精選書(shū)信的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的書(shū)信的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信的作文600字 篇1
親愛(ài)的新紅:
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?上次你寄信來(lái)說(shuō)你的煩惱,你說(shuō)你經(jīng)常被別人忽視,尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭,你說(shuō)這是你的習(xí)慣,希望別人能夠尊重你。你還說(shuō)生活沒(méi)有意思,有時(shí)候甚至不知道為什么而活;你又說(shuō)別人對(duì)你不夠好,你向別人說(shuō)出你心里的想法,但別人總是用一句:“不要說(shuō)了”來(lái)回絕你。你說(shuō)你很苦惱,但我要告訴你,其實(shí)你也是生活的主角。
你說(shuō)過(guò)“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時(shí)表達(dá)的是一種友善,有時(shí)你真應(yīng)該多想一想,其實(shí)別人并沒(méi)有惡意,其實(shí)別人也是在乎你的。
你說(shuō)你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個(gè)人的性質(zhì),關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)!逼鋵(shí)生活也是如此,細(xì)微之處可以體會(huì)到它的美好,比如你可以多到戶外游玩一下,多看一看花花草草。而在特別的時(shí)候,你也可以感受著大自然的奇麗,如朝霞的紅暈,晚霞的靜美,以及暗暗星空中所蘊(yùn)含的希望,用心體會(huì)其實(shí)一切都是那么美好,你根本不需要為生活的意義而苦惱,因?yàn)槟悴攀侵鹘恰?/p>
你還說(shuō)過(guò)“性格和習(xí)慣才能決定一個(gè)人的命運(yùn)”。你對(duì)別人好,別人不懂得珍惜,這是別人的損失,只能說(shuō)明他的性格存在著缺陷,如果你為之煩惱,這就成了你性格上的缺陷了。還有,你應(yīng)該先從自己身上找問(wèn)題,在與人相處時(shí),應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣,這樣別人就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你冷漠或厭惡。不要以為別人對(duì)你不好,而更應(yīng)該想一想你對(duì)別人夠不夠好。因?yàn)樵谌穗H交往中你也是主角。
注重你的思想;注重你的行為;注重你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。體會(huì)生活的美好,體會(huì)生活的煩惱,體會(huì)生活的每一種姿態(tài),其實(shí)一切美好,而你也是生活的主角。
一切煩惱,都是因?yàn)槟銓?duì)生活的忽視,對(duì)你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),生活將因你而精神,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是生活的主角。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!
最好的伙伴
201x年5月9日
書(shū)信的作文600字 篇2
親愛(ài)的各位文友:
首先請(qǐng)?jiān)徫矣眠@么肉麻的稱呼!見(jiàn)信如晤,同時(shí)也感謝各位 從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封信,以下所寫(xiě)皆是肺腑之言,或有得罪冒昧之處,敬請(qǐng)海涵!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,習(xí)慣了用文字來(lái)記錄生活,宣泄情感。也許是知音難覓,只能寄情于文字,也許是不愿打擾,唯有傾心于文字,也許......
長(zhǎng)年累月盤踞于QQ,迷戀于微信,自然而然QQ空間和朋友圈成為了我情感的小天地。殊不知,原本稀松平常的文字,在某些朋友眼中成了刻意的賣弄文采。本想充耳不聞,加以屏蔽,卻奈何情深情淺不忍寒諸友之心。對(duì)此,我想說(shuō)的是,本人一概所寫(xiě),無(wú)關(guān)信仰,無(wú)關(guān)賣弄,無(wú)關(guān)風(fēng)雅,只是一時(shí)的興之所起,情之所致!
既然談到文字,我想我有必要談一些關(guān)于我對(duì)文字的理解。一篇好的文章并不在于言辭的華美,如果一味的追求這些,倒顯得有些沽名釣譽(yù)了。接觸短文學(xué)網(wǎng)有一段時(shí)間了,不得不承認(rèn)這里確實(shí)高手如云,好作品也是層出不窮。當(dāng)然這里的文章我也拜讀了不少,可是文章下面除了點(diǎn)贊,鮮少有點(diǎn)評(píng),對(duì)此我想說(shuō)的是,點(diǎn)評(píng)比點(diǎn)贊更重要。不得不承認(rèn),點(diǎn)贊從某種意義上來(lái)說(shuō),可以激發(fā)作者的寫(xiě)作熱情?墒且晃兜狞c(diǎn)贊只會(huì)讓原創(chuàng)者沉浸在這種頂禮膜拜的氛圍中,從而把寫(xiě)作當(dāng)成一個(gè)嘩眾取寵的工具,與文字記錄生活的初衷背道而馳。
點(diǎn)贊是一種美德。但我想說(shuō)的是,點(diǎn)贊絕不是因?yàn)楸舜苏J(rèn)識(shí)、互粉而點(diǎn)贊,而是因?yàn)閯e人寫(xiě)的好而點(diǎn)贊,至少我是這么覺(jué)得的,也是這么做的。盲目的點(diǎn)贊,對(duì)作者本身就是一種不尊重,也是一種不負(fù)責(zé)任,更是一種毒害。相反與點(diǎn)贊相比,我更喜歡點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然我所說(shuō)的點(diǎn)評(píng)不是嘲諷,更不是詆毀。沒(méi)有點(diǎn)評(píng),就沒(méi)有提高,盲目的點(diǎn)贊,也只會(huì)讓原創(chuàng)者裹足不前。
物以類聚,種以群分。有幸在此平臺(tái)相遇,不敢說(shuō)都是志同道合之人,只能說(shuō)是志趣相投之人。以上只是在下拙見(jiàn),若有冒昧驚擾之處,望諸位文友海涵!
謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給諸位文友!
書(shū)信的作文600字 篇3
親愛(ài)的老師:
您好!
在這里,我要親切的叫你一聲——老師。千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您,老師!在我學(xué)習(xí)困難時(shí),您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí),立刻使我豁然開(kāi)朗。時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血?我靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對(duì)我們的傷害。老師,我們?cè)跄芡鼞涯悖?/p>
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,我們即將離開(kāi)這我們學(xué)習(xí)了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來(lái),踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這就是您的勞動(dòng)與付出。
老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù),還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子!
我在此再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了,老師!
您的學(xué)生:XX
20xx年XX月XX日
書(shū)信的作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的少年了,爸爸媽媽,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了你們對(duì)我無(wú)私偉大的愛(ài)。
就拿前幾天的那件事來(lái)說(shuō)吧…… 那天上午,我在學(xué)校上作文課。帶來(lái)的兩支鋼筆寫(xiě)起來(lái)很不順暢,就像兩個(gè)奄奄一息的病人。我勉強(qiáng)地用其中一支鋼筆寫(xiě)著作文。糟糕,又“罷工”了!不管我怎么晃,怎么搖,它那尖尖的筆頭就是不肯吐出一點(diǎn)墨水。我生氣地把它往桌上用力一放,它竟奇跡般地吐出了兩口墨水,卻噴在了我的作文紙上。白白的紙上出現(xiàn)了一處“臟腳印”,我氣不打一處來(lái),火冒三丈,卻又不得不哄著它繼續(xù)寫(xiě)下去。隨著分針的運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝……我最終還是沒(méi)有完成作文,被老師很批了一頓。 回到家中,我郁悶極了。憑著這兩支沒(méi)用的鋼筆,怎么完成下午重要的考試呢?再去買一支也來(lái)不及了,更何況小賣部的鋼筆質(zhì)量也很差……猛然,我瞥見(jiàn)寫(xiě)字桌上放著一支紅色的鋼筆,旁邊還附著一張字條:女兒,前兩天發(fā)現(xiàn)你的鋼筆不好寫(xiě),我們特地為你買了一支,下午帶它去考試吧。我頓感一陣吃驚,試著用鋼筆寫(xiě)了一行字,不錯(cuò),很流暢!
瞬間,我感慨萬(wàn)千:爸爸媽媽是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活啊,買這鋼筆一定費(fèi)了不少心思吧。我緊緊地握著鋼筆,心里感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),一股靈泉般的暖流飄進(jìn)我的心頭…… 還有許多許多的事。當(dāng)我深夜埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽,您總是給我端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠M浟嘶丶視r(shí),媽媽,您著急地四處找我;當(dāng)我面臨重大的考試時(shí),爸爸媽媽,你們給予我耐心的輔導(dǎo),鼓勵(lì)的話語(yǔ);當(dāng)我…… 爸爸媽媽,謝謝你們!你們總是那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,給予我無(wú)微不至的愛(ài)! 爸爸媽媽,謝謝你們!是你們一直默默陪伴著我,你們是我成長(zhǎng)路上的“護(hù)花使者”。
有你們,我的人生才更完整,更精彩!
書(shū)信的作文600字 篇5
親愛(ài)的中年永凌:
您好!當(dāng)你看到這封信時(shí)我已經(jīng)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,當(dāng)然,也無(wú)法看到我了,因?yàn)槲覀兿嗑嗟牟皇锹烦潭菚r(shí)間,只有我的照片留給你回憶了!
你的一切一切我都不知道,因?yàn)樗鼈兪菍儆谀愕亩皇俏业模?/p>
不知道你在什么地方工作,干什么。不知道你少年時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有?
也許,你少年時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,你事業(yè)有成,擁有讓人羨慕的收入,你自己的生活無(wú)憂無(wú)慮,你的家庭幸福美滿。也許,你少年時(shí)代的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你沒(méi)有好的工作,可能還在家中耕那一畝二分地,沒(méi)有好的收入,甚至每天都食不果腹家庭生活也一塌糊涂,感到生活很累。
我想,不論你正處于什么樣的情況,我?guī)筒涣四愀鼰o(wú)法幫你。但我要告訴你的是:不論你生活怎樣,你都要保持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度,積極地生活。不僅僅生活好的時(shí)候是這樣,生活不好的時(shí)候更應(yīng)這樣,因?yàn),我想這樣可以幫你更好地生活!
你身體還好嗎?我想:無(wú)論你干什么工作都不重要了,重要的是身體健康,身體是革命的本錢嘛!有了好的身體可以更好的工作,無(wú)論你干什么工作。
不知道父母生活地怎樣,我很擔(dān)心他們,因?yàn)樗麄儾粌H僅是你的父母也是我的父母!我不知道父母到時(shí)還在不在?如果他們還健康生活著的,我希望你不會(huì)讓他們受苦,希望你經(jīng)常去看望他們老人家,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔!你?yīng)讓他們幸福快樂(lè)地度過(guò)晚年,不要讓他們感到孤獨(dú)!
我猜測(cè),你一定有后悔的事在心中掩藏著,但,你后悔的事已經(jīng)隨時(shí)間流走了,它們?cè)僖膊换貋?lái)了了,以后也不可能有機(jī)會(huì)去補(bǔ)過(guò)了,你怎么辦呢?繼續(xù)在那想以前的事?感嘆它們是自己的錯(cuò)所造成的。這樣有用嗎?答案當(dāng)然是否定的,所以,希望你以后再回憶自己以往自己后悔的事時(shí)要想想它們讓自己后悔的原因,這樣就會(huì)有很大的進(jìn)步。
書(shū)信的作文600字 篇6
親愛(ài)的媽媽:
您好!
記得您以前從株洲蘆淞市場(chǎng)進(jìn)貨回來(lái)之后,常對(duì)我說(shuō),株州那兒不但沒(méi)一個(gè)市民都遵守交通規(guī)則,而且衛(wèi)生環(huán)境也很好。可是一到咱們湘潭,映入眼簾的,是滿地的果皮紙屑。是您告訴我,不能亂扔垃圾,是您告訴我,不能隨地吐痰......
以前的您,總是小心翼翼地牽著我的手過(guò)馬路,還告訴我過(guò)馬路的時(shí)候,要“紅燈停,綠燈行。”而且要走斑馬線?墒乾F(xiàn)在的您變了。記得在一個(gè)寒假里的一個(gè)晚上,您陪我去湘潭買衣服時(shí),正好要過(guò)馬路,那時(shí)馬路旁亮著的明明是紅燈,但是馬路上的車子不是很多,您便拉著我的手,帶我橫穿馬路。我也跟您說(shuō)了:“不能走,危險(xiǎn)!”您卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“車子少,沒(méi)事!笨墒菋寢專脒^(guò)沒(méi)有,橫穿馬路本來(lái)就是一種文明的行為。要是那時(shí)突然駛來(lái)了一輛車子的話,那該多危險(xiǎn)!如果每個(gè)人都這樣做的話,那城市交通又會(huì)是什么樣子?城市文明又怎么創(chuàng)建呢?
以前的您,文采方面一流。現(xiàn)在的您,說(shuō)臟話一流;以前的您出口成章;現(xiàn)在的您,出口成臟。如果我沒(méi)記做的話,以前的您專門因?yàn)槲矣袝r(shí)不小心說(shuō)了臟話而打我?墒乾F(xiàn)在的您說(shuō)臟話的時(shí)候又沒(méi)有想過(guò):如果別人都向您一樣說(shuō)臟話的話,那我們湘潭還怎么創(chuàng)建全國(guó)文明城市呢?
城市是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。媽媽,改掉這些不好的習(xí)慣吧!只要我們把一些壞習(xí)慣改了的話,那咱們湘潭就離“全國(guó)文明城市”的稱號(hào)不遠(yuǎn)了。媽媽,我相信,只要我們湘潭人民齊心協(xié)力,湘潭很快就能趕上株州了。
媽媽,讓我們共同努力,與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),為湘潭文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的力量吧!讓我們共同期待那一天的早日到來(lái)。
您的女兒 王萱萱
20xx年3月19日
書(shū)信的作文600字 篇7
親愛(ài)的同學(xué):
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,彩色的',夢(mèng)想是我們?nèi)松膭?dòng)力,是一個(gè)人前進(jìn)的方向,有了夢(mèng)想,我們才能去品味美好的人生。
年少無(wú)知的我,有過(guò)許多不切實(shí)際的夢(mèng)想,最搞笑的、最幼稚的是我曾夢(mèng)想自己可以有一支馬良的神筆,畫(huà)上許許多的百元大鈔,那樣爸爸就不用掙錢,成天和我一起玩了……然而,在前年三八婦女節(jié)那天,中午還給我們做飯的外婆由于心臟病突發(fā),就這樣離我們遠(yuǎn)去,我一下子很難接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),慢慢的我知道這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的事實(shí)時(shí),我暗暗地下決心,我要當(dāng)一名醫(yī)生,把病人從死神手里搶回來(lái),不讓悲劇重演。
我夢(mèng)想著自己成為了一名出色的、技術(shù)高超的醫(yī)生,穿著白大褂,正在給一位癌癥病患者做腫瘤切除手術(shù)呢!在手術(shù)中,我不僅能減輕患者的痛苦,手術(shù)后不久,經(jīng)我醫(yī)治的病人還能立即出院,重新返回到那美好的生活中去,正正常常的過(guò)好日子,不用觀察,而且永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)發(fā)。不光如此,我還能治療各種各樣的疾病。只要來(lái)找我治病的人,我一定會(huì)盡我最大的努力把病人的病治好,使天下的人都不會(huì)因得了病而痛不欲生。
夢(mèng)想是美好的,然而它總歸不是現(xiàn)實(shí),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是勤奮努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,全面的掌握基礎(chǔ)知識(shí),來(lái)充實(shí)自己,為自己的夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ),與夢(mèng)想拉近距離,通往夢(mèng)想的路總會(huì)坎坎坷坷,但只要我們加足油門,闖過(guò)層層障礙,就可以在通過(guò)成功匠道路上大步前進(jìn),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想是彩色的、美好的,有了夢(mèng)才有了現(xiàn)實(shí),我要成為夢(mèng)想的領(lǐng)航者、圓夢(mèng)者、在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中創(chuàng)造永恒的人生!
XX
20xx年XX月XX日
書(shū)信的作文600字 篇8
親愛(ài)的xx: 你好!......(此處寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ))
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬禮!
你的xx:xxx
x年x月x日
、俜Q呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛(ài)的等。
、趩(wèn)候語(yǔ):如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段,不可直接接下文。否則,就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。
、壅。這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
、茏m炚Z(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)!熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行,頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。 稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě),行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書(shū)寫(xiě)到何處,都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法,為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。
、菥呙腿掌凇(xiě)信人的姓名或名字,寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫(xiě)日期。 如果忘了寫(xiě)某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”,再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。
書(shū)信的作文600字 篇9
你好!我叫魏翊耕,今年11歲,在湖北省荊州市沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)做事一絲不茍,學(xué)習(xí)專心致志,性格活潑幽默的男孩。我的興趣愛(ài)好比較廣泛,下棋、打羽毛球、騎自行車、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。我對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘,看起書(shū)來(lái)如癡如醉,結(jié)果讓眼鏡架上了我的鼻梁。下課時(shí),我經(jīng)常和同學(xué)們聚集在一起講故事、編笑話,因此課間十分鐘變得多姿多彩。聽(tīng)完我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?
我們五(六)班可謂人才濟(jì)濟(jì),有數(shù)學(xué)稱霸一方的班長(zhǎng)駱沛瑜,有妙筆生花的作家羅詩(shī)嘉,有老師的好助手索詩(shī)語(yǔ)……還有我們的班主任馮老師。馮老師治班有方,同學(xué)間小小的矛盾一會(huì)兒就被馮老師化解了,又變成勾肩搭背的好朋友。使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“安居樂(lè)業(yè),和睦相處。希望你也能和其他同學(xué)交上朋友。
對(duì)了!你大概還不知道我為什么要給你寫(xiě)信交朋友吧?這段時(shí)間,我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”書(shū)信活動(dòng),給遠(yuǎn)方的同學(xué)寫(xiě)信交朋友。我認(rèn)為這次活動(dòng)特別有意義,不僅能提高我們書(shū)信水平,而且能和遠(yuǎn)隔千里的西域同學(xué)成為好朋友,正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!倍嗪醚!
我希望以后我們能互相寫(xiě)信,聊一聊自己的生活,身邊的小事,“有福同享,有難同當(dāng)”好嗎?
最后,向你介紹一下我的家鄉(xiāng)荊州吧!荊州是一個(gè)美麗富饒的好地方,濱臨長(zhǎng)江,四季分明。春天百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅;夏天綠樹(shù)成蔭,烈日炎炎;秋天天高云淡,碩果累累;冬天大雪紛飛,銀裝素裹。這里有歷史悠久的古城墻,有游人如織的博物館,有融古今建筑為一體的中山公園。前不久,楚王遺址“熊家!币脖婚_(kāi)發(fā)出來(lái)了!最振奮人心的是,這一屆的省運(yùn)會(huì)將在荊州舉行!來(lái)荊州游玩,可千萬(wàn)別忘了嘗嘗荊州特產(chǎn)——荊沙魚(yú)糕,一定讓你大飽口福。荊州人熱情好客,歡迎你來(lái)荊州做客!
時(shí)間不早了,下次再聊吧!
祝你:天天向上,身體健康!
盼望你回信的好朋友:魏翊耕。
20xx年2月22日
【書(shū)信的作文600字】相關(guān)文章:
書(shū)信書(shū)信作文12-23
書(shū)信書(shū)信作文3篇12-23
書(shū)信作文09-28
書(shū)信的作文03-18
有關(guān)書(shū)信的經(jīng)典作文-書(shū)信10-21
書(shū)信體中考優(yōu)秀作文-書(shū)信10-20
寫(xiě)給朋友的書(shū)信-初三書(shū)信作文12-21
給老師的書(shū)信作文08-10
感恩的書(shū)信作文09-29