寫給于老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫給于老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫給于老師的一封信1
敬愛的田老師:
您好!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,您不再繼續(xù)教我了;轉(zhuǎn)眼,我也已離開那所我曾經(jīng)歡樂地學(xué)習(xí)過的學(xué)校。 我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中,過得很愉快,在這我交了很多朋友,就像我們以前那個(gè)班級(jí)一樣互相友愛,F(xiàn)在,我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的時(shí)候,總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì),告訴我“我能行”。我接受了,并盡了自己的力。如今,我的新老師也像您一樣,給了我勇氣,給了我力量,給了我力量,給了我信心。我有時(shí)候覺得,自己很自卑,總是認(rèn)為干這個(gè)不行,干那個(gè)也不行,可老師跟我說:一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分!田老師,祝愿我吧!祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績(jī)! 我現(xiàn)在所住的學(xué)校,是一所軍事化寄宿學(xué)校,跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰(shuí)都不靠,一切都是自己:自己疊被,自己理床,自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我,我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn),我是一個(gè)大孩子了,在父母身邊,依賴的心理永遠(yuǎn)都無法改變。而到了這兒,我長(zhǎng)大了,會(huì)自理而不靠父母! 我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人,還要成為社會(huì)的小主人!
祝: 身體健康,笑口常開!
您的學(xué)生:高揚(yáng)
二零零二年九月八日
寫給于老師的一封信2
親愛的倪老師:
您好
我想你不會(huì)猜到我會(huì)給您寫這封信吧!不過,這真的是我寫的。雖然,老師只不過教了我一年。但我對(duì)您的感激卻是千千萬(wàn)萬(wàn),綿綿不斷。
記得在六年級(jí)第一學(xué)期,期末考試前夕,您讓我們默寫古詩(shī),而且規(guī)定一組中只要有一名同學(xué)默錯(cuò),整個(gè)一組都要重默。我知道您是為了讓我們?nèi)喽寄苣瑢?duì),并堅(jiān)持今天的事,今天一定要做完。時(shí)間慢慢地流逝,天漸漸地暗了下來,有小組已經(jīng)全部默對(duì),回家了,可我們小組一直有人默錯(cuò),所以一直在重默。發(fā)每一個(gè)人都默對(duì)時(shí),時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了,但還有小組在重默。倪老師,我知道您家里還有事,您的兒子還很小,您的家人還在等您回家吃晚飯,可是您為了讓我們?cè)谧罨A(chǔ)、最簡(jiǎn)單的默寫古詩(shī)上不失分,放棄了自己休息的時(shí)間來幫助我們。您一心一意地為我們著想,希望我們能考出好成績(jī)。倪老師,您辛苦了。
還有一次,倪老師您讓我們寫一篇作文,我覺得寫完就可以了,可是第二天,您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細(xì)細(xì)修改,而且一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),告訴我們這一篇作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),之后還讓我們回去在修改。我們?nèi)?9位同學(xué),您每一篇都修改、點(diǎn)評(píng),那要工作到晚上幾點(diǎn)啊。倪老師,您真是太辛苦了。
倪老師,您對(duì)我們的愛,我都記在心里。您就像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。我想對(duì)您說,您對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多,我一定會(huì)用好成績(jī)來回報(bào)您。
此致
敬禮
您的學(xué)生:周毅成
寫給于老師的一封信3
親愛的老師:
您好!
我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折,我覺得,我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久,數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè),我心想:第一次數(shù)學(xué)作業(yè),我一定要好好寫,等這一學(xué)期下來,我爭(zhēng)取一張也不撕,我費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把作業(yè)完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了?墒,等我一回來,我的心徹底碎了,我蒙了!我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了?我在地上仔細(xì)的找,不放過任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來,說:“佳怡你怎么了?”我說:“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,你快幫我找找。”燦燦說:“嗯!”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來了,他告訴我,是郭林強(qiáng)把我寫的作業(yè)撕了,當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個(gè)消息,本來還有一線希望,但是現(xiàn)在,一個(gè)答案,只能從寫。我哭了起來,好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了。
老師,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我把我的真心話講一下,我想真心的說一句:“老師,您辛苦了!”
老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨,可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
寫給于老師的一封信4
親愛的鎖老師:
您好!
您是我們最敬佩、最喜歡的老師,您對(duì)我們十分溫柔,似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。
在這四年以來,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,您都以身作則,從沒缺過一節(jié)課,這讓班里許多同學(xué)都改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛的鎖老師,您講的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。您為了讓我們提高寫作水平,花很多時(shí)間把作文寫法詳細(xì)地講給我們聽,因此大家聽得都很認(rèn)真。
鎖老師,大家最喜歡您的原因是,您會(huì)對(duì)同學(xué)主動(dòng)說對(duì)不起。在快要期中測(cè)試的時(shí)候,您正在賣力地給我們講課,我忽然覺得很無趣,于是拿起我的水筆左看看,右看看。
“高欣冉,你在干什么!”一句嚴(yán)厲的聲音不知從何而來。我一看,!原來是老師您在提醒我。
“我......我......”我害怕極了,當(dāng)時(shí)低下了頭沒說話。
“我什么我!”只聽“啪”的一聲,我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸,哭了起來。
過了幾天,您把我叫到辦公室,微笑著對(duì)我說:“高欣冉,對(duì)不起呀,老師前幾天太沖動(dòng)了。以后上課要好好聽講哦!”我心里想:我以后一定要好好聽課,才不辜負(fù)老師您的期望。
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您像春蠶,把自己學(xué)到的知識(shí)毫無保留地傳授給我們;您像粉筆,犧牲了自己,留下知識(shí);您像園丁,不辭辛勞......
親愛的鎖老師,我想送給您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房......”
祝:
身體健康
愛您的學(xué)生:高欣冉
20xx年12月8日
寫給于老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?我就是那個(gè)讓您費(fèi)心的同學(xué)李依昕,您最近好嗎?
還記得那次,我忘記了做作業(yè),對(duì)您撒了謊,您說下課讓我去您的辦公室。我心里想:“如果您在那么多的老師面前批評(píng)我,那該多丟人呀!”想著想著,我的手都不由得抖了起來,心里十分慌張,不知道迎接我的會(huì)是什么“狂風(fēng)暴雨”。
不一會(huì)兒就到了辦公室,我慢吞吞地跟著您來到辦公桌前,我慚愧地低下了頭,臉上火燒火燎的。可您溫柔地說了一句:“依昕,沒關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)你的!边@句話讓我瞬間放松了下來,慢慢地抬起頭,小聲說道:“老師,對(duì)不起,我忘了沒做作業(yè)向您撒了謊!蹦犃,便微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,溫潤(rùn)的眼眸好似一汪碧水,里面映照著羞愧的我,也仿佛在告訴我:“勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子”。老師,真的很謝謝您!我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵(lì)我,給我勇氣,恐怕現(xiàn)在還在自我內(nèi)疚呢!有您做我的老師,真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時(shí)候幫助我,是您在我難過的時(shí)候安慰我,是您在我有心事的時(shí)候開導(dǎo)我。
老師,您就像一位仙女,既溫柔又漂亮,真希望您可以一直教我。老師,我愛您!
祝:
身體健康,心想事成!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月5日
寫給于老師的一封信6
親愛的晏老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了,有太多太多的話想向您訴說。我想通過電話和您聯(lián)系,用短信向您問候,可都覺得沒有一字一句寫下來能表達(dá)我內(nèi)心的情感,能表達(dá)我對(duì)您的感激!晏老師,謝謝您這三年如一日的對(duì)我的教育,你像那甘甜的清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心田。
晏老師,我想向您提一個(gè)小小的要求,可以嗎?那就是請(qǐng)您不要像以前那樣生病了還來上課,您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了,多危險(xiǎn)呀!您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我都銘記在心。對(duì)了,班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧?有沒有令您頭疼呢?對(duì)了,班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師,我來向您匯報(bào)一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧!我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué),里面綠樹成蔭,還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛,我在這兒也感到十分溫暖,只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師,這里面也有您的功勞呀!
晏老師,還記得您在教我們一年級(jí)的時(shí)候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害,您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室,并親切的對(duì)我說:“我們來給家長(zhǎng)打電話吧,如果媽媽沒空,我就帶你去醫(yī)院!标汤蠋煟叶嘞朐俾牭侥菢佑H切的問候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,只有通過寫信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老師!
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:蔡添易
20xx年12月1日
寫給于老師的一封信7
親愛的于老師:
您好!
提筆給您寫這封信的時(shí)候,我的腦海里浮現(xiàn)的滿是您慈祥的面容,耳畔又回想起您純正標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。于老師,雖然您只是我課外英語(yǔ)班的一位老師,只教了我一年的英語(yǔ),但您幫我開啟了英語(yǔ)王國(guó)的大門,把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的英語(yǔ)國(guó)度。此時(shí)此刻,我要真誠(chéng)地對(duì)您說一聲:“謝謝您,親愛的于老師!”
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽在三一外語(yǔ)學(xué)校給我報(bào)了您執(zhí)教的英語(yǔ)班。我至今記得在第一節(jié)英語(yǔ)課上,您給我們播放了一首好聽的英文歌曲,同學(xué)們興奮不已,跟著哼唱起來。之后,您笑盈盈地問我們都聽到了哪個(gè)單詞。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,沒有一人舉手。您依然微笑著,用滿含期待的目光鼓勵(lì)著我們。終于,我第一個(gè)舉手,小聲地說:“我聽到了hello。”您聽見了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,并夸獎(jiǎng)我聽得認(rèn)真,發(fā)音正確,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)笑臉貼畫。我的心里美滋滋的,一下子就喜歡上英語(yǔ)。于老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)!
我還記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我總分不清“b”和“d”。在一次課前測(cè)試中,我把“課桌”的單詞“desk”寫成了“besk”,因此考了98分。誰(shuí)知在幾天后的階段考試中,我又考了98分。原來我還是“b”和“d”不分,把“書包”的單詞“bag”寫成了“dag”。我拿著卷子,低頭等著您的批評(píng)。一秒鐘,兩秒鐘……我一抬頭,正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛,沒有絲毫批評(píng)之意。那一刻,我暗下決心:不能再錯(cuò)了,不能辜負(fù)于老師的信任!從那以后,我果真分清了“b”和“d”。于老師,謝謝您對(duì)我的信任!
我也記得去年“六一”前的一次課間,您把我叫到身邊,親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級(jí)去參加在綠城廣場(chǎng)舉辦的“六一”匯演。一時(shí)間,我拿不定主意。您便給我選了講英文故事,因?yàn)槟f我的英文發(fā)音好。在接下來的日子里,懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事,一次次指導(dǎo)我的發(fā)音,一遍遍指導(dǎo)我的動(dòng)作!傲弧蹦翘,我在舞臺(tái)上流利地講著英語(yǔ)故事,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師,謝謝您對(duì)我的指導(dǎo)!
于老師,您就是一把智慧的鑰匙,為我開啟了英語(yǔ)的大門?v有千言萬(wàn)語(yǔ),也無法表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。您的鼓勵(lì)、您的信任、您的指導(dǎo)我將銘記在心間,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生:袁孟祺
xx年5月24日
寫給于老師的一封信8
敬愛的黃老師:
您好!
老師,最近一段時(shí)間,我們班的男生做了一些違反紀(jì)律的事,給班級(jí)抹了黑,惹你生氣。特別是我,情節(jié)最惡劣,后果最嚴(yán)重。今天我想給說一說事情的經(jīng)過,希望你能原諒我。
星期天下午,我和小何在操場(chǎng)上玩,無意中發(fā)現(xiàn)籃球架下有一堆衣服,看起來有點(diǎn)眼熟,這是誰(shuí)的呢?
后來,我趁小何不在,好奇地來到籃球架下,抖了抖一那兩件衣服,“哐當(dāng)”一聲,一塊手表掉了出來。我撿起來一看,竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表,只要一說話,就能打電話。真有那么先進(jìn)?于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走,這樣跟媽媽打電話就方便多了?那一刻,我腦袋里想的全是這塊表,什么《小學(xué)生守則》、《英才學(xué)生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進(jìn)衣服的口袋里,飛奔回宿舍,若無其事地和同學(xué)們聊起天來。
后來,趁沒人的時(shí)候,我偷偷地拿出那塊表,翻來覆去的看著,心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了,可沒想到后來被學(xué)校德育處通過監(jiān)控器查出來了,其后果就不得而知了。
老師,事情的經(jīng)過就是這樣的。我因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲,才釀成了大禍,不僅惹你生氣,還給班級(jí)抹了黑,我現(xiàn)在是多么的后悔?墒郎蠜]有后悔藥,我只能用行動(dòng)來證明這是我人生中的最后一次。
老師,對(duì)不起,我讓您費(fèi)心了。我以后不會(huì)那樣做了。老師,求你原諒我一次!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:王堯宇
20xx年12月17日
寫給于老師的一封信9
敬愛的李老師:
您好!
回憶著六年的光陰,我的感受頗多。您是一位好老師,能認(rèn)識(shí)您是我的榮幸,我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對(duì)我的關(guān)心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理,也學(xué)會(huì)的做人的道理。
漫漫的求學(xué)路上有耿老師的鼓勵(lì);我曾經(jīng)那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上,每一步都有您真心的叮嚀與呵護(hù)。謝謝你們帶給我的'快樂。我馬上就要畢業(yè)了,但是這里的一草一木都會(huì)讓我戀戀不舍,再加上我們之間濃厚的師生情,我真不想離開母校,離開你們。
無論在何時(shí)我都不會(huì)忘記您和沃老師在我落淚時(shí)送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵(lì)的微笑。
在您和沃老師的教育下,我將日益成熟,不再是以前那個(gè)幼稚、無知的小女孩了。您的淳淳教誨,您的為人品質(zhì)都將成為我心中財(cái)富的雕塑。
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來,即使是黃沙卷來,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠(chéng)的肅穆的敬意。
老師,您是否看到那樹梢上的月兒呢?那月兒是我對(duì)您的感恩之心和對(duì)您最真摯的祝福:愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天!
此致
敬禮!
小明
20xx年6月8日
寫給于老師的一封信10
敬愛的徐老師:
您好!
我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對(duì)每件事都十分細(xì)心,她不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒄`學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,她也會(huì)耐心地給我們講解,并且讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好的同學(xué)可以拿第一,也不會(huì)因此而丟分。記得有一次,她在講臺(tái)上講課,一只手伸進(jìn)水里,一只手拿著一本語(yǔ)文書,她把手放進(jìn)水里,又用手指在書上劃來劃去,她的手用另一只手在書上劃去,這個(gè)手在書上劃來劃去,那個(gè)手又動(dòng)去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會(huì)不會(huì)是用她的手在書上劃來劃去的呢?”
于是我就把手伸進(jìn)水里,把書拿出來,可是剛拿一小節(jié),就被徐老師看見了,徐老師說:“你怎么這么著急呀?”我說:“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來,你怎么這么著急呀?”徐老師說:“我把你的書拿出來吧!”我說:“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來給你看,”徐老師說:“你把我的書給我看看,好嗎?”我說:“好的!边@時(shí),徐老師就把我書拿出來,我把書拿出來,就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對(duì)徐老師說:“我把你的書全看完了!
您的這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。
祝您:
寫給于老師的一封信11
敬愛的鄭老師:
你好!
大家都說老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵,老師也是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵!
我想對(duì)您說說我的心里話。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,就像我們的第二個(gè)父母!
記得您剛教我們的時(shí)候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉,但我們對(duì)你卻有些陌生,覺得你好像是一個(gè)很嚴(yán)厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。
但到了后來,你對(duì)我們都很好,也很親切、和藹,覺得您不再是像我們想象的那么嚴(yán)厲,我們就漸漸的喜歡上了您,喜歡了上您的課,從此,您就是我們心中的大哥哥!
以前,我是一個(gè)很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛說話,您見了,為了鍛煉我,讓我能變得愛說話一點(diǎn),您就讓我在學(xué)校當(dāng)主持人,有什么表演都讓我上。
老師,您為了讓我變成一個(gè)愛說話的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對(duì)我的栽培,您的恩情終身難忘!
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康、工作順利!
您的學(xué)生魏心宇
寫給于老師的一封信12
尊敬的李老師
您好!
李老師,感謝您給我溫暖,感謝您的陪伴,F(xiàn)在工作還順利吧?我很想念您!
記得那一次,我向您保證會(huì)考到年級(jí)前十名,可是卻只考到了班級(jí)前十名。您和我說:“不要放棄,堅(jiān)持努力!钡诙慰荚囄铱剂四昙(jí)的前二十名,還是沒有考到年級(jí)前十名,您依然和我說:“不要放棄,堅(jiān)持努力!崩罾蠋,感謝您一次又一次地鼓勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力。
李老師,您記得那次讓我們寫一篇關(guān)于月亮的作文嗎?我坐在椅子上,使勁地想呀想,最終還是沒想到,就在網(wǎng)上抄了一篇。第二天,我發(fā)現(xiàn)老師沒有找我就放心了。第三天,那一篇作文發(fā)了下來,打開第一頁(yè)滿滿的好詞好句都畫了出來,全部是您的表?yè)P(yáng),我變得開心起來,可是我打開了第二頁(yè)的時(shí)候,上面寫著“不要抄網(wǎng)上的”,我很慚愧。李老師,我知道我讓您失望了,我保證以后不會(huì)再抄網(wǎng)上的文章了,我會(huì)多積累好詞好句,自己去挖掘好的素材來寫作文。
一次考試,我因作文沒有寫夠字?jǐn)?shù),被扣了十分,您找到了我,問:“為什么這一次作文沒有寫夠字?jǐn)?shù)?”我說:“這一次作文太難了,所以寫不夠字?jǐn)?shù)!蹦植粎捚錈┑亟探o我寫作方法,從此,我的作文好了起來。
三年級(jí)下學(xué)期,我成功的考進(jìn)了年級(jí)前十名,但是您已不再教我們了。李老師,我想念您,我沒有讓您失望。
祝李老師
工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給于老師的一封信13
敬愛的謝老師:
您好!
您的身體怎么樣了。课蚁胫涝鯓硬拍芸己。
班里的靳浩然每回都考得特別好。而我卻每回考的都特別的不好。我常??jí)摹e人都羨慕靳浩然,都讓他教自己知識(shí),但是我覺得想要學(xué)會(huì)知識(shí)就必須自己學(xué)習(xí)。但是我自己學(xué)了,可是就是學(xué)不會(huì)。怎樣才能一學(xué)就會(huì)了。而且永遠(yuǎn)都忘不了?
我的成績(jī)以前都是在前二十名里面,我現(xiàn)在有的時(shí)候連前三十名都考不了,我的成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗婚g下降的這么快呀謝老師?而且我想知道為什么靳浩然能考得這么好。而我的成績(jī)永遠(yuǎn)都比不上他的成績(jī),這是為什么呀謝老師?
靳浩然他是怎么學(xué)的呀?他不是奧數(shù)特色班的人,也沒上過補(bǔ)習(xí)班。上奧數(shù)特色班的人和上過奧數(shù)特色班的人都比不過他。而他卻常是全班第一。他和我們學(xué)的一樣,都是一個(gè)老師教的,都在一個(gè)班,都吃一樣的東西。也不比我們好到哪里,都是一樣的桌子。一樣的凳子,為什么他比我們都聰明這回他的所以成績(jī)只有一個(gè)是第二,別的都是第一。我也想到第一名,而且是所有的加起來是第一名。
一到四年級(jí)我的成績(jī)就下降了,我在一至三年級(jí)的時(shí)候,在前二十名,可是現(xiàn)在我不在前二十名了。我想知道怎樣才能將自己的學(xué)習(xí)提升,再考進(jìn)前二十名。甚至靠近前五名。
寫給于老師的一封信14
敬愛的老師:
您好!
咱們班現(xiàn)在在評(píng)選班長(zhǎng)了,我成功地入選了。也許您會(huì)問我:“你當(dāng)班長(zhǎng)的目的是什么?”其實(shí)我也想過,我其實(shí)不就是想鍛煉自己,方便同學(xué)嗎?
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的好榜樣,絕不是負(fù)面榜樣!我還會(huì)把同學(xué)們平時(shí)不敢告訴老師的想法及時(shí)報(bào)告給老師,并把老師提出來的意見及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)盡自己的能力,做好老師的左右手,管理好班級(jí)的班風(fēng)。代表班級(jí)把校園組織的活動(dòng)給組織好,讓班級(jí)成為我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把自己當(dāng)成同學(xué)們的“解煩器”,幫同學(xué)們排憂解悶。讓所有內(nèi)心煩躁,傷心的同學(xué),心情重現(xiàn)陽(yáng)光,我絕對(duì)不會(huì)不理不睬!
有一句話好像是這么說的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。是啊!今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者!請(qǐng)您務(wù)必要相信我!
我覺得,老師,您雖然不可能看了我的信后就百分之百地讓我當(dāng)班長(zhǎng),但請(qǐng)您一定要百分之百的信任我!
祝您:
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生來君嘉怡
20xx年5月18日
寫給于老師的一封信15
敬愛的徐老師:
您好!
六年前的這個(gè)時(shí)候,正是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。六年后的今天,是我即將離開小學(xué),馬上要踏入在中學(xué)的時(shí)候;叵肫疬@六年的時(shí)間,一幕幕往事歷歷在目。
六年前,我剛剛踏進(jìn)班級(jí)的大門。一切都是那么陌生而又親切,一切都是那么的誘人,和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué),窗明幾凈的教室。
是您,把我們從一年級(jí)帶到了六年級(jí),把我們從一個(gè)天真爛漫的小孩帶到了一個(gè)青春萌動(dòng)的少年。您用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),您用獨(dú)特的上課方式,讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣,變得活潑。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……徐老師,謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生羅夢(mèng)甜
20xx年xx月xx日
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