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往屆學(xué)生致老師的一封信

時(shí)間:2021-05-21 14:21:42 書(shū)信 我要投稿

往屆學(xué)生致老師的一封信

老師:

往屆學(xué)生致老師的一封信

  你好。也許你奇怪我為什么要寫(xiě)信給你。老師,不僅僅是我,十三班的同學(xué)都感激你,感激你的付出,感激你真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)。

  你還記得嗎?你當(dāng)我們班主任時(shí),曾經(jīng)鼓勵(lì)我們的話(huà):“為將來(lái)想想,為未來(lái)打算……”。你為的不是你自己,而是真誠(chéng)地為我們服務(wù)。在那段日子里,我突然感到一種從未有過(guò)的幸福,至少有老師看得起、關(guān)心我們,不為利,而是為了我們的將來(lái)付出許多許多。

  今天一合班,十三班的有些同學(xué)哭了,苦得很傷心,傷心少了一位好老師,少了一位知心朋友,你不以我們成績(jī)的高低,名次的升降而看待我們,以你真誠(chéng)的付出換取我們解惑后的笑容,謝謝你! 直到今天,我才徹底明白擁有時(shí)不珍惜,失去時(shí)卻懊悔的心情。還不錯(cuò),令我們欣慰的是,你今天又給我們上了一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真,生怕放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。當(dāng)你走后,同學(xué)們卻議論另外一位不怎么樣的地理老師給我們上課,我們的心馬上涼了。

  其實(shí),老師,說(shuō)真的,我真的很佩服你,佩服你負(fù)責(zé)的態(tài)度,解題的方法,總結(jié)知識(shí)的巧妙,更重要的是,你為人做事的真誠(chéng)。就連你代課的十四班的同學(xué)也講你的品德,你的講課挺好。

  你還記得你剛教高二(16)時(shí)說(shuō)的話(huà)嗎?你說(shuō):“地理其實(shí)不難學(xué),只要你想學(xué),就會(huì)學(xué)好。至少不會(huì)給你們其他科拉分!弊詮哪且院螅也砰_(kāi)始重新認(rèn)識(shí)地理,認(rèn)識(shí)其中的奧秘,當(dāng)學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)分析時(shí)帶給我的是快樂(lè)。自后來(lái)的生活中,你處處關(guān)心著我們。你大概記得高二時(shí),我的成績(jī)急劇下降,你找我談話(huà)嗎?你幫我分析了各科的情況,分析了師生之間的友誼。你的付出確實(shí)不少,但令你失望的是我的'成績(jī)還是沒(méi)有趕上來(lái)。

  但我很感激你對(duì)我的幫助,我一定還會(huì)努力的,哪怕僅有百分之一的希望。 其實(shí),從小到現(xiàn)在,我有兩位印象最好的老師,一位是初一時(shí)的班主任,把我從輟學(xué)的邊沿拉了回來(lái),幫我付了書(shū)費(fèi)和學(xué)費(fèi),以致在我處于最困難的時(shí)期幫助我度過(guò)了人生的第一個(gè)難關(guān),在爸爸車(chē)禍?zhǔn)軅麜r(shí),她給了我莫大的幫助。另一位就是老師你了,我從經(jīng)歷的學(xué)業(yè)中,很多老師都是以成績(jī)待人,你不是,你是真誠(chéng)付出,盼望同學(xué)以后走上社會(huì)有出息。你真正為我們同學(xué)的將來(lái)打算。你沒(méi)有某些老師追求利潤(rùn)的私心,你確實(shí)想得是我們大家,一句話(huà),謝謝你!

  同學(xué)們的眼睛是最明亮的,我們能看出真正想著我們的老師是誰(shuí),也能辨明哪些是勢(shì)力的小人物,做什么事總要追求利潤(rùn)。

  這也許是人生的第一步,以后的路還很長(zhǎng)。門(mén)檻畢竟是有限的,只要跨過(guò)去,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。

  只要認(rèn)真去做,就有可能出現(xiàn)奇跡;但如果不去做,也許將是一事無(wú)成。

  老師,你也不要煩惱,也不要為小事而生氣。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我深信這句話(huà)。在未來(lái)的路途,我們大家也許會(huì)遇到更多的分離聚合,只要我們大家的心都是相通的,彼此都應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀!

  說(shuō)實(shí)話(huà),今天我學(xué)的東西很少,第一次感到那么失落,猶如寄人籬下的雁子,覺(jué)得很不舒服,但又一想,離高考還有83天,不能再徘徊了,別人都投入學(xué)習(xí),精神百倍,我卻無(wú)所事事,太不應(yīng)該了。 差點(diǎn)忘了,老師你還記得去年的教師節(jié),不!前年高二時(shí)的教師節(jié)嗎?我已把禮物給你準(zhǔn)備好,自習(xí)課時(shí),我卻沒(méi)有勇氣送給你,留在我這兒做個(gè)紀(jì)念吧!

  老師,你也不必難過(guò),我們的心中裝著你的話(huà),裝著你給我們的一切一切……其實(shí),作為一個(gè)老師也不易,老師,但我相信,你很有潛力,很有魄力,很有耐心,你應(yīng)該發(fā)揮自己的極致,尋找一片真正屬于你的天地。我也會(huì)有我新的開(kāi)始,不管將來(lái)怎樣,我照樣感激你。老師,這是我心中想說(shuō)的話(huà),很久了,請(qǐng)不要見(jiàn)笑。

  祝你

一路順風(fēng)

高三十四賈寧

  20XX年3月14日

  

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