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書信的作文

時間:2022-11-27 19:23:46 書信 我要投稿

精選書信的作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的書信的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選書信的作文合集七篇

書信的作文 篇1

  知心姐姐:

  您好!

  我是一名初三學(xué)生。平時,我總愛評論同學(xué)的缺點(diǎn),因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日,中考臨近,作業(yè)繁重,加上來自家庭和社會各方面的壓力,我的心情越發(fā)的不好。在我眼里,周圍的一切都看不順眼。我動不動就指責(zé)同學(xué)的過失,所以與同學(xué)們的矛盾進(jìn)一步加深,連我的同桌也不理我了。為此,我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問自己,難道批評別人的缺點(diǎn)不對嗎?到底是我的錯還是別人的錯?知心姐姐,請您給我分析分析好嗎?靜候您的回音。

  祝您身體健康,工作順利!

  星兒

  星兒同學(xué):

  你好!你能敞開心扉,向我說出你的真心話,我非常高興,這說明你已經(jīng)把我當(dāng)作你的知心朋友了。作為朋友,應(yīng)該是無話不說。我向你提幾個問題:一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點(diǎn)?二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)或正確的東西呢?我想你是不好回答這兩個問題的,這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個關(guān)于個人修養(yǎng)的問題,你懂得太少,理解得不深,導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和困難處境。

  星兒同學(xué),你誠懇地請求得到我的幫助,那我就送你一個法寶———快樂存折。快樂存折是很神奇的,它會讓你那些“毛病”慢慢改掉,還一個健康、快樂的你。

  在快樂存折里,你可以儲蓄生活中快樂的事,保存美好的回憶;你還可以儲蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點(diǎn),讓這些優(yōu)點(diǎn)在你身上發(fā)揚(yáng)光大。隨著時間的推移,同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)就會在存折里越積越多,你整天見到的盡是“珍珠寶玉”,你看到的就不會都是同學(xué)們的缺點(diǎn)了。即使看到同學(xué)的缺點(diǎn)了,再與它們那么多優(yōu)點(diǎn)一比,也不算什么了!只要你能堅持長期做下去,你的心情就會來個大的轉(zhuǎn)變,就會以美麗的心情看待生活,用美麗的心情觀察世界,這世界也會變得美麗起來。

  最后我希望你能采納姐姐的這個建議,一定要利用好這個快樂存折。如能這樣,你就能成為世界上最快樂的人,也是朋友最多的人。

  最后再送給你一句話:快樂是條流動的河,源頭就在快樂存折里。

  知心姐姐

書信的作文 篇2

  媽媽:

  “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村.......”媽媽,還記得這首《媽媽的吻》嗎?多么美妙的旋律!

  春暖花開的五月,有了一個屬于您的節(jié)日——母親節(jié),首先祝您節(jié)日快樂。我要對您說三個字:“我愛您!”

  從小到大,我可以說已經(jīng)領(lǐng)會到了您的用心良苦,也明白了同學(xué)們的常用語:“打是親,罵是愛,最多不過用腳踹”的含義。雖然說我考試考得不好時您會訓(xùn)我,可是我今天終于知道了——這是愛的表現(xiàn),一種提醒,因?yàn)楦也徽J(rèn)識的人,怎么會提醒我呢?

  11個春天,我們一起度過,我相信您已經(jīng)是一個很合格母親。您把所有的愛用另一種方式表達(dá)了出來,只是從前我沒有覺察到而已。在寒假和暑假里,您常常帶我在晚上出去玩,那時的時間過得最快,兩個小時就像一個小時一樣。

  我想我們倆應(yīng)該都不善于表達(dá),想說什么,想表達(dá)什么,都沒有做好。但是有哪個孩子不愛母親,又有哪個母親不愛孩子呢?

  蜜蜂采花粉,自然也愛花;鳥兒在樹上做巢,自然也愛大樹;魚以水為家,自然也愛水;狗受到了主人的愛戴,自然也愛上主人......動物都有這樣的感情,我又怎么能沒有?當(dāng)然,不是像動物那樣簡單。

  媽媽,我愛您!

書信的作文 篇3

親愛的人類朋友:

  你們好!

  你們知道嗎?大自然在你們的破壞下,已經(jīng)不成樣兒了:物種滅絕,森林被毀,氣溫上升……所有的不幸都是你們一手造成的!你們不是大自然的主人,大自然是大家的家,你們不能破壞它,沒有權(quán)利破壞它!你們要保護(hù)好大自然,保護(hù)好你們的家!也救救我們這些動物吧!你們也該反省反省了,在這里,我給你們提點(diǎn)意見:

  1、不要再砍樹了,好多森林都變成了光禿禿的一片,我們鳥兒都快沒地方住了。

  2、別向河流排污水,河流都被你們污染了,以后,大家喝什么呀!

  3、不要圍湖造田,好好的湖,為什么要改為耕地呢?

  4、不要向空中排廢氣,就是要排,也處理一下吧?別忘了,大伙兒的生活都離不開空氣呢!

  告訴你們吧,我的好多同伴都死在這被破壞、被污染的環(huán)境里。我知道,如果再這樣下去,下一個死的可能就是我了。

  可是,我們曾經(jīng)多么快樂、多么開心!我們有漂亮的羽毛,清脆的嗓子,為地球媽媽唱著一首首動聽的歌……可是有一天,一位同伴離開森林,慕名去了繁華的城市,卻再也沒回來……后來我們才知道,他到了城里,剛開始他過得不錯,可后來他發(fā)現(xiàn)他那漂亮的羽毛因煙熏而失去了往日的光澤,清脆的嗓子也不能再唱歌……

  再后來,他就在悲傷中含淚死去,卻沒來得及將一個更大的秘密告訴大家――人類要砍伐樹木了,也就是說,人類要?dú)У羯!這是后來一只鴿子告訴我們的,鴿子在同伴臨死時遇見了他,他留下遺言叫鴿子告訴大家的,鴿子費(fèi)了好大勁兒才找到大伙兒呢!得到這個消息后,大伙兒驚呆了:人類不是挺聰明么?毀掉了森林,小動物們住在哪兒?大家都不信?墒怯幸惶,大家發(fā)現(xiàn)樹兒一棵棵的倒下了,大家這才意思到:人們砍樹來了!大家跑哇跑,有的跑掉了,有的餓死了,有的病死了,有的被人們捉走了……大家可是恨透了你們?nèi)祟悾?/p>

  保護(hù)自然吧!這對大家都有好處,到那時,地球上到處煥然一新,美麗極了……看。很岳蚧羌(xì)長的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,水靈靈的;滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看;山上的鮮花滿山滿坡的,使你只剩下一顆醉了的心……

  讓我們一同祈禱吧!祝福我們的地球媽媽越活越年輕!

  此致

敬禮

書信的作文 篇4

  揣著一顆忐忑的心走進(jìn)補(bǔ)習(xí)教室,便看見角落里坐著一位安靜的女孩,一襲白裙,低著頭專心看書,仿佛與世隔絕。她身上散發(fā)出一種安謐的氣質(zhì),讓人很舒服。恰好她旁邊有座位,我便悄悄坐在她的旁邊,怕驚擾到她。

  后來,由于相同的興趣愛好——讀書,我們漸漸成為朋友。在我印象當(dāng)中,她從來不會有十分夸張的笑容,至多是抿嘴一笑而已。但這抿嘴一笑,卻是我所認(rèn)為的她最與眾不同的地方。她的微笑像一束溫柔的.、小小的光,給人以柔和的感覺,能讓你一眼從人海中找到她。

  我們要聊的內(nèi)容越來越多,一星期一次的碰面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一次她提議說:”我們做筆友吧!“她說,她很喜歡寫信這種方式。每個人都想知道別人想和自己說什么。那一個薄薄的信封,帶給人的不只是一張信紙,還有那份拆信時莫名的喜悅與幸福。她很惋惜這種原始而又浪漫的交流方式瀕臨淘汰。所以,她想用這種她最愛的方式與我交流。我欣然同意。我們約定每次都相互交換信件,只有回家后才能拆開。

  一個星期后,我收到了她的信。信封是淡紫色的,似乎帶著一種淡淡薰衣草的味道。在信封的一角,我看見一個小小的微笑。我會心一笑,這也是我們的約定——在信封一角畫上一個小小的微笑,代表會繼續(xù)將信寫下去。拆開信封,一紙娟秀的小楷映入眼簾,講的皆是學(xué)校里的趣事,以及對生活的感悟?赐旰,我輕輕將書信放入抽屜,細(xì)心珍藏。

  有一天,她對我說,她要離開了。由于她父親工作的原因,她要離開這里,要去很多地方,甚至國外,有可能連下一次的居住地都來不及告知我,她不想離開這里。一顆晶瑩的淚從她的臉頰滑落。我說,就算你走了,再也無法與我聯(lián)系,我也會給你寫信,執(zhí)著地在信角畫上一個微笑。信沒有地址,但我相信我的心能找到方向,會給你最真摯的祝福。在你孤單時,你要記得,在遙遠(yuǎn)的地方,有個人在為你寫信,將她的思念包在了信紙里,用心寄給你。

  她走了。過了段時間,她真的與我失去聯(lián)系,但我依舊寫信,寫下自己這一周中想與她分享的事,及對一些瑣事的感悟。我每次都不會忘記,在信封一角,畫一個小小的微笑。看見這笑,仿佛又看見她的獨(dú)具一格的笑容。這是我對她的承諾。我在信里對她說,你知道嗎,有位叫萬其珍的擺渡人,從清末開始,萬家傳人已在這里義務(wù)為來往的行人擺渡。這一切只為萬家祖上的一個承諾。我會和他們一樣,會一直寫下去,不知到何時停止。

  我現(xiàn)在仍然在寫,信已經(jīng)積了一抽屜了。那信、那微笑,是我對她的承諾。

書信的作文 篇5

  四川汶川的小朋友們:

  你們好!

  我是河北省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情,學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法,我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的,還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

  你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個手拉手的活動,要為你們捐錢捐物,讓你們早日重建家園、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心,中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們在你們不要害怕,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

  希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學(xué)校里相見。

  一個關(guān)心你們的人:駱笑語

  20xx年4月15日

書信的作文 篇6

大哥哥:

  我看過你寫的《家鄉(xiāng)的小河》,你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫信嗎?是在河岸邊的一個小小的屋里。你會認(rèn)為這里很舒服吧?其實(shí)才不呢。我爸爸原先在河上打魚,可這些年魚蝦少得可憐,都是因?yàn)橛行┕S往河里排臟水。三個月前,爸爸去打了幾條魚,可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼,送到醫(yī)院里搶救,奶奶竟死去了。聽說那魚在那河里長大,有毒,奶奶身子又不好……

  (這是前幾天我收到的一封信,寫信的是個四年級小學(xué)生。辨認(rèn)著他歪扭的字,我的心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)

  你會奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因?yàn)榇謇餂]地方蓋房子了。再蓋會占去村外僅有的一點(diǎn)好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥,你說還會有別的河跟我們這里一樣嗎?要沒有該多好啊。大哥哥,我多么想讓所有的何都變得象你寫的那樣啊。什么時候才能呢?

  看了這封信,我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河,雖然我寫得那么好,原來的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見魚蝦,腥奧無比。我再也不能象小時那樣,光著全身下河游玩了。

  我拿起筆,勉強(qiáng)地在信紙上寫下了幾個無力的字:一切都會好的。

  (信還沒發(fā)出,又收到他的第二封信)

  大哥哥:

  我多么高興啊,我做了一個夢。我夢見我長大了,成了科學(xué)家。我發(fā)明了一種粉末,只要用飛機(jī)灑進(jìn)河里,一夜功夫就能使河水清澈見底。我還夢見我把房子蓋到河底,象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的,還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來的。夜晚,屋里亮起燈,會有好多好多魚蝦游動在房子周圍。我給小屋起了個名字叫“夢的小屋”。大哥哥,你說好嗎?

  (好啊,好啊,怎么不好呢!愛科學(xué)愛幻想的少年。我重寫了一封長長的信,告訴他——遠(yuǎn)方的小弟弟,祝他的夢想早日變成現(xiàn)實(shí)。同時,我腦子里又閃過污濁的河水,破陋的小屋。)

書信的作文 篇7

  在晚休打鈴之后我經(jīng)?粗赵诘匕迳系脑鹿獍l(fā)呆,我在想著我寫的信飛到媽媽手里,她在燈下微笑地看完我的信,她用心寫出回信寄回來。

  說到給家長寫信,還是最近才想到的。在學(xué)校生活了半年,和父母的話越來越少了,就算見了面也只聽到他們問我的學(xué)習(xí)生活情況,我也只是冷淡地回答幾句。沒有了從前的談天說地,少了很多說笑。我和父母的隔膜一天天變厚,最后父母看我模糊了,我也看不清父母了,但書信打開了我們各自的心靈。

  我有一夜失眠,想到了父母,我有很多話和他們說,我決定寫一封信。我第二天早晨開始動筆,有時間就寫點(diǎn)兒,我花了五天時間寫了一封長信,足有五千字。這些字中有對父母的問候,有我三年來的全部感受。我貼了兩張郵票,總怕信寄不出。就這樣我寄出了有生以來寫的第一封信。

  可就第二天我就收到媽媽來信。這也太快了,后來得知,就在周日班主任見了我的父母,媽媽看著我那可憐的分?jǐn)?shù)很是著急,寫下了寫給我和全班同學(xué)的信。信中指出了我很多缺點(diǎn),媽媽還把諸葛亮寫給兒子的信一句句翻譯分析給我和全班同學(xué)聽。我不知為何,總也從中感受不到巨大沖擊,到是周圍同學(xué)紛紛給我寫紙條,夸我有個好媽媽,讓我認(rèn)真學(xué),這似乎并沒有打開我與媽媽之間那扇緊閉的門。

  半個月后,我收到了第二封來信,信很簡短,但我從中感到我又看清了母親慈祥的臉,這是信中的幾句話:“看完你的來信我滿眼含淚,我沒有因?yàn)槟阏f我而生氣,我只感到你長大了!……媽不再多言!焙軜銓(shí)的話,但我感到了來自校外的一雙眼睛看著我。這眼中既有對我長大而感到高興,他沒有過多表現(xiàn),只用了一個感嘆號。這眼中還有對我的關(guān)心,怕耽誤我的時間,只寫了五個字:“媽不再多言!

  我有這樣一位偉大的母親我還有什么理由不努力。

  我從那以后一直在寫信,給媽媽,同樣給我的爸爸,給我那即將高考的哥哥。美麗書信,它讓我與親人少了隔膜,它讓我與親人心連心,美麗的書信我在寫,書信的美麗我在領(lǐng)略。

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