畢業(yè)生自薦信范文
自薦信(Self Recommendation Letter)是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。下面是相關的游記作文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。
畢業(yè)生自薦信范文【篇一】
尊敬的浙江大學老師們：
你們好!我叫曹楠，是臨海市臺州中學理科班的一名女生。很感激你們在百忙之中閱讀我的個人陳述。浙大于我，是站在臺州中學光榮榜前萌生的最初的向住。“國有成均，在浙之濱，昔言求是，實啟爾求真”，校哥里的詩意和人文，更堅定了我夢想的步伐。
我自認是一個擁有人文情懷的理科生，喜歡文字帶來的自在和舒適，亦享受邏輯推理的嚴謹和巧妙。學習方面，我沒有特別擅長的科目，但也沒有弱科。都是還好，加起來成了挺好。當然，優(yōu)秀和卓越之間是有一定距離的，目前一直處于縮小兩者距離的路上，從未止步。
我是一個嗅到挑戰(zhàn)的味道有點興奮的人。自信得看似毫無來由，實際在心態(tài)上，我知道自己已經(jīng)贏了。小學時，我有一個特殊的身份——體育生。體育生本身沒有特別之處，特別的是權衡好體育生和尖子生兩個角色。作為學校排球隊的一員，球場上摸爬滾打的日子，教會了我腳踏實地，培養(yǎng)了我和隊友們的默契，更多的，是經(jīng)歷了一次次失敗或成功，我收獲了百折不撓的勇氣。
排球生涯接近尾聲，沒有收獲冠軍的喜悅，但太多動人的細節(jié)讓我提筆寫作�？粗`感的火花被記錄，并且有幸出版成書，是意外收獲，也是一個新的開始。小學到初中，我陸續(xù)出版了《一點兒也不神秘》、《懸崖上的金魚公主》和《出發(fā)，蒲公英》三本書。2015年，《懸崖上的金魚公主》再版為《歡喜冤家說再見》。文字收獲的肯定讓我在喜悅的同時學會收斂鋒芒。
我的初高中學校和家在兩座不同的城市，每周回家一次的我絕不會錯過的就是英語角。來自各行各業(yè)的，但懷揣對英語熱愛的人們聚在一起，對一個topic各抒己見，我也從最開始的一頭霧水，到后來能參與討論。高中時，我參加了校模擬聯(lián)合國社團，面對滿滿學術名詞的background，開始時內(nèi)心是崩潰的。后來，活躍在各個會場，臺州會、杭州會都有我的身影。學會站在不同國家的立場去思考，去debate。身為模聯(lián)人，我收獲的不僅是榮譽提名，還有作為世界公民的責任和擔當。世界會不會因為我的存在，有些許不同呢?
高中三年自認為做過最帥氣的事，一是堅持了三年的夜跑(臺州中學一項傳統(tǒng)，夜自修課間學生自發(fā)到操場，憑喜好慢跑或狂奔，景象頗為壯觀)。另一件是堅持了三年的日記(日記的厚度讓我摸得到時間的質(zhì)感)。最后一件是運動會當了三年的炮灰。高一高二時幾首浪遍了所有的運動會項目，到高三時只剩下800米，恰好800米那天下點悲壯的小雨，耳邊是呼呼風聲，伴隨不時幾聲“加油”。沖過終點，依舊沒有名次，但感覺高中生涯圓滿了。
我不是一開始就能做到最好的人，但一定是堅持到最后的。如果以排名為縱坐標，考試為橫坐標建系，會發(fā)現(xiàn)我的成績像極了以原子為半徑為縱軸，原子序數(shù)為橫軸的元素周期表。學無止境。我非常感謝在臺州中學學習的高中三年，它讓我覺得學習一直是一件很有意思的事，它讓我一次次堅定了“天道酬勤”，它讓我知道夢想的無限可能性，它讓我驕傲于活出自己最想要的模樣。
艾瑪·沃森在聯(lián)合國演講時說：Not me,who?Not now,when?即使我現(xiàn)在呈現(xiàn)的是白紙一張，我相信大學時專業(yè)知識的沉淀，會還浙大一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請人：臺州中學曹楠
2016年5月22日
畢業(yè)生自薦信范文【篇二】
尊敬的領導：
您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的自薦書!
我出生并成長于***市，在10年如愿**大學**學院，目前就讀大四，在接受著國際關系方面系統(tǒng)教育和計算機、英語口語語音等方面培訓的同時，有大三修經(jīng)濟雙學位的強烈意愿，并于2013年獲***獎學金。
在10-13連續(xù)三年擔任班團組織委員;同時是校青年志愿者協(xié)會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動：熱心組織、參與志愿者活動，包括學校各大型活動、院慶、社會公益活動，如國際關系學院十周年院慶、二里莊少兒英語項目，并報名參與奧運志愿者項目;積極參加學校、院系組織的各種參觀活動及講座，如紀念長征70周年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加Junior Achievement全球商業(yè)道德課程等等;活躍于多個感興趣的社團機構中，如青年志愿者協(xié)會、團委綜合辦公室、街舞風雷、青年外交協(xié)會、紅十字愛心協(xié)會、手語社等等。在這些社團機構中既體會到與大家齊心協(xié)作完成任務的樂趣，結交了志趣相投的朋友;也鍛煉了自己組織、領導的才干，受益匪淺。
在努力利用好在學校的時間的同時，也充分尋找著接觸社會、增加社會經(jīng)驗的機會：大一時先后做過兩份家教;大二上學期參加TCL青蘋果計劃做過階段性校園銷售;10-11年寒假在廣西日報社都市新聞部實習，口才得到極大加強的同時，采訪-寫稿-排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性;從以前只是信息的被動接受者到信息的發(fā)掘、傳遞者的身份的轉(zhuǎn)變大大開闊了我的眼界、改變了我的思維方式，也加深對我的家鄉(xiāng)社會的真正了解。
在必備技能方面，熟練使用Excel、Powerpoint等軟件;英語達到國家六級水平，并仍在學習Tofel、Ielts 等課程。愛好排球、旅游、畫漫畫——均有多年基礎，還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。
個性上，屬于勤于學習、希望不斷得到成長的類型，喜歡參與，喜歡協(xié)作;天秤座的我善于與人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓;既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛煉成為團隊領導者角色的機會;做任何事都會全力以赴，期待擁有可以表現(xiàn)和磨礪自己的舞臺。
只有20歲的我也許太過于年輕，但卻有著不輸于任何人的才智。期望領導您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會，我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。謝謝!
祝您身體健康、工作順利!祝貴公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
自薦人：***
201*.**.**
【畢業(yè)生寫自薦信的五個基本要點】
一般來說，自薦信應包括以下幾個方面的內(nèi)容，想要寫好自薦信，必須先掌握寫自薦信的五個基本要點。
說明個人的基本情況和用人信息來源。首先要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學校和專業(yè)等，注意詳略得當，最好能附有近期照片。其次，說明用人信息的來源，做到師出有名。假如你并沒有信息作為依據(jù)，而且也不知道對方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路，但必須說明你對該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強烈愿望。
介紹自己的潛能。比如，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔任過的各種社會工作及取得的成績，預示著自己有管理方面的才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途。比如，謀求會計崗位時，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機，預示著自己可以承擔會計電算化的重任;再如，向宣傳和公關部門推薦自己時，介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長，預示著自己可以承擔各種工作任務等等。
附上有關材料或文件。自薦信或求職信上應當說明信中所附的有關資料文件，如畢業(yè)證書、學位證書、獲獎證書的影印件，發(fā)表作品的影印件，學校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對方以辦事認真�？紤]周全的印象。
說明勝任某項工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識、有經(jīng)驗。有專業(yè)技能、有與工作要求相符合的特長、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。
表達面談的愿望。最后要表達出希望得到回信，并且熱切地希望有面談的機會。要寫清楚自己的詳細通信地址、郵政編碼和電話號碼，必要時還應說明何時打電話較為合適等，以便相互聯(lián)系。
自薦信寫作雖有一定的自由度，但務必要注意文明禮貌，誠樸雅致，特別要注意突出才藝與專長的個體特征，注意展現(xiàn)經(jīng)驗、業(yè)績和成果，精心設計裝幀，講求格式美觀雅致、追求莊重秀美。
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