一位負(fù)責(zé)任的班主任。
三個(gè)學(xué)期的陪伴，讓我感受到了許多溫暖。我們班的成績(jī)很差，在重點(diǎn)班中排倒數(shù)第一。每一次都是這樣，但是你依然默默承受著。每次你給予我們的都是諄諄教誨，沒(méi)有對(duì)我們施行暴力，沒(méi)有把氣撒在我們的.身上。每天早上你都來(lái)的很早，守著我們?cè)缱x；上課的時(shí)候，你還時(shí)不時(shí)來(lái)看望我們的情況。你自己還有一個(gè)很小的孩子，但是你把更多的精力付出在了我們身上，我們真的很抱歉。
記得晴空萬(wàn)里的一個(gè)中午，我生病了，我跑去向你請(qǐng)假。你問(wèn)我：“小姑娘，你的補(bǔ)助打到卡上了嗎？”我回答說(shuō)：“打了�！蹦阌謱�(duì)我說(shuō)：“你要好好珍惜呀，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家�！蔽覒�(yīng)了一聲。你又說(shuō)：“是自己出去看呢，還是家長(zhǎng)來(lái)接？路上一定要注意安全啊。”你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句嘮叨，卻給我的心靈編織了無(wú)數(shù)的溫暖。你雖然不是我的親人，但勝似親人。
對(duì)于同事，你是一位有責(zé)任心的人。
你作為班主任，作為數(shù)學(xué)老師，本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了。你又是年級(jí)主任，上課的時(shí)候，你總是能接到電話。不是到這兒開(kāi)會(huì)，就是到那兒開(kāi)會(huì)；不是做這樣表格，其實(shí)做那樣工作；很多次怕是連早餐都沒(méi)有時(shí)間吃吧！
曾老師，悄悄告訴你，在我的心中，你是一位負(fù)責(zé)任的班主任，是一個(gè)有責(zé)任的人。圓圓的腦袋里裝滿了智慧，你是一個(gè)好班主任，值得敬佩。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
悄悄對(duì)你說(shuō)，謝謝你！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師一封信 13
曾老師：
您好!
放寒假好久了，沒(méi)有見(jiàn)到您，所以想寫封信給您，說(shuō)說(shuō)我過(guò)年發(fā)生的趣事。
正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個(gè)表弟、表妹。媽媽看到我們幾個(gè)孩子呆在院子里沒(méi)有樂(lè)趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個(gè)小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領(lǐng)著兩個(gè)表弟披荊斬棘向前沖，順便給媽媽和兩個(gè)妹妹開(kāi)辟通道。到了后來(lái)我覺(jué)得我是最大的男孩，不應(yīng)該不照顧妹妹，于是又回后面去保護(hù)妹妹們了。我一會(huì)兒為琪琪撥開(kāi)樹(shù)叢，一會(huì)兒牽著曦曦跨過(guò)小坑。我們互相照應(yīng)，終于爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀(jì)念。又開(kāi)始下山了，我們橫沖直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們?nèi)齻�(gè)“小男子漢”保護(hù)著兩個(gè)表妹和兩位媽媽回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過(guò)飯我們又興高采烈地去田野玩!一見(jiàn)到草堆，我們就在上面睡覺(jué)、打滾、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。草堆上的一張張可愛(ài)的笑臉進(jìn)入了媽媽的相機(jī)中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過(guò)意不去，又試著堆起。
初四，我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽�。他家有個(gè)獨(dú)輪車，平時(shí)是用來(lái)搬運(yùn)糧食或農(nóng)具的�？吹竭@輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來(lái)拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨(dú)輪車上，航哥哥來(lái)推獨(dú)輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過(guò)航哥哥力氣太猛，車速太快，沒(méi)有安全保障，讓我們緊張得尖叫!
曾老師，您瞧，在鄉(xiāng)村這樣廣闊的天地里，久居城市的'我們度過(guò)了健康、快樂(lè)、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過(guò)得豐富多彩呢?
祝您
心想事成，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：陳xx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 14
親愛(ài)的楊老師：
您好！
小學(xué)六年仿佛一本匆匆翻閱了的書，匆匆間翻開(kāi)，又匆匆合上。匆匆中，我們走進(jìn)您的課堂，匆匆中，我們又即將要離開(kāi)校園，離開(kāi)您。
還記得四年級(jí)時(shí)，我第一次在辦公室見(jiàn)到您，恬靜臉龐上掛著和藹的笑容，從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了您。
您的課堂總是那么的生動(dòng)有趣，對(duì)學(xué)生也是充滿了負(fù)責(zé)與鼓勵(lì)。當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，您微笑著點(diǎn)了我的名字，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“大點(diǎn)聲，相信自己能行的�！蔽衣�(tīng)后心中的害怕與緊張便悄然消逝，自信的回答了問(wèn)題。在您的熏陶下，我從一開(kāi)始的根本不敢發(fā)言，到了后來(lái)的.頻頻舉手發(fā)言。您的朗誦總是那么的鏗鏘有力，字體也那么的娟秀端莊。
您熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，但最愛(ài)的還是我們這些孩子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，原本恬靜的臉龐也因興奮而漲的通紅，您為沒(méi)發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)與關(guān)心。時(shí)光悄然流逝，不知從何時(shí)起，青絲之中冒出了一根根白發(fā)；魚尾紋也悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中，您永遠(yuǎn)是最年輕的，永遠(yuǎn)是最美麗的。就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔的把我們從懵懂的小孩子帶到成熟懂事的青少年。三年以來(lái)，我對(duì)您的回憶有太多太多，想說(shuō)的話也太多太多，但終究只化為一句：“楊老師，謝謝您”。成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
20xx年5月12日
致老師一封信 15
尊敬的x老師：
您好！
現(xiàn)在我每天心情都不好，我不知道這是為什么。找不到原因，我感到能力再來(lái)斷的下降。現(xiàn)在我感到我沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每天晚上都是一點(diǎn)睡覺(jué)，我不知道我還能堅(jiān)持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗(yàn)著我，每天繁重的工作壓著我，讓我每天累，但是我不知道今天這一切是為什么。現(xiàn)在我所寫的xx不好，達(dá)不到發(fā)表的水平，我認(rèn)為這就是沒(méi)有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多，而寫的好的都是在外很久的，他們出來(lái)最少也是在五年以上。而我才出來(lái)，對(duì)這個(gè)社會(huì)不了解不知道寫什么樣的xx。他們寫作是為了廠里寫，而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫，我想我可能是發(fā)表xx在雜志一最早的一個(gè)人吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在己發(fā)了兩篇，我感到這就是成功�，F(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說(shuō)，他們沒(méi)有人能寫出長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)字的小說(shuō)，而我卻能。
我常常愛(ài)在一個(gè)地方去，總是望著景物，在A棟樓上，我經(jīng)常去望，寫出了兩文。我每次到一個(gè)地方就會(huì)對(duì)一些景物產(chǎn)生感覺(jué)，我總看看的久了就寫成xx了。
我在這里沒(méi)有追求女人，我習(xí)慣了一個(gè)人的生活。走在路上看到別人成雙成對(duì)，我仍認(rèn)為我是最純潔的人，我仍單身，不像他們把時(shí)間浪費(fèi)在追求女人身上，每次用偉大事業(yè)來(lái)說(shuō)服自己。以事業(yè)為資本，文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng)，打麻將，吃飯逛街，而我要把時(shí)間用在事業(yè)上。
我總是用筆記下，這邊的景物。這里的老師對(duì)我很好，尤其是我的文學(xué)老師，他總是給予我鼓勵(lì)。我現(xiàn)在正在學(xué)平面廣告設(shè)計(jì)，等到學(xué)完后我決定停下來(lái)好好的寫作，寫小說(shuō)要費(fèi)大量的時(shí)間。
我所作的工作是洗藥水，現(xiàn)在可以這樣說(shuō)我的.事業(yè)己進(jìn)入順境。剛來(lái)時(shí)人家都把我罵死了，現(xiàn)在我做事是做的好，沒(méi)有人敢罵我，我做事現(xiàn)在是線上最快的，做的也是最好的，在這里生活了十九年沒(méi)有受過(guò)的話都在這里受了，但是能力卻提高了。我明白這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間把小說(shuō)寫完，我想重新進(jìn)廠，只有寫完了小說(shuō)才能重新進(jìn)廠。
好了，老師，夜己深了，我不多說(shuō)了，說(shuō)的有一些煩望你見(jiàn)諒。
祝：
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 16
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的`贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師，老師就像一位慈祥的媽媽。老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您身體健康工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信 17
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
雖然你才教我們一年，但在這一年的時(shí)間里，您教會(huì)了我們?cè)S多道理、許多的知識(shí)。您像辛勤的園丁，培育著桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；您像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
黃老師，您還記得嗎？自從您五年級(jí)上冊(cè)接我們的時(shí)候，我就逐漸的認(rèn)識(shí)了您，每天下午放學(xué)時(shí)，我都會(huì)和楊情她們一起來(lái)打掃教室的衛(wèi)生，直到打掃干凈為止。因打掃衛(wèi)生，我們多次被保安叔叔和校長(zhǎng)責(zé)罵，但我們還是堅(jiān)持留下來(lái)打掃衛(wèi)生。
黃老師，感謝您愿意教我們這個(gè)班，您也知道，我們班換了很多班主任，他們不能管好我們，也不能在紀(jì)律不好的情況下繼續(xù)上課，只有您會(huì)把我們教得很好，紀(jì)律不好的情況下，您會(huì)停下來(lái)，直到我們安靜你才肯上課。我希望您可以堅(jiān)持教我們教到畢業(yè)。
黃老師，您上課從不用多媒體，除了訂正作業(yè)時(shí)，其它時(shí)間都是用口舌來(lái)表達(dá)要講的.內(nèi)容。我們只要上課說(shuō)話，您就會(huì)把說(shuō)話的人喊在門外去，不要因?yàn)樗麄�，浪費(fèi)上課的時(shí)間。我特別討厭我們班的男同學(xué)，因?yàn)樗麄�，給我們班上課的老師都會(huì)討厭我們班，我恨不得他們趕快轉(zhuǎn)學(xué)，不在這個(gè)班級(jí)給我們拖后腿。因?yàn)樗麄�，黃老師操碎了心，可他們卻不知道您的良苦用心。
我偶爾被您罵過(guò)，可那也是一種無(wú)微不至的關(guān)心。
有時(shí)候，放學(xué)時(shí)，您總會(huì)收拾好東西到教室里面等我們打掃衛(wèi)生。等我們背上書包，您就會(huì)從包里拿出一些獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我們。有些時(shí)候，我們?yōu)榱瞬蛔屇鷵?dān)心，就和您一起走出學(xué)校大門，等您走了后，我們幾個(gè)有偷偷溜回教室開(kāi)始打掃衛(wèi)生。因這件事，我們被您罵過(guò)很多次。您也是怕我們回家晚了不安全，我們下次一定和您走出大門，不會(huì)倒回來(lái)了，相信我們，好嗎？
花兒散發(fā)出迷人的芳香，引得一群蜜蜂翩翩起舞；小草織出如茵的綠毯，回報(bào)不怕艱辛哺育它們的大地。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨之恩！
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年7月15日
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