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給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2022-02-08 09:24:13 書(shū)信 我要投稿

給小學(xué)老師的一封信(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給小學(xué)老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給小學(xué)老師的一封信(精選15篇)

給小學(xué)老師的一封信1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您的身體還好嗎?最近過(guò)的開(kāi)心嗎?您明白嗎,您的好才是我們最值得開(kāi)心的事。

  我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市,但卻是一個(gè)秀麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話(huà)的城市,正因?yàn)檫@些秀麗的神話(huà)才把雙鴨山反映的那么秀麗。但是家里條件不算太好,來(lái)到了大連,來(lái)到了石灰窯小學(xué),來(lái)到了這個(gè)班。來(lái)到這兒我有很多的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高,在老家的時(shí)候我的語(yǔ)、數(shù)、外三科成績(jī)都不好,是班里的差生,來(lái)到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分,語(yǔ)文打了94分。字體也有變化,還有朗讀這一切的一切都年就應(yīng)感謝您我親愛(ài)的蔣老師。

  記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講要用愛(ài)來(lái)感動(dòng)我們,在您講到深處時(shí),您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng),但是沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面,雖然我們沒(méi)有掉眼淚,但心里早已經(jīng)淚如雨下了。

  我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,但我們心中永久都有您的存在,永久都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永久記住我們,記住我們?cè)屇捱^(guò)笑過(guò)但是永久愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生。

此致

敬禮!

  學(xué)生:XXX

給小學(xué)老師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好

  老師,您好,老師,有人說(shuō)您像一根蠟燭,點(diǎn)亮著我們,但我說(shuō)老師就像一本書(shū),讀也讀不完,老師您的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,老師您就像一滴露水滋潤(rùn)著我們。

  老師是您把我們領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的道路……,是您給予我們知識(shí)。

  老師,即將登上初一的教室,將離開(kāi)這個(gè)教室,也將離開(kāi)您,老師謝謝您分享給我們折們多的知識(shí)。

  老師,我就要登上初一的教室,將要到那里去學(xué)習(xí),我將去三樓,而您就要去一樓,教那些不懂事的小弟弟或妹妹,老師我們不舍得離開(kāi)您阿。

  老師,在那里我要對(duì)您說(shuō)老師“謝謝您”、“您幸苦了”

  老師,您永久都是我們最好的老師。

  老師,謝謝。

此致

敬禮!

  學(xué)生:XXX

給小學(xué)老師的一封信3

尊敬陳主任:

  您好!

  陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語(yǔ)文老師了。在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了。

  陳主任,我最喜歡聽(tīng)您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語(yǔ)文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間,但我們都被你那活潑的語(yǔ)氣感染,不愿離開(kāi)課堂。甚至有一次,隔壁班的一位女學(xué)生問(wèn)我:“你們的語(yǔ)文老師整天拖堂,為什么你們還這么開(kāi)心呀?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的時(shí)間里,我的語(yǔ)文成績(jī)了,作文水平提升了,使我的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!

  陳主任,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí),您讀得出神入化,令我們好像身臨其境;還有一次,我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中!愔魅危阒v課講得可好啦!我希望每一天都能聽(tīng)您講生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課!

  陳主任,您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候,您的講課突然中斷了,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厲害,您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,您對(duì)自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課!我們是多么地心疼和不安。£愔魅,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!

  在教師節(jié),我寫(xiě)這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳主任,謝謝您!

  陳主任,我的信就先寫(xiě)到這里了,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),只好在以后的校園生活里與您傾訴了!

  我永遠(yuǎn)愛(ài)著您,尊敬的陳主任!

  祝您:

  青春常駐,工作順利!

  您的學(xué)生:羅穎怡

給小學(xué)老師的一封信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼之間,我進(jìn)入初中已快一個(gè)學(xué)期了。在這新的環(huán)境里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著您。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就想象著要是周?chē)h(huán)境還是一樣,小學(xué)同學(xué)還一起朝夕相伴,老師您還是循循善誘教導(dǎo)我們,那該多好!在這六年里,我接受了12位老師的啟迪教育,與每一位老師都有著難舍難分的深厚情誼。

  那天我在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了您,那是我進(jìn)入初中以來(lái)第一次遇見(jiàn)您。您還是那個(gè)樣子,一個(gè)辮子扎在后面,一件普通上衣,褲子、鞋子還是那么樸素。我們同學(xué)私下議論:你是所有女老師中最沒(méi)女人味,但我們與您的情誼是最深厚的。我說(shuō):“老師好(微笑)!蔽耶(dāng)時(shí)感到無(wú)比激動(dòng),血液循環(huán)加速。你說(shuō):“這么晚才回家?”“嗯”我說(shuō)。我說(shuō)話(huà)小心翼翼,生怕說(shuō)錯(cuò)了話(huà),打破了這“暖和”的氛圍。時(shí)間過(guò)去了,步伐也跟著向前邁去。您走了,可您的背影還是那么瀟灑、有型,又透著一股暖意,讓我倍感溫馨!

  教師節(jié)那天,我與同學(xué)約好了去您家敘敘舊,可是叫了半天還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。那天正好刮臺(tái)風(fēng),我們蜷縮著身子,躲在門(mén)口,等候您開(kāi)門(mén)的聲音。可是您有事不在家,我們只得落寞而歸。有時(shí)想起了小學(xué)的生活,就翻開(kāi)畢業(yè)照,看著老師和同學(xué)的照片,心里就會(huì)想起很多的往事。

  老師,我想告訴您的是:老師您那和藹的樣子永遠(yuǎn)是讓我感到溫暖,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里,生活的.很好,我們一定會(huì)牢記您的教誨,努力前行的!您也要注意自己的身體,我們有時(shí)間一定會(huì)找您,讓您給我們講講學(xué)校的新鮮事,行嗎?

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信5

某某老師:

  您好!

  我是您教的學(xué)生的家長(zhǎng),首先感謝您在教育孩子上所付出的努力和貢獻(xiàn),您傾注了很大的精力。

  我最近對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況感到焦慮,想就有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況和您交流一下。

  在這個(gè)時(shí)代,我作為一個(gè)成年人,為了養(yǎng)家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比較疲憊,晚上少有精力去輔導(dǎo)孩子;再者,學(xué)識(shí)也有限,難以輔導(dǎo)?吹胶⒆映顺酝盹,大多數(shù)時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè),可是學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。當(dāng)然,大部分問(wèn)題還是出在孩子身上。我的孩子確實(shí)沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比較浮躁。

  有時(shí)我檢查他的作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的有些錯(cuò)誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是,他每天都寫(xiě)一張大卷子,而且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過(guò)多次,但孩子的答案卻還是犯同樣的錯(cuò)誤。為什么做這么多作業(yè),孩子的基本功卻還是不扎實(shí)呢?我認(rèn)為漫漫的做題已無(wú)助于成績(jī)的提高。學(xué)生為了完成作業(yè)而做作業(yè);再者,老師的精力有限,如果無(wú)法進(jìn)行徹底的批卷,做作業(yè)反而只會(huì)有副作用,這就流失了做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)的真正功能。

  根據(jù)我在家里的觀察,我想是否讓作業(yè)的題目更有針對(duì)性,起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精,而不在于多,很多的重復(fù)已無(wú)必要,既浪費(fèi)了時(shí)間,也無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高,還增加了老師的負(fù)擔(dān)。課文里的內(nèi)容已是精華,背熟并認(rèn)識(shí)透就已達(dá)教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的了。當(dāng)然,如果再加之少量有針對(duì)性地相關(guān)作業(yè),就會(huì)更好了。

  學(xué)習(xí)就像吃飯,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多,并不能提高學(xué)習(xí)成績(jī),特別是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學(xué)生的互動(dòng)是最關(guān)鍵的。

  以上是我的看法,肯定有欠缺之處,請(qǐng)多批評(píng),多包涵。

  老師我曾經(jīng)開(kāi)過(guò)您的家長(zhǎng)會(huì),知道您真心為了孩子,也知道您因教學(xué)勞累而暈倒,我很感動(dòng),很感激。

  我也深悟我們的教育體制扭曲了老師的授業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師很多做法是被迫的。很惋惜,我們處在一個(gè)“被”字時(shí)代。

  我只希望老師的心血不能白費(fèi),學(xué)生的付出應(yīng)有所獲。老師您和學(xué)生都肩負(fù)著中國(guó)的未來(lái)。

給小學(xué)老師的一封信6

尊敬的各位老師:

  您好!學(xué)生梁晨在教師節(jié)來(lái)臨之際,給你們寫(xiě)一封信,表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。

  允老師,您好,在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí),我怯怯地打量著,瞅瞅這兒,瞧瞧那兒,您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣,開(kāi)始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘,讓她破涕為笑;批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉;表?yè)P(yáng)聽(tīng)話(huà)的小朋友,讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí),有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈,您告訴我們,每一粒米飯都來(lái)之不易,所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí),有同學(xué)不想睡,您告訴我們,每天都要好好休息,否側(cè)上課會(huì)沒(méi)有精神。就這樣,幾年過(guò)去了,我們一天天的長(zhǎng)大,學(xué)習(xí),您一直陪伴著我們。

  韓老師,我記得很清,剛開(kāi)始教導(dǎo)我們,您怕我們聽(tīng)不懂,講解得格外詳細(xì),為了讓我們完全學(xué)會(huì),您印了許多卷子讓我們做,每份卷子都細(xì)心批改,認(rèn)真講解,直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心,才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),對(duì)我們來(lái)說(shuō),您不僅是園丁,是蠟燭,是粉筆,您更是我們的第二位母親!

  劉老師,您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師,班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌,大家都十分尊敬您!在這一年,我開(kāi)始在班里脫穎而出,這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下,我堅(jiān)持寫(xiě)博,最后榮登博腕寶座。在您的支持下,我競(jìng)選成功,成為了一名總隊(duì)委員,您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  六年了,各位辛勤的老師陪我一路走來(lái),從稚嫩到成熟,從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生,老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老,用自己的精力換來(lái)我們的成長(zhǎng),我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的,在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福!謝謝你們!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:xx

  20xx—9—9

給小學(xué)老師的一封信7

敬愛(ài)的李老師:

  教師節(jié)到了,我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。

  首先,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,坦率地說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽(tīng)話(huà),調(diào)皮,愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑。您教給我寫(xiě)作閱讀理解的知識(shí),我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。

  還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午,該我們組做值日了,可是我看見(jiàn)張浩沒(méi)值日就走了,您看著他走出了三。2班的門(mén),我覺(jué)得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個(gè)字“沖!"?墒墙M長(zhǎng)抓住了我的書(shū)包,我只好回來(lái)值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個(gè)“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……

  我知道您很生氣,我把忘記說(shuō)的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

  最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

給小學(xué)老師的一封信8

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  音符A——甜

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

  那次,是六一兒童節(jié)的下午,我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺(jué)得有些壓力,但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后,“第一次世界”大戰(zhàn)就開(kāi)始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點(diǎn)都不敢放松,只聽(tīng)風(fēng)在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過(guò)得很快,““第二次世界”、“第三次世界”,大戰(zhàn)都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級(jí)了!

  音符B——酸

  音符——酸是我一輩子都忘不了的,因?yàn)椤?/p>

  六年過(guò)去,小學(xué)就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來(lái)臨,我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)?赏疤觳粡娜嗽浮保@天還是來(lái)了。

  天下著下雨,是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里,您要我們說(shuō)說(shuō)這些年來(lái)的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語(yǔ)。開(kāi)始,同學(xué)們都默不作聲,慢慢地,愈來(lái)愈多……聽(tīng)了,也說(shuō)了,我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來(lái),但還是無(wú)濟(jì)于世,眼淚問(wèn)世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時(shí),您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說(shuō),如果我們?cè)倏,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線(xiàn)的珠子一般,源源不絕!

  閉校式開(kāi)完了,我和幾個(gè)死黨走在回家的路上,盡管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“傷心”、“不舍得”……

  這件事,現(xiàn)在想起來(lái),我的眼睛依舊是淚汪汪的!

  ……

  老師,雖然畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲:老師,你辛苦了!”

  祝:工作順利,身體健康!

給小學(xué)老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話(huà),同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业拿孀恿,?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

  同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

  學(xué)生:李卉

給小學(xué)老師的一封信10

親愛(ài)的老師:

  您好!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話(huà):老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。

  老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

  您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽(yáng)光,您的愛(ài),我們永生難忘。

  老師,您每一天嘔心瀝血,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們必須不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!

  老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永久健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  學(xué)生:XXX

給小學(xué)老師的一封信11

尊敬的老師:

  老師,您近來(lái)好嗎?

  不知不覺(jué),我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。

  回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂(yōu);回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的,我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

  從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“擔(dān)子”壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

  進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了。現(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。

  進(jìn)入初中后,我的“海拔”也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是“風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹”吧!

  我猶如是一只蠶蛹,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。

  祝

  身體健康天天向上

  您的學(xué)生

給小學(xué)老師的一封信12

敬愛(ài)的田老師:

  您好!

  這次挑戰(zhàn)賽我沒(méi)有考好,數(shù)學(xué)沒(méi)有上90,語(yǔ)文沒(méi)有上80。

  剛剛考完以后,我十分期待成績(jī),第一次考試沒(méi)有考好,這一次,應(yīng)該可以了?墒,在下午的時(shí)候,任冰奕告訴我,我語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘,這時(shí),我心頭一陣,認(rèn)為語(yǔ)文考的不是很好,但是,我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò),因?yàn),我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì),其他題我還是十分有把握的。

  正巧,晚上,李老師但我們這幾個(gè)去算平均分,結(jié)果,張家軒告訴我,我只考了87分,組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來(lái),我想,數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名,語(yǔ)文應(yīng)該比較靠前,最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差,數(shù)學(xué)十大幾名,最終趁機(jī)第十名。

  比起第一次,自然稍微有些進(jìn)步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對(duì)我好,是因?yàn)楹掼F不成鋼,但是,我可以慢慢來(lái),下次考試的時(shí)候,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,繼續(xù)爭(zhēng)取。

  祝

  工作順利

給小學(xué)老師的一封信13

  敬愛(ài)的老師:

  您好!首先在此我要對(duì)您先說(shuō)一聲:“對(duì)不起!币?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)以來(lái),我都沒(méi)能去看您,我心里很不是滋味,所以我給您寫(xiě)了這一封信。可能是緣分吧,我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班(爆破七7班),又要共同生活、學(xué)習(xí)三年,我們都很高興。在此,我要謝謝您,如果不是您在那一年的辛勤栽培,我的普通話(huà)水平就不會(huì)提高;如果不是您的辛勤栽培,我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫,感到灰心喪氣時(shí),那時(shí)我會(huì)想到您,心中就會(huì)充滿(mǎn)自信,永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長(zhǎng),平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦,再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,解決班級(jí)中的雜事,并且每天要檢查衛(wèi)生,與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o(wú)措。但是,我想起了您,心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然,值得慶幸的是,那一次開(kāi)會(huì),年級(jí)主任連表?yè)P(yáng)了我們班八次,那時(shí),我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽(tīng)話(huà),我們班每天都會(huì)在公告欄上,公開(kāi)表?yè)P(yáng),老師,我厲害吧!你一定會(huì)很驚訝,很好奇吧!其實(shí),我所用的方法還是你以前用過(guò)的,別說(shuō),還真有效!老師,我還有許多話(huà)要對(duì)您說(shuō),還有許多事要向您請(qǐng)教!對(duì)了老師,您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢?是不是還那么幽默呢?我想,應(yīng)該是:“那當(dāng)然了!” 老師,我要對(duì)您說(shuō):“無(wú)論天涯海角,師恩銘記在心。” 祝您工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)帥氣!

  您的學(xué)生:魏曦

  20xx年11月2日

給小學(xué)老師的一封信14

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼六年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是您還是對(duì)我們不離不棄,動(dòng)之以情曉之以理,苦口婆心地講道理, 使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您還記得嗎?我上課不敢舉手回答問(wèn)題,是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我,讓我感覺(jué)到了自信,給了我勇氣,現(xiàn)在的我能大膽的舉起手,勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。

  六個(gè)春秋過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”

  祝您身體健康!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

  日期:

給小學(xué)老師的一封信15

敬愛(ài)的老師:

  您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己,把我們照亮。您是辛勤的園丁,培育我們這些還沒(méi)有長(zhǎng)大的花骨朵。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎樣樣,同學(xué)也不太聽(tīng)話(huà),讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力,我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。

  六一的時(shí)候,您教我們跳舞,教我們唱歌,帶領(lǐng)我們載歌載舞,結(jié)果我們得了全校一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡欣鼓舞,您陪我們將歡樂(lè)進(jìn)行到底,讓我謬了一個(gè)快樂(lè)的六一。

  老師,感謝您為我們付出的一切!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  學(xué)生:XXX

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