給老師的一封信_600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信_600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信_600字1
徐老師:
你好!
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇,您是我們?nèi)昙壍睦蠋,您教了一年,我們已?jīng)成為了好朋友。卻因為一年級缺老師,讓您去教一年級,把我們托給了教六年級的高老師,對于一點不熟的高老師和輕車熟路的徐老師,我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的,可現(xiàn)實卻是殘酷的。離別前,我們?nèi)喔髋c您寫了一封信——我們?nèi)绱巳绱说南肽械牟蛔雎,有的躲起來哭了…?/p>
今天,我再次為您寫一封信,徐老師,您還記得那件事嗎?我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的過日子的,可經(jīng)過那件事后,我再也不抄作業(yè)了……
那一天,您布置的作業(yè):寫完一張語文試卷。我覺得麻煩,打算拿別人的試卷抄一下,可你的一句話讓我崩潰了,“寫完立刻上交!”我又想:“回家用手機查!钡鷧s又說:“沒寫完不許回家!”聽完后,我真想買一塊豆腐撞個粉碎算了。一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,4節(jié)課過去了;一個人寫完了,十個人寫完了,二十個人寫完了,四十個人寫完了。到了晚托,第四十一個人也寫完了,班級里現(xiàn)在只剩下我和您,直到快到五點的時候,您從講臺前走了過來,坐在我的對面問我:
“還有哪一題不會?”
“最……最后……那題!
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據(jù)您的講解,琢磨著——
“老師我懂了!”您看著我寫著,其他老師都走,唯獨您還在為我操勞。等我做完了,您還語重心長地告訴我:
“以后遇到不會的問題就要問,干等著是過不了關(guān)的!
“嗯!”我就這樣在您的教導(dǎo)下,寫完了試卷。
徐老師,您雖然有點兇,可我知道,您是在關(guān)心我們的未來;您雖然外貌上不是怎么美麗,但您的心卻是如此美麗;您的臉上總是掛著笑容,是多么的恬靜。現(xiàn)在您雖然不再教我們,但我不會忘記您的教導(dǎo)的!此致。
祝您身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx·3·15
給老師的一封信_600字2
敬愛的陳老師:
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活將要過去。母校對我們的培養(yǎng),同學(xué)之間的友誼和您對我們的諄諄教誨,都令我們難以忘懷。
從踏入小學(xué)校園來到您的班級開始,我們便知道您是一位無比熱愛三尺講臺的老師,一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦,我們都看在眼里。每次走過您的辦公室,總看到您在伏案工作,有時面帶微笑,似乎是為我們的進步而欣慰,有時您眉頭微蹙,似乎在為哪個孩子的問題憂心,您總是一心想著我們的成長進步。記得有一次,您在給我們上課時不停地咳嗽,我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的,可您依然堅持為我們上課。每當(dāng)我聽到你那聲聲干咳,我的心也格外的痛,陳老師,您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞,我們多希望您也能照顧好自己啊!
臨近畢業(yè),我也想說出自己對您的感激。您知道嗎?由于性格比較內(nèi)向,每當(dāng)上課提問時,我都會在心里默念:不要點我!可是舉手的同學(xué)您不點,卻偏偏點我起來回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問題后,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。我知道,您是用這種方式讓我變得更加自信。
敬愛的陳老師,我不知以后是否會遇到更多、更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底。我不知人生的道路有多長,但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系;我不知道您未來將身擔(dān)多少重任,但我堅信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將過去,但您給我的激勵卻永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。您就是我成長道路中的指路燈,永遠(yuǎn)指引著我前進。
您的學(xué)生:李泰來
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_600字3
尊敬的老師們:
您們好!
金秋九月,銀杏飄香,當(dāng)我們還沉浸在迎新的喜悅之中時,第xx個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學(xué)子而言,在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此,請允許我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛的老師,您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里,無論從盛夏到嚴(yán)冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講臺上揮灑著汗水,忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺講臺上,引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕,談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容,告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè),推進了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻,換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo),激勵著全校萬余青年學(xué)生的健康成長;您們的含辛茹苦,必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,愿您健康、快樂、平安!多年以后,我們會銘記您們的教誨,用我們的所學(xué),在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。
你的學(xué)生:
xx年x月x日
給老師的一封信_600字4
敬愛的老師:
您好。書上說:“春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中!倍遥瑓s不這樣人物,我覺得,您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民,我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血,卻不曾圖取任何回報,您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。
記得剛?cè)雽W(xué)時,我總愛幻想將來教我們的老師是一個年輕美貌,溫柔大方的老師,而事實確是這樣的———上學(xué)的第一天,您邁著矯健有力的步子,眼神嚴(yán)肅的走向講臺。頓時,我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對您的印象差了幾分,原因有兩個———一個是您不符合我想像中的溫柔,取而代之的是嚴(yán)肅;另一個嘛,我的直覺告訴我,您一定很兇。直到后來,我才發(fā)現(xiàn),您與您的外表大不相同,您常常在課外和我們一起談心事,談您的教學(xué)經(jīng)歷,每當(dāng)說起教師這個神圣的職業(yè),您總會露出一種崇敬的光芒,或許您自己都沒發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過六年的相處,我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學(xué)四年級的時候,我總喜歡在課堂上發(fā)呆,這時候,您總會在后面用凌厲的目光盯著我,那好像在對我說:“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書,你就是這樣來回報你的父母的嗎?”我也會因為您的一個眼神而收回飄遠(yuǎn)的思緒,F(xiàn)在回想起來,真是謝謝您的目光,也因為您的一個目光而讓我明白,不論做什么事情,都不能三心二意。
如今,無情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上,留下了根根銀絲,而不懂事的我們,卻接二連三地惹您生氣,請您原諒我們的無知,但愿以后沒有我們的日子,您能過得開心,也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。
老師,謝謝您六年來對我們的關(guān)懷,如果不是您,我們就沒有今天的成就,愿您青春常在!
敬祝:
身體健康、萬事如意
給老師的一封信_600字5
敬愛的劉老師:
您好!
昨天到校報到,驚聞您將不再教我們班。頓時,往日點滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課,您穿著一件雪白的裙子,快步走進教室。您站在講臺上,注視著我們,略帶棕黃的長發(fā)利落地向后梳著,顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光,散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒有講地理知識,而是介紹了您的課程安排,并將您多年總結(jié)的地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂,沒有太多幽默,也沒有過于嚴(yán)肅。您總是以您特有的平靜,一字一句間就把整個世界搭起。
那節(jié)課后,我立馬找同學(xué)要了張姓名貼,貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上,然后嚴(yán)肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學(xué)期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當(dāng)講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時,您的目光中流露出向往。當(dāng)時您隨口說到:“這些地方都是很有意思的,令我十分向往?上У奈义X不夠……”同學(xué)們以為您是開玩笑,卻沒有注意到,您的目光已經(jīng)穿過了教室,到了廣闊的世界;叵肫饋,你的許多節(jié)課上,有那么一陣子,您的目光已飛離校園,在世界各地神游。也許,您的身子站在講臺上,坐在辦公室,走在教學(xué)樓的走廊上,而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠(yuǎn)處眺望,坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道,踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè),上課、作業(yè)。但當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí),走到陽臺時,我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠(yuǎn)不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我,我在整個世界。
此刻,劉老師,我只想對您說一句:謝謝您,給了我整個世界!
祝您,
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信_600字6
親愛的雷先生:
你好!
雷先生,你是我小學(xué)生活和將來最重要的老師。我認(rèn)為你是我生命中最重要的老師,而不是他們中的一個。你教會了我如何懷著良好的意愿尊重他人。
窗外,陽光明媚,春風(fēng)在吹著,而21班正熱切地等待著最美麗的新娘,——磊老師的到來。俗話說,“一天不在就像一天不在三秋!碑(dāng)你穿著一條長裙走進教室時,整個教室立刻燃燒起來。有各種各樣的問題,“雷先生,你什么時候給糖果?”"雷先生,你和普拉蒂尼進新房了嗎?""雷老師,你什么時候給我們看婚禮錄像?"。雷先生,你的臉變紅了,害羞地笑了。我們都能從眼睛里看到它!
我記得自從你在四年級接管我們班后,班上的活動越來越多。以四年級舉辦的“四大名著大賽”為例。我們做的第一件事是《紅樓夢》。我不記得那個急著要回答的問題,但我記得最清楚的是,我親自把我知道的答案埋了起來,交給了“對手”吳艷波。那時,我?guī)Я艘粋又大又厚的《紅樓夢》到教室,當(dāng)比賽開始時,我自信地把它拿出來。然而,當(dāng)被問到一個難題時,全班都沉默了,沒有人回答,而我機智地打開目錄,找到了答案。但是,螳螂捕蟬和黃雀。吳彥博在我面前舉起了手。因此,我大聲抱怨吳彥博,卻發(fā)現(xiàn)全班都投來奇怪的目光,只有你投來鼓勵的目光。我知道,你在暗示我:你已經(jīng)很棒了!不要太難過,別人超過你,你必須更加努力!這也使我堅信,雷先生,你正在以一種鼓舞人心的方式教育我們。
雷先生,我如何報答你為我們所做的一切?請答應(yīng)我畢業(yè)后你會保持聯(lián)系。
我祝你永遠(yuǎn)年輕!
你的學(xué)生:
20xx月18日
給老師的一封信_600字7
親愛的謝老師:
您好!
猶記得您第一次登上我們班講臺時的場景,您霸氣地推開門,大闊步走上講臺拿了支粉筆,順手在講臺上寫下了“言”嗯?難道我們是記錯了?但見您有些“賤賤”地向我們笑了笑,鏡片背后的小眼神則又十分有趣,轉(zhuǎn)身過去,您又寫下了“射“一字。哈哈?我們的數(shù)學(xué)老師姓言射?,這時不知哪里冒出了一句:“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟,而您,也嘿嘿地大笑!
從此,您成為了我們班的數(shù)學(xué)老師,您的幽默,給我們有些緊張的學(xué)習(xí)生活多添了幾分色彩,您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上,時不時就會爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),說“X"和“Y”的時候,同學(xué)們總會眉飛色舞地模仿,但卻擋不我們對您的敬愛。有時,您更像是我們的一個朋友。當(dāng)我們向您請教題目時,你總是耐心地與我們講解,通過不同的方法和思路讓我們更容易明白,在初一的一年里,我們慢慢地成長。
這一切,都仿佛是昨天。
聽到您調(diào)離的消息,我有些詫異,也有些悵然。我們永遠(yuǎn)不會忘記您教給我們的知識,不會忘記課堂上那幽默的笑臉,更不會忘記您在講臺上播撒知識時的身影。因為我們知道我們承載著的是謝老師的情懷和汗水!在此,感謝您對我們的培育!也祝您在新的班級、新的職位上能夠一帆風(fēng)順,萬事如意,桃李滿天下!
離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞:“多情自古傷離別!”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起!
王勃有詩“海內(nèi)存知己,無涯若比鄰!
與君共勉。
祝
工作順利,闔家幸福!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信_600字8
親愛的李老師:
您好!
今天早上,我在校門口讀書,您騎著車子從學(xué)校里走過,當(dāng)我這兩個月第一眼看到您的面孔時,心里甚是想念。就在我要寫這一封信時,腦海中又浮現(xiàn)出您的模樣,心里很不是滋味,就像打翻了五味瓶,很想流淚,因為您不再教我了。在我心里,您仍然是我最敬愛的老師,因為以前發(fā)生的事歷歷在目,我永遠(yuǎn)也忘不了您。
感謝您在上課時鼓勵我。我記得有一次上課時,您讓同學(xué)們都說說自己的看法,我心里想了一個自己不確定對不對的想法,立馬舉起了手,但又害怕自己說錯,慌慌張張的,不知到底是舉手還是放下。當(dāng)時您一眼就瞅見了我,我也看見了您,我的臉通紅通紅的,您立馬叫我回答。我支支吾吾說了半天,聲音跟蚊子似的。我心里感覺涼涼的,肯定是“竹筍炒肉絲”沒跑了。誰知您不但不吵我,反而鼓勵我,錯對都不用害怕,說出來就很棒。我感覺有一股熱流鼓勵著我,立馬就說了出來。感謝您給了我那次機會,以后我再也不會害怕了。
當(dāng)然,有鼓勵肯定也得有嚴(yán)厲。記得有一回,馬上就要縣統(tǒng)考了,您怕同學(xué)們坐著背不起作用,就讓我們站起來背。我一開始背得津津有味,可后來我有點兒不耐煩了,便開始偷工減料起來,有說有笑的。結(jié)果,有一批學(xué)生被您發(fā)現(xiàn)了,您責(zé)怪了他們,又問他們誰還說話了。當(dāng)時我心里非常忐忑不安,就怕有人說出我的名字,誰知真的有人反映我也說話了。我想,這次肯定得倒霉,您上來就批評了我,那還是我第一回挨您的批評,就開始哭鼻子。旁邊的同學(xué)都以為我傷心,所以哭了,只有我自己知道,我是因為后悔當(dāng)時說話而哭了。感謝您老師,我吸取了教訓(xùn),克制了自己上課愛說話的臭毛病。
鮮花感謝雨露,樹木感謝陽光,魚兒感謝海洋,小草感謝大地。感謝您為我打造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一日為師,終身為父,感謝您,李老師!
祝您:
工作順利,身體健康,心想事成。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
9月4日
給老師的一封信_600字9
李老師:
您好!
前幾天,我從班主任那里領(lǐng)來了一份獎品,起先我莫名其妙,但當(dāng)我看到證書上的題目時,我就想,一定是您給我投上去的。
我的成長中,沒有太多的上天的恩賜,但我的尊嚴(yán)被小心地呵護著,我的錯誤被廣泛地包容著,我的城站路的后面,有太多關(guān)注的眼睛,被太多溫暖的手扶持著。我覺得,我受到了太多人性的關(guān)懷與愛。這令我感動和感激。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我在整日無休止的題目中度過,似乎已失去了對文字的敏感與獨特的.愛。但是,來自您和來自他人的鼓勵與關(guān)注,又讓我覺得,我必須要繼續(xù)發(fā)展自己,繼續(xù)提高自己,不能想放棄就真的放棄。當(dāng)我收到獎品的一剎,我就有一股沖動,我覺得必須維系某種東西,必須堅持,而且,不是被動。
如果您想了解我現(xiàn)在的寫作,我很愧疚。已經(jīng)有一段時間,我的文章極其乏味,沒有感情;而且,為了分?jǐn)?shù),我學(xué)會了內(nèi)斂自己。不過,我對高中作文有了一定的認(rèn)識,它除了內(nèi)斂外,更需要凝練,需要內(nèi)涵。我只是褪化了自己,卻沒有發(fā)展自己。
我們程老師告訴我們,您是一個很愛文字的人,這讓我覺得您比一般的領(lǐng)導(dǎo)更平和。我知道自己的能力還很薄弱,自己的認(rèn)識還很膚淺,還是少不了造作,還是在故作深沉。關(guān)于社會關(guān)于人生,我的認(rèn)識還局限于理想模式。我還有很多很多待提高的地方,也有很多很多缺陷。
當(dāng)我忽視,或者說淡忘了往日對文字的熱愛的時候,來自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺得放棄是一種罪過,是對自己的放縱和對以前努力的否定,更是懦弱和無知。
如果我還能堅持,我一定會堅持。我不允許自己有任何功利的目的,而只是作為少年時最美好的夢,來延續(xù)。
好了,就到這里吧。
祝:身體健康
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_600字10
敬愛的老師:
您好!
時光匆匆流過,仿佛小溪的流水,仿佛射出的劍,仿佛眨眼的瞬間,仿佛……太多的仿佛,已讓我列舉不完,太快的時間,已讓我來不及回首!當(dāng)年,七歲的我緊拉著媽媽的手,一起走進我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué),如今,六年過去了,正坐在教室里寫作文的我,馬上就要畢業(yè),馬上就要離開親愛的老師和同學(xué)。
和藹的老師,誨人不倦的老師,是多么高尚,是多么可愛,是多么令人敬仰!
敬愛的老師,當(dāng)我一個人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動人的畫面,當(dāng)我一個人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時,心中不免就會涌起對您的感激之情。
老師,我不能夠忘記,不能夠忘記你那一雙寫過無數(shù)粉筆字的手,不能忘記您那布滿皺紋的額頭,不能夠忘記您那布滿血絲,充滿急切渴望的眼神,更不能夠忘記您陪我走過的每個春夏秋冬!
老師,一晃六年過去了,我們在您無微不至的關(guān)懷下,茁壯的成長。沒想到一個多月后,將要離開您那親切的話語,溫暖的懷抱,
就像小鳥,離開了媽媽翅膀下的呵護,獨自在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,心中就會涌起深深的眷戀之情,眼淚不知不覺的溢滿了眼眶。
老師,我們即將分離,但您在這六年中的一言一行,您交給我的學(xué)習(xí)方法,將會永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中,永遠(yuǎn)在我的記憶中行走!
老師,您是我心中的天使,您是我心中的港灣,您是我心中永恒的記憶!雖然,我不能用最優(yōu)美的語言來贊美您——我的老師,雖然,我不能用最好的嗓音來歌頌?zāi)业睦蠋,雖然,我不能用最高超的畫技來描繪您——我的老師。但,請您相信,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我會更加努力,用最好的成績來報答您,讓您的臉上始終掛著燦爛的笑容!
祝您:身體健康!
您的學(xué)生:曾雨思
給老師的一封信_600字11
敬愛的畢老師:
您好,看著眼前的作文題目,我滿腦子都是您的影子。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;而我感謝我的班主任畢老師,因為畢老師幫我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
老師,是您,在我學(xué)習(xí)成績下降時給了我信心,“要加油。 薄澳愫苈斆,老師不相信你不會!薄蠋,您知道嗎?作為差生,只是這一兩句鼓勵關(guān)心的話就能讓我內(nèi)心充滿了感激、有了學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我的成績漸漸有了提高,您又對我說:“恩,很有進步,繼續(xù)加油!”“考得很好啊,但不可以驕傲!薄蠋煟缤河晟戆阕虧欀矣仔〉男奶,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!
老師,我依然還記得您教我們后第一次期中考試前的那個晚上,那晚下學(xué)后我剛到家,電話便響了,呀!是畢老師,我的心里好緊張,一直對老師有恐懼心理的我很猶豫,鈴聲響了好一會兒我怯怯的拿起電話叫了聲老師,當(dāng)時您溫柔的問我:“張靖雨,老師問你,今天咱們留的作業(yè)是啥呀?”聽著您關(guān)心的語氣我的心里暖暖的對您脫口而出:“因為明天考試,我想您不會檢查,就沒記也沒想寫。”當(dāng)時我也不知道為什么會把實話告訴了您,我認(rèn)為您一定會責(zé)備我,可您只是嗯了一聲,又問了我?guī)讉數(shù)學(xué)公式,一句責(zé)備的話都沒有,剛掛完電話不到一會兒您就給我發(fā)信息內(nèi)容是:PxxxxPxxxxx,好好寫作業(yè),明天重點檢查你,好好復(fù)習(xí),爭取考個好成績。老師相信你,加油!看著信息我心里的感覺很復(fù)雜很感動,第一次那樣認(rèn)真地做好了作業(yè)。
老師,在我眼中您是神奇的,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,我發(fā)自內(nèi)心的感激您------我的老師!
祝您
永遠(yuǎn)年輕!健康快樂!
給老師的一封信_600字12
敬愛的老師:
您好!
老師,今天早上,您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因為這次考試的題都非常的怪,有很多都不是書上的題,我們都沒有做什么準(zhǔn)備,所以考的不太好。在回來的路上對答案時,我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生,只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事,我們其實是知道答案的。
在私底下,我們幾個都在討論,覺得自己很對不起您。因為,這兩個星期,您總是辛苦的給我們幾個補課講題,而我們也是專心的,認(rèn)真的按照您的要求做,原以為不會辜負(fù)您的期望,可是……您也告訴過我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢,根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事,您可能不知道我們已經(jīng)知道了,那是我們在門口頭聽到的,雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發(fā)時,我們四個女生在打掃教室,您把宋道通單獨叫進辦公室,我們聽見您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來見我!甭牭綍r,我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過。當(dāng)時我想:老師,您是不是只期待他一個人?還是因為他是男孩?還是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……
其他的幾個同學(xué)都不以為然,都說是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因為當(dāng)時我們幾個都在啊,可您只叫了他一個人……
老師,沒考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當(dāng)我沒有聽見,這樣心里也能得到點安慰。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XX
20xx年1月20日
給老師的一封信_600字13
敬愛的胡老師:
您好!
有人說,老師是耀眼的燈塔,照亮了我們前進的目標(biāo);有人說,老師是山間最純凈的泉水,滋潤了我們這些幼小的禾苗;有人還說,老師是強壯的枝葉,用她那強有力的身子護著我們這些未來的花蕾。但在我的眼里,老師是我們最知己的小伙伴。
您還記得嗎?在四年前,有一個落葉紛飛的季節(jié)里,我懷揣著緊張又興奮的心情來到了學(xué)校。我來到了教室門口,呆呆地望著教室里那一張張生疏的臉,站在門外的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我在門口時,您走到我身邊,用溫和的眼光看著我。您對我說:”不要緊張,老師和你一起吧!”我頓時有了信任感,您牽走我的手,走進了教室里,您那雙溫暖的手,讓我感到很暖和。
胡老師,我真佩服你!每天都看著你在黑板上寫下那又整齊又大方的字,那字里蘊藏著一種美妙的聲音,那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪”聲,也不是葉子的“沙沙”聲,更不是清朗的鳥叫聲,而是每天對我們那和善親切的話語聲。老師批改我們的作業(yè)時,都會留下密密麻麻的批注,那是老師向給我們愛的秘密。大樹的成長,離不開陽光和雨露,只有他們的無私奉獻,才能有高大挺拔的樹木。繁華的生活,離不開土地,有了土地提供的營養(yǎng)素,才會有群芳的鮮艷迷人。而我們的生活,離不開老師,有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會讓我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步。
您好比樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得異常美好,讓我有了學(xué)習(xí)的興致,讓我覺得您給了我們無窮的力量,讓我覺得您是我們的依靠。胡老師,千言萬語都說不盡,但他們終匯成了一句話:“謝謝您!”即使長河奔流不息,也沖不掉我對您的無盡的感激。我一定以我最優(yōu)異的成績來報答您的。
祝
工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年12月16日
給老師的一封信_600字14
敬愛的楚老師:
六年的學(xué)習(xí)生活就是一幅畫,是一副五彩繽紛的畫,上面記錄了我六年來的學(xué)習(xí)生活,從天真到朝氣蓬勃。那如果這六年真的是一幅畫,我想,閃閃發(fā)光的一部分就是您擔(dān)任我們班主任的那一年!
四年級,您剛擔(dān)任我們班主任,給同學(xué)們的第一印象是婆婆媽媽,嘮嘮叨叨,但盡管您知道同學(xué)們不耐煩,每天還會用一張慈祥的笑容在課堂上對我們?yōu)⑾聼o數(shù)知識的雨露。盡管過去很長時間了,但楚老師,我還要向您說聲對不起!
還記得您的那條規(guī)定嗎?“不許遲到,否則罰站。”那時,我真是氣急敗壞,這條規(guī)定就好像專門為我而設(shè)置。時間長了,我不知道被罰了多少次!打心眼里對您感到厭惡!一次學(xué)校規(guī)定,到校時間延長,我喜出望外,心里樂開了花,在回家的路上,我興高采烈的對同路同學(xué)說了一番現(xiàn)在想起來都臉紅的話,聲音還提到老高,正在得意之時,旁邊的同學(xué)掐了我一下,我一臉疑惑,只要反駁,只見她指了指后面,我很自然的向后看去,這才發(fā)現(xiàn),您就在我身后不到三米處,當(dāng)時看到您那失望的表情,那慈善后面藏著傷心的眼睛,我的臉紅到了耳根,真想找個洞鉆進去,我深知那是對您教育事業(yè)的極大侮辱,在以后我再也沒被罰過站。您知道嗎?就在你我對視的那一瞬間,我看到了寬容與慈祥,在我心中樹立了一個偉大的形象,從您那學(xué)習(xí)了一年,學(xué)到的不僅僅是知識,還有怎樣去做好一個人。寬容,慈祥,溫柔,您怎么能讓我忘記?
放心吧,楚老師,我一定會向您所說:
用智慧描繪生命的畫板;
用勤奮書寫美麗的人生;
用汗水浸潤青春的旅途。
相信我吧,明天一定會更加美好!
祝您:身體健康,笑口常開!
此致!
敬禮!
給老師的一封信_600字15
敬愛的梁老師:
您好!
在寒假中,我回了哈爾濱老家,中途還在北京逗留了幾天。游覽了許多美麗難忘的景點,也品嘗了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下,您肯定會喜歡。
先講我去過的景點吧。冰雪大世界和故宮最讓我著迷。冰雪大世界是哈爾濱的特色,哈爾濱“冰雪王國”的風(fēng)采在這里淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。晶瑩剔透的冰雕、潔白精致的雪雕、宏偉壯觀的冰城堡和冰寶塔、各種各樣的游戲:打雪圈、滑冰……這景色令人嘆為觀止!
冰雪大世界里的宮殿是冰做的,而北京故宮可就真的是富麗堂皇的宮殿了。故宮坐落在北京的中軸線上,是全中國的驕傲。朱紅色的城墻為袍,金黃色的琉璃瓦為頂,漢白玉的階梯為底,無數(shù)的書畫器具為飾品,故宮恰如一位不怒自威、穩(wěn)重聰慧的帝王,無形之中散發(fā)莊嚴(yán)肅穆的氣息。它,靜靜地,見證了多少歷史上的風(fēng)風(fēng)雨雨!
您肯定知道我是個小“吃貨”,寒假中少不了美食。全聚德烤鴨是我的大愛!剛出爐的烤鴨,香味四溢,饞得人直流口水。烤鴨的皮金黃酥脆,肉香嫩可口,輕輕夾起一片,蘸少許糖,放在攤開的春卷皮里,再加幾顆香菜和一小塊黃瓜,小心的卷起,放入口中,咀嚼起來:肉很嫩,皮入口即化,肉的味道并不膩,因為黃瓜和香菜帶來了一絲絲清甜,這味道甜香清鮮,緊緊地攫住了我的舌頭,久久在唇齒間繚繞不去……
烤鴨好吃,冰糖葫蘆也不賴哦!您肯定聽到過它的大名,它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫蘆我認(rèn)為最好吃了:金黃的糖衣裹著鮮紅欲滴的草莓,無比誘人。用力、小心翼翼地咬下一顆草莓,糖衣的甜,甜得濃郁;草莓的甜,甜得清爽;恰似一部和諧的二重奏,在嘴里擴散、擴散……
經(jīng)過介紹,寒假我去過的地方、吃過的美食想必您都知道了吧,您喜歡嗎?
祝您
身體健康萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:王爾楚
20xx年3月14日
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