寫一封信給親愛的大樹的散文
親愛的大樹：
你好嗎？
昨日返校匆匆，甚至都沒來得及告別。
看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我滿心感慨。很多話想說，但卻又知道，不說，其實(shí)你也知道。
今天，是開學(xué)季。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生，算起來，還是你的小師妹呢！你平姨握著手機(jī)，期盼老師可以分享孩子圖片。她反復(fù)說：孩子當(dāng)時說“老師好”，然后跟奶奶說“你千萬別忘記來接我”。她滿是疼惜的話語，勾起了我很多回憶，當(dāng)年的你，也曾這樣讓人擔(dān)憂，你知道嗎？
上幼兒園時，你僅兩周歲零一個月。媽媽臨走，你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個陌生的世界。媽媽以為，你會很快喜歡上這里，但到下午剛過兩點(diǎn)，就接到老師電話說：你從午飯后就不進(jìn)屋，一直拉著院內(nèi)滑梯的欄桿不撒手。我趕到時，看到一個身形瘦弱的年輕老師抱著你，你的小手仍抓著鐵欄桿。要知道，那是正月里�？吹轿遥悴]有哭，仿佛只是半天就不認(rèn)識我。待我抱過你后，你冰涼的小手撫在我的臉上，反而是我沒有忍住眼淚。
但之后，我一直跟你說：哭吧，反正哭也沒用。同樣的話我也對自己說。還好，你很快適應(yīng)了新環(huán)境，成為個子最高，年齡最小最乖巧的一個。
上小學(xué)時，你6周歲九個月。背著小書包，站在學(xué)生隊(duì)列里，你有點(diǎn)沉默�？粗憔兄�(jǐn)?shù)臉幼�，我很著急，很想去說：你怎么不知道說“老師好”呢！但我不能說，我知道，剛剛成為小學(xué)生的你，正在用你的方法，收集這個陌生空間的訊息。
還好，你很快適應(yīng)，雖然成績有起有伏，但一直是老師眼中非常得力的助手。很多外班老師，小科老師都知道你，尤其科學(xué)老師更是喜歡你，帶著你和你的科學(xué)發(fā)明作品去區(qū)里參加比賽，還拿回來一個一等獎。老師問：證書怎么給你。你說：放到學(xué)校吧！算是我給學(xué)校的貢獻(xiàn)。同時，因?yàn)閷茖W(xué)老師的喜歡，他還不知道石二是什么時，就喜歡上了這里。
升入初中，我看著你走入我的母校滄州市第八中學(xué)的大門時，曾經(jīng)在這里就讀三年的時光在我眼前浮現(xiàn)。你的背影留給我的，更多的是你的堅(jiān)定和執(zhí)著。這時，已經(jīng)無需擔(dān)心你對新環(huán)境的適應(yīng)能力，只是會想，在這么多新生里，你是否能迅速找到自己的定位。
還好，三年初中生活，你不僅生活上更加獨(dú)立，學(xué)習(xí)上也在不斷超越自己。你的陽光、向上，被很多人喜歡。經(jīng)過你不懈的努力，你終于圓夢石二。你說：能進(jìn)石二，就足以證明，只要努力，就肯定會有收獲。
此刻，你進(jìn)入石二的大門，看著你穿著石二的校服，拉著行李，被陽光沐浴著，跟同學(xué)說說笑笑地離開我的視線時，我有可能一秒鐘的恍惚，是真的嗎？哦，是真的，是真真切切地圓夢了。
你說，負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域有點(diǎn)棘手，很多細(xì)節(jié)不知道怎么處理。你說，集各宿舍所長，大家都在無私地分享經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我說：這都不是問題，習(xí)慣成自然，慢慢就好了。
你說：放心吧，媽媽，我能應(yīng)付的來。未來的學(xué)習(xí)，可能我一時拿不出好成績，但我肯定會努力的。
我說：媽媽不擔(dān)心，你自己安排好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏就好。
看著你收拾書本，見縫插針地背英語語文，從容迅速地收拾行囊，將書桌整理好，我仿佛看到了你在學(xué)校的模樣。這幾天的軍訓(xùn)不僅磨練了你的意志，更讓你在緊張高強(qiáng)度的生活節(jié)奏中，迅速地適應(yīng)了新環(huán)境。
大樹，你知道嗎？返程時，看著存真樓，這座學(xué)校標(biāo)志建筑距離我們越來越遠(yuǎn)，一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風(fēng)景，我的眼前突然閃過護(hù)送你們過紅綠燈時，不顧司機(jī)不滿，攔住人家的車，保證你們的安全通過；看著你們一個個累得滿頭大汗，但都不說一聲苦地有序地刷卡進(jìn)入校園；看到你的同學(xué)的媽媽因?yàn)闀炣囃碌綔喩硖撁�，還有一個走到腳底磨起了大泡，走路一瘸一拐都不說一聲辛苦的樣子……
大樹，你知道嗎？是你們在學(xué)校學(xué)習(xí)，但同時也是一家人將心擰在一起，陪你一起奮斗。
我對你說過，其實(shí)，軍訓(xùn)不過是身體上的勞累，接下來的學(xué)習(xí)，初升高的銜接，才是你們要面對的一場硬仗。身體上的勞累好修復(fù)，心理上的起伏不顯山露水，卻在真真實(shí)實(shí)地影響你們的學(xué)習(xí)生活。
大樹，媽媽不可能像之前那樣，每天聽放學(xué)回家的你，興高采烈地跟我說學(xué)校里或開心，或郁悶的事情。也不可能每一次都聽你分析考試試卷，和最近學(xué)習(xí)的成敗得失。未來的學(xué)習(xí)生活，你需要全部獨(dú)立去完成。
你說：放心吧！我能應(yīng)對。
你所說的，我都相信。
這份相信無需用語言詮釋，你都懂得。
你也知道，媽媽所能做的，就是跟你一起努力經(jīng)營好我自己的'生活。
你更知道，爸爸肯定會每天拉著我一起去學(xué)打太極，還會晚上去公園溜圈，你也知道，媽媽還會寫文字，會跟著志同道合的朋友們?nèi)ゲ娠L(fēng)、去學(xué)習(xí)，我們會去姥姥家，奶奶家吃飯，給他們帶去你的消息……
你知道嗎？那天，你看我的公眾號文字時，你認(rèn)真的時不時地點(diǎn)頭稱是的模樣，此刻就是我書寫的動力。我知道，或許，你不可能天天看到我的文字，但你肯定會知道，媽媽的書寫會一如最初，用我的方式，記錄你的成長。
你可能會很納悶，我是怎么知道你的一舉一動的呢？你要知道，你身邊的每一個老師，都在用全部身心關(guān)愛著你們，他們會隨時隨地地用各種方法給我們溝通，有時，拍的照片上，會有你的身影，知道嗎？這就是媽媽之前一直跟你說的“發(fā)糖時刻”。
今天是九月一日。你正式開始上課的日子，你會逐一認(rèn)識你的新老師，你和你的同學(xué)們站在同一起跑線，一起開始你們的高中學(xué)習(xí)生活。
今天清晨，你跑步的時候，我正在體育場打太極�？吹綎|邊以太陽中原點(diǎn)，衍生出鱗狀白云，西邊以樹梢為底邊，發(fā)散著波紋狀的云線，它們在我的上空交匯，形成紡錘狀的天幕。
體育場邊，牽牛花開得正艷，蘿藦已經(jīng)結(jié)出棉桃般的果子，黃月季被曬粉了臉龐，鵝絨藤也伸出細(xì)長的果莢。
推手云手間，我依然不到位，顯得手腳笨拙。休息時，很多人指點(diǎn)我，幫助我，我又想到了你。我相信，開始的跌跌撞撞不怕，這樣的你會收獲更多來自同學(xué)、老師的關(guān)愛，更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
今天的這封信，是媽媽送給你的開學(xué)禮物，我們一起不忘初心，一起心懷感恩地相伴走在圓夢的路上。
時入初秋，早晚漸涼，注意增減衣服，媽媽愛你！
媽媽
20**年9月1日
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