寫(xiě)給孔子的一封信15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)給孔子的一封信,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給孔子的一封信1
尊敬的孔爺爺:
我是您的一個(gè)普通學(xué)生,相隔數(shù)千年后壯膽寫(xiě)信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候,而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。
我是一名中學(xué)生,與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺,你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的'道理。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……
孔爺爺,您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,所以只有努力讀書(shū),才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,所以成績(jī)也一塌糊涂,看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”,而我卻一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,常常上課不專心。
孔爺爺,寫(xiě)的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多,讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開(kāi)始懂事,還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對(duì)待事情。讓我考慮事情更加的周全,自我克制自己行為。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而過(guò)度自傲,我知道比我好的人還有許多,正如你“山外有山,人外有人”只會(huì)心里告訴自己:下次還要超越自我,努力做到最好。
有一次,我的科學(xué)某方面的知識(shí)比較了解,那是我天天晚上在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的結(jié)果,就有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我。我感到十分的開(kāi)心,有著一種說(shuō)不出的喜悅……這事又正如你所說(shuō)的:“溫故而知新,可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。
我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了,終會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒(méi)有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān),與別人無(wú)關(guān)。而那句話讓我受益匪淺,也是論語(yǔ)中十分經(jīng)典的一句“己所不欲,施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。
其實(shí),孔爺爺,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞,讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友,“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓,“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們的衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂?谞敔敚吹竭@些,您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給孔子的一封信2
尊敬的孔老先生:
您好!
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。雖然我倆的年齡相差了兩千多歲,但這并不妨礙我成為您忠實(shí)的“粉絲”——什么是“粉絲”您知道嗎?您可能會(huì)說(shuō)“粉絲,我吃過(guò),這玩意兒春秋時(shí)就有了”,但——用您老先生那種拽文的話說(shuō),就是“此‘粉絲’者,非彼‘粉絲’也”,我們所說(shuō)的“粉絲”,可是一種新興的流行前衛(wèi)語(yǔ)言,它是從英語(yǔ)的fans……算了,別說(shuō)這么復(fù)雜了,雖然您是大學(xué)問(wèn)家,也很難跟您說(shuō)清楚,畢竟,我們倆還是有“代溝”的。簡(jiǎn)單說(shuō)吧,就是說(shuō)我是您的崇拜者,而且是瘋狂的崇拜者。瘋狂到什么程度?這么說(shuō)吧,自從我們初一學(xué)過(guò)你的《論語(yǔ)》,聽(tīng)老師介紹過(guò)你之后,就喜歡上了你這個(gè)睿智的老先生。——可能你還不知道吧,雖然你在世時(shí)過(guò)得棲棲遑遑、“累累若喪家之狗”(請(qǐng)您別介意,我這是引用您老自己的話,可絲毫沒(méi)有不尊重您的意思,您自己不也說(shuō):“形狀,末也。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”),但在您老仙逝之后不久,您老的弟子及弟子的弟子們將您老平時(shí)教育他們的話收集在一起,編了一本書(shū)叫《論語(yǔ)》,后來(lái)到了漢代,有個(gè)叫董仲舒的人向皇帝提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,你的學(xué)問(wèn)、你的思想就得到了前所未有的重視,直至影響了我們民族兩千多年的文化,擁有無(wú)數(shù)的超級(jí)“粉絲”,人們要想做官就必須得精通您老的學(xué)問(wèn)、研究您老的思想,然后去參加科舉考試,還有無(wú)數(shù)的大學(xué)問(wèn)家專門研究您的學(xué)問(wèn)和思想,寫(xiě)出一本又一本厚厚的“心得體會(huì)”,您的地位扶搖直上,被尊為“圣人”,“大成至圣先師”,再也沒(méi)人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住,扯遠(yuǎn)了,還是說(shuō)說(shuō)我怎樣“瘋狂崇拜您”吧:自從聽(tīng)了老師給我們的介紹,學(xué)了您老的幾句語(yǔ)錄,我就喜歡上了您老,馬上磨著媽媽給我買了一本精裝版的《論語(yǔ)》,上課看、下課看,吃飯看、走路看,甚至,嘿嘿,睡著了還在看。那是有一次睡覺(jué)之前我拿出您老的《論語(yǔ)》來(lái)看,看著看著就睡著了,后來(lái)爸爸進(jìn)來(lái)看到了,就笑我說(shuō):看我女兒多用功,睡著了還在看書(shū)。您說(shuō),我算不算得上是您的“超級(jí)粉絲”?
要是我有一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”就好了,那樣,我就可以穿越時(shí)空,回到春秋時(shí)代,如果你收女弟子的話,我就可以成為你的一名女“高足”了,能聆聽(tīng)您老的親自教誨,那該是多么幸運(yùn)呀。(自稱“高足”,是不是太不謙虛了呢?唉,我就是這么一個(gè)人,過(guò)分的自信,這可能不符合您的做人的原則,我知道您老是主張做人要謙虛的,最看不慣狂妄自大的人,記得有一次您就對(duì)您的學(xué)生子夏說(shuō):能啟發(fā)我的人是你,現(xiàn)在可以與你討論《詩(shī)經(jīng)》了。還有一次,您和您的學(xué)生子路、曾皙、冉有、公西華談到人生志向,子路說(shuō)他能讓一個(gè)弱小的國(guó)家三年之內(nèi)人人恢復(fù)勇氣,而且懂得道理,您聽(tīng)了只是微微一笑,后來(lái)曾皙私下問(wèn)您為什么笑,您說(shuō)治國(guó)要講禮讓,他的話一點(diǎn)也不謙虛,所以您笑他。由于您老的這種思想,也就造就了中國(guó)人的謙虛、內(nèi)斂的性格特征)
我讀了《論語(yǔ)》之后,被您老的睿智、深沉深深地折服了,從您老哪些充滿智慧的話語(yǔ)中,我學(xué)到了很多很多。
您說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也!弊屛叶昧耍簩W(xué)習(xí)需要老老實(shí)實(shí),如果不懂裝懂只能害自己學(xué)不到知識(shí),那是“不智”的;
您說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。”讓我懂得了:學(xué)習(xí)知識(shí)是沒(méi)有止境的,我以前就有稍懂一點(diǎn)就沾沾自喜的'毛病,正像俗話說(shuō)的“半罐水響叮當(dāng)”,看了您老的話,我才明白了這個(gè)道理,從此后我就不再“半瓶醋晃蕩”了;
您說(shuō)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”、“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”、“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”,讓我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該有什么樣的正確態(tài)度。您是這么說(shuō)的,也是這么做的:您老“入太廟,每事問(wèn)”,我還從其他書(shū)中知道,以您老這樣的學(xué)問(wèn)、身份,還親自向老子請(qǐng)教“禮”、向萇弘請(qǐng)教音樂(lè)、向郯子請(qǐng)教官職名稱,向師襄學(xué)習(xí)彈琴。這些,難道不值得我們后輩學(xué)習(xí)?
您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”、“溫故而知新,可以為師矣”,讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)的方法。
您說(shuō):“吾非生而知之者,好古,敏以求知者也!弊屛颐靼琢,圣人原來(lái)出自勤奮。
您說(shuō):“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉”、“自行束修以上,吾未嘗無(wú)誨焉“,讓我看到了您老人格的光輝。
孔老先生,您的學(xué)問(wèn)是那么的淵博,您的思想是如此的精深,從您的一言一行中,我受益匪淺,這短短的一封書(shū)信,并不能完全表達(dá)出我對(duì)您的敬仰和崇拜,“書(shū)不盡言,言不盡意”,但愿我真的坐上“時(shí)空穿梭機(jī)”,穿越時(shí)空,受教于門下,與先生作徹夜長(zhǎng)談,洗耳聆聽(tīng)您親切的教誨。
最后,祝您老健康——哦,不對(duì),應(yīng)該是:
祝您老的思想與精神
萬(wàn)古長(zhǎng)存,與天地同在!
你的晚輩粉絲:敬琴
公歷二零一X年五月三十日
寫(xiě)給孔子的一封信3
老夫子:
您好!真正的力量,如太陽(yáng)一般,雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,卻仍能讓人感受到其光芒與溫暖。在我眼中,您正是這樣的人。
記不得有多少個(gè)夜晚了,當(dāng)我睡不著時(shí),總喜歡摸黑起來(lái)點(diǎn)上一支昏暗的蠟燭,捧起那本讀了無(wú)數(shù)遍紙頁(yè)泛黃的《論語(yǔ)》,靜靜地讀起來(lái),任窗外是雨打芭蕉,還是蟲(chóng)鳴蛙叫。屋里只有一點(diǎn)跳躍的光,一點(diǎn)寧?kù)o而又溫暖,不必很亮的燭光。每當(dāng)這時(shí),先生您便帶著一副和藹的面孔安靜地出現(xiàn)了,我不由得直起了腰,恭敬地站起來(lái),學(xué)著古人向先生作了個(gè)揖,先生也和藹地回了禮,便箕踞坐下,這一刻,不禁為您謙謙君子的和藹與溫潤(rùn)如玉的風(fēng)采感動(dòng)了。
作為學(xué)子,我先和先生請(qǐng)教“學(xué)”,先生您只答了四個(gè)字:“學(xué)而時(shí)習(xí)”,我有些失望,心想,這些東西書(shū)上都有啊,便接著問(wèn):“夫子所言極是,然書(shū)皆具,敢問(wèn)再者”。先生看出了我的浮躁,嘆了口氣,說(shuō):“噫,書(shū)皆具,汝等或未之有也!”我不禁呆了!先生搖了搖頭,踱出了燭光。
后來(lái),我又在燭光里找到先生,說(shuō):“如《詩(shī)》所云,學(xué)之如切如磋,思之如琢如磨,付諸于行,何如?”先生也頗高興了些,說(shuō):“可也,未若學(xué)之似渴,思之如饑,后付諸于行也”。被先生肯定,我不禁有了小得意,先生又發(fā)現(xiàn)了,笑著搖了搖頭。這些還不夠么?我又困惑了。
一次,我與人生怨,頗有些不甘。見(jiàn)到先生,便問(wèn):“先生,何以報(bào)怨?”先生憤然道:“汝欲為惡乎?不可,應(yīng)思以德報(bào)德,以直報(bào)怨”,說(shuō)畢起身,在紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的“仁”字。喔,望著燭光下那個(gè)“仁”字,我明白了:即使別人對(duì)我們不好,我們依然要做到公平公正;即使我們身處逆境,我們依然要做到心地坦蕩。這,也許就是先生您所說(shuō)的“忠恕”吧!是啊,先生已經(jīng)很多次的教過(guò)我們,只有學(xué)是不夠的,最重要的是德。這一刻,心中所有的'困惑,如冰雪般消融。
夫子,我將謹(jǐn)記您的教誨,讓這燭光永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我的心中。
您的弟子
寫(xiě)給孔子的一封信4
尊敬的孔子:
您好!
我是一名七年級(jí)的中學(xué)生,冒昧的給您寫(xiě)信,請(qǐng)您見(jiàn)諒。我學(xué)過(guò)歷史,在歷史中接觸到過(guò)一些關(guān)于您的資料,對(duì)您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒,這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而且您弟子三千,七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會(huì)思考,如果只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)誤入歧途,“知之為知之,不知為不知,是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法,您不愧是一位偉大的思想家、教育家。
作為四書(shū)之一的《論語(yǔ)》記錄了您的言行,其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的'一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向;宛如一杯杯清茶,讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過(guò)反省,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn),這些缺點(diǎn),不僅在我身上有,在其他同學(xué)身上也有:以前我們上課總是走思,不認(rèn)真聽(tīng)講,但是,當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的時(shí)候,我們便會(huì)集中精神,一心一意聽(tīng)老師講課,學(xué)思結(jié)合起來(lái),課堂效率提高了,我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽(tīng)完老師講課之后就沒(méi)事了,對(duì)于不懂得問(wèn)題根本沒(méi)有及時(shí)找老師把它解決,更不進(jìn)一步思考,只是老師講什么我們就記什么,根本不過(guò)腦子,對(duì)有的問(wèn)題,不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué),他們平時(shí)什么也不干,不學(xué)習(xí)只知道玩,等到最后考試的時(shí)候就作弊,自欺欺人。您教我們“知之為知之,不知為不知,是知也”老師也經(jīng)常用這些話來(lái)教育我們,讓我們樹(shù)立好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理,我們都記住了,謝謝您的教誨!
孔先生,您的儒家思想對(duì)后世的影響深遠(yuǎn),在當(dāng)時(shí),您怎么也不會(huì)想到,這部小小的《論語(yǔ)》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用,它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望,讓厭世的人們看到了生活的美好,讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)……您是偉大的,我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪!
我相信,在您的教育和指引下,我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,感悟生活的美好,在未來(lái)的人生道路上,滿懷憧憬,不斷提高自我,把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好。
此致
敬禮!
寫(xiě)給孔子的一封信5
孔夫子:
您好!
在小學(xué)時(shí)讀過(guò)你的論語(yǔ),感覺(jué)您是位知識(shí)非常淵博的人,小小的我,腦海中充滿了疑問(wèn),努力地想要尋找到其中的答案。于是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》到一本成人《論語(yǔ)》。一遍一遍的讀,背,但是我依舊讀不懂它,于是我就在想您作為古代的儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,是何等偉大而高高在上呀,當(dāng)時(shí)的人們肯定也只能讀你的書(shū),肯定沒(méi)人有資格去和您這么偉大的人交談,但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)爺爺講《兩小兒辯日》的`故事時(shí),我才明白您是一位實(shí)事求是的人,他身體力行的演繹了“知之為知之,不知為不知,是知也“不恥下問(wèn)”
在中學(xué)時(shí),你的《論語(yǔ)》編進(jìn)了我的教科書(shū),我對(duì)您有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)有了課本上的詳細(xì)注釋,我開(kāi)始對(duì)書(shū)中有些知識(shí)看得懂了。于是我一邊讀書(shū)一邊思考,我要在學(xué)習(xí)生活中吧“學(xué)”和“思”結(jié)合起來(lái),勤勉治學(xué),才能學(xué)有所成。因?yàn)槲抑馈皩W(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆”,同時(shí)我更加重視復(fù)習(xí)功課,對(duì)學(xué)過(guò)的所有知識(shí)都做到復(fù)習(xí),因?yàn)槲乙龅健皽毓识鴾毓识,可以為師矣”?/p>
歲月如梭,升入初中已近一年,我相信在以后的交友中我會(huì)做到“事君數(shù),斯辱矣。朋友數(shù),斯疏矣”這是您對(duì)我的忠實(shí)勸告,并且您提醒我要廣交益友,不交損友,在與人相處的分寸把握上應(yīng)“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”,水的純凈與清徹,我相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)明白的。
以后我畢業(yè)了,工作了,我會(huì)做到“恥其言而過(guò)其行”。謝謝您,您用您的博學(xué)哺育了我們一代又一代。
您是博學(xué)的,你的文章是深?yuàn)W的,作為新世紀(jì)的青少年,我也會(huì)取其精髓去其糟粕,我會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)你的好品質(zhì),“擇其善者而從之,其不善者而改之”。
此致
敬禮!
孫梓涵
寫(xiě)給孔子的一封信6
親愛(ài)的孔子老先生:
您好!
在今天,您可謂是家喻戶曉了,無(wú)論是您的《春秋》還是《詩(shī)》、《書(shū)》《禮》,或者是《論語(yǔ)》,都是一本本巨著,為后人作出了不小的貢獻(xiàn)。
雖然您的儒家學(xué)派現(xiàn)在已經(jīng)不那么流行了,但還是非常值得研究的.,現(xiàn)在,有好多人把儒家學(xué)說(shuō)作為自己的研究對(duì)象,這也更加突出了儒家的魅力與神秘。
當(dāng)然了,在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),您在政治上做出的“仁者愛(ài)人”、“克已復(fù)禮”的主張,依然在政治上發(fā)揮著巨大的作用,讓官員們都成為了十分廉潔的人。這,也是我們后人學(xué)習(xí)“仁”的寶貴材料。
您的《春秋》,可以讓人鑒往知來(lái),讓我們審視前人錯(cuò)誤的同時(shí),也改正了自身的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)為人處世的辦法,讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活得更加美好。
說(shuō)完了《春秋》,就不能不說(shuō)有關(guān)于您的言論的書(shū)——《論語(yǔ)》,這本書(shū)包含著您對(duì)人生、教育、生活等幾方面的觀點(diǎn)。即使現(xiàn)在,它依然給予我們?cè)S多良好的教益和啟迪。
。r(shí)間不早了,信就寫(xiě)到這兒吧!
此致
敬禮
您的后人:xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給孔子的一封信7
親愛(ài)的、敬愛(ài)的孔爺爺:
請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱呼您,在我的記憶中,您已經(jīng)是幾千歲的高齡老人了吧。
孔子:子仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的思想家,教育家……我還知道許多關(guān)于您的生平事跡呢,我是你名副其實(shí)的小fans、崇拜者雖然我只讀過(guò)您的弟子將您的言行記錄下來(lái)的《論語(yǔ)》。我猜您肯定想知道我為什么崇拜您吧,哈哈,原因是:《論語(yǔ)》可真是實(shí)用,里面的言語(yǔ)無(wú)不韻意深刻,細(xì)細(xì)品讀,猶如品茶一般,越喝越有味,猶如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;又猶如一支支鋒利的箭,讓我們懂得良藥苦口利于病的道理。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……而且,有一些話語(yǔ)也成了流傳至今的成語(yǔ)呢,像溫故知新死而后已等等,請(qǐng)?jiān)徫矣洸黄鹌渌牧耍那母嬖V您,《論語(yǔ)》被列入了:四書(shū)五經(jīng)中了,這好比我們21世紀(jì)的名著、暢銷書(shū),而您也可以說(shuō)是當(dāng)代青少年人喜歡的韓寒、郭敬明呢。順便帶給您一個(gè)獨(dú)家新聞吧,1988年,75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。假如在現(xiàn)代社會(huì),您一定是熟悉慈善家,因?yàn)槟匀蕫?ài)為中心思想。
孔爺爺,我從四歲時(shí)常聽(tīng)父母講起您的名字,六歲有了一本帶有拼音極其注釋的《論語(yǔ)》,雖然看不懂里面的內(nèi)容,但我覺(jué)得上面的句子很奇怪,整天滿口都念的是:知之為知之,不知為不知,是知也這類句子,其他小朋友聽(tīng)不懂時(shí),我竟然有種自豪的感覺(jué),在初中語(yǔ)文課上,我算才真正認(rèn)識(shí)了您,覺(jué)得您十分了不起,了解了您,使我感觸很深。例如:在一次大掃除上,我是衛(wèi)生組長(zhǎng),原本我打掃的區(qū)域沒(méi)掃,還叫我的組員幫我打掃,對(duì)他們態(tài)度十分惡劣,但學(xué)了您說(shuō)的己所不欲勿施于人這句話之后,我很想向他們道歉,但大家都已經(jīng)畢業(yè),各奔東西了。正人城人之美,不城人之惡讓本人學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)正人……
孔爺爺,我個(gè)人認(rèn)為您是一位了不起的名師,你的桃李三千滿天下啊,您打破了以前的以前的貴族教育,創(chuàng)辦私學(xué),您不像一般的老師千篇一律,而是注重因材施教,培養(yǎng)了許多人才。但我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您,每個(gè)學(xué)生都有自己的性格,您是怎樣記住這些學(xué)生的性格的,要三千多的學(xué)生呢。我有一點(diǎn)不認(rèn)同您的.是,您說(shuō)勞動(dòng)的男子是無(wú)用的,結(jié)合歷史,這可能是您的偏見(jiàn)吧,畢竟每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,蘿卜芹菜,各有所愛(ài)嘛。
我有一點(diǎn)很不幸的告訴您的是,現(xiàn)在越來(lái)越多的人忘記了您,小孩子都記住了賽爾號(hào),大一點(diǎn)的又迷上了偶像明星,我想還是有一定的原因的,人們的生活壓力越來(lái)越大,小孩子背的書(shū)越來(lái)越多,我好像去您那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí),最起碼拿的書(shū)很少,值得慶幸的是,我還沒(méi)有忘記您,大部分人都沒(méi)有忘記您,您還是我們心目中的NO.1!
您能夠?yàn)樗酥更c(diǎn)迷津的確是位名副其實(shí)的圣人至圣,就連當(dāng)紅女子天團(tuán)SHE都在唱您孔夫子的話,讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話,F(xiàn)在世界各地都有孔子學(xué)院、漢語(yǔ)橋,說(shuō)明您的魅力與號(hào)召力,您一定很開(kāi)心吧,但是,您也被人商業(yè)化了,比如:有人拿您的形象打牌子,這肯定觸犯了您的肖像權(quán),如有需要,我會(huì)幫您討回一個(gè)公道!
孔爺爺,您不知道,因?yàn)槿藗兊膲毫Υ筘?fù)擔(dān)重,不能因材施教啊,一個(gè)班人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),假如我和您在同一時(shí)期,我會(huì)上您的課,說(shuō)不定在歷史的長(zhǎng)河中也會(huì)留下足跡呢。
請(qǐng)?jiān)徫以谙挛绮钑r(shí)間的冒昧打擾。
一位您的普通FANS
寫(xiě)給孔子的一封信8
尊敬的孔先生:您好!
最近工作忙嗎?生活愉快嗎?身體健康嗎?一切都順利吧?!孔先生,F(xiàn)在以你為首的“國(guó)學(xué)”可熱鬧了您交給我了我們54種做人精神。人有三知就可以立世,你可知否?
人這一輩子需要知道的東西太多了,常常讓人感到累得慌。那么這些繁雜的知識(shí)中有沒(méi)有最為主要和核心的東西呢?也就是說(shuō),即使不太了解其他的知識(shí),只要了解它們就足以立身處世?有!說(shuō)來(lái)倒是簡(jiǎn)單,只有三個(gè)字:禮、命、言。享不了洪福就享清福。
一個(gè)人如果實(shí)現(xiàn)了俗世理想,成為達(dá)官顯貴,那么自然可以享洪福;如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俗世理想,那么也要安心享受清福。沒(méi)有人能同時(shí)既享洪福又享清福的,智慧的人從這兩種福中都能享受到超然的樂(lè)趣孔先生的《論語(yǔ)》現(xiàn)在已經(jīng)成為中小學(xué)生必讀必備的圖書(shū)!墩撜Z(yǔ)》教給我了我們?cè)鯓幼鋈。您生于魯?guó),游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車,經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”,前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服,但“讓”字讓卻不敢恭維。
老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷:“我恒有三寶:一為勤,二為儉,三為不敢爭(zhēng)天下先!笔菃幔靠鬃酉壬,您也許不知道,中華民族在19世紀(jì)遭受的'是何等的苦難!赌暇l約》、《馬關(guān)條約》,一份份不平等條約擺在清政府面前,他們可是您的好子孫,“讓”、“讓”、“讓”。于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空,至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀!然而,您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。生靈涂炭,人民潦倒,便是如此“讓”出來(lái)的。我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了,做人行中庸一點(diǎn),做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn),不能拘泥固執(zhí),該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng),該不讓的時(shí)候就不要讓,該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己,捍衛(wèi)自己
最后。祝先生身體健康。心想事成。
寫(xiě)給孔子的一封信9
給孔子的一封信燦爛的儒學(xué)文化,深刻的為人道理,誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樸實(shí)的學(xué)習(xí)方法,這都是您留給我們最寶貴的精神財(cái)富。這些財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大魚(yú)大肉,豐衣足食美好好多了。因?yàn)樗浅志玫,使用之不盡,取之不竭的,也就是這些教導(dǎo)了,孕育了一代又一代的學(xué)生。我也正是其中的一名受益者,因此我想對(duì)您說(shuō)的也太多太多了,在這里去哦要向您租售我的心聲——對(duì)您的敬佩。
在很小的時(shí)候,就經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)孔子孟子……一些偉大的史人,但卻總有一層沒(méi)有捅破的窗戶紙,是我對(duì)您的了解也總是模模糊糊,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我了解了您,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中,是我對(duì)您的仰慕之情越來(lái)越深厚。許多同學(xué)說(shuō),孔子離我們太遠(yuǎn)了,還是關(guān)注好眼前的吧!但我卻并不這么認(rèn)為,我覺(jué)得您離我們很近很近。
“孔子?xùn)|游見(jiàn)兩小兒邊都斗問(wèn)其故”聽(tīng),同學(xué)們正在教室里上課坐在教室了的每一個(gè)孩子都是幸福的,我也是幸福的,因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們無(wú)憂無(wú)慮,及時(shí)這些知識(shí)很難,也要比在外面打工強(qiáng),這些都要感謝您,您創(chuàng)辦了私學(xué),是沒(méi)錢的孩子,不是達(dá)官貴人的孩子,也能入得起學(xué)堂,正是您是從古當(dāng)今有許許多多的孩子收益,我們也不例外。所以您離我們很近,時(shí)許過(guò)孩子,在學(xué)堂里成長(zhǎng)。
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,”對(duì),這就是您的學(xué)說(shuō),您說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)要誠(chéng)懇,要專心,要有一個(gè)好的心態(tài),所以現(xiàn)在許多學(xué)生都在這樣做,我們也從您那了學(xué)會(huì)了更多的學(xué)習(xí)方法,如“敏而好學(xué)不恥下問(wèn)"學(xué)習(xí)就要多請(qǐng)教,不易請(qǐng)教為恥”溫故而知新,”學(xué)習(xí)后要多復(fù)習(xí),再溫習(xí)的過(guò)程中,知識(shí)就會(huì)更加牢固清晰了.“擇其善者而從之,擇其不善者而改之!币x擇對(duì)方的`優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),缺點(diǎn)警示自己,這些都是我們受益匪淺。
您有許多的高尚品質(zhì)都是這的我們學(xué)習(xí)的,您的善良,您的熱情,您的待人真誠(chéng)、對(duì)人寬厚與您的“己所不欲,勿施于人”您在我的心里是圣人,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫(xiě)給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔子先生:
您好!您在另一個(gè)世界生活的可好?
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。相隔千年給您寫(xiě)這封信,或許有一些冒昧,但是也請(qǐng)您不要吃驚,還是請(qǐng)您認(rèn)真看完這封信吧。盡管我和您相隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離,盡管我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您的相貌,但您那揮舞著的白袖,您的微笑,您的發(fā)髻,您的芒鞋,您周游列國(guó)時(shí)的瀟灑,您授課時(shí)的幽然總是讓我浮想聯(lián)翩。總之,我對(duì)您可是崇拜萬(wàn)分。
小時(shí)候,總聽(tīng)到人們談起您的名字,但我不知道您到底是誰(shuí)。等到我上了學(xué),才知道您是一位偉大的教育家。您首次提出了“有教無(wú)類”的說(shuō)法,您認(rèn)為世界上一切人都享有教育的的權(quán)利。在教育實(shí)踐上您還提出了很好的建議:教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。 您打破了教育壟斷,開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū),您的弟子多達(dá)三千人,其中最著名的便是七十二賢人。七十二人賢人中有很多為各國(guó)高官棟梁,不但為當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展積淀了文化,還為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。
在您走后的歲月里,您的弟子們將您的言論總結(jié)在一起,編寫(xiě)了一本中國(guó)史上的經(jīng)典——《論語(yǔ)》。我們的課本上也出現(xiàn)了《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句!墩撜Z(yǔ)》中在給學(xué)生的建議上,提出了有用的見(jiàn)解:例如,您認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法, “舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合“學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆”,還應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)當(dāng)好學(xué),如“三人行必有我?guī)煛。您的教育思想,至今仍然有啟發(fā)和教育的重要作用。正是由于這樣,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)才能保持較好的水平。
您還是一位偉大的政治家。在政治方面,您的思想核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的方略上,您主張“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略被稱為“德治”“禮治”。您用這種方略把德、禮施之于民,打破了傳統(tǒng)的“禮不下庶人”的信條,打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。您的“仁”說(shuō),體現(xiàn)了人道精神,您的“禮”說(shuō),則體現(xiàn)了禮制精神,人道主義正是是人類永恒的主題,您的思想,對(duì)于任何社會(huì),任何時(shí)代,都是適用的,您的這種人道主義體現(xiàn)了中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華。
孔子先生,您的閃光思想照亮了我們子孫后代的茫茫路途,指引著我們的一言一行,您的思想都是我們?nèi)松恼n堂,使我們后人從中受益匪淺。孔爺爺,看到了這些,您一定感到很欣慰吧!
作為一名偉大的教育家和政治家,您一定還有很多事情要做。所以,寫(xiě)到這兒,我也就不打擾您了。我還是會(huì)繼續(xù)鉆研您的《論語(yǔ)》,繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神,將您的這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
此致
敬禮
一個(gè)十分崇拜您的中學(xué)生
寫(xiě)給孔子的一封信11
愛(ài)戴的孔爺爺:
你美!
凝集您思惟的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指路亮燈,讓咱們?cè)诠饷髦姓覛w準(zhǔn)確的方向;如一杯臭濃的咖啡,讓我們理解“忠言逆耳利于病”的情理。你的念想主意啟發(fā)著我們,陶冶著我們……
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,取您相隔著比河漢還邊遠(yuǎn)的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育家、大思維家、大文學(xué)家,可我曉得您必定是一位和顏悅色的爺爺。
在假期中我與同學(xué)一起去游玩,我們是自在的小鳥(niǎo),我們飛翔在地空;我們是快活的精靈,我們?cè)谟瓮嬖谑篱g;我們是歡喜的水滴,暢游在慢徐固定的溪水的'懷抱里面。底本是一個(gè)美妙的一天,卻老是猶如人生個(gè)別會(huì)有這樣或那樣的不開(kāi)心,在景致如繪的游玩地卻躺著這樣不和諧的貨色——名字鳴干“垃圾”,會(huì)是誰(shuí)損壞了這漂亮的地方呢?
“誰(shuí)拋的垃圾啊!”其中一位同窗皺著眉頭不啟口的說(shuō)講原來(lái)佳惡的心境卻是由于這個(gè)垃圾的呈現(xiàn)變得亂哄哄的了。
“走啦又不是你扔的!绷硗庖晃煌瑢W(xué)拉著這位同學(xué)想要鈍點(diǎn)分開(kāi)這個(gè)讓大野心情一下子就變壞的處所。
“等一下!”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點(diǎn)賴奇交下去會(huì)產(chǎn)生什么事件了。
“怎么了?豈非你籌備往揀?不是吧,又不是你扔的!袄耐瑢W(xué)有點(diǎn)可笑的瞅著他臉上寫(xiě)著“你裝給誰(shuí)望啊”的表情。
“息替一個(gè)蒙功教導(dǎo)的人,有艷量的我應(yīng)當(dāng)這樣。”說(shuō)著還實(shí)地彎下腰撿伏了垃圾,看睹這樣平常的一幕,讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我?guī)熝伞薄?/p>
那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大打掃,我跟一個(gè)同學(xué)被部署掃除教室,面對(duì)外點(diǎn)大好春景春色,我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了,須要他助我,那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就許可了。我在外面玩暢快后走入學(xué)室,發(fā)明老師在對(duì)他申斥。本來(lái)是他幫我打掃好了,而后再擊掃他本人的區(qū)域,過(guò)后一種背罪的動(dòng)機(jī)讓我愧疚不未,登時(shí)想訖您“彼所不欲勿施于人”的名言,我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。 我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思,我會(huì)讓“仁愛(ài)”的種子在我心中發(fā)揮滋生。
至此
敬禮!
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
寫(xiě)給孔子的一封信12
尊敬的孔子:
您好!
流年似水,時(shí)光如閃電般掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,匆匆兩千五百多年,我只有拿起手中的筆同您交談。
您已伴隨著古老的中國(guó)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的兩千多年,歷經(jīng)滄桑,您是否有所感悟,有所收獲?
一公元720年 長(zhǎng)安
不知不覺(jué),你來(lái)到了一片盛世景象的唐朝,此時(shí)政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,百姓安居樂(lè)業(yè)。你悠閑地漫步在長(zhǎng)安大街上,整齊的街道上樹(shù)木成行,街上熙熙攘攘,熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長(zhǎng)的叫賣聲,茶館里客人們的談笑聲,人們彼此間討價(jià)還價(jià)的聲音貫穿了整個(gè)街道。沒(méi)有烽火連天,沒(méi)有爾虞我詐,有的只是歡聲笑語(yǔ)。
看著這一片和諧的景象,您是否看到了千百年來(lái)人們搏擊風(fēng)雨,為追求美好生活的那種堅(jiān)持不懈的精神?
二公元1278年 零丁洋
您站在零丁洋邊,看文天祥回望人生:從步入仕途讀書(shū)為官到投筆從戎征戰(zhàn)沙場(chǎng),再到下定決心甘愿為國(guó)捐軀,雖被元軍所俘,卻寧死不屈,在元軍高官厚祿勸降下,甘受囚徒之苦,在零丁洋邊寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句——“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!
感悟文天祥寧死不屈的'高風(fēng)亮節(jié),精忠報(bào)國(guó)的千古忠誠(chéng),你是否看到了炎黃子孫丹心報(bào)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
三公元2008年 汶川
一座座房子、一幢幢高樓倒下了,你站在一片瓦礫廢墟之上,看著救援人員不顧一切拯救著被地震無(wú)情摧殘的生命;運(yùn)輸救災(zāi)物資的人員冒著生命危險(xiǎn)在泥濘軟滑的路面上開(kāi)車運(yùn)輸救災(zāi)物資;醫(yī)護(hù)人員細(xì)心的呵護(hù)每一個(gè)傷員…………面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,他們似乎更加堅(jiān)定:抗震救災(zāi),重建美好家園!中國(guó)人民萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)一致,共同克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。你是否感受到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔的的民族氣節(jié)?你是否看到中華民族團(tuán)結(jié)一致,不畏艱難的民族精神?
今天,飛速發(fā)展的中國(guó)正走向世界,你是否看到了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化?
此致
敬禮!
皖巢湖市第七中學(xué)
20xx年5月30日
寫(xiě)給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺:
您好,我是一名二十一世紀(jì)的學(xué)生,與您相隔著多個(gè)世紀(jì)的距離,但是您對(duì)我的教誨并不遙遠(yuǎn)。
從小在“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”的環(huán)境下成長(zhǎng),要把以前學(xué)過(guò)的東西常常溫習(xí),學(xué)以致用將別人的東西“消化”成自己的,充實(shí)自己的`頭腦和精神。
每個(gè)人都曾抱怨過(guò)不被理解,我也不例外。每個(gè)人都希望自己成功,都希望自己能夠被他人理解。在現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)里,下雨天、下雪天的時(shí)候,看到老人摔倒了,寧愿幫老人打傘也不會(huì)扶老人起來(lái)。網(wǎng)友們對(duì)這種做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊!沒(méi)有人希望自己清白的名譽(yù)上有一絲污黑!曾經(jīng)扶起老人后被誣陷成撞倒老人的事例發(fā)生過(guò)。所以寧愿打傘也不會(huì)扶人!胺蛉收,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!比实碌娜,自己想成功首先使別人也能成功,自己想被人理解,首先要理解別人。人與人之間是可以用心交流的,想想自己過(guò)去所做的一切。不被理解別人因?yàn)閷掖尾槐焕斫舛饾u關(guān)閉自己的內(nèi)心世界。
在您那個(gè)時(shí)候肯定不會(huì)這樣吧。每個(gè)人都心懷仁德,看到別人有苦難就去幫助,不會(huì)在意他人的理解或不理解。
孔爺爺,在當(dāng)今社會(huì)只要“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更美好”可是,人間的冷暖自知、世態(tài)炎涼,使得在這個(gè)氣候逐漸變暖的世界中感受不到一絲絲的溫暖。
我們是二十一世紀(jì)的青少年,一定要繼承祖先的精神,讓世界變的溫暖,讓人心變的仁德。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給孔子的一封信14
尊敬的孔子:
您好!
在初中三年里沃學(xué)習(xí)了不少你的文章,但不是你記錄下來(lái)的,也是出之你口,你的話告訴了我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法,為我的人生指路。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這句話我體會(huì)最深。指初一的時(shí)候,我學(xué)習(xí)不愛(ài)思考,我以為上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)就可以上升。但是我的成績(jī)一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會(huì)下降,一直找不到原因,后來(lái)班上的同學(xué)告訴我學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的,我也開(kāi)始懷疑我以前的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的,在后來(lái)我學(xué)習(xí)開(kāi)始慢慢動(dòng)腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮,使我的.學(xué)習(xí)還是得不到提升,在初一下學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了你的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習(xí)好,必須要思考和勤奮,二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績(jī)有了提升。
但是成績(jī)提升的弧度小,這才使我想起你的一句話,“溫故而知新,可以為師矣。是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)過(guò)后沒(méi)有溫習(xí)和復(fù)習(xí),把以前的知識(shí)忘記了,所以我的成績(jī)還是不提升。我從這以后開(kāi)始溫習(xí)以前的知識(shí)了,哎、成績(jī)終于有了提升。
你還有一句話使我感受很深,“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之”。三個(gè)人中,必有比你優(yōu)秀的,選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),使我做人更加完美,讓我的人生活到老學(xué)到老,人我的人生更加快樂(lè)。
希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會(huì)為我高興。
祝:孔子的文化被世界每個(gè)人所知。
寫(xiě)給孔子的一封信15
敬愛(ài)的孔子先生:
您好?
您是世界上最有名的文學(xué)家,就連外國(guó)人也十分崇拜您。今天我寫(xiě)一封信給您,感謝您成為我一生的老師,感謝您對(duì)中國(guó)的文學(xué)作出的偉大貢獻(xiàn)。
我記得在十歲的時(shí)候,常聽(tīng)爸爸講您的各種著作,說(shuō)您是世界上最偉大的教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,是世界文化名人之一。您編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》。我記得很小的時(shí)候,曾經(jīng)在爸爸的書(shū)房里看到您編寫(xiě)的那本厚厚的.《論語(yǔ)》,也曾打開(kāi)看過(guò),但什么也看不懂。我還清楚的記得在我十歲生日那天,因?yàn)槟哪潜尽墩撜Z(yǔ)》我還給家人鬧了一個(gè)天大的笑話。當(dāng)日家里人特別多,我便進(jìn)了爸爸的書(shū)房,在無(wú)意間我又發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺放著您的《論語(yǔ)》,便拿下來(lái)帶到客廳里翻看,很是著迷,但眼前這本書(shū)就像“天書(shū)”一樣,除了一些非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)句外,其他的我始終看不懂。當(dāng)時(shí)爸爸走近我身邊,見(jiàn)到我在看《論語(yǔ)》,問(wèn)我能看懂嗎?我當(dāng)時(shí)非常想作一位特別有知識(shí)的人,就很幼稚的回答了能看懂。爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō):“哦,那就請(qǐng)你給我們簡(jiǎn)單的講講吧!蔽野菏淄π氐刈叩酱蠹颐媲,憑我的一知半解艱澀的講開(kāi)了,但越講越講不下去,最后停下來(lái)了,這時(shí)大家都開(kāi)始大笑,其中一個(gè)姐姐都笑的捂肚子。我的臉紅了,心跳也加快了,很不好意思的快速跑進(jìn)我的臥室。事已過(guò)多年,但想起來(lái)還記憶猶新。
您的文學(xué)博大精深,著實(shí)令我欽佩。本想親身為您的弟子,但那只是一個(gè)夢(mèng)想,F(xiàn)在我已十三歲了,我慢慢開(kāi)始能讀懂您的那些“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆……,學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎……,食不厭精膾不厭細(xì)……”等名言佳句,也能理解了其真實(shí)含義。您真是一位精通天文地理、博古論經(jīng)的文學(xué)太斗,您是為了天下眾生而生。您的儒家精髓思想當(dāng)之無(wú)愧受到天下人的尊重。您就是我一生受益的老師。
我想您一生的心血不會(huì)白流,您的儒家精髓思想將流芳百世,您是當(dāng)之無(wú)愧的為人。
祝您開(kāi)心快樂(lè)!
【寫(xiě)給孔子的一封信】相關(guān)文章:
寫(xiě)給孔子的一封信10-17
寫(xiě)給孔子的一封信02-14
寫(xiě)給孔子的一封信模板09-03
寫(xiě)給孔子先生的一封信09-01
寫(xiě)給孔子的一封信作文09-01
寫(xiě)給孔子的一封信的作文09-12
寫(xiě)給孔子的一封信范文08-26
寫(xiě)給孔子的一封信作文范文09-06