致老師的一封信(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編精心整理的致老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕D且晃魂P(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
老師,假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利!
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師的一封信2
尊敬的老師:
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。驀然回首,往事歷歷在目,老師們的身影一個(gè)個(gè)在腦海里出現(xiàn)。猶記得,當(dāng)我懵懂無知踏入小學(xué)的校園,在陌生的環(huán)境茫然地徘徊而不知所措的時(shí)候,是您溫暖的笑容撫平了我焦躁不安的心。
我是一個(gè)特殊孩子,可是您沒有歧視我,也沒有厭棄我,反而加倍關(guān)心我。我的身材全班最高大,您沒有把我安排坐在最后一排,反而讓我坐在第一排,在您的眼皮底下,以便于及時(shí)地教育我。
當(dāng)我聽說以色列人從小就開始做生意,我也開始學(xué)著做生意,您不但沒有批評我,反而從我手中買了一枚郵票,成為我人生中第一位顧客。是您的支持讓我開啟了自信的人生。
您的信任培養(yǎng)了我的責(zé)任感,您讓我負(fù)責(zé)管理教室的電腦和空調(diào),每天在QQ群發(fā)作業(yè),您讓我感到自己存在的價(jià)值,讓我覺得自己是一個(gè)有用的人。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了,我特別感謝老師的“不殺之恩”。像我這樣的特殊孩子,很多都是會(huì)被學(xué)校開除的,是您的容忍讓我能夠存留到今天。雖然很多次您想要把我交給校長處理掉,但最終您還是忍住了。
老師,謝謝您!
你的學(xué)生
年月日
致老師的一封信3
敬愛的老師:
新年即將來臨,我祝愿您身體健康,闔家歡樂。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個(gè)學(xué)期。從開學(xué)時(shí)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從中,我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會(huì)有這般成就。在此,我要向您表示感謝。
您的課堂上,我們盡情遨游在知識的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,專心致志忘乎所以的閱讀,聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼著我。
李白的《將進(jìn)酒》灑脫豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學(xué)作品從未消失過,從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年,留下了非常寶貴的文化底蘊(yùn),等待我們?nèi)鞒小⑻剿。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。
在您的課堂中,留下的不只是知識,還有歡樂。在學(xué)習(xí)勞累時(shí),您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事,它雖然簡短,但帶給我們無限歡樂。
老師,您教學(xué)時(shí)一絲不茍,娛樂時(shí)開懷大笑。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無味,訴不出您的辛勞,我萬分抱歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
寫信人:
年月日
致老師的一封信4
尊敬的黃老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,六年的光景也即將結(jié)束。您做我們的老師只有一年多的時(shí)間,但這卻是一段難以忘懷的時(shí)間。
有時(shí),你會(huì)為我們講講你兒子的小故事,逗得我們哈哈大笑,您成了一位幽默風(fēng)趣的老師了。在您的指導(dǎo)下,我閱讀了不少書籍,如《青銅葵花》《丑孩子》,它們豐富了我對課外知識,也讓喜愛閱讀的我得以滿足。特別是您推薦的繪本,十分有趣,《閣樓上的光》《愛心樹》,在您的解讀下,我的理解更深了一層;《牙醫(yī)怕怕和鱷魚怕怕》《爺爺一定有辦法》,在您的教導(dǎo)下,我感受到了繪本的詼諧。我本來覺得繪本比較幼稚,只適合低年級的孩子閱讀,但在您的帶讀下,我從這本來覺得它比較幼稚的繪本中明白了許多人生之道。
母校,一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí),大家在操場上你追我趕,不亦樂乎;大課間,你和我們一起跳校自編的健身操,陪著我們一起踢毽子、跳繩,和我們一起歡笑嬉鬧,多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng),多么美好啊!生物園中一朵盛開的茶花,被我們忽視,您卻發(fā)現(xiàn)了它,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它,并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛,還要有視覺”。
下個(gè)學(xué)期,我將到新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí),我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師,這般美好的校園!我將把這份對您和母校的眷戀之情,熱愛之情,永遠(yuǎn)珍藏于心!
希望您繼續(xù)為我們朗讀和推薦好書,因?yàn)槲覀兿矚g。
祝
桃李滿天下!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的一封信5
親愛的郭老師:
您知道嗎?
有一份愛,如同一股春風(fēng),吹拂著我的心田,使我平靜的心中泛起層層波紋。
有一份愛,比細(xì)雨更能滋潤我的心靈,使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。
有一份愛,如同一片大海,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)著我,使我遠(yuǎn)航千里。
那份愛就是您給我那比春風(fēng)還涼爽,比細(xì)雨還輕柔,此大海還寬闊的愛——師生愛。
在這個(gè)學(xué)期中,我的成績在班中一直名列前茅,我還被推選上了學(xué)校副大隊(duì)長。整個(gè)這一切,都離不開您對我辛勤的培育。
記得期中考試前,您的女兒高燒39°。這對一個(gè)1歲多的孩子是多危險(xiǎn)?墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的女兒。
親愛的郭老師,回顧以前,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識傳授給我們。我們就像一棵小樹,沐浴在陽光下。是您在我們困難時(shí),伸手來幫助我們。是您在我們失敗時(shí),鼓勵(lì)我們……在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊或低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠回報(bào)您。
祝您
身體健康,萬事如意
您的學(xué)生:邊子儀
8月4日
致老師的一封信6
敬愛的張老師:
您好!
是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不惑一點(diǎn)回報(bào)?是老師:每天比我們來的還早,看誰沒有來,遲到幾分鐘就給我沒有請假的家長打電話,上課時(shí),自己沒有課,就到教室后面來個(gè)突襲,提高全班的上課質(zhì)量,下課也讓我們這些說話的同學(xué)去外面說話怕影響學(xué)習(xí)的同學(xué),時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰想船夫一般,送去了一批又一批的渡者,自己卻永久的停留在了河邊?仍然是老師,張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級,他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了,我們也希望自己能考試大學(xué),自從他來了之后,突然覺得前途一片明亮。
這就是我們79班,班主任xxx老師,讓我在半年來有了很大的進(jìn)步,以前的我混一天是一天,過一個(gè)月是一個(gè)月,現(xiàn)在高二了,張老師來了之后月考勝似高考一樣,讓人很緊張,每次考試都必須做好心理準(zhǔn)備,雖然自己很是不喜歡這樣,但是也沒辦法,剛帶上的時(shí)候,每天的注意力不是在前門就是后門,慢慢地就習(xí)慣了,有時(shí)候來了也不知道,只知道看黑板和看書,在您的課上,我們都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),做筆記,有時(shí)候還會(huì)給我們放一些老歌,大部分是一些我們永遠(yuǎn)不會(huì)聽到的老歌,偶爾還給我們高歌兩句,在很多時(shí)候,說起一些東西來,沒有共同語言,會(huì)感到很尷尬,也有時(shí)候告訴我們一些國家大事,我們看不到新聞,也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì)停的,考完試再繼續(xù)補(bǔ)課,告訴我們不是藝術(shù)過不了是文化過不了,我們班是堅(jiān)持兩條腿走路,兩條腿都要硬的,我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補(bǔ)藝術(shù),讓我們都能考上大學(xué),能上大學(xué)。還有才成人在成才,他只在教育我們,上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間,都會(huì)喊幾個(gè)人下去聊聊,給我們思想教育,有些同學(xué)說辦公室有狼了,他不敢一個(gè)人呆著,其實(shí)是為我們好,上課的時(shí)候,老師喊我背誦,關(guān)系我,照顧我,怕我上課走神,但是背下的比背下的多得多,客觀原因是自己背的慢還忘得快,主觀原因是自己還是不夠用心,要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師,自從他來了之后我的生活發(fā)生了很大的變化,原來月考試無所謂的,現(xiàn)在是比高考還要緊張,上課時(shí)除了看課外書就是睡覺,一睡就第二節(jié)課上了都,現(xiàn)在也就是個(gè)做筆記和看黑板,原來的書是新的,現(xiàn)在的書和剛打了一架似得,破破爛爛的,書里也算是密密麻麻的了,下課教室是嗨皮的,現(xiàn)在教室是安靜的,原來課堂上有時(shí)是“安靜”的,有時(shí)候也是吵鬧的,現(xiàn)在才叫真正的安靜,原來是可以和好學(xué)生做的,想的是能提高學(xué)生的成績,結(jié)果還行,現(xiàn)在只能和自己水平一樣的做,還有許多許多,本來是混日子,現(xiàn)在是過日子,要想把日子過好,就要好好努力,張老師,我希望用這兩年換來一生的幸福,而不是用一生懺悔這兩年,所以我要跟著你好好干,爭取高考拿上一個(gè)滿意的成績,讓自己滿意,讓父母開心,讓老師光彩。
再次祝老師,在新的一年里要多樂,祝愿我的老師,身體健康,樂;幸福無疆,樂;好運(yùn)連綿,樂;心想事成,樂;生活美滿。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年1月25日
致老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
今天,我含著眼淚給您寫信。我的毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文,題目是《我的同桌》,我寫的是李旭陽同學(xué)。我認(rèn)為他就是學(xué)習(xí)的榜樣。
以后,我要聽您的話,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,上課端正就坐,聚精會(huì)神地聽講,不做小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)不三心二意,認(rèn)真完成,并做到書面清潔、字體工整。
老師,您要嚴(yán)格要求我,我保證做到!
祝您工作順利!
您的學(xué)生:趙思豪
致老師的一封信8
尊敬的老師:
光陰似箭,日月如梭,還有一個(gè)多月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將告別之際,我的心中百感交集——對老師的留戀,對同學(xué)的不舍,對自己曾經(jīng)在母校留下的一串串腳印可以說始終難忘……此時(shí),我唯獨(dú)選擇給您寫一封信,以表達(dá)我對您的感恩之情。
老師,謝謝您長期以來保持的誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。六年來,不管您怎么生氣都不會(huì)放棄我們這個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不休的“垃圾班”。在我犯錯(cuò)誤時(shí),您一直在指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤。在那些常常不及格的同學(xué)成績總是無法提高時(shí),您一直抱著“或許有一天會(huì)咸魚翻身”的期望耐心地教導(dǎo)他們。整整六個(gè)春秋啊!您不僅讓我們明白了做人處世的道理,還教給了我們很多寶貴的知識。當(dāng)我第一次嘗到了甜頭,是多么的高興;當(dāng)我在報(bào)刊上發(fā)表了第一篇作文,又是多么的激動(dòng);當(dāng)我得到了一張張獎(jiǎng)狀,更是多么的自豪……是呀,我能獲得這些成績都是歸功于您!老師,謝謝您六年來對我的情真意切的教誨。
曾記得,在我們讀中年級的時(shí)候,課余時(shí)間特別喜歡打乒乓球,只要是晴天,幾乎每天在乒乓球臺(tái)前都能夠看到我們揮汗如雨的身影。之所以如此熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅四挠绊。常言道——熟能生巧。每?dāng)大家在與您切磋球技之后,就逐漸熟練,也就逐漸得到提高。有一次,我在校運(yùn)會(huì)的乒乓球比賽中,還獲得了男子組第四名呢!其實(shí),這也是您的功勞。
老師,如今我們就要分別了,小學(xué)畢業(yè)后,就意味著我們將無法再聽您的語文課,所以,在小學(xué)階段剩余的并不多的日子里,我會(huì)珍惜您上的每一節(jié)課。我相信,您親自澆灌的每一棵樹苗都正在成長,這些樹苗會(huì)吸收陽光,會(huì)汲取養(yǎng)料,會(huì)慢慢拔節(jié),最后會(huì)長成參天的大樹?窗,當(dāng)我們都在大路旁整整齊齊地站成一排的時(shí)候,您就肯定會(huì)明白這又是一道壯麗的風(fēng)景。
老師,您就放心吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
祝您平平安安,心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
親愛的陳老師:
您好!
您現(xiàn)在應(yīng)該還在燈下改作業(yè)吧?您最近頸椎好轉(zhuǎn)了一些嗎?還在醫(yī)院治療頸椎嗎?您何時(shí)才能脫離這可怕的病魔?
記得我剛來到四(3)班這個(gè)大家庭時(shí),對這里很陌生,也很不適應(yīng)。我語文基礎(chǔ)比較差,上課時(shí),每當(dāng)您找同學(xué)來回答問題,我常常不敢舉手,總是默默無聞的坐在角落里,不敢抬頭,生怕你看到我。但你對我的期望很大,那雙會(huì)說話的眼睛總逼著我回答問題。你很關(guān)心我這個(gè)借讀生,但我依然對您的課不感興趣,依然我行我素,所以語文知識也絲毫沒有提高。
9月11號傍晚,您和王老師來我家家訪,告訴了媽媽我最近在學(xué)校的情況,又和媽媽聊了家庭教育的重要以及對我的期望。我本來以為你們來是告狀的,沒想到是讓媽媽幫幫我,還說我是個(gè)聰明的孩子。聽了你對我的肯定,我的內(nèi)心無比感動(dòng)。本以為我是插班生,成績又不好,肯定是不受老師待見的,沒想到老師對我期望這么高,我暗暗下定決心,我要從基礎(chǔ)開始,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)地學(xué)好每天的課程。
漸漸的,在您的耐心輔導(dǎo)下,我變得越來越自信了,課堂上也敢舉手了,從原來的默默無聞變成了現(xiàn)在的活潑好學(xué),成績也慢慢地提高了一點(diǎn)。
前幾天,我們上到了《為中華之崛起而讀書》,這一課時(shí)您問我們?yōu)槭裁炊x書?大家嘰嘰喳喳:“為自己長大成為一個(gè)有用的人而讀書!薄盀樽约洪L大能選擇自己喜歡的工作而讀書……”而此時(shí)我腦子里一片空白,我之前不知道為什么而讀書,我只知道爸爸媽媽讓我好好讀書,老師讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),我也就是按照他們的要求在讀書吧?蓪W(xué)到這一課,通過您的講解,我深深地體會(huì)到有國才有家,無論以后我們做任何行業(yè),首先要有一個(gè)安定的家園,只有我們的國家繁榮富強(qiáng),才有千千萬萬的小家庭的幸福安康。所以我下定決心,也要像周總理一樣為中華之崛起而讀書。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的一封信10
親愛的傲雪姐姐:
人們常說,老師是雨露,滋潤著我們;老師是陽光,照耀著我們;老師是輕風(fēng),助我們前進(jìn)。
傲雪姐姐,我是從去年暑假開始跟您學(xué)習(xí)作文的。當(dāng)時(shí),我并不喜歡寫作,因?yàn)閷W(xué)校里布置的作文,我大多都覺得很難,不好寫。所以,在聽到媽媽說要我開始學(xué)習(xí)作文的的時(shí)候,眼淚便差點(diǎn)掉了下來。那時(shí)候心里只有一個(gè)想法,那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了,那個(gè)時(shí)候,我以為您的作文課會(huì)跟學(xué)校里的一樣,枯燥乏味。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,第一次上課的前半節(jié)課,您卻是讓我們折紙飛機(jī)去樓下的空地玩,我們玩得手舞足蹈。上完課了,我一點(diǎn)也不覺得無聊,相反還很有趣。在那之后的幾節(jié)課,我對傲雪姐姐您的印象便是:很有童心。雖然您每節(jié)課都有不同的套路,但是我都感覺您的課很棒,也越來越喜歡寫作文了。
在您的課中,我最喜歡兩種課:一種是寫童話故事的,還有一種是寫現(xiàn)代詩的。童話故事雖然不好編,但我寫出后卻非常的開心,因?yàn)槲也粌H可以完整的寫一個(gè)童話故事,還可以從故事中說出我對一些事情的看法。創(chuàng)作現(xiàn)代詩也不是很容易,但我寫出后卻非常的自豪,因?yàn)槲蚁胱兂梢晃恍≡娙。雖然不可能和那些大詩人比,但我也能寫出自己的詩了哦!
如果說,我是正在成長的小草,那么老師就是滋潤我的雨露;如果說,我是正在綻放的花朵,那么老實(shí)就是照耀我的陽光;如果說,我是正在飄動(dòng)的樹葉,那么老實(shí)就是助我前進(jìn)的輕風(fēng)。
傲雪姐姐,祝您教師節(jié)快樂!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的一封信11
敬愛的周老師:
您好!
當(dāng)開學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識全都澆灌在我們這些小樹苗的身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無論是千難萬險(xiǎn),還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對您說:“老師,謝謝您!”
我還清清楚楚的'記得,上一次,您因?yàn)樯《埩思佟N抑,您白天要教課,下課時(shí),您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時(shí),我們坐著,您站著,我們聽著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對您滿滿的擔(dān)心與深切的問候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀,您才?huì)這樣勞累。我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!”
如果說我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園;如果說我們是遨游在知識海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我們的教誨之恩!
祝您身體健康,羊年大吉,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年2月22日
致老師的一封信12
敬愛的鄭老師:
您好!
您最近好嗎?我從媽媽口中聽到您下學(xué)期開始就要和我們分開了,聽到這個(gè)消息,我心里十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上,壓得我喘不過氣來。在這三年來,是您無微不致地陪伴著我們,關(guān)心我們成長,傳授我們知識,教我們做人的道理。
還記得嗎?那時(shí)剛上一年級。我們這個(gè)班因?yàn)樘厥獾脑,比別的班級足足晚報(bào)到了兩個(gè)星期,功課落下了一大截。學(xué)校因?yàn)榻處煵粔,所以只能分配一位老師來教這個(gè)班級。心急如焚的我們,遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語文,還要教我們數(shù)學(xué)。每天,您都要連續(xù)上五六節(jié)課,每節(jié)課下來,您的聲音都是沙啞的。看著您如此辛苦,懂事的我們下課后,有的幫您捶背,有的給您倒一杯開水,還有的幫您把教材搬到辦公室……
我還深深地記得,每天課間操之后,別的班級都有豆奶喝,唯獨(dú)我們班沒有,您看著同學(xué)們羨慕的眼神,放下老師的威嚴(yán),到每個(gè)班級去收集剩余的豆奶。有的班級剩的多,有的班級剩的少,您總是不厭其煩地一個(gè)班一個(gè)班地巡過去,一袋一袋地收集在一起,帶回自己班級,分給每位同學(xué)?粗瑢W(xué)們手上的豆奶,您總是笑瞇瞇地看著大家,自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶,撕開包裝袋,總感覺手上有千斤重,怎么也送不到嘴邊。
很快到了二年級。雖然隔一陣子就要換一個(gè)數(shù)學(xué)老師,但我們還是很高興,因?yàn)槟僖膊挥孟褚郧澳敲蠢哿恕W钭屛覀冮_心的是,沒過多久,您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生,能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),挺著大大的肚子,艱難地一直堅(jiān)持到寶寶出生的前幾天才回家休息。后來我們才知道,因?yàn)檫@個(gè),您的家人與您起了無數(shù)次爭執(zhí),但最后,您都是以各種理由說服了家人。我知道,不是您不愛自己的孩子,不聽家人的話,而是放不下我們的學(xué)習(xí)……
一眨眼,到了三年級。您的教學(xué)方法是那么的生動(dòng)、幽默,既獨(dú)特又新穎,同學(xué)們總是特別喜歡上您的課。記得有一回,我們要寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)河流的,同學(xué)們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實(shí)際,寫好,叫我們帶上垃圾袋,手套,夾子以及網(wǎng)撈,準(zhǔn)備實(shí)地觀察與清理。在別班同學(xué)們羨慕的目光下,您帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)……
這樣的例子,數(shù)不勝舉。一千多個(gè)日日夜夜,您兢兢業(yè)業(yè),為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,我們早已在心里把您當(dāng)成我們的“媽媽”。最后,我想對您說一句:“老師,我愛您;媽媽,我愛您!”
祝:
工作順利!青春永駐!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信13
敬愛的何老師:
教師節(jié)快樂!
時(shí)光荏苒,白駒過隙,眨眼間,新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀,變得成熟了,敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。
坐在新的教室里,望著周圍陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),我情不自禁地想起了您、文老師,還有從前班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
猶記得,六年級剛開學(xué)的第二天上午,您走進(jìn)了教室。滿臉的笑容,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),倍感親切。那節(jié)課,您并沒有和我們講那些枯燥的大道理,而是與我們談天說地,一時(shí)間,教室里充滿了歡聲笑語。
第一次考試,我們很多人都非常緊張。您拍了拍手,示意我們安靜下來,并對我們說不用緊張,盡力發(fā)揮就好?荚嚦煽兒髞聿⒉焕硐,您也沒怪我們,還對我們說:“一次考試并不代表什么,下次進(jìn)步一點(diǎn),下下次再進(jìn)步一點(diǎn),成績就越來越好了,加油!”果然,我們按照您的話去做后,每個(gè)人的成績都在逐漸進(jìn)步。
時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著,跑過了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來。課堂上,大家都踴躍地回答問題,只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著不動(dòng)。有一次下課,您把我叫到教室外,問道:“你怎么不舉手發(fā)言呢?”我低下頭,嘴里囁嚅著:“我……”,您說:“你要敢于去挑戰(zhàn),這樣才能進(jìn)步!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眨眼間,我們就快畢業(yè)了,小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來,讓我們喘不過氣來。你和文老師見我們那么辛苦,心里著急卻又無可奈何,只能不停地激勵(lì)著我們。熬了不知多久,當(dāng)我邁進(jìn)考場再踏出考場時(shí),猛地松了一口氣,心中的大石塊也落下了,卻始終沒有意識到即將面臨著什么。直到第二天,當(dāng)我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí),我才醒悟過來:我們即將要分別了,大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉,不知不覺中,我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級的學(xué)弟學(xué)妹,是否有淘氣?教師節(jié)到了,祝您和文老師教師節(jié)快樂!
祝:
身體健康工作順利
您的學(xué)生:xxx
xxxx年9月10日
致老師的一封信14
李老師:
您好!
不知您是否還記得我,我是二班的鄒恒毅。今天是教師節(jié),恩師難忘啊!我在給您寫信表達(dá)對您的思念和對您的感謝!
李老師,是您用辛勤的汗水,培育著春日剛破土的嫩苗,記得我剛進(jìn)入一年級的時(shí)候,您任我們班的班主任教語文。您教我們拼音,您一遍一遍地念著,絲毫不覺得累,我們則在您聲聲的范讀中跟著讀。讀完后,您又讓我們練習(xí)寫拼音,您則在過道上來回慢慢地走著,時(shí)時(shí)彎下腰和藹地、輕聲細(xì)語地指導(dǎo)著左右和前后的學(xué)生,當(dāng)您走到我身邊,發(fā)現(xiàn)我的“b”寫得不規(guī)范,您先指導(dǎo)了一下,接著用那溫暖的大手握著我稚嫩的小手,在本子上寫下了一個(gè)小的“b”,雖然當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)模糊,但一些動(dòng)作至今仍使我難忘。
李老師,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無私,有一種信念叫忠誠。您就是具有這種精神、品質(zhì)和信念這樣的人。無論酷暑嚴(yán)寒您都辛勤地工作著,您如春天的細(xì)雨滋潤著大地的花兒,而我們吮吸著春雨在春天中綻放。
那是四年級下學(xué)期,臨近期未考試了,您抓緊每一堂課及每一個(gè)空隙時(shí)間站在講臺(tái)上為我們復(fù)習(xí)著書本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),您百說不厭。離考試還有一個(gè)
多星期的一個(gè)中午,我路過您的辦公室,發(fā)現(xiàn)您右手握住鼠標(biāo)在點(diǎn),不一會(huì)兩只手在鍵盤上不停地敲擊著,我知道您奉獻(xiàn)出了自己的午休在為我們編寫整理復(fù)習(xí)資料,甚至周六周日您也像軍人一樣在崗隨時(shí)“待命”,您放棄了陪伴自己孩子童年的時(shí)間,放棄了全家團(tuán)聚游玩的天倫之樂,將這些美好的時(shí)光都花在了指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)上,有時(shí)遇到了難題想不出來,那怕是晚上十點(diǎn),只要在班級QQ上問,您都能及時(shí)為我們解答。在學(xué)習(xí)上您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里翱翔。您的付出加上我的努力,期末我的語文考到了95。5分的好成績,班上第三名。李老師,您如秋天里的縷縷清風(fēng),吹黃了大地,我們得到了豐收的碩果。
李老師,在我小學(xué)階段的人生道路上,您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,您做了我的引路人。我記得在學(xué)校幾次百詞聽寫大賽中,我都因?yàn)榇中拇笠猓?/p>
很簡單的字寫錯(cuò)了,痛失滿分,只得99分。您把我叫到你身邊,把一只手搭在我肩上,意味深長地說:“99分也不錯(cuò),但總覺得不完美,如果細(xì)心點(diǎn),再踏實(shí)點(diǎn),就更好。我希望你像啄木鳥啄樹上的蟲子一樣改掉粗心的壞毛病!
李老師,我的每點(diǎn)進(jìn)步中都有您的辛勞,我想感謝你,可就在暑假快結(jié)束的時(shí)候卻得知您調(diào)到別的學(xué)校任教,可我卻還沒說一聲謝謝您!
今天是教師節(jié),我深情地對您說一聲:“李老師,謝謝您!我愛您!我希望能再次在母校見到您!”
祝您工作順利!
您曾經(jīng)的學(xué)生:
20xx年9月10日
致老師的一封信15
時(shí)光飛逝,歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來到山東英才學(xué)院,有人認(rèn)為高考是狂風(fēng)暴雨,有人認(rèn)為高考是刀山火海。然而對于一個(gè)農(nóng)村女孩來說,那是一線希望,那是一縷陽光,那是跨躍龍門的杠桿。大學(xué),是我們每個(gè)人理想的殿堂。
我來自黑龍江,到了英才,我才知道原來大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開始我無法忍受這里超高的溫度,我不習(xí)慣這里的食宿,還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師,您像親人一樣關(guān)心我,安慰我,讓我覺得不再孤單。您的一絲微笑,您的每一個(gè)肯定眼神,都讓我充滿自信。把抱怨化為口號,把淚水化為動(dòng)力,一路上馬不停蹄。
走進(jìn)英才的大門,來到學(xué)前這個(gè)大家庭,認(rèn)識了知識淵博的老師,結(jié)交了很多志同道合的朋友。高爾基說過:"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感,每當(dāng)我聽見學(xué)長們唱著嘹亮的歌聲,每當(dāng)我看到學(xué)姐們跳著優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動(dòng)。我知道那是發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴望,對音樂的追求,老師,您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無邊黑夜里導(dǎo)航。
來到學(xué)前,我有種無悔的感慨。學(xué)院綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,具有濃厚的科學(xué)文化氣息,是學(xué)子們理想的`讀書成才之地。名家治校,名師執(zhí)教。學(xué)院有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授。建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。這是學(xué)院對我們的重視。教師節(jié)道一聲:"老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!"
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