給遠(yuǎn)方朋友的一封信500字五年級

　　親愛的朋友:

　　你好!雖然我們現(xiàn)在仍是素不相識，但我相信，學(xué)校組織的“手拉手”活動已幫我們架設(shè)了一座友誼的橋梁。我叫朱哲銘，就讀于惠州市惠城區(qū)下埔小學(xué)五年級四班。

　　初次給你寫信，也不知該說些什么，就先向你介紹我自己吧:我，一個堂堂11歲的男孩子。愛好廣泛:軍事，畫畫，游泳，無線電等。在家也能給父母幫上些小忙(做一些小家務(wù))。在學(xué)校里，我的好朋友也不少，而且都是班里的學(xué)習(xí)尖子。我的學(xué)習(xí)也不差，成績在班里名列前茅，不過缺點也是有的，粗心。數(shù)學(xué)考試時，往往比較難的應(yīng)用題我做對了，可再簡單不過的口算題我都會做錯，至于滿分嘛，那就只能是“到嘴邊的烤鴨飛咯”(擦肩而過嘍)。

　　介紹了我自己，不妨再向你分享一下我的快樂家庭趣事:“你還在為做飯難而發(fā)愁嗎?你有吃過一個下肚就飽的餃子嗎?”看了介紹，你應(yīng)該明白了。周末我們家舉行了“家庭包大餃”比賽!此次“家庭包大餃”比賽就是用有限的材料包餃子，看誰包的餃子多，包得大。一陣激賽后，爸爸包的餃子最大，一個下肚就飽;媽媽包的餃子最多，讓人不知應(yīng)該先吃哪一個;我做的不大也不多，但因為加了醬油，特別好吃。爸爸說:“今日乃平手也，改日再戰(zhàn)，開吃!” 一家子其樂融融。

　　分享了我的家庭趣事，再跟你講一下我的學(xué)校。我就讀的小學(xué)是市重點學(xué)校。假如你有一天造訪我們學(xué)校，你一定會為我們學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)備大吃一驚!在平日的課堂上，嶄新的信息化教學(xué)設(shè)備取代了原先的粉筆和黑板擦。在每周一次的班會課上，同學(xué)們再也不會為找不到資料出板報而發(fā)愁。每當(dāng)美術(shù)課或者音樂課時，同學(xué)們也能看到漂亮的圖畫、聽到動聽的音樂·

　　親愛的朋友:看到這里是不是有立刻過來的沖動呢?呵呵。這正是我所期待的。我誠摯的邀請你來這個連續(xù)三年被評為“全國文明城市”的惠州游玩。到這里，我會先帶您去龍門的“亞洲第一泉”的溫泉，洗去旅途疲勞，然后去山勢雄偉壯麗、素有嶺南第一山之稱羅浮山天然氧吧，再到碧波蕩漾的西湖。還有。暫時保密。

　　期待您的回信，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!

　　您遠(yuǎn)方的朋友:xxx

　　2015年3月10日

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