給六(2)班的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的給六(2)班的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給六(2)班的一封信1
親愛的六（2）班全班同學(xué)：
你們好呀！
六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。驀然回首，我在你們的陪伴下已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年。這段時(shí)間，我們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，也鬧過(guò)，有著我們?cè)S多的回憶�！澳銈兪俏�?guī)н^(guò)最差的一屆”已經(jīng)成了班主任的經(jīng)典話語(yǔ)，不管我們班有多差，這都是我們自己的班級(jí)，都是我們溫暖的家。
一年級(jí)時(shí)，我們大家剛步入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，誰(shuí)都記不清楚誰(shuí)的名字。大家都很靦腆，不敢自我介紹，也不好意思去交朋友。還記得我們小學(xué)上的第一節(jié)課，教室里十分的安靜，只聽得見窗外的蟬鳴和其他班級(jí)老師的講課聲。就在那一刻，我們都明白了，以后的六年，我們都會(huì)在一起。
“哈哈哈哈哈哈哈……”我們的教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。由于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們第一次開班會(huì)，在五年級(jí)。至于這笑聲嘛……是我們班表演小品的時(shí)候出了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題，不知道你們是否還記得。在那小品里，我演的是《好學(xué)生壞學(xué)生》中的老師，演到最后的“老師抱著書本怒氣沖沖地走出教室”，我走出去時(shí)摔了跤……我滿臉通紅，臉上似乎寫著“尷尬”二字。
依稀記得考試前的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)嗪铣恕哆@個(gè)夏天》。窗外的樹葉隨著歌聲舞蹈，大樹靜靜地聽著我們歌唱。聽著大家的歌聲，有人用我們藍(lán)色校服的衣袖擦擦眼睛，擦擦臉上的淚水……
在6月27日，我們進(jìn)行了畢業(yè)會(huì)考。大家的心情各異。有的興奮，有的激動(dòng)，有的害怕，有的難過(guò)。大家都明白，小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)岔路口，興奮呢可能是因?yàn)楫厴I(yè)了，暑假?zèng)]有作業(yè)。激動(dòng)大概是自己即將成為一名初中生，成為小學(xué)生口中的“哥哥姐姐”。害怕呢應(yīng)該是擔(dān)心自己考不好，或者是不能與自己最好的朋友考上同一所學(xué)校。難過(guò)……可想而知，我們六（2）班在一起學(xué)習(xí)六年，一場(chǎng)考試后，我們便會(huì)分道揚(yáng)鑣，各奔東西。六年的我們，因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲矸珠_了。
我們六（2）班要加油��！努力不一定能成功，不努力不可能成功�，F(xiàn)在是九年義務(wù)教育，那些成績(jī)不是很好的同學(xué)加把油，初中的三年要努力，不要因?yàn)樾W(xué)沒(méi)學(xué)好就放棄了自己，不要自卑，別忘了自己是還是我們六（2）班的一員。成績(jī)好的同學(xué)也不要驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我們要為自己加油，畢竟，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的。
六（2）班的所有同學(xué)，不管我們以后在不在同一所學(xué)校，在不在同一個(gè)班級(jí)，我們都是六（2）班的同學(xué)。往后的日子，不一定有你我，但是我要感謝你們，這小學(xué)的六年，一路有你們。
祝你們學(xué)習(xí)如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
你們最可愛的班長(zhǎng)
20xx年7月11日
給六(2)班的一封信2
親愛的六年二班的孩子們：
當(dāng)校園的芒果樹開了又謝，謝了又開的時(shí)候，你們也即將畢業(yè)了。再過(guò)兩天就將迎來(lái)小學(xué)階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。此刻的我，想到了我們剛讀過(guò)的文章——胡適先生送給他的學(xué)生“不要拋棄學(xué)問(wèn)”；想到了今年高考的作文題“空谷”——眼見空谷，心生懸崖，那是軟弱的選擇，眼見空谷，心生橋梁，那是智慧和勇氣的選擇。而作為帶了你們兩年的語(yǔ)文老師，我拿什么來(lái)送給你們呢？
送上老師的一份感謝。兩年來(lái)，是你們的一步步成長(zhǎng)給我了用心耕耘的動(dòng)力，忘不了，同學(xué)們筆下一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢涣�，課堂上響起的陣陣笑聲；忘不了，燈下批改作業(yè)有喜有憂的情景；忘不了，一次次備課、思考與記錄留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了每個(gè)你們燦爛的笑容和逐漸成熟的臉龐。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，看著你們?cè)谝环夥庑派蟼鬟f著對(duì)老師的感恩之情，孰不知，老師也同樣感謝你們，是你們讓老師的生活充實(shí)而有意義。
表示老師的一份歉意。兩年來(lái)，老師的出發(fā)點(diǎn)從來(lái)都沒(méi)有改變，那就是盡心盡力地引領(lǐng)你們學(xué)好語(yǔ)文，愛上語(yǔ)文。于是，老師有著許多的'舉措，評(píng)選大富翁，寫日記，寫周記，佳作展評(píng)，報(bào)評(píng)，閱讀，摘抄等等；我也試著和你們一起努力，于是，我寫教學(xué)反思，寫同學(xué)印象，寫課堂故事，寫給家長(zhǎng)的一封信等等。我的舉措換了多數(shù)孩子的認(rèn)可與行動(dòng)，也看到了多數(shù)孩子收獲著屬于自己的成績(jī)與快樂(lè)，這是老師最為欣慰的一方面。但也有個(gè)別孩子并不理解，甚至埋怨老師過(guò)于嚴(yán)厲，要求過(guò)高；課堂上，我也有生氣的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量，因?yàn)閭�(gè)別孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度也沒(méi)少批評(píng)過(guò)大家，在此，特別向大家表示抱歉，如果我有著急的時(shí)候，或是給你們壓力過(guò)大的時(shí)候，請(qǐng)你們見諒。表示歉意還有一個(gè)老師的承諾未能全部?jī)冬F(xiàn)，我以為到你們畢業(yè)時(shí)，能用筆記錄下每個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，可惜的是各種原因，有十幾個(gè)孩子未能記錄。我想，這份遺憾也將成為我們一份特別的回憶，也將成為老師對(duì)20xx屆畢業(yè)的你們一份特殊的情懷！
帶上老師的一份美好祝福。孩子們，就要畢業(yè)了！我看到你們復(fù)習(xí)階段的努力與辛苦地付出，感受到你們渴望取得好成績(jī)的期待心情。孩子們，成功路上伴隨著辛勤的汗水，即將迎來(lái)的考試，希望你們重視它，但不要過(guò)于緊張，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)用心審題，仔細(xì)作答，認(rèn)真書寫，發(fā)揮自己的最好水平。記住，不過(guò)結(jié)果如何，只要你盡力了，老師都會(huì)為你喝彩的！
是該小苗長(zhǎng)成大樹的時(shí)候了，只要你愿意努力，愿意努力汲取陽(yáng)光雨露，你一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)，一定有屬于你更高遠(yuǎn)的一片天空。孩子們，請(qǐng)不要忘記，我們還有一個(gè)共同的六2家園，一片溫馨的“芳草地”，希望你們?cè)诔踔械纳�，在以后的生活能夠更加努力，更加出彩。�?qǐng)不要忘記，母校、母校的老師們?nèi)詴?huì)關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們的成才將是學(xué)校最大的驕傲，希望你們有空�；啬感？纯�，希望聽到你們不斷有捷報(bào)傳來(lái)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…..”耳邊又響起優(yōu)美而傷感的《送別》曲，讓我們一起微笑道別，這也是吳老師最后一次為你們寫信。祝愿所有孩子們——健康平安，學(xué)業(yè)有成！
吳老師
20xx.6.11
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