對(duì)家長的一封信(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的對(duì)家長的一封信，歡迎大家分享。
對(duì)家長的一封信1
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間快樂而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；
3、我們給***買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動(dòng)地閱讀.讀書的同時(shí)，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫作的能力；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人.并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問好，與人道別.這對(duì)家以外的人做得更好，希望能更一步加強(qiáng)對(duì)長輩的理解和關(guān)心.有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜�，有北戴河，使孩子開闊了眼界，學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。
這個(gè)假期里***同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠.存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠.剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促，以至于到最后，時(shí)間來不及只能倉促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾；
3、對(duì)自己的要求不夠高，總以為還小，還早.但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉(zhuǎn)眼就過了.同樣新的學(xué)期剛來，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中.盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí).放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自己的計(jì)劃，安排好時(shí)間.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情.擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來，開始新的起航！
對(duì)家長的一封信2
親愛的家長朋友們：
xxxx年x月xx日——華師附小一年級(jí)新生報(bào)道的日子，牽著親愛的寶貝走進(jìn)教室的你們，臉上除了興奮，更多的是擔(dān)憂和忐忑。教室門口張貼著詳盡的報(bào)名須知，可是仍有不少家長不斷地問著須知上已有的內(nèi)容。“書包要買什么樣的?帶多少鉛筆合適?包書用什么樣的書皮比較好?校本是什么課?學(xué)校課程帶什么書?上什么內(nèi)容?”……報(bào)道后，快樂二班的微信群里熱鬧非凡，孩子就要開始人生中最重要的路程了，我知道你們有太多的擔(dān)憂、太多的困惑，生怕因?yàn)樽约旱氖韬�，委屈了孩子。親愛的家長朋友們，不*分擔(dān)憂，放輕松，慢慢來。
首先，請(qǐng)您轉(zhuǎn)換角色。
昨天起，您的孩子成為了華師附小一名光榮的小學(xué)生，而您也加入了快樂二班這個(gè)大家庭!孩子進(jìn)入小學(xué)開始各方面的學(xué)習(xí)，而您也要學(xué)習(xí)如何成為一名合格的家長，給予孩子最需要的陪伴，與孩子共同成長。
其次，要樹立正確的教育理念——孩子的健康成長，孩子、家長、學(xué)校三者缺一不可。
孩子是主體，如果他自己沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長和學(xué)校再怎么努力都是徒然。家長和學(xué)校則是孩子的左膀右臂，在正確教育理念的引領(lǐng)下，家校密切配合，從扶到放，很快孩子就能自由翱翔。請(qǐng)充分相信您的孩子，相信孩子在正確的引導(dǎo)下一定能很快適應(yīng)小學(xué)生活，成為快樂二班的快樂小精靈。其次請(qǐng)相信老師，老師一定會(huì)耐心的對(duì)待每一個(gè)孩子，用最快的速度認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子，了解每一個(gè)孩子，因材施教。也請(qǐng)相信你們自己，只要緊跟老師的步伐，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，您的擔(dān)憂會(huì)成為多慮。
第三、給孩子進(jìn)行健康的心理引導(dǎo)。這個(gè)非常重要，是很多家長忽視的。
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。入學(xué)后，經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。讓孩子擁有成為小學(xué)生的自豪感。在他感受到學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候，別忘了告訴他，學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事，努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，不經(jīng)過無聊和辛苦的學(xué)習(xí)過程，你就無法真正感受成長的快樂。
2、學(xué)會(huì)表揚(yáng)。贊美老師，樹立老師的威信，贊美您的另一半，為彼此樹立威信。千萬不要在孩子面前表露對(duì)學(xué)校、老師或者您的另一半的不滿，久而久之，會(huì)令他們威嚴(yán)掃地，再想讓孩子聽話，就難咯!
3、開學(xué)第一個(gè)月是孩子最不適應(yīng)的一個(gè)月。這時(shí)的孩子，特別需要您的關(guān)心、鼓勵(lì)與理解。家長們要善于觀察孩子的情緒，俯下身子聆聽孩子的聲音，如孩子有不良情緒，請(qǐng)多多與老師溝通。
第四、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)小天地。書桌、椅子高度適中，桌子上可擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等。固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子或小書櫥，教會(huì)孩子將故事書、課本、練習(xí)本等分類擺放。
第五、陪孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這個(gè)是小學(xué)階段的主要任務(wù)，良好的習(xí)慣將決定孩子未來的學(xué)習(xí)生活和人生道路。
1、培養(yǎng)孩子早睡早起的作息習(xí)慣和良好的就餐習(xí)慣。早飯一定要在家里吃飽吃好，教育孩子不挑食、不浪費(fèi)，盡量在20分鐘內(nèi)吃好飯，晚上請(qǐng)讓孩子8點(diǎn)半左右入睡。
2、我校的作息時(shí)間是：上午上放學(xué)時(shí)間為8：20——12：05(周一和惡劣天氣擁堵會(huì)比較嚴(yán)重，請(qǐng)合理規(guī)劃出門時(shí)間，盡量做到每天不遲到)，下午上放學(xué)時(shí)間為14：10——15：45，每節(jié)課40分鐘。周三下午教師學(xué)習(xí)，沒有課，孩子不用上學(xué)，請(qǐng)家長注意上放學(xué)時(shí)間，做到準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué)，及時(shí)接孩子放學(xué)。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，專注地做好一件事，不要讓孩子一邊做作業(yè)(或吃飯)一邊玩。
4、培養(yǎng)孩子的自理能力，學(xué)會(huì)自己整理書本、鉛筆袋、書包(為減輕書包重量，請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)每天按功課表整理書包)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
5、9月5日起，孩子上學(xué)，你們只能護(hù)送到校門口咯，中午放學(xué)，老師會(huì)帶著孩子們整隊(duì)離校，請(qǐng)你們到學(xué)校大門口一年級(jí)二班接送處等你的寶貝兒，沒有特殊情況就不能進(jìn)入校園啦。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不猛跑、不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
第六、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。閱讀不僅決定孩子的小學(xué)成績(jī)，而且決定初中高中的成績(jī)，乃至大學(xué)的的發(fā)展。
1、請(qǐng)您每天安排半小時(shí)左右的時(shí)間和孩子一起閱讀課外書，能為孩子大聲朗讀。
2、每天至少和孩子交流一次讀書的體會(huì)，哪怕幾分鐘也可以。
3、請(qǐng)您經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店逛逛、看看。每次給孩子買書的時(shí)候，請(qǐng)別忘了也給自己選一本。今后，老師會(huì)陸續(xù)向您提供適合孩子閱讀和有關(guān)家庭教育的書目。
最后、建議家長們?yōu)楹⒆觽潺R這些學(xué)習(xí)用品。
1、雙肩書包，從孩子的健康著想，挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書包裝上書后會(huì)增加分量。學(xué)校課桌抽屜較小，拉桿書包太大裝不進(jìn)去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。
2、文具盒、鉛筆、橡皮等文具應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜，不要選擇功能太多，造型可愛的文具，影響上課注意力。鉛筆選用HB的，這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。鉛筆上貼上標(biāo)簽，寫上孩子的名字，幫助孩子保管好自己的學(xué)習(xí)用品。一年級(jí)學(xué)生堅(jiān)決不能用自動(dòng)鉛筆。每天帶5支到校，頭天晚上削好，鉛筆只削一頭，兩頭尖尖會(huì)有安全隱患。削筆刀在家里使用，不能帶到學(xué)校。橡皮帶兩塊到校，建議買白色或者*的方塊繪圖橡皮，用圓珠筆寫上名字。文具盒使用鉛筆袋，一來比較輕，二來不會(huì)發(fā)出響聲。大小以裝5支鉛筆，兩塊橡皮為宜。
3、水杯：簡(jiǎn)單輕便不易碎，請(qǐng)貼上孩子的名字班級(jí)。不要裝牛奶或者飲料，早上可以裝冷開水到校，學(xué)校有專門的地方提供溫水。另外，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獛Я闶澈屯婢叩綄W(xué)校。
4、包書皮：無論是書還是作業(yè)本，只要是需要包的，使用粘貼型書皮，經(jīng)久耐用不易掉，封面上有孩子的姓名班級(jí)，可在包之前寫在封面上，也可用名字貼。書或者作業(yè)本上的班級(jí)姓名一定要醒目。
5、垃圾袋：每天帶一個(gè)垃圾袋，掛在課桌邊，裝自己制造的垃圾，放學(xué)時(shí)自己帶走，丟入垃圾桶。
親愛的家長朋友們，孩子需要的是您的扶持、鼓勵(lì)和陪伴，別說忙!每天找一點(diǎn)時(shí)間，蹲下來聽聽孩子的聲音，別讓他對(duì)新環(huán)境恐慌，別讓他對(duì)學(xué)習(xí)課程抗拒，讓我們攜手陪伴他勇敢地、快樂地走過新階段的學(xué)校生活，為美好的人生打下良好的基礎(chǔ)。
PS:發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)、生活上的問題時(shí)，切忌急躁，切忌雞飛狗跳，深呼吸，并謹(jǐn)記：該放手的就放手，讓孩子自己慢慢來!
祝
順利轉(zhuǎn)型!
對(duì)家長的一封信3
尊敬的家長：
你們好!
時(shí)光匆匆，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，感謝一學(xué)期來你們對(duì)老師工作的積極配合與鼎力支持!正因?yàn)橛心銈兊慕o力，這次期末我們班語文學(xué)科，孩子們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。
一份耕耘，一份收獲，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你們的辛苦與努力。盡管還有個(gè)別孩子因種種原因沒有及格，但我知道這幾個(gè)孩子和家長都在不斷努力。十個(gè)手指伸出來是有長短的，孩子的成績(jī)是有差異的，只要孩子在努力，就要肯定他、鼓勵(lì)他、賞識(shí)他!我常給孩子們說的一句話：“自己和自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!”我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的，希望每一個(gè)孩子都健康快樂地成長!
在我心里，每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期、花色、花形……各不相同，老師和家長的責(zé)任是澆水、施肥、除草、治蟲、培苗，讓每一朵花都努力綻放，開出自己的精彩!
在學(xué)校時(shí)，盡管有時(shí)有的學(xué)生會(huì)有些頑皮、淘氣，甚至上課不認(rèn)真聽講或不完成作業(yè)——讓我生氣，但我更多的還是感受到了孩子們的單純、天真、可愛、活潑，感謝他們帶給我很多的快樂，有孩子的地方永遠(yuǎn)都是溫暖的春天!他們是家庭和祖國的未來!
家長們，從今天開始，暑假已經(jīng)開啟，希望孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。我作為語文老師，想給家長們幾點(diǎn)溫馨的建議：
1.安全：放暑假了不等于就放任自流了，沒有老師監(jiān)管、教育的一段時(shí)光，你們家長更辛苦，責(zé)任更重大。安全永遠(yuǎn)放在第一位，假期中任何孩子不要發(fā)生任何意外事故，每一個(gè)生命都彌足珍貴，安全重于一切!愿孩子們平平安安度過暑假!
2.閱讀：暑假時(shí)間不短，希望家長們利用這段時(shí)間督促孩子閱讀課外書。暑假要將學(xué)校發(fā)的幾本課外書仔細(xì)閱讀，一定要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣!僅憑語文課本里面的課文是難以學(xué)好語文的。中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、靈活多變，只有廣泛閱讀，才能領(lǐng)悟它的精彩，形成良好的語感，提高語文素養(yǎng);同時(shí)通過閱讀，能讓孩子們修身養(yǎng)性、明是非、懂道理，培養(yǎng)良好的品質(zhì)……"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"!
四年級(jí)這一學(xué)年，在老師和家長的共同努力下，四(1)班不少孩子已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，一批學(xué)生都特別愛看課外書，愛看課外書的學(xué)生，語文成績(jī)也比較突出。希望更多的孩子愛上閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣!我還是那句話“每天堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)以上。”!孩子們還小，貪玩，有惰性，希望家長多費(fèi)點(diǎn)心，引導(dǎo)、監(jiān)督、落實(shí)。管教好自己的孩子，也是家長在投資自己后半生的幸福!
3.書寫：暑假也是一個(gè)練字的好時(shí)機(jī)，要求他們書寫規(guī)范、工整、整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)做事仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)。從這學(xué)期的期末考試中，你們也應(yīng)該能感覺到：字寫得不好的孩子，語文別想得高分!是的，語文不像數(shù)學(xué)，結(jié)果等于1就只能等于1，語文的閱讀理解和作文打分是很靈活的，字跡都看不清，怎么可能打高分?所以，希望家長們督促孩子認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫好字!
4.旅行：讀萬卷書，行萬里路。家里經(jīng)濟(jì)條件允許的話，希望家長們能抽點(diǎn)時(shí)間，利用暑假時(shí)間帶孩子去旅游。世界之大，如果孩子只是局限在常德的范圍內(nèi)，他(她)永遠(yuǎn)也不能直接感受到高山的巍峨、草原的遼闊、大海的洶涌……四年級(jí)孩子已經(jīng)有了一定的認(rèn)知能力，走出家門讓孩子感知世界的豐富多彩，開闊孩子視野。通過旅行陪伴，亦可以增加親子之間的情感!
5.家務(wù)勞動(dòng)：四年級(jí)孩子一般已經(jīng)是10歲以上，暑假在家可以做一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，體會(huì)父母的辛勞，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。有的父母不要嫌孩子做事笨手笨腳，做任何事都是從不會(huì)——會(huì)——熟練，不讓孩子做家務(wù)活，其實(shí)家長是在剝奪孩子鍛煉的權(quán)利和機(jī)會(huì)，久而久之，養(yǎng)成孩子的依賴性、惰性，好逸惡勞。孩子終將是要長大成人的，我們終究是在慢慢變老，不能給孩子包辦一輩子。授之以魚，不如授之以漁!
6.關(guān)于手機(jī)和電視：長時(shí)間的看電視或玩手機(jī)對(duì)孩子的危害家長們應(yīng)該都是知道的，不用我多說。用現(xiàn)在網(wǎng)上最流行的一句話就是“要?dú)Я艘粋�(gè)孩子，給他一部手機(jī)吧�！毕Ｍ议L們每天嚴(yán)格控制孩子看電視或玩手機(jī)的時(shí)間(建議每天一小時(shí));家長們也應(yīng)該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣;喜歡玩手機(jī)的孩子逐步減少時(shí)間，堵不如疏，慢慢引導(dǎo)孩子;玩手機(jī)的內(nèi)容要有所選擇和監(jiān)管。
說了這么多，匯成一句話：希望孩子們度過一個(gè)平安、充實(shí)、快樂、有意義的暑假!
孩子們加油!家長們辛苦了!家校攜手，助孩子們健康、快樂成長!!
沈老師
20xx年6月30日
對(duì)家長的一封信4
尊敬的中小學(xué)生家長朋友：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂！
對(duì)家長的一封信5
親愛的家長：
感謝您一直以來對(duì)我們?nèi)A北星的信任。在教學(xué)的過程中，我們有做的不夠完善的地方請(qǐng)家長多多見諒。期末考試將至，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了以下考試相關(guān)資料，請(qǐng)家長和孩子一同閱讀，為實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而不斷努力！
一、如何應(yīng)對(duì)分班考試（摸底考試）
暑假就在眼前，大部分的學(xué)生要去享受假期了，但是作為六年級(jí)畢業(yè)生，可能還有一件事情沒有結(jié)束，那就是初中的分班考試（摸底考試）。
分班考試的目的不僅是為了分出實(shí)驗(yàn)班，給一些未確定實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生一次選拔的機(jī)會(huì)，更重要的是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也會(huì)分層次。同時(shí)，分班考試（摸底考試）的成績(jī)是各新初一班主任對(duì)學(xué)生的重要評(píng)價(jià)依據(jù)
那如何應(yīng)對(duì)分班考試呢，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、分班考試中肯定要考小學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也就是小學(xué)大綱中的知識(shí)點(diǎn)，這部分知識(shí)一般比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)生要盡量掌握這些知識(shí)，并且保證在做題的過程中不能做錯(cuò)。
2、小學(xué)奧數(shù)知識(shí)，這在分班考試中是較大的一塊，能通過考試進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，在這個(gè)地方應(yīng)該不會(huì)太差，所以鞏固為主，但是要針對(duì)不同的學(xué)校，進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)。
3、初一知識(shí)，這部分知識(shí)，學(xué)生之前都沒有學(xué)過，所以要針對(duì)這方面新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個(gè)內(nèi)容的難度不會(huì)太大的，但因?yàn)槭切轮�是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
分班考試對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管小學(xué)的學(xué)習(xí)怎么樣，把握好分班考試，就能在初中領(lǐng)先一步。
二、小升初提前做好“銜接”很重要
初一學(xué)生有個(gè)普遍現(xiàn)象，在小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，升入初中卻成績(jī)平平；相反，在小學(xué)成績(jī)一般，到了高中卻突飛猛進(jìn)。經(jīng)研究，教育專家得出結(jié)論———“銜接”起關(guān)鍵作用。
小升初銜接很重要，因?yàn)槌踔姓n程和小學(xué)迥然不同，小學(xué)是對(duì)興趣的激發(fā)，初中考查的是記憶、理解和應(yīng)用，尤其是初中英語、數(shù)學(xué)，跨度大，孩子難接受。暑期不做好銜接，成績(jī)大幅滑坡不足為怪。
怎樣讓孩子盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)？利用寶貴暑假，打提前戰(zhàn)是唯一辦法。
對(duì)家長的一封信6
親愛的家長朋友：
您好！
我園自20xx年3月開園至今，前后院塑膠場(chǎng)地使用年限已到，開始出現(xiàn)老化開裂現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。經(jīng)與家委會(huì)協(xié)商，園務(wù)會(huì)研究決定，我園將于20xx年9月27日至20xx年10月7日對(duì)幼兒園前后院的塑膠場(chǎng)地進(jìn)行重新鋪設(shè)。為了避免鋪設(shè)過程中對(duì)幼兒造成的不良影響，幼兒園決定國慶節(jié)前的9月28日至30日放假3天，10月8日正常入園。請(qǐng)家長朋友們安排好幼兒的假期生活，關(guān)注天氣變化，勞逸結(jié)合、規(guī)律作息、合理飲食、加量飲水，期待孩子們健健康康回到幼兒園。如果工程因故未能按時(shí)完成，我園將通過電話、“班級(jí)APP廣播”等方式，及時(shí)通知大家。
感謝您的理解與配合，在此期間給您造成的諸多不便我們深表歉意。
對(duì)家長的一封信7
各位老師、各位家長：
你們好!能有機(jī)會(huì)和大家聚在一起交流孩子的教育問題感到非常高興。
孩子是祖國的未來，是我們家長的希望。我和在座的家長一樣，把孩子送到學(xué)校，就是種下希望，讓這希望生根、發(fā)芽、結(jié)果，成為祖國未來的棟梁之才。
我不否認(rèn)我的孩子是個(gè)聰明活潑的孩子，也是一個(gè)調(diào)皮的孩子。其實(shí)，在座各位的孩子都是聰明的孩子。如何使這些健康的幼苗長成挺拔的參天大樹，關(guān)鍵是在于育樹的人和一個(gè)好的育樹環(huán)境，這些人不僅是老師，還有我們家長;這種環(huán)境不僅是學(xué)校，也有我們家庭�？赡艽蠹叶加幸粋�(gè)共同的感覺，就是選擇把孩子送到育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校是正確的。這兒有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信在老師的辛勤耕耘下，只要我們配合好“澆水、施肥”,就沒有不成才的孩子。
自從孩子上了一年級(jí)，我覺得一切都在變。孩子少了一份稚氣，我們的肩上都多了一副沉甸甸的擔(dān)子，孩子的成長教育也列入了我們的議事日程，這個(gè)日程是曠日持久的，非一朝一夕，一年兩年。
上次的家長會(huì)上，我聽到一些家長介紹了孩子教育的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。在孩子教育問題上，我贊同吳昊天同學(xué)家長的一句話“世界上沒有兩片相同的樹葉。每個(gè)孩子的性格，特點(diǎn)，能力是不同的，應(yīng)采取的教育方式也是不一樣”。根據(jù)我自己孩子的特點(diǎn)，我覺得應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
一、注重孩子的品德教育，把孩子培養(yǎng)成品行端正的有用之才。 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，由于嬌生慣養(yǎng)，身上不同程度的存在一些不好的生活習(xí)慣，例如：自私、嬌氣、不尊重長輩、排斥同輩、不合群、生活自理能力不夠、貪玩等等。要想孩子健康成長，首先要幫孩子逐步改掉這些不好的習(xí)慣。中國有句古話，“不識(shí)字要識(shí)事”，“要成功，先成人”說的就是這個(gè)道理。由于我的家庭格局不同，父母都在外地，少了老人的嬌慣，這就給我們教育孩子創(chuàng)造了一個(gè)好的條件。雖然我們多吃了許多辛苦，但對(duì)孩子不良習(xí)慣的約束起到了好的效果。
1、注重孩子的孝道教育，讓孩子知道什么是“孝”。
對(duì)長輩尊重，看到長輩要稱呼，對(duì)長輩生活中的點(diǎn)滴事情，盡量引起孩子的注意，讓孩子懂點(diǎn)孝道。例如：我在單位領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，單位不大，瑣事卻多，有時(shí)一連幾天回家時(shí)孩子已經(jīng)入睡，孩子的媽媽就讓孩子抽時(shí)間常給我打電話。有一次電話里孩子囑咐我：“爸爸，我?guī)滋觳灰娔懔�，好想你，你在外面得注意身體”，聽到他帶著稚氣的童聲，我心理涌上一股暖流。他的媽媽最近喉嚨有點(diǎn)問題，動(dòng)手術(shù)之前，他媽媽想唱歌，他不讓，怕加深病情。手術(shù)之后，我常讓他問寒問暖，端茶遞水，以示關(guān)心，從小培養(yǎng)孩子的孝道意識(shí)。對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆說話不許高聲大喊。
2、注重孩子的禮貌教育。
孩子和同齡人一起玩的時(shí)候，教育他禮讓三先，不欺負(fù)弱小，不動(dòng)手打人，不罵人。遇到問題處理時(shí)，先檢討自己的不足之處，培養(yǎng)孩子的文明禮貌意識(shí)。
3、注重孩子的品行教育。
這個(gè)年齡段的.孩子心靈是幼稚的，在他們的眼里只有好人壞人之分。我們應(yīng)該經(jīng)常注重潛移默化的教育，經(jīng)常給孩子講正反兩方面的故事，讓孩子知道做“好人”的道理，做個(gè)“好人”。首先盡量要杜絕我們大人身上的一些不良習(xí)氣影響孩子。例如：賭博，抽煙，喝酒，渉黃等等，給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康良好的成長環(huán)境。對(duì)一些社會(huì)上不良的行為，例如偷竊，堅(jiān)決嚴(yán)禁發(fā)生。對(duì)一些不良的生活習(xí)氣，例如打人，罵人，欺負(fù)弱小等等，要給予糾正，杜絕發(fā)生。在公共行為上，教育孩子遵紀(jì)守法，遵守公共道德。例如，走路要走人行道，紅燈停，綠燈行。保護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不隨地亂扔瓜皮果屑等等。從小養(yǎng)成他們遵守公共道德意識(shí)。
4、養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小就嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)料理自己的生活。我覺得既然是為國家培養(yǎng)棟梁之才，就要培養(yǎng)他們的獨(dú)自生活的能力。讓他們到為國家出力的那一天，能輕輕松松地走向社會(huì)，走入生活，料理好自己的生活，不覺得生活是一個(gè)負(fù)擔(dān)。20xx年我曾經(jīng)看到一篇報(bào)道，有兩名揚(yáng)州的學(xué)生考上了南京大學(xué)，可因?yàn)槌圆涣藲v時(shí)僅半個(gè)多月左右的軍訓(xùn)之苦，而退學(xué)回家。十二年的寒窗苦，十二年的父母辛苦付諸東流。這樣的學(xué)生即使學(xué)習(xí)再好又能為國家，為父母，為自己做什么?所以，孩子從小就要培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力，讓他們做力所能及的家務(wù)事。同時(shí)，不要讓他們養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。例如，不讓孩子隨便買外面的東西吃，一來養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，二來不養(yǎng)成大手大腳亂花錢的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在的孩子很辛苦，小小年紀(jì)，肩上背著沉重的書包，休息天還要上各種類型的興趣班，成天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，想玩只能在空余時(shí)間偷著玩。但他們很聰明，學(xué)習(xí)中吸收知識(shí)的多少快慢，在現(xiàn)在的年齡不是決定智商的高低，而是決定好的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)耐力，坐得住，保持充足的睡眠。如果每節(jié)課能把老師教的都能吸收進(jìn)去，這樣的孩子不會(huì)成績(jī)不優(yōu)秀。其次，不要給孩子加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。玩是孩子的天性，做家長的不要隨便扼制孩子的天性，可以娛教娛樂，在玩中點(diǎn)滴貫穿知識(shí)教育。讓他們玩得開心，學(xué)得輕松。同時(shí)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有一個(gè)單獨(dú)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。孩子做作業(yè)時(shí)不要隨便打擾，盡量不要陪坐、棍棒教育。孩子做錯(cuò)作業(yè)也盡量讓他們自己找出錯(cuò)誤加以改正，這也是讓孩子重新復(fù)習(xí)一次的機(jī)會(huì)。
三、注重孩子的情感交流，讓孩子感到愛在身邊。
一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長尤為重要，孩子需要愛。由于生活和工作的雙重壓力，現(xiàn)在的年輕父母幾乎每天都忙忙碌碌的，有的把孩子朝父母處一放，就忙自己的事。這樣環(huán)境中成長的孩子缺乏感情溝通，容易任性，孤僻，對(duì)父母的教育有逆反心理，所以父母再忙也要擠出時(shí)間陪陪孩子，讓孩子感到愛無時(shí)不在身邊。我的孩子喜歡唱歌，有時(shí)我會(huì)利用周末帶孩子去唱歌，即讓孩子放松自己學(xué)習(xí)上壓力，又增加父母情感上的交流。讓孩子適時(shí)的參加一些校內(nèi)業(yè)余活動(dòng)，也可以增加孩子同其他人的交流，增強(qiáng)孩子人際關(guān)系交往能力。
孩子教育本是一門學(xué)問,特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女教育比較難，左了不行，右了也不行，很值得探討研究。相信在座的每位都有很好的教育方法和各自的特點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)，也希望各位能把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)向大家介紹，讓我們?cè)诮逃⒆拥膯栴}上多掌握一些好的方法，讓孩子們?cè)谌松牡缆飞辖〗】悼档某砷L。
最后，我向各位老師致謝，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)，你們辛苦了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
對(duì)家長的一封信8
尊敬的劉老師：
您好！
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑�，謝謝您啦！
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長與進(jìn)步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利
萬事如意
XJZX年X月X日
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